1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: SINH HỌC LỚP 11 – GIÁO DỤC TRUNG HỌC

6 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 135,99 KB

Nội dung

Doc24.vn SỞ GD&ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THPT THÔNG NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 - 2015 ĐỀ CHÍNH THỨC MƠN: SINH HỌC LỚP 11 – GIÁO DỤC TRUNG HỌC Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 04 trang gồm 40 câu trắc nghiệm) Mã đề 201 Họ, tên thí sinh:……………………………………………………… Số báo danh:………………………………………………………… Mỗi câu có 04 phương án trả lời sẵn A; B; C; D Thí sinh chọn phương án cho Câu 1: Cho lọ thí nghiệm chứa đầy nước có nút kín đối tượng thí nghiệm ốc sên rêu lọ: Rêu lọ: Rêu Ốc sên để sáng Ốc sên để tối Rêu + ốc sên Rêu + ốc sên Lọ có sinh vật chết nhanh là: A Rêu để sáng B Rêu + ốc sên để sáng C Ốc sên để tối D Rêu + ốc sên để tối Câu 2: Những ứng động ứng động khơng sinh trưởng? A Sự đóng mở trinh nữ, khí khổng đóng mở B Hoa mười nở vào buổi sáng, khí khổng đóng mở C Lá họ đậu xoè khép lại, khí khổng đóng mở D Hoa mười nở vào buổi sáng, tượng thức ngủ chồi bàng Câu 3: Cho lọ thí nghiệm chứa đầy nước có nút kín đối tượng thí nghiệm ốc sên rêu lọ: Rêu lọ: Rêu Ốc sên để sáng Ốc sên để tối Rêu + ốc sên Rêu + ốc sên Lọ sinh nhiều O2 là: A Rêu + ốc sên để ngồi sáng B Ốc sên để trơng tối C Rêu để sáng D Rêu + ốc sên để tối Câu 4: Tại cấm xác định giới tính thai nhi người? A Vì sợ ảnh hưởng đến phát triển thai nhi B Vì định kiến trọng nam khinh nữ, dẫn đến hành vi làm thay đổi tỷ lệ trai gái C Vì sợ ảnh hưởng đến tâm lí người mẹ D Vì tâm lí người thân muốn biết trước trai hay gái Câu 5: Tại không tưới nước cho trời nắng to? I Nước bốc nóng làm héo II Các giọt nước làm thành thấu kính hội tụ đốt cháy III Nước làm giảm độ thống khí đất, thiếu oxi chuyển sang hơ hấp kị khí tạo nhiều sản phẩm độc cho IV Hạ nhiệt độ, làm mát V Cây cung cấp nhiều nước Đáp án là: A I, III, IV, V B I, II, III, IV, V C I, II, III, IV D I, II, III Câu 6: Chất trung gian hoá học nằm phận xinap? Trang 1/4 - Mã đề thi 201 Doc24.vn A Khe xinap B Màng trước xinap C Chuỳ xinap D Màng sau xinap Câu 7: Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học nàm phận xinap? A Màng sau xinap B Màng trước xinap C Chuỳ xinap D Khe xinap Câu 8: Vì động vật có phổi khơng hơ hấp nước được? A Vì cấu tạo phổi không phù hợp với việc hô hấp nước B Vì phổi khơng thải CO2 nước C Vì phổi khơng hấp thu O2 nước D Vì nước tràn vào đường dẫn khí cản trở lưu thơng khí nên khơng hơ hấp Câu 9: Tại gà trống bị cắt bỏ tinh hoàn lạiphats triển khơng bình thường, mào nhỏ, khơng có cựa, khơng biết gáy, sinh dục, béo nên? A Vì khơng cịn hoocmơn nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp B Vì khơng cịn hoocmơn testostêrơn nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp C Vì khơng cịn hoocmơn ơstrơgen nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp D Vì khơng cịn hoocmơn prơgestêrơn nên khơng hình thành đặc điểm sinh dục thứ cấp Câu 10: Diều động vật hình thành từ phận ống tiêu hố? A Diều hình thành từ tuyến nước bọt B Diều hình thành từ khoang miệng C Diều hình thành từ thực quản D Diều hình thành từ dày Câu 11: Cho lọ thí nghiệm chứa đầy nước có nút kín đối tượng thí nghiệm ốc sên rêu: lọ: Rêu lọ: Rêu Ốc sên để sáng Ốc sên để tối Rêu + ốc sên Rêu + ốc sên Lọ sinh nhiều CO2 là: A Ốc sên để trông tối B Rêu để sáng C Rêu + ốc sên để tối D Rêu + ốc sên để sáng Câu 12: Máu trao đổi chất với tế bào đâu? A Qua thành mao mạch B Qua thành tĩnh mạch mao mạch C Qua thành động mạch tĩnh mạch D Qua thành động mạch mao mạch Câu 13: Khi thả tiếp đá vào cạnh rùa thấy khơng rụt đầu vào mai Đây ví dụ hình thức học tập: A Học khôn B Học ngầm C Quen nhờn D Điều kiện hoá hành động Câu 14: Tuyến yên tiết chất nào? A Testôstêron, GnRH B LH, FSH C FSH, testơstêron D Testơstêron, LH Câu 15: Florigen kích thích hoa sinh ở: A Lá B Rễ C Chồi nách D Đỉnh thân Câu 16: Hướng tiến hoá sinh sản động vật là: A Từ vơ tính đến hữu tính, từ thụ tinh đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ B Từ vơ tính đến hữu tính, thụ tinh đến thụ tinh ngoài, từ đẻ đến đẻ trứng C Từ hữu tính đến vơ tính, từ thụ tinh đến thụ tinh trong, từ đẻ trứng đến đẻ D Từ vơ tính đến hữu tính, từ thụ tinh đến thụ tinh ngồi, từ đẻ trứng đến đẻ Câu 17: Dạ dày động vật ăn thực vật có ngăn? A Ngựa, thỏ, chuột B Ngựa, thỏ, chuột, cừu, dê C Ngựa, thỏ, chuột, trâu, bò D Trâu, bò, cừu, dê Câu 18: Đặc điểm khơng có thú ăn cỏ? Trang 2/4 - Mã đề thi 201 Doc24.vn A Dạ dày ngăn B Ruột ngắn C Ruột dài D Manh tràng phát triển Câu 19: Êtylen có vai trị: A Thúc chóng chín, rụng quả, kìm hãm rụng B Thúc chóng chín, rụng kìm hãm rụng C Thúc chóng chín, ức chế rụng rụng D Thúc chóng chín, rụng lá, rụng Câu 20: Tuổi năm tính theo: A Số chồi nách B Số lóng C Số cành D Số Câu 21: Testostêrôn sinh sản ở: A Tinh hoàn B Buồng trứng C Tuyến giáp D Tuyến yên Câu 22: Ứng động khác với hướng động đặc điểm nào? A Không liên quan đến phân chia tế bào B Có vận động vơ hướng C Tác nhân kích thích khơng định hướng D Có nhiều tác nhân kích thích Câu 23: Những hoocmơn mơn thực vật thuộc nhóm kìm hãm sinh trưởng là: A Auxin, xitôkinin B Etylen, Axit absixic C Auxin, gibêrelin D Gibêrelin, êtylen Câu 24: Những tâp tính tập tính bẩm sinh? A Người thấy đèn đỏ dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản B Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu chạy C Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản D Người thấy đèn đỏ dừng lại, chuột nghe mèo kêu chạy Câu 25: Sinh trưởng thể động vật là: A Q trình tăng kích thước mơ thể B Q trình tăng kích thước thể tăng kích thước số lượng tế bào C Q trình tăng kích thước hệ quan thể D Quá trình tăng kích thước quan thể Câu 26: Ý không với phản xạ không điều kiện? A Có số lượng khơng hạn chế B Mang tính bẩm sinh bền vững C Thường tuỷ sống điều khiển D Di truyền được, đặc trưng cho lồi Câu 27: Mơ phân sinh bên có nhóm sau: A Lúa, ngơ, mía B Phượng, keo, bạch đàn C Sắn, ngô, dừa D Phượng, cau, lúa Câu 28: Những hoocmơn thực vật thuộc nhóm kích thích sinh trưởng là: A Auxin, Gibêrelin, xitơkinin B Auxin, Gibêrelin, Axit absixic C Auxin, Gibêrelin, êtylen D Auxin, Etylen, Axit absixic Câu 29: Cho lọ thí nghiệm chứa đầy nước có nút kín đối tượng thí nghiệm ốc sên rêu lọ: Rêu lọ: Rêu Ốc sên để sáng Ốc sên để tối Rêu + ốc sên Rêu + ốc sên Lọ có sinh vật sống lâu là: A Rêu để sáng B Rêu + ốc sên để tối C Ốc sên để trông tối D Rêu + ốc sên để sáng Câu 30: Những động vật sinh trưởng phát triển qua biến thái hoàn toàn là: Trang 3/4 - Mã đề thi 201 Doc24.vn A Cá chép, gà, thỏ, khỉ B Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua C Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi D Châu chấu, trâu, ếch, muỗi Câu 31: Ý khơng với sinh đẻ có kế hoạch? A Điều chỉnh số B Điều chỉnh sinh trai hay gái C Điều chỉnh khoảng cách sinh D Điều chỉnh thời điểm sinh Câu 32: Cần phải cắt bỏ hết cành ghép vì: A Để tập trung nước ni cành ghép B Loại bỏ sâu bệnh C Để tiết kiệm nguồn chất dinh dưỡng cung cấp cho D Để tránh gió, mưa làm lay cành ghép Câu 33: Những động vật sinh trưởng phát triển qua biến thái khơng hồn tồn là: A Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua B Châu chấu, trâu, ếch, muỗi C Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi D Cá chép, gà, thỏ, khỉ Câu 34: Bạn cần nhiều lê cho buổi liên hoan chúng xanh, cách để chúng chín nhanh: A Cho lê vào tủ lạnh B Ngâm lê vào nước C Gói lê với vài táo chín D Ủ lê với rơm khơ Câu 35: Các dây leo quanh gỗ nhờ kiểu hướng động nào? A Hướng tiếp xúc B Hướng sáng C Hướng đất D Hướng nước Câu 36: Sinh sản bào tử có ngành thực vật nào? A Rêu, hạt trần B Rêu, C Quyết, hạt trần D Quyết, hạt kín Câu 37: Những ăn lâu năm người ta thường chiết cành vì: A Dễ nhân giống nhanh nhiều B Dễ trồng cơng chăm sóc C Để tránh sâu bệnh gây hại D Rút ngắn thời gian sinh trưởng, sớm thu hoạch biết trước đặc tính Câu 38: Mức độ phức tạp tập tính tăng lên khi: A Kích thích mơi trường lặp lại nhiều lần B Kích thích mơi trường mạnh mẽ C Số lượng xinap cung phản xạ tăng lên D Kích thích mơi trường kéo dài Câu 39: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lưới bị kích thích là: A Di chuyển chỗ khác, B Co toàn thể C Co phần thể bị kích thích D Duỗi thẳng thể Câu 40: Các nếp gấp niêm mạc ruột, có lơng ruột lơng cực nhỏ có tác dụng gì? A Làm tăng nhu động ruột B Tạo điều kiện thuận lợi cho tiêu hoá hoá học C Tạo điều kiện cho tiêu hoá học D Làm tăng bề mặt hấp thụ -HẾT Giám thị coi thi khơng giải thích thêm Trang 4/4 - Mã đề thi 201 Doc24.vn Giám thị thứ (Kí, họ tên) Giám thị thứ (Kí, họ tên) ĐÁP ÁN Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 D A C B D C A D B C Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 C A C B D A D B D D Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 A C B C B A B A D C Câu 31 Câu 32 Câu 33 Câu 34 Câu 35 Câu 36 Câu 37 Câu 38 Câu 39 Câu 40 B A A C A B D C B D Trang 5/4 - Mã đề thi 201 Trên phần trích dẫn 10 trang đầu tài liệu hiển thị lỗi font, bạn muốn xem đầy đủ tài liệu gốc ấn vào nút Tải phía

Ngày đăng: 04/01/2023, 09:17

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w