PHÒNG GD & ĐT HOÀNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 2019 Môn Vật lí – lớp 7 Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA 1 Phạm v[.]
PHỊNG GD & ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 - 2019 Mơn: Vật lí – lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA Phạm vi kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương trình Vật lý lớp 7, gồm từ tiết 20 đến tiết 36 theo phân phối chương trình Từ 17 đến 30/ SGK - Vật lý Mục đích: Kiểm tra kiến thức học sinh theo chuẩn kiến thức nằm chương trình học * Đối với Học sinh: a Kiến thức:Học sinh nắm tượng nhiễm điện, dòng điện, nguồn điện, vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện, sơ đồ mạch điện, tác dụng dòng điện, cường độ dòng điện, hiệu điện thế, an toàn điện b Kỹ năng:Vận dụng kiến thức để giải tập giải thích số tượng c Thái độ: Giúp học sinh có thái độ trung thực, độc lập, nghiêm túc, sáng tạo làm kiểm tra * Đối với giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, từ có sở để điều chỉnh cách dạy GV cách học HS hợp thực tế II XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA - Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận (30% TNKQ, 70% TL) - Học sinh kiểm tra lớp III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Phần bổ trợ cho bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: ND Kthức Tổng Líthuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số số tiết LT VD LT VD Hiện tượng nhiễm 4 2,8 1,2 17,5 7,5 điện Dòng điện- nguồn điện.Vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện Dòng điện kim loại 2,8 2,2 17,5 13,8 Sơ đồ mạch điện chiều dòng điện.Các tác dụng dòng điện Cường độ dòng điện 2,1 4,9 13,1 30,6 Hiệu điện Cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song An toàn sử dụng điện Tổng 16 11 7,7 8,3 48,1 51,9 b.Tính số câu hỏi điểm số : Nội dung kiến thức Hiện tượng nhiễm điện Dòng điệnnguồn điện.Vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện.Dòng điện kim loại Sơ đồ mạch điện chiều dòng điện Các tác dụng dòng điện.Cường độ dòng điện 3.Hiệu điện thế.Cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song An toàn sử dụng điện Hiện tượng nhiễm điện Dòng điệnnguồn điện.Vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện Dòng điện kim loại Sơ đồ mạch điện chiều dòng điện Các tác dụng dòng điện Cường độ dòng điện Hiệu điện Cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song An toàn sử dụng điện Tổng Thiết lập ma trận Trọng số Số lượng câu Tổng Trắc Tự luận số nghiệm Điểm 17,5 1,6≈2 17,5 1,6≈2 13,1 1,2≈2 7,5 0,7≈0 0 13,8 1,2≈1 30,6 2,8≈2 100 10 PHỊNG GD &ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC Cấp độ Tên chủ đề 1.Hiện tượng nhiễm điện.Dòng điệnnguồn điện.Vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện.Dòng điện kim loại Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Sơ đồ mạch điện chiều dòng điện.Các tác dụng dòng điện Cường độ dòng điện Nhận biết TNKQ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học: 2018 - 2019 MƠN VẬT LÍ - LỚP Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng TL TNKQ TL Vận dụng cao TNKQ TL Cộng Biết dịng điện kim loại dịng êlectrơn tự dịch chuyển có hướng Biết vật liệu dẫn điện vật liệu cho dòng điện qua 2.(C1.1;C2.2) 10 Biết quy ước chiều dịng điện Biết dịng điện có tác dụng từ, tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng Số câu hỏi 2.(C3.3;C4.4) Số điểm Tỉ lệ % 10 Hiệu điện Biết dụng cụ Cường độ dịng điện hoạt động bình thường 10 Hiểu tác dụng nhiệt, tác dụng quang tác dụng từ dòng điện Lấy ví dụ tác dụng nhiệt, tác dụng quang tác dụng từ dòng điện 1.(C7.7) 30 Vẽ sơ đồ Vận dụng thiết kế mạch điện sơ đồ mạch 40 điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song An toàn sử dụng điện Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % sử dụng với hiệu điện định mức ghi dụng cụ Biết giới hạn nguy hiểm hiệu điện thể người 2.(C5.5; C6.6) 10 30% 30% xác định chiều dòng điện kí hiệu quy ước Vận dụng mối quan hệ cường độ dòng điện, hiệu điện đoạn mạch nối tiếp tính cường độ dịng điện hiệu điện 1.(C8.8) 30 30% điện cho hai bóng đèn hoạt động bình thường sử dụng với hiệu điện định mức ghi dụng cụ 1.(C9.9) 10 1 10% 50 10 100 PHÒNG GD & ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2018 - 2019 Mơn: Vật lí – lớp Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Hãy chọn đáp án trả lời câu sau: Câu (0,5 điểm): Dòng điện kim loại dịng êlectrơn: A dịch chuyển B tự chuyển động C tự dịch chuyển có hướng D tự dịch chuyển theo hướng Câu (0,5 điểm): Trong vật dây, vật vật dẫn điện ? A Thanh thủy tinh B Thanh nhôm C Thanh gỗ khô D Một đoạn dây nhựa Câu (0,5 điểm): Quy ước chiều dịng điện mạch ngồi chiều: A từ cực dương tới cực âm nguồn điện B chuyển động có hướng điện tích C chuyển động có hướng điện tích âm D chuyển động điện tích dương Câu (0,5 điểm): Dịng điện khơng có tác dụng ? A Làm tê liệt thần kinh B Đẩy hút vụn giấy C Làm quay kim nam châm D Làm nóng dây dẫn Câu (0,5 điểm): Một bóng đèn ghi 3V Bóng đèn mắc vào hiệu điện sau để sáng bình thường ? A U=1,5V B U=2V C U=2,5V D U=3V Câu (0,5 điểm): Chỉ làm thí nghiệm với nguồn điện có hiệu điện ? A Dưới 40V B Dưới 50V C Dưới 60V D Dưới 70V II.TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm): Em giải thích tác dụng nhiệt, tác dụng quang tác dụng từ dòng điện ? Lấy ví dụ minh họa cho tác dụng nhiệt, tác dụng quang tác dụng từ dòng điện ? Câu (3,0 điểm): Một mạch điện gồm: Một nguồn điện có hiệu điện U, cơng tắc chung cho hai bóng đèn mắc nối tiếp Biết cường độ dịng điện qua bóng đèn Đ2 IĐ2 = 1,5A a Vẽ sơ đồ mạch điện, xác định chiều dịng điện ? b Tính cường độ dịng điện qua bóng đèn Đ1 ? c Biết U1 = U2 = 12V Tính hiệu điện U nguồn điện ? Câu ( 1,0 điểm): Vẽ sơ đồ thiết kế mạch điện gồm công tắc điều khiển hai bóng đèn có hiệu điện định mức 3V vào nguồn điện dùng hai pin (loại 1,5 V) để đèn sáng bình thường ? Hết (Cán coi thi không giải thích thêm) PHỊNG GD& ĐT HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học 2018 -2019 Mơn: Vật lí I TRẮC NGHIỆM ( 3,0 điểm ) ( Mỗi đáp án 0,5 điểm ) Câu Đáp án C II TỰ LUẬN ( 7,0 điểm ) Câu B A B D Nội dung đáp án A Điểm Câu - Khi dịng điện chạy qua vật dẫn điện làm vật dẫn (3,0 điểm) nóng lên Điều chứng tỏ, dịng điện có tác dụng nhiệt -Ví dụ: Khi dịng điện chạy qua bóng đèn sợi đốt làm cho dây tóc bóng đèn nóng lên phát sáng, - Dịng điện làm phát sáng bóng đèn bút thử điện đèn điơt phát quang đèn chưa nóng tới nhiệt độ cao Điều chứng tỏ, dịng điện có tác dụng quang - Ví dụ: Quan sát bóng đèn bút thử điện sáng, ta thấy vùng chất khí hai đầu dây bóng đèn phát sáng - Dịng điện chạy qua ống dây có tác dụng làm kim nam châm lệch khỏi vị trí cân hút vật sắt hay thép Điều chứng tỏ, dịng điện có tác dụng từ -Ví dụ: Dịng điện chạy qua quạt điện, động điện làm quạt điện, động điện quay, Câu a Sơ đồ mạch điện, chiều dòng điện (3,0 điểm) + K 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0 Đ1 Đ2 b Vì Đ1 mắc nối tiếp với Đ2 nên: I = I1 = I2 suy IĐ1 = IĐ2 = 1,5 (A) c.Vì Đ1 mắc nối tiếp với Đ2 nên: U = U1 + U2 = 12 + 12 = 24 (V) Câu (1,0 điểm) Mắc song song hai bóng đèn + I I1 I2 K _ Đ1 Đ2 ( Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa.) 0,5 0,5 0,5 0,5 1,0