Đang tải... (xem toàn văn)
Dịch vụ viết luận văn trọn gói website luanvantot com Zalo/tele 0934573149 Luận văn Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp, 9 điểm 1 Lý do chọn đề tài Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớ[.]
Dịch vụ viết luận văn trọn gói website: luanvantot.com Zalo/tele 0934573149 Luận văn Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp, điểm Lý chọn đề tài Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Giáo dục mối quan tâm hàng đầu quốc gia Hoạt động giáo dục lên lớp (HĐGDNGLL) ba hoạt động quan trọng hệ thống giáo dục Việt Nam, bao gồm: hoạt động dạy học, hướng nghiệp dạy nghề, hoạt động giáo dục lên lớp Mục tiêu Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp là: • Học sinh củng cố, mở rộng kiến thức em học lớp Từ đó, em biết cách vận dụng kiến thức vào thực tế sống, bổ • sung thêm kinh nghiệm sống sống tập thể Học sinh rèn luyện nâng cao lực tổ chức, điều khiển hoạt động • tập thể Học sinh có thái độ tích cực học tập đời sống ngày, có ý thức việc tham gia hoạt động tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Hiện nay, có nhiều đề tài nghiên cứu Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp Bên cạnh đó, Bộ Giáo dục đào tạo triển khai thực nhiều chương trình Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp cho đối tượng em học sinh khối THCS, đạt số kết định Tôi nhận thấy rằng, để môn học thật hiệu quả, tơi tham khảo, tìm kiếm tổng hợp lại kinh nghiệm trường tiến hành tốt Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp thơng qua đề tài “ Nghiên cứu biện pháp nhằm tổ chức thực tốt chương trình mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp trường trung học sở.” Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com Dịch vụ viết luận văn trọn gói website: luanvantot.com Zalo/tele 0934573149 Mục đích nghiên cứu: Đề tài tiến hành nhằm tìm hiểu, tổng kết biện pháp thực tốt chương trình mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp trường trung học sở, từ bổ sung nội dung giảng dạy mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp cho giáo viên tương lai, CB, GV giảng dạy địa bàn, góp phần nâng cao chất lượng Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Khách thể đối tượng nghiên cứu: 1.1 Khách thể nghiên cứu: - Chương trình học sách giáo khoa mơn hoạt động giáo dục ngồi lên lớp - Lãnh đạo trường, cán bộ, giáo viên em học xinh khối THCS địa bàn nghiên cứu 1.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp Bộ GD-ĐT ban hành để thực chương trình Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu: - Nghiên cứu chường trình đạo Bộ GD-ĐT, đồng thời nghiên cứu thực trạng biện pháp thực để triển khai chương trình mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp khối THCS - địa bàn nghiên cứu Tổng kết biện pháp nhằm tổ chức thực tốt chương trình mơn hoạt động giáo dục lên lớp trường THCS Phương pháp nghiên cứu: 5.1 Điều tra: 5.1.1 Đối tượng: Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com Dịch vụ viết luận văn trọn gói website: luanvantot.com Zalo/tele 0934573149 • Lãnh đạo trường THCS (hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổng phụ trách) • Giáo viên chủ nhiệm khối lớp • Các học sinh khối 6,7,8,9 Phạm vi điều tra: trường THCS địa bàn cần nghiên cứu 5.1.2 5.1.3 Nội dung: - Lập kế hoạch sử dụng phiếu điều tra lãnh đạo trường (hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổng phụ trách) nhằm tìm hiểu: • Nhận thức người đứng đầu vị trí, vai trị tầm quan trọng • môn học Tổng hợp phương pháp cụ thể mà nhà trường thực để triển khai chương trình mơn học Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên - • Lớp đến em học sinh Từ biện pháp áp dụng trên, đưa đánh giá (ưu, nhược điểm • biện pháp) Tổng hợp đề xuất nhằm cải thiện tốt việc thực chương trình mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp Sử dụng phiếu điều tra giá viên chủ nhiệm khối, nhằm tìm hiểu: • Nhận thức mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp • người trực tiếp quản lý giảng dạy Việc triển khai thực chương trình mơn học lớp Đánh giá ưu, nhược điểm việc nhà trường triển khai thực • - chương trình mơn học xuống lớp học cụ thể • Tổng hợp lại ý kiến từ GVCN Sử dụng phiếu điều tra bạn học sinh nhằm tìm hiểu: • Nhận thức em học sinh môn học giá trị • môn học Mối quan tâm hứng thú em học sinh Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp nhà trường tổ chức Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com Dịch vụ viết luận văn trọn gói website: luanvantot.com Zalo/tele 0934573149 • Tổng hợp lại phản hổi ý kiến người trực tiếp học việc tổ chức Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp địa bàn 5.2 Nghiên cứu lý luận: tìm hiểu vấn đề có liên quan đến việc tổ chức thực chương trình mơn hoạt động giáo dục lên lớp trường THCS 5.3 Phương pháp trò chuyện: giao tiếp với Ban lãnh đạo nhà trường, GVCN học sinh đại diện lớp học 5.4 Phương pháp quan sát: Tham gia dự số tiết học Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp trường địa bàn nghiên cứu quan sát 5.5 Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động: Sau thực phương pháp trên, tiến hành hu thập, nghiên cứu tổng hợp lại kinh nghiệm, kế hoạch văn liên quan đến hoạt động giáo dục lên lớp trường THCS phạm vi nghiên cứu 6.Nội dung nghiên cứu Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp 6.1 Thực trạng thực chương trình mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp trường THCS địa bàn nghiên cứu: Nhận thức CB,GV,HS vai trò, tác dụng Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp: Hầu hết CB, GV chưa thực hiểu tầm quan trọng HĐGDNDLL nên việc đầu tư sở vật chất, thời gian, kinh phí tài liệu liên quan nhiều hạn chế 6.2 Các biện pháp nhằm thực tốt chương trình mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp trường THCS: Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng, nâng cao nhận thức cho đối tượng nhà trường: Đối với lãnh đạo trường, GVCN, học sinh tất khối lớp Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com Dịch vụ viết luận văn trọn gói website: luanvantot.com Zalo/tele 0934573149 Thành lập, củng cố ban đạo Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp: tạo tính chun nghiệp, tạo gắn kết Nâng cao trình độ, chất lượng cán bộ, giáo viên Chỉ đạo đa dạng hóa hình thức tổ chức Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp: giúp học sinh tăng tính hứng thú, nâng cao hiệu hoạt động Kế hoạch hóa Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp: xác định mục tiêu, nội dung nhằm giúp người quản lý chủ động việc thực hoạt động Đầu tư trang thiết bị, sở vật chất, tạo điều kiện phục vụ Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Hoạt động đôi với khen thưởng, đồng thời đổi khen thưởng: tạo động lực, nâng cao ý thức, đạt kết tốt q trình tham gia Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp Triển khai kế hoạch thực đến cán quản lý, đôn đốc kiểm tra thực hiện, khen thưởng kịp thời cá nhân thực tốt Đánh giá Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp bám sát mục tiêu Tuyên truyền đến đối tượng tham gia nâng cao nhận thức Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Phối hợp với đơn vị giáo dục, Đồn TNCS, Đội TNTP Hồ Chí Minh, góp phần thúc đẩy Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com Dịch vụ viết luận văn trọn gói website: luanvantot.com Zalo/tele 0934573149 Tham khảo miễn phí tài liệu khác luanvantot.com ... đến hoạt động giáo dục lên lớp trường THCS phạm vi nghiên cứu 6.Nội dung nghiên cứu Tổ Chức Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ Lên Lớp 6.1 Thực trạng thực chương trình mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngoài Giờ. .. thời nghiên cứu thực trạng biện pháp thực để triển khai chương trình mơn Hoạt Động Giáo Dục Ngồi Giờ Lên Lớp khối THCS - địa bàn nghiên cứu Tổng kết biện pháp nhằm tổ chức thực tốt chương trình. .. Dục Ngoài Giờ Lên Lớp Khách thể đối tượng nghiên cứu: 1.1 Khách thể nghiên cứu: - Chương trình học sách giáo khoa mơn hoạt động giáo dục ngồi lên lớp - Lãnh đạo trường, cán bộ, giáo viên em học