PHỊNG GD & ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 - 2019 Mơn: Vật lí – lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA Phạm vi kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương trình Vật lý lớp 8, gồm từ tiết 21 đến tiết 37 theo phân phối chương trình Từ 15 đến 29/ SGK - Vật lý Mục đích: Kiểm tra kiến thức học sinh theo chuẩn kiến thức nằm chương trình học * Đối với Học sinh: a Kiến thức: Học sinh nắm công cơng suất,định luật bảo tồn cơng, năng,định luật bảo toàn năng,cấu tạo phân tử chất, nhiệt độ chuyển động phân tử, tượng khuếch tán,nhiệt truyền nhiệt, nhiệt lượng, cơng thức tính nhiệt lượng, phương trình cân nhiệt b Kỹ năng: Vận dụng kiến thức để giải tập giải thích số tượng c Thái độ: Giúp học sinh có thái độ trung thực, độc lập, nghiêm túc, sáng tạo làm kiểm tra * Đối với giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, từ có sở để điều chỉnh cách dạy GV cách học HS hợp thực tế II XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA - Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận (30% TNKQ, 70% TL) - Học sinh kiểm tra lớp III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Phần bổ trợ cho bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: ND Kthức Tổng số Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số tiết LT VD LT VD Cơ 1,4 2,6 8,8 16,2 1,4 0,6 8,8 3,8 2.Cấu tạo phân tử chất 21,8 40,6 3.Nhiệt 10 3,5 6,5 Tổng 16 6,3 9,7 39,4 60,6 b.Tính số câu hỏi điểm số : Số lượng câu Nội dung kiến thức Trọng số Điểm Tổng số Tr Nghiệm T luận Cơ 8,8 0,79≈ 2 0,5 2.Cấu tạo phân tử chất 8,8 0,79≈ 2 0,5 3.Nhiệt 21,8 1,96≈ 2 1,5 Cơ 16,2 1,46≈ 1 2.Cấu tạo phân tử chất 3,8 0,34≈ 0 0 40,6 100 3,65≈ 10 3.Nhiệt Tổng Thiết lập ma trận PHỊNG GD &ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC Cấp độ Nhận biết TNKQ Tên chủ đề Cơ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2018 - 2019 MÔN VẬT LÍ - LỚP Thơng hiểu TL TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Biết vật độ cao lớn trọng trường lớn Biết vật có động Số câu hỏi 2.(C1.1, C2.2) Số điểm Tỉ lệ % 10 Cấu tạo Biết nguyên tử, phân tử phân tử chuyển động không ngừng chất Biết mối liên hệ chuyển động nhiệt độ nguyên tử, phân tử Số câu hỏi 2.(C3.3, C4.4) Số điểm Tỉ lệ % 10 Nhiệt Biết nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật Biết nhiệt độ vật cao nhiệt vật lớn Vận dụng cao TNKQ TL Cộng Vận dụng công thức P F.v Để giải tập 1.(C9.9) 10 20 10 Lấy ví dụ, giải thích ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ chất cấu tạo nên vật Giải thích nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải tập, vận dụng công thức Q = mc t Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2.(C5.5;C6.6) 10 30% cao sang vật có nhiệt độ thấp 1.(C7.7) 30 30% 1.(C8.8) 30 30% 1 10% 70 10 100 PHỊNG GD & ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 - 2019 Mơn: Vật lí – lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Hãy chọn đáp án trả lời câu sau: Câu (0,5 điểm) Một vật có độ cao lớn ? A Thế trọng trường vật lớn B Thế trọng trường vật nhỏ C Động vật lớn D Động vật nhỏ Câu (0,5 điểm) Một ô tô chuyển động, ô tô thuộc dạng sau ? A Thế đàn hồi B Thế trọng trường C Nhiệt D Động Câu (0,5 điểm) Chuyển động hạt phấn hoa thí nghiệm Brao chứng tỏ phân tử nước: A hút hạt phấn hoa B chuyển động, đứng yên C chuyển động hỗn độn khơng ngừng D có khoảng cách Câu (0,5 điểm) Chuyển động nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật giảm ? A Nhiệt độ vật giảm B Khối lượng vật giảm C Trọng lượng vật giảm D Thể tích vật tăng lên Câu (0,5 điểm) Phát biểu sau nói nhiệt vật ? A Chỉ có vật có nhiệt độ cao có nhiệt B Bất kì vật dù nóng hay lạnh có nhiệt C Chỉ có vật có khối lượng lớn có nhiệt D Chỉ có vật có trọng lượng riêng lớn có nhiệt Câu (0,5 điểm) Nhiệt vật lớn ? A Vật có khối lượng lớn B Vật có khối lượng nhỏ C Vật có nhiệt độ thấp D Vật có nhiệt độ cao II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Lấy ví dụ giải thích nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng nhiệt độ chất cấu tạo nên vật ? Câu (3,0 điểm) Người ta thả miếng đồng có khối lượng 0,5kg vào lít nước Miếng đồng nguội từ 100oC xuống 25oC Hỏi nước nhận nhiệt lượng nóng lên thêm độ ? (Cho biết: nhiệt dung riêng đồng 380J/kg.K nhiệt dung riêng nước 4200J/kg.K) Câu (1,0 điểm) Một ngựa kéo xe với vận tốc 2,5 m/s Cơng suất ngựa 500W Tính lực kéo ngựa ? Hết (Cán coi thi khơng giải thích thêm) PHỊNG GD& ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học 2018 -2019 Môn: Vật lí I TRẮC NGHIỆM ( 3,0 điểm ) ( Mỗi đáp án 0,5 điểm ) Câu Đáp án A D C A B D II TỰ LUẬN ( 7,0 điểm ) Câu Câu (3,0 điểm) Nội dung đáp án Điểm + Đun sôi hai lượng nước khác nhiệt độ ban đầu, 1,0 thời gian để đun sôi chúng khác Điều chứng tỏ, nhiệt lượng nước thu vào phụ thuộc vào khối lượng nước + Đun hai lượng nước nhiệt độ ban đầu Nếu đun lượng nước thứ với thời gian dài (chưa đến nhiệt độ sơi) độ tăng nhiệt độ lớn độ tăng nhiệt 1,0 độ lượng nước thứ hai Như vậy, nhiệt lượng nước thu vào phụ thuộc vào độ tăng nhiệt độ + Đun hai chất khác có khối lượng nhiệt độ ban đầu Để chúng tăng lên đến nhiệt độ, thời gian 1,0 cung cấp nhiệt cho chúng khác Như vậy, nhiệt lượng vật thu vào phụ thuộc vào chất cấu tạo nên vật Câu (3,0 điểm) Tóm tắt m1= 0,5 kg c1 = 380 J/kg.K t1 = 100oC t2 = 25oC V = lít m2 = kg c2 = 4200 J/kg.K Qthu vào = ? t = ? 0.25 Giải - Nhiệt lượng nước thu vào nhiệt lượng miếng đồng tỏa Ta có : Qthu vào = Qtỏa = m1C1 (t1 t ) Thay số ta có Qthu vào = m1C1 (t1 t ) 0,5.380.(100 25) 14250J - Nhiệt độ nước nóng lên thêm : Ta có : Qthu vào = m2 C t t Thay số ta có t 14250 1,7 o C 2.4200 Đáp số: Qthu vào = 14250J ; Câu (1,0 điểm) Qthuvào m2 C t 1,7 o C 0,5 0,5 1,0 0,5 0,25 Lực kéo ngựa là: A F s F v t t p 500 F 200 N v 2,5 p Suy ra: ( Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa.) 0,5 0,5 ... TNKQ Tên chủ đề Cơ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 20 18 - 2019 MÔN VẬT LÍ - LỚP Thơng hiểu TL TNKQ TL Vận dụng TNKQ TL Biết vật độ cao lớn trọng trường lớn Biết vật có động Số... sang vật có nhiệt độ thấp 1.(C7.7) 30 30% 1.(C8 .8) 30 30% 1 10% 70 10 100 PHỊNG GD & ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 18 - 2019 Mơn: Vật lí – lớp. .. LUỐC HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học 20 18 -2 019 Môn: Vật lí I TRẮC NGHIỆM ( 3,0 điểm ) ( Mỗi đáp án 0,5 điểm ) Câu Đáp án A D C A B D II TỰ LUẬN ( 7,0 điểm ) Câu