cau hoi on thi mon xa hoi hoc dai cuong chuong 1

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu hỏi ơn thi mơn Xã hội học đại cương - Chương có đáp án Câu 1: Phân tích tiền đề đời xã hội học Tại nói xã hội học đời vào đầu kỷ XIX tất yếu lịch sử?  Con người, từ xuất trái đất có khao khát tìm hiểu tượng, kiện xã hội diễn đời sống xã hội tìm hiểu thân người Khát vọng tìm hiểu đời sống xã hội lồi người hình thành nên lý giải xã hội khác nhau, buổi ban đầu sơ khai mộc mạc hay mang màu sắc thần thoại Đa số nhà xã hội học cho năm 30 kỷ 19, xã hội học hình thành khoa học độc lập, tư tưởng xã hội có từ thời cổ đại Nhưng trước kỉ 19, nghiên cứu xã hội với tư cách chỉnh thể thuộc địa bàn riêng triết học, bị tách khỏi đời sống thực tế chứa đầy lập luận trừu tượng, không đáp ứng nhu cầu thực tế Sự kiện đánh dấu đời xã hội học môn khoa học độc lập xuất thuật ngữ “xã hội học” August Comte, nhà xã hội học người Pháp đưa vào năm 1838  Bối cảnh xã hội cho xuất xã hội học biến động to lớn đời sống kinh tế, trị xã hội châu Âu vào kỉ thứ 18 19 Thực tiễn xã hội đặt nhu cầu nhận thức xã hội Việc xã hội học xuất châu Âu kỉ 19 xem tất yếu lịch sử xã hội, thể nhu cầu phát triển chín muồi điều kiện tiền đề biến đổi nhận thức đời sống xã hội Câu 2: Phân tích đóng góp chủ yếu August Comte việc hình thành phát triển xã hội học? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Về thuật ngữ: Xã hội học (Sociology) có gốc ghép từ chữ La tinh socius hay societas có nghĩa xã hội với chữ Hi lạp ology hay logos có nghĩa học thuyết hay nghiên cứu Như xã hội học hiểu học thuyết xã hội hay nghiên cứu xã hội Về mặt lịch sử: August Comte- người Pháp người đưa thuật ngữ xã hội học vào năm 1838 Ơng chủ trương áp dụng mơ hình phương pháp luận khoa học tự nhiên chủ nghĩa thực chứng vào nghiên cứu qui luật biến đổi xã hội Từ xuất đến xã hội học trải qua nhiều giai đoạn phát triển nhiều quốc gia khác có nhiều định nghĩa khác xã hội học Các định nghĩa khái quát thành ba xu hướng sau:  Định nghĩa xã hội học khoa học hệ thống xã hội  Định nghĩa xã hội học khoa học nghiên cứu hành động xã hội Khuynh hướng kết hợp định nghĩa xã hội học khoa học hệ thống xã hội hành động xã hội Câu 3: Tại chủ nghĩa vật lịch sử Karl Marx sở lý luận phương pháp luận xã hội học? Trình bày quan điểm Marx chất xã hội chất người? Chủ nghĩa vật lịch sử Karl Marx sở lý luận phương pháp luận xã hội học:  Hệ thống quan điểm Marx phản ánh sâu sắc biến động kỷ XIX với cách mạng trị, cơng nghiệp hóa chủ nghĩa tư làm tan rã chế độ phong kiến trật tự xã hội tồn hàng ngàn năm trước Cuộc đời Marx trình kết hợp hoạt động nghiên cứu khoa học hoạt động cách mạng thực tiễn Với tư cách nhà khoa học xã hội, Mác phân tích vận động xã hội chủ nghĩa tư qui luật phát triển lịch sử xã hội loài người Marx để lại tác phẩm vĩ đại “Tư bản”, “Bản thảo kinh tế - triết học”, “Gia đình thần thánh”, “Hệ tư tưởng Đức”… Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí  Marx khơng tự xem nhà xã hội học, cơng trình ơng q rộng lớn để bao hàm phạm vi xã hội học, cơng trình Marx vấn đề chủ yếu việc định hình nhiều lý thuyết xã hội học Các tác phẩm Marx chứa đựng hệ thống lý luận xã hội học hoàn chỉnh cho phép vận dụng để nghiên cứu xã hội Cùng với Herbert Spencer, Emile Durkheim Max Weber, Kark Marx người đặt móng phát triển xã hội học đại Quan niệm chất xã hội người:  Theo Mác, chất xã hội người bị qui định hoạt động sản xuất cải vật chất Do nghiên cứu xã hội học cần phân tích cách tổ chức mối quan hệ người với người, người xã hội việc sản xuất phương tiện để sinh tồn phát triển  Marx cho chất người tổng hòa mối quan hệ xã hội người không ngừng nâng cao nhu cầu Xã hội học cần vạch chế, điều kiện xã hội cản trở hay thúc đẩy phát triển lực phẩm chất người trình lao động xã hội  Theo Marx, sản xuất xã hội phụ thuộc vào phân công lao động Phân công lao động dựa vào hình thức sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất sinh cấu phân tầng xã hội Như vậy, mặt thực tiễn cần phải xóa bỏ thay chế độ sở hữu tư nhân sở hữu toàn xã hội Về mặt lý luận, nghiên cứu xã hội học cần tập trung phân tích cấu xã hội để người có lợi người bị thiệt cách tổ chức xã hội cấu xã hội có Bất bình đẳng xã hội phải chủ đề nghiên cứu Xã hội học  Ở xã hội, ý thức xã hội bị qui định tồn xã hội Lý luận xã hội học cần tập trung nghiên cứu mối quan hệ cấu vật chất cấu tinh thần xã hội Câu 4: Trình bày Quan niệm xã hội học Emile Durkheim? Durkheim định nghĩa xã hội học khoa học nghiên cứu kiện xã hội (social facts) Xã hội học sử dụng phương pháp thực chứng đến nghiên cứu, giải thích nguyên nhân Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí chức kiện xã hội Nhiệm vụ hàng đầu xã hội học tìm qui luật xã hội để từ tạo trật tự xã hội xã hội đại Durkheim chủ trương xã hội học phải trở thành khoa học qui luật tổ chức xã hội Theo Durkheim, để xã hội học trở thành khoa học phải xác định đối tượng nghiên cứu xã hội học cách khoa học Cần coi xã hội, cấu xã hội, thiết chế xã hội, đạo đức, truyền thống, phong tục, tập quán, ý thức tập thể… “sự kiện xã hội”, vật, chứng xã hội quan sát Cần áp dụng phương pháp nghiên cứu khoa học quan sát, so sánh, thực nghiệm… để nghiên cứu, phát qui luật vật, kiện xã hội Câu 5: Trình bày Quan niệm Max Weber xã hội học?  Theo Weber xã hội học vừa có đặc điểm khoa học xã hội vừa có đặc điểm khoa học tự nhiên Trước hết, Weber cho rằng, xã hội học khoa học có nhiệm vụ lý giải động cơ, ý nghĩa hành động xã hội, có nghĩa là, xã hội học không giống khoa học tự nhiên đối tượng nghiên của hành động xã hội phương pháp nghiên cứu giải nghĩa Tuy nhiên, Weber cho rằng, giống khoa học khác, xã hội học tiến tới cách giải thích nhân đường lối hệ hoạt động xã hội Như vậy, Weber vừa khẳng định xã hội học khoa học khoa học tự nhiên vừa sắc xã hội học với tư cách khoa học xã hội  Trong nhấn mạnh đồng thời việc quan sát bên việc nắm bắt, lý giải tượng bên hành động xã hội, Weber phân loại hai loại lý giải : Thứ nhất, lý giải trực tiếp thể trình nắm bắt nghĩa hành động qua quan sát trực tiếp đặc điểm, biểu Thứ hai, lý giải gián tiếp giải thích động cơ, ý nghĩa sâu xa hành động qua việc hình dung tình huống, bối cảnh hành động Weber cho xã hội học có nhiệm vụ trả lời câu hỏi động cơ, ý nghĩa Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí hành động xã hội mục tiêu xã hội học đưa khái niệm chung, có tính chất khái qt, trừu tượng thực lịch sử xã hội Câu 6: Kể tên lí thuyết xã hội học chủ yếu?  Thuyết chức (function theory)  Thuyết mâu thuẫn (conflict theory)  Thuyết tương tác biểu trưng (symbolic interaction theory)  Thuyết lựa chọn lý (rational choice theory) Câu 7: Đặc điểm tri thức xã hội học?  Tri thức xã hội học vừa mang tính khái qt vừa có mặt cụ thể  Tri thức xã hội học vừa có mặt định tính vừa có mặt định lượng  Tri thức xã hội học vừa có cấp độ vĩ mơ vừa có cấp độ vi mơ  Tri thức xã hội học vừa có cấp độ lý thuyết vừa có cấp độ thực nghiệm  Tri thức Xã hội học vừa có cấp độ đại cương vừa có cấp độ chuyên biệt  Tri thức xã hội học vừa có cấp độ vừa có cấp độ ứng dụng Câu 8: Đối tượng nghiên cứu Xã hội học? Do tính chất “nước đơi” tri thức xã hội học mà quan niệm đối tượng nghiên cứu xã hội học không khác nhau, chí cịn trái ngược Đối tượng nghiên cứu xã hội học có thay đổi qua thời kỳ Thời kỳ trước năm 1960, có hai cách tiếp cận khác nhau:  Thứ nhất, xã hội học Châu Âu chịu ảnh hưởng mạnh mẽ triết học thực chứng thuyết tiến hoá, nên đối tượng nghiên cứu tính chỉnh thể tổ chức xã hội, tính hệ thống mối quan hệ chi phối nhân Tức nghiên cứu cấu trúc xã hội hay xã hội học vi mô  Thứ hai, xã hội học Mỹ chịu ảnh hưởng thuyết hành vi chủ nghĩa thực dụng Đối tượng nghiên cứu hành vi cá nhân, chế hình thành hành vi cá nhân, tương tác liên cá nhân, hình thành động cơ, tác nhân hành động nhóm Tức nghiên cứu hành động xã hội hay xã hội học vi mô Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giai đoạn có hai cách tiếp cận đối tượng nghiên cứu xã hội học:  Một là, tiếp cận đối tượng xã hội học từ hai phía: hành vi xã hội người hệ thống xã hội (cấu trúc xã hội), có xâm nhập lẫn xã hội học Châu Âu xã hội học Mỹ  Hai là, tiếp cận theo phương pháp phân tích kinh tế trị Mác, lấy sở kinh tế cộng đồng xã hội làm khái niệm then chốt, hạt nhân để triển khai phạm vi khác Cách tiếp cận thịnh hành nước Đông Âu Liên xô trước  Tóm lại, đối tượng nghiên cứu xã hội học tất trình tượng xã hội, mức độ biểu hiện, nguyên nhân, động lực xu hướng phát triển chúng Câu 9: Chức xã hội học? Chức nhận thức: Chức nhận thức xã hội học thể ba điểm sau :  Thứ nhất, xã hội học cung cấp tri thức khoa học chất thực xã hội người  Thứ hai, xã hội học phát qui luật, tính qui luật chế nảy sinh vận động phát triển trình, tượng xã hội, mối tác động qua lại người xã hội  Thứ ba, xã hội học xây dựng phát triển hệ thống phạm trù, khái niệm, lý thuyết phương pháp luận nghiên cứu xã hội Chức thực tiễn  Chức thực tiễn xã hội học có mối quan hệ biện chứng với chức nhận thức mục tiêu cao xã hội học thể nỗ lực cải thiện xã hội sống người  Chức thực tiễn xã hội học thể trước hết vận dụng qui luật xã hội học hoạt động thực tiễn Trên sở đó, xã hội học góp phần giải Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí đắn kịp thời vấn đề nảy sinh xã hội Nghiên cứu xã hội học hướng tới dự báo vấn đề xảy đề xuất kiến nghị, giải pháp để kiểm sốt tượng, q trình xã hội tiến tới cải tạo thực trạng xã hội  Trong trình thực chức thực tiến, khái niệm, lý thuyết phương pháp nghiên cứu xã hội học cọ sát, kiểm chứng để từ sửa đổi, phát triển Chức tư tưởng  Ngoài chức nhận thức chức thực tiến chung cho khoa học, khoa học xã hội khác, xã hội học có chức tư tưởng Chức thể chỗ, xã hội học góp phần trang bị giới quan khoa học cho người học, tri thức xã hội học mang tính giai cấp, hướng tới phục vu cho lợi ích nghiệp đông đảo quần chúng nhân dân Đồng thời, xã hội học góp phần hình thành phát triển phương pháp tư khoa học khả suy xét phê phán Câu 10: Trình bày Mối liên hệ xã hội học với môn khoa học khác? Xã hội học với triết học  Triết học nghiên cứu qui luật chung tự nhiên, xã hội tư Trong xã hội, triết học nhiên cứu qui luật chung hình thành phát triển xã hội Triết học sở lý luận phương pháp luận cho khoa học xã hội có xã hội học Xã hội học khác với triết học chỗ, mặt nội dung: triết học nghiên cứu qui luật chung xã hội Xã hội học nghiên cứu vấn đề xã hội chung vấn đề xã hội cụ thể Về mặt phương pháp nghiên cứu, sức mạnh triết học tư trừu tượng tính khái qt cịn Xã hội học sử dụng phương pháp thực nghiệm để nghiên cứu tượng xã hội, đồng thời sử dụng tư trừu tượng coi quan điểm triết học nguyên tắc phương pháp luận Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Xã hội học tâm lý học  Tâm lý học khoa học hành vi cá nhân, trình hình thành tâm lý (tình cảm, biểu tượng, ước mơ), nghiên cứu cách thức hình thành kỹ kĩ xảo, hoạt động tâm lý người Xã hội học nghiên cứu người nguời xã hội, tức thái độ nguời trước vấn đề, tượng xã hội hay ảnh hưởng tượng xã hội đến hành vi người Về mặt lịch sử, Emile Durkheim người có cơng tách xã hội học khỏi tâm lý học Xã hội học kinh tế học  Xã hội học kinh tế học có quan hệ chặt chẽ mang tính truyền thống Kinh tế học khoa học trình sản xuất xã hội người (sản xuất, quản lý, phân phối lưu thông sản phẩm), nghiên cứu vấn đề việc làm, thất nghiệp, lạm phát… Về phương pháp nghiên cứu, hai môn khoa học có nhiều nét tương đồng, kinh tế học tập trung nghiên cứu lĩnh vực kinh tế xã hội học nghiên cứu lĩnh vực khác xã hội Xã hội học nhân chủng học  Đối tượng hai ngành giống nhiều điểm, nhân chủng học thường nghiên cứu xã hội khứ, dân tộc phát triển chậm, xã hội học thường định hướng vào xã hội đại xã hội phát triển -Ngồi Câu hỏi ơn thi mơn Xã hội học đại cương - Chương 1, mời bạn tham khảo thêm tài liệu Cao đăng - Đại học khác nhằm phục vụ tốt cho trình học tập công tác Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... yếu?  Thuyết chức (function theory)  Thuyết mâu thuẫn (conflict theory)  Thuyết tương tác biểu trưng (symbolic interaction theory)  Thuyết lựa chọn lý (rational choice theory) Câu 7: Đặc điểm... nhân Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí chức kiện xã hội Nhiệm vụ hàng đầu xã hội... đối tượng nghiên cứu xã hội học cách khoa học Cần coi xã hội, cấu xã hội, thi? ??t chế xã hội, đạo đức, truyền thống, phong tục, tập quán, ý thức tập thể… “sự kiện xã hội”, vật, chứng xã hội quan