Đang tải... (xem toàn văn)
TRƯỜNG THPT PHÚ NHUẬN BỘ MÔN NGỮ VĂN KHỐI LỚP 10 TUẦN 7/HK1 (từ 18/10/2021 đến 23/10/2021) PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC I NHIỆM VỤ, TÀI LIỆU THAM KHẢO Nội dung RA MA BUỘC TỘI (Trích sử thi RAMAYANA[.]
TRƯỜNG THPT PHÚ NHUẬN BỘ MÔN: NGỮ VĂN KHỐI LỚP: 10 TUẦN: 7/HK1 (từ 18/10/2021 đến 23/10/2021) PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC I NHIỆM VỤ, TÀI LIỆU THAM KHẢO Nội dung : RA-MA BUỘC TỘI (Trích sử thi RAMAYANA – Sử thi ẤN ĐỘ) Nguồn tài liệu cần có: SGK Ngữ Văn 10 (tập 1) SGK điện tử Nguồn tài liệu tham khảo: Từ kênh Ngữ Văn tảng MS TEAMS (Bài đăng giáo viên giảng dạy) II HƯỚNG DẪN CỤ THỂ Nội dung tìm hiểu: RA-MA BUỘC TỘI (Trích sử thi RAMAYANA – Sử thi ẤN ĐỘ) Kiến thức cần nhớ - Qua hai nhân vật Rama Xita, hiểu quan niệm người Ấn Độ mẫu người anh hùng, đức vua mẫu mực người phụ nữ lí tưởng - Thấy nghệ thuật thể nhân vật sử thi Ramayana Cách thức tiến hành - HS xem lại mục II (Hệ thống thể loại VHDG) Khái quát Văn học dân gian Việt Nam để nhớ lại khái niệm sử thi - HS đọc phần Tiểu dẫn SGK trang 55 để biết hai sử thi tiếng đất nước Ấn Độ Ramayana Mahabharata; Nắm nội dung tóm tắt sử thi Ramayana, đồng thời nhận thức tầm quan trọng sử thi tâm thức người Ấn thơng qua nhân vật lí tưởng Rama, Xita, tướng khỉ Hanuman,… - HS đọc SGK từ trang 56 – 59 để nắm nội dung sau: + Ca ngợi phẩm chất người anh hùng lí tưởng Ra-ma, vị vua tương lai đất nước: dũng cảm chống lại tàn bạo lăng nhục kẻ thù, bảo vệ danh dự tiếng tăm dòng họ, biết dựa vào sức mạnh anh em, đồng đội, biết cảm hố thu phục lịng người Học tự chọn Ngữ Văn 10 Trang + Ca ngợi phẩm chất người phụ nữ lí tưởng Xi-ta: lịng chung thuỷ, giữ gìn trắng tay kẻ thù, nỗi đau đớn giận bị xúc phạm, niềm kiêu hãnh nguồn gốc xuất thân cao quý - Sau học, HS hiểu rõ nội dung nghệ thuật đoạn trích: Ý nghĩa nội dung: + Quan niệm đấng minh quân người phụ nữ lí tưởng Ấn Độ cổ đại, học vô giá sức sống tinh thần bền vững ngày + Người Ấn Độ tin rằng: "Chừng sơng chưa cạn, núi chưa mịn Ramayana cịn say đắm lịng người cứu vớt họ khỏi tội lỗi" Đặc sắc nghệ thuật: + Xây dựng nhân vật lí tưởng với tâm lí, tính cách, triết lí, hành động + Sử dụng hình ảnh, điển tích, ngơn ngữ miêu tả đối thoại, giọng điệu, xung đột kịch tính giàu yếu tố sử thi - HS đọc trang 59 – 60 để trả lời câu hỏi phần HƯỚNG DẪN HỌC BÀI - HS đọc Ghi nhớ trang 60 để nắm lại nội dung văn Rama buộc tội Luyện tập - Qua đoạn trích Rama buộc tội, HS so sánh nhân vật sử thi với Đăm Săn Chiến thắng Mtao Mxây (trích sử thi Đăm Săn – Sử thi dân tộc Ê Đê) để thấy cách tác giả dân gian xây dựng hình tượng nhân vật sử thi - HS tìm xem phim Ấn Độ mang khuynh hướng sử thi cách xây dựng hình tượng nhân vật sử thi như: Bhairava Thần thoại Ấn Độ Magadheera, Hoàng tử Baahubali Sử thi Baahubali, - Ngồi HS tìm hiểu để biết thêm hình tượng tướng khỉ Hanuman văn hóa Phật giáo phương Đơng, đặc biệt nước Đông Nam Á Học tự chọn Ngữ Văn 10 Trang ... tượng tướng khỉ Hanuman văn hóa Phật giáo phương Đông, đặc biệt nước Đông Nam Á Học tự chọn Ngữ Văn 10 Trang