A Câu 19 Ai sáng tạo ra định nghĩa vật chất của Triết học Mác Lênin? a C Mác c V I Lênin b Ph Ăngghen d C Mác và Ph Ăngghen Câu 61 Ai là người có chủ trương cho rằng triết học không phải chỉ để giải t.
1) A: Câu 19: Ai sáng tạo định nghĩa vật chất Triết học Mác-Lênin? a C.Mác c V.I Lênin b Ph.Ăngghen d C.Mác Ph.Ăngghen Câu 61: Ai người có chủ trương cho triết học khơng phải để giải thích giới mà cịn có mục đích cải tạo biến đổi nó? a Các Mác b Ph.Ănghen c Lênin d Hồ Chí Minh Câu 88: A-ri-stốt đại diện trường phái triết học phương tây thời cổ đại? a Chủ nghĩa nhị nguyên triết học b Chủ nghĩa tâm chủ quan c Chủ nghĩa tâm khách quan d Chủ nghĩa vật 2) B: Câu 3: Bộ phận lý luận quan trọng chủ nghĩa Mác-Lênin gì? a Triết học Mác- Lênin b Chủ nghĩa xã hội khoa học c Kinh tế trị Mác-Lênin d Học thuyết đấu tranh giai cấp Câu 16: Bản chất chủ nghĩa vật gì? a Coi yếu tố tinh thần đóng vai trị tuyệt đối b Phủ nhận vai trò ý thức c Coi vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức d Chỉ tin vào vai trò tuyệt đối vật chất Câu 22: Bản chất cách mạng xã hội gì? a Thay đổi quan hệ sản xuất thống b Thay đổi phương thức sản xuất đặc trưng c Chuyển từ hình thái kinh tế xã hội sang hình thái cao d Cả ba phương án Câu 23: Bản chất người gì? a Bản chất cộng đồng b Là tổng hòa chất tự nhiên chất xã hội c Có ý chí vươn lên d Có ý thức đấu tranh sinh tồn Câu 35 Bản chất nhà nước xã hội có giai cấp đối kháng là: a Một máy giai cấp dùng để trấn áp giai cấp khác b Là quan quyền lực giai cấp tồn xã hội c Là cơng cụ bảo vệ lợi ích giai cấp thống trị d Tất Câu 75: Bác Hồ có nói: “Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm khó khăn, nhấn chìm tất lũ bán nước lũ cướp nước” thực chất quy luật a Lực lượng sản xuất định Quan hệ sản xuất b Tồn xã hội định ý thức xã hội c Quy luật Cơ sở hạ tầng định Kiến trúc thượng tầng d Tất quy luật Câu 77: Bản chất cá nhân thông thường thể qua đâu? a Trong suy nghĩ riêng họ b Trong cách ứng xử, làm việc họ c Trong nhận xét người khác d Tất đáp án Câu 26: Bản chất ý thức thể nào? a Tính động sáng tạo b Là hình ảnh chủ quan giới khách quan c Là tượng xã hội mang chất xã hội d Cả ba phương án Câu 43 Bộ phận phương thức tồn ý thức: a Tự ý thức b Tri thức c Vơ thức d Tình cảm Câu 54: Bằng việc phân loại hình thức vận động bản, Ph.Ăngghen đặt sở cho khoa học? a Việc phân loại, phân ngành, hợp loại, hợp ngành khoa học b Xác định tính chất ngành khoa học c Xác định mục đích khoa học d Xác địch ý nghĩa xã hội khoa học Câu 62: Biểu tính động sáng tạo ý thức người giai đoạn tiếp nhận thông tin? a Chọn lọc thơng tin thích ứng với nhu cầu tồn phát triển người giai đoạn tiếp nhận thông tin b Xử lý thông tin c Dự đốn thơng tin tiềm ẩn bên thông tin giới thực khách quan d Cả biểu Câu 63: Biểu tính động sáng tạo ý thức người giai đoạn xử lý thông tin? a Dự đốn thơng tin tiềm ẩn bên thông tin giới thực khách quan b Mơ hình hóa đối tượng mã hóa thông tin để xử lý thông tin tiếp nhận c Dựa chương trình có sẵn để xử lý thông tin d Áp dụng kiến thức khuôn mẫu để xử lý thông tin Câu 117 Biện chứng trình nhận thức theo quan điểm mácxit là: a Từ phản ánh thuộc tính riêng lẻ bên ngồi đến phản ánh đặc tính chất vật b Từ phản ánh tương đối toàn vẹn vật đến khẳng định hay phủ định thuộc tính vật c Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng d Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng đến thực tiễn Câu 166: Bài học rút sau tìm hiểu hai nguyên lý chủ nghĩa vật biện chứng, là: a Mọi vật tượng có mối liên hệ tác động qua lại lẫn b Mọi vật, tượng có xu hướng vận động, phát triển c Mọi vật, tượng có nguồn gốc chung vật chất d Tất đáp án Câu 168: Bài học rút mặt phương pháp luận nghiên cứu quy luật thống đấu tranh mặt đối lập? a Tìm tương đồng, thống với b Tìm khác biệt vật, tượng để có giải pháp giải mâu thuẫn c Cần có giải pháp phù hợp với giai đoạn mang tính chất xây dựng d Tất đáp án Câu 170: Bài học rút cho thân sau tìm hiểu quy luật lượng chất (lượng đổi, chất thay đổi ngược lại), là? a Muốn thay đổi vật, tượng, phải tích lũy đủ lượng b Khi thực nhiệm vụ đó, cần tập trung vào chất vấn đề c Khơng nóng vội, chủ quan, đốt cháy giai đoạn d Tất đáp án Câu 171: Bài học rút cho thân sau tìm hiểu quy luật phủ định phủ định, là? a Nắm bắt bước phát triển vật, tượng để tìm giải pháp hợp lý b Nhìn nhận thành hay thất bại việc trình ngẫu nhiên c Thấy thay đổi vật, không cố chấp nhận thức d Tất đáp án Câu 172: Bài học rút từ việc tìm hiểu mối quan hệ phạm trù nội dung – hình thức, là? a Chỉ trọng đến yếu tố bên b Chỉ nên ý đến hình thức bên ngồi c Tùy lúc nên ý bên hay ý bên d Xem xét vật từ kết cấu, chất bên lẫn hình thức bên 3) C: Câu 5: Chủ nghĩa Mác – Lênin là: a Lý thuyết xã hội C.Mác Ph.Ăngghen b Hệ thống quan điểm học thuyết khoa học C.Mác, Ph.Ăngghen phát triển V.I.Lênin c Hệ thống chủ thuyết trị C.Mác V.I.Lênin d Học thuyết bàn kinh tế tư chủ nghĩa Câu 14: Chủ nghĩa vật có hình thức nào? a Duy vật chất phác, vật biện chứng b Duy vật siêu hình, vật biện chứng, vật chất phác c Duy vật siêu hình, vật biện chứng d Duy vật cổ đại, vật đại Câu 15: Chủ nghĩa tâm có hình thức nào? a Duy tâm chủ quan, tâm khách quan b Duy tâm tuyệt đối, tâm tương đối c Duy tâm cổ đại, suy tâm đại d Duy tâm cảm tính, tâm lý tính Câu 23: Cơ sở để phân định trường phái triết học: a Diễn tả giới quan lý luận b Cách giải mặt thứ vấn đề triết học Câu 58: Coi giới vật chất kết trình phát triển ý niệm tuyệt đối quan điểm trường phái triết học nào? a Chủ nghĩa tâm chủ quan b Chủ nghĩa tâm khách quan c Chủ nghĩa vật siêu hình d Chủ nghĩa vật biện chứng Câu 79: Chủ nghĩa Mác – Lênin truyền bá vào Việt Nam thông qua tổ chức giai đoạn 1919-1945? a Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên b An Nam cộng sản Đảng c Tân Việt cách mạng Đảng d Đông Dương cách mạng Đảng Câu 124: C.Mác sinh năm năm nào? a Sinh năm 1870, năm 1924 b Sinh năm 1818, năm 1883 c Sinh năm 1820, năm 1895 d Sinh năm 1890, năm 1969 Câu Con người vượt lên giới loài vật phương diện nào: a b c d Quan hệ với tự nhiên Quan hệ với xã hội Quan hệ với thân người Bao gồm đáp án Câu Chủ thể lịch sử, lực lượng sáng tạo lịch sử là: a Vĩ nhân, lãnh tụ b Quần chúng nhân dân c Nhân dân lao động d Tầng lớp trí thức Câu Cơ sở hạ tầng hình thái kinh tế - xã hội là: a.Toàn quan hệ sản xuất tạo thành cấu kinh tế xã hội b Toàn điều kiện vật chất, phương tiện vật chất tạo thành sở vật chất - kỹ thuật xã hội c Toàn điều kiện vật chất, phương tiện vật chất người sử dụng để tiến hành hoạt động xã hội d Tất Câu 11 Chọn quan điểm quan điểm sau đây: a Đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội b Đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội c Đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội có giai cấp d Đấu tranh giai cấp động lực phát triển xã hội điều kiện xã hội có phân hóa thành đối kháng giai cấp Câu 14: Các phương thức sản xuất đặc trưng thay lẫn theo nguyên tắc nào? a Ngẫu nhiên b Phương thức sau lạc hậu c Phương thức sau tiến d Phương thức sau kéo dài Câu 34 Chọn câu theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin: a Lịch sử định mệnh trời b Lịch sử định quần chúng nhân dân c Lịch sử định cá nhân anh hùng hào kiệt d Lịch sử khơng định,vì diễn theo quy luật tự nhiên Câu 37 Cơ sở hạ tầng là: a Cơ sở hạ tầng (CSHT) toàn lực lượng sản xuất (QHSX) xã hội b CSHT tồn QHSX hợp thành cấu trị chế độ xã hội c CSHT toàn QHSX hợp thành cấu luật pháp xã hội d CSHT toàn QHSX hợp thành cấu kinh tế xã hội định Câu 108: Chức nhà nước là: a Chức xã hội b Chức kinh tế c Chức thống trị trị giai cấp d Chức thống trị trị chức xã hội Câu 72 Cách thức phát triển là: a Đấu tranh mặt đối lập để giải mâu thuẫn b Sự thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại c Quá trình phủ định cũ đời d Tất phương án Câu 77: Các hình thức biện chứng gì? a Biện chứng vật biện chúng tâm b Biện chứng cổ đại biện chứng khoa học c Biện chứng chủ quan biện chứng khách quan d Biện chứng cổ đại biện chứng tâm Câu 98: Cần phải có thái độ tiến gì? a Ủng hộ b Cần phải phát hiện, ủng hộ tiến c Cần phải phủ định mới d Cần phải phủ định trơn cũ Câu 100: Có lần phủ định biện chứng chu kỳ vận động? a Hai lần b Ba lần c Nhiều lần d Số lần vơ hạn định Câu 101: Có hình thức nhận thức cảm tính nào? a Cảm giác, cảm tưởng, biểu tượng b Cảm giác, tri giác, biểu tượng c Cảm giác, khái niệm, biểu tượng d Tình cảm, niềm tin, ý chí Câu 107 Cơ sở lý luận quan điểm phát triển là: a Tính khách quan b Tính đa dạng, phong phú c Mối liên hệ phổ biến d Nguyên lý phát triển Câu 110 Cách thức phát triển : a Đấu tranh mặt để giải mâu thuẫn b Sự thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại c Q trình tích luỹ lượng d Quá trình phủ định cũ đời Câu 111 Chất vật là: a Cấu trúc vật b Các thuộc tính vật c Tổng số thuộc tính vật d Sự thống hữu thuộc tính Câu 115 Chân lý là: a Tri thức b Tri thức phù hợp với thực tế c Tri thức phù hợp với thực d Tri thức phù hợp với thực thực tiễn kiểm nghiệm Câu 154: Câu nói “nhất sĩ nhì nơng, hết gạo chay rơng, nơng nhì sĩ” phản ánh tư tưởng triết học gì? a Sự tác động giáo dục thực tiễn khách quan b Sự tác động qua lại vật chất ý thức c Mối quan hệ nguyên nhân kết d Mối quan hệ thực khả Câu 155: Câu thành ngữ: “Chạy trời không khỏi nắng” phản ánh điều gì? a Tính quy định vốn có giới khách quan b Khả cải tạo giới khách quan c Con người phải biết chấp nhận số phận d Phải thừa nhận thực tế khách quan tìm cách cải tạo thực Câu 158: Câu ca dao “Thân em hạt mưa rào Hạt rơi xuống giếng, hạt vào vườn hoa” nói cặp trù nào? a Cái riêng - chung b Tất nhiên- ngẫu nhiên ... trường phái triết học: a Diễn tả giới quan lý luận b Cách giải mặt thứ vấn đề triết học Câu 58: Coi giới vật chất kết trình phát triển ý niệm tuyệt đối quan điểm trường phái triết học nào? a Chủ... Thực tiễn c Ngôn ngữ lao động d Những phát minh khoa học 4) D: Câu 13: Dựa sở để phân chia triết học thành vật, tâm? a Phương pháp nhìn nhận giới quan b Cách giải vấn đề Triết học c Quan điểm... khoa học c Nghiên cứu vai trò hoạt động thực tiễn nhận thức d Hoàn thành “Tư Bản” Câu 113: Đỉnh cao phép biện chứng tâm thể trong: a Triết học cổ điển Đức b Triết học thời cổ đại c Triết học Mác