TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Ngày dạy: Tiết -Bài LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI ĐẾN NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau học xong bài, học sinh - Biết tình hình Liên Xơ kết công khôi phục kinh tế sau chiến tranh - Hiểu thành tựu chủ yếu công xây dựng CNXH LX từ năm 1950 đến đầu năm 70 TK XX - Nhận xét thành tựu KH – KT LX Kỹ - Biết khai thác tư liệu lịch sử, tranh ảnh để hiểu thêm vấn đề kinh tế xã hội Liên Xô - Biết so sánh sức mạnh Liên Xô với nước tư năm sau Chiến tranh giới thứ hai Thái độ - Tự hào thành tựu xây dựng CNXH Liên Xơ, thấy tính ưu việt CNXH vai trò lãnh đạo to lớn Đảng Cộng sản nhà nước Xô Viết - Biết ơn giúp đỡ nhân dân Liên Xô với nghiệp cách mạng nhân dân ta Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt: +Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử + Rút học kinh nghiệm qua công khôi phục kinh tế sau chiến tranh thành tựu chủ yếu công xây dựng CNXH LX từ năm 1950 đến đầu năm 70 TK XX Nhận xét thành tựu KH – KT LX II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC - Dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan, III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word Powerpoint - Tư liệu, tranh ảnh Liên Xô sau CTTG thứ hai Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa hoàn thành nhiệm vụ giao - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh Liên Xô sau CTTG thứ hai IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp Kiểm tra cũ(linh động) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Bài HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2phút) Mục tiêu:HS biết nội dung học cần đạt được, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học:Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dùng trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực tư logic, lực nhận thức, quan sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử - Tổ chức hoạt động: GV trực quan số liệu LX, tổn thất sau Chiến tranh giới thứ hai Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Qua số liệu thống kê đó, em có suy nghĩ gì? - Dự kiến sản phẩm: Đó tổn thất nặng nề LX sau Chiến tranh giới thứ hai kết thúc Trên sở ý kiến GV dẫn dắt vào GV nhận xét vào mới: Sau Chiến tranh giới thứ hai Liên Xô bị thiệt hại to lớn người của, để khôi phục phát triển kinh tế đưa đất nước phát triển, khẳng định vị nước tư bản, đồng thời để có điều kiện giúp đỡ phong trào cách mạng giới Liên Xô phải tiến hành công khôi phục kinh tế xây dựng CNXH Để tìm hiểu hồn cảnh, nội dung kết công khôi phục kinh tế xây dựng CNXH diễn nào? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hơm HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (30’) Mục tiêu: - Biết tình hình Liên Xơ kết công khôi phục kinh tế sau chiến tranh - Hiểu thành tựu chủ yếu công xây dựng CNXH LX từ năm 1950 đến đầu năm 70 TK XX Phương pháp dạy học:Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực qua Định hướng phát triển lực: Năng lực tư logic, lực nhận thức, quan sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung cần đạt Mục tiêu: Hs nắm hồn I.Liên Xơ cảnh, khó khăn thuận 1.Công khôi phục lợi thành tựu đạt HĐ1: lớp kinh tế sau chiến tranhtrong công khôi phục 1945-1950) kinh tế( 45- 50) xây dựng a.Hoàn cảnh CSVC- KT CNXH H: Là lực lượng đầu có G: Dùng đồ giới,giới vai trị quan trọng giành thiệu vị trí Liên Xơ chiến thắng phong ? Bằng kiến thức học, em trào chống CN phát xít cho biết Chiến tranh giới thứ hai, Liên Xơ có vai trò nào? G: Dùng máy chiếu, chiếu số số kinh tế Một hs đọc to- lớp -Khó khăn: TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP tổn thất Liên Xô sau chiến tranh ?Đọc số liệu nhận xét nến kinh tế Liên Xô trước chiến tranh giới hai hậu qủa chiến tranh ảnh hưởng đến Liên Xơ? ? Ngồi khó khăn kinh tế,Liên Xơ cịn gặp phải khó khăn trị? ? Theo em, Liên Xơ lại gặp nhiều khó khăn thế? ? Bên cạnh khó khăn Liên Xơ có thuận lợi ko? ? Tóm lại nhân dân liên Xơ khơi phục kinh tế hồn cảnh nào? G: cho Hs làm việc với SGK ? Kể tên thành tựu mà nhân dân Liên Xô đạt kế hoạch năm lần thứ tư G: Chốt ý – cho Hs nhận xét ? Liên Xơ chế tạo thành cơng bom ngun tử có ý nghĩa nào? G: Mở rộng: Ngay sau Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử tun bố: sử dụng ngun tử vào mục đích hồ bình ? Nhận xét kết mà nhân dân Liên Xô đạt được? Nhận xét tốc độ quan sát +Hơn 27 triệu người chết +1710 thành phố bị phá huỷ -Nền kinh tế phát triển + Hơn 70000 làng mạc bị cao đạt nhiều phá hủy thành tựu - Hậu nặng nề-> kinh tế chậm lại tới 10 năm H: Lực lượng đế quốcvà thù địch sức chống phá Liên Xô H: Là nước giới làm cách mạng XHCN thành cơng H: Khí chiến thắng, nhân dân phấn khởi thi đua lao động H: Hs khái quát lại khó khăn thuận lợi HĐ2: Cá nhân H:- Phá vỡ độc quyền bom nguyên tử Mĩ - Nhân dân Liên Xô đủ sức bảo vệ độc lập - Chứng tỏ phát triển vượt bậc KHKT Liên Xô H: Thu nhiều kết to lớn kinh tế -> Tốc độ nhanh chóng; Do thống vè tư tưởng, trị xã hội Liên Xô, tinh thần tự lập tự cường, chịu đựng gian khổ, qn nhân dân Liên Xơ b.Thành tựu khơi phục kinh tế: - Kinh tế: +Hồn thành kế hoạch năm -1946-1950)trước9 tháng + công nghiệp tăng 73% + nông nghiệp vượt trước chiến tranh + Năm 1949 chế tạo thành công bom nguyên tử TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP tăng trưởng kinh tế? nguyên nhân phát triển đó? G: Giải thích khái niệm “ sở vật chất kĩ thuật CNXH” ? Theo em lại tiếp tục xây dựng sở vật chất kĩ thuật cho CNXH? HĐ1: Cả lớp 2.Tiếp tục công xây dựng sở vật chất-kĩ thuật chủ nghĩa xã hội -từ năm 1950….TK XX ) a.Kinh tế +CN tăng bình quân năm 9,6% cường quốc công nghiệp thứ hai giới sau Mĩ, b.KHKT -Năm 1957 phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo -Năm 1961 phóng tàu “Phương Đơng” đưa người bay vịng quanh Trái Đất c Đối ngoại: -Duy trì hồ bình giới, quan hệ hữu nghị với tất nước ủng hộ phong trào đấu tranh dân tộc H: Liên Xô thực kế hoạch năm chiến tranh Liên Xô phải tạm dừng lại-> chiến tranh hết Liên Xô lại tiếp tục xây dựng ? Phương hướng nội H: dựa vào SGK trả lời dung kế hoạch năm? H: Liên Xô muốn tự xây ? Công nghiệp nặng sản dựng thành công xuất gì? Tại lại kinh tế CNXH cung cấp ưu tiên phát triển công tất móc cho nghiệp nặng? ngành sản xuất H: đọc to- tốc độ tăng trưởng kinh tế cao, vượt ? Đọc mục chữ in nhỏ? Qua kế hoạch em có nhận xét gì? G: Cung cấp thêm số tư H: Dựa vào sgk trình bày liệu giới thiệu H1 ? Nêu thành tựu H: 1961: Ti tốp thực khoa học kĩ thuật? chuyến bay dài ngày lên ? Em kể tên thêm vũ trụ lần thứ hai chuyến bay dài ngày giới số nhà du hành vũ trụ Liên Xơ H: Thành tựu rực rỡ, có ý G: Tên ơng đặt tên cho nghĩa to lớn hịn đảo Vịnh HạLong H: Dựa vào sgk trình bày ? Nhận xét thành tựu Liên Xô? ý nghĩa? ? Chính sách đối ngoại Liên Xơ G: Liên hệ giúp đỡ Liên Xô với Việt Nam HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (8') - Mục tiêu:Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mà HS lĩnh hội hoạt động hình thành kiến thức cơng khơi phục kinh tế sau chiến tranh TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP hiểu thành tựu chủ yếu công xây dựng CNXH LX từ năm 1950 đến đầu năm 70 TK XX, nhận xét thành tựu KH – KT LX Phương pháp dạy học:Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực qua Định hướng phát triển lực: Năng lực tư logic, lực nhận thức, quan sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử GV giao nhiệm vụ cho HS chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi trắc nghiệm Trong trình làm việc HS trao đổi với bạn thầy, giáo GV dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận yêu cầu học sinh chọn đáp án trả lời bảng (trắc nghiệm) + Phần trắc nghiệm khách quan Câu 1.Chiến lược phát triển kinh tế Liên Xô sau Chiến tranh giới hai trọng vào A công nghiệp nhẹ B công nghiệp truyền thống C công – nông – thương nghiệp D công nghiệp nặng Câu Nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin ai? A Người bay lên Sao Hỏa B Người thử thành công vệ tinh nhân tạo C Người bay vào vũ trụ D Người đặt chân lên Mặt Trăng Câu Chính sách đối ngoại Liên Xơ từ năm 1945 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX gì? A Muốn làm bạn với tất nước B Chỉ quan hệ với nước lớn C Hịa bình tích cực ủng hộ cách mạng giới D Chỉ làm bạn với nước xã hội chủ nghĩa Câu 4.Thành tựu quan trọng mà Liên Xô đạt sau chiến tranh? A Năm 1949, chế tạo thành công bom nguyên tử B Năm 1957, nước phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo trái đất C Năm 1961, nước phóng thành cơng tàu vũ trụ có người lái D Trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai trênthế giới (sau Mĩ) Câu 5.Liên Xô định sử dụng lượng ngun tử vào mục đích gì? A Mở rộng lãnh thổ B Duy trì hịa bình giới C ủng hộ phong trào cách mạng giới D Khống chế nước khác Câu Đến đầu năm 70 kỉ XX, Liên Xô đạt thành tựu gì? A Tạo cân sức mạnh kinh tế quân B Tạo cân sức mạnh quân hạt nhân C Thế cân sức mạnh quốc phòng kinh tế D Thế cân sức mạnh hạt nhân kinh tế TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Câu Sắp xếp kiện cột B cho phù hợp với cột A theo yêu cầu sau đây: A B a Hơn 27 triệu người chết Liên Xô bước khỏi Chiến tranh giới thứ hai b Phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo Trái Đất c Đứng đầu giới sản xuất công nghiệp Thành tựu Liên Xô đạt lĩnh vực khoa học d Bị nước đe quốc yêu cầu chia lại lãnh thổ kỹ thuật e Đưa nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin bay vòng quanh Trái đất g Giàu có nhờ thu lợi nhuận sau chiến tranh A 1a; 2b, e B 1g; 2c,d C 1c; 2c,e D 1a; 2b,c Câu Năm 1961 năm diễn kiện việc thực chinh phục vũ trụ? A Phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo lên khoảng khơng vũ trụ B Phóng thành cơng tàu “Phương Đơng” bay vịng quanh Trái Đất C Người đặt chân lên Mặt Trăng D Chế tạo thành công bom nguyên tử, phá độc quyền hạt nhân Mĩ Câu Sự kiện Liên Xơ chế tạo thành cơng bom ngun tử có ý nghĩa nào? A Liên Xô trở thành nước giới có vũ khí ngun tử B Phá độc quyền Mĩ vũ khí ngun tử C Đưa Liên Xơ trở thành cường quốc quân giới D Liên Xô sẵn sàng cho chiến tranh hạt nhân quy mơ lớn tồn giới + Phần tự luận Câu 1: Công khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh LX diễn đạt kết nào? - Dự kiến sản phẩm: + Phần trắc nghiệm Câu ĐA D C C D B B A B B + Phần tự luận: HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (3’) - Mục tiêu:Rút học kinh nghiệm qua công khôi phục kinh tế sau chiến tranh thành tựu chủ yếu công xây dựng CNXH LX từ năm 1950 đến đầu năm 70 TK XX Nhận xét thành tựu KH – KT LX Phương pháp dạy học:Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực qua Định hướng phát triển lực: Năng lực tư logic, lực nhận thức, quan sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử - Phương thức tiến hành: Các câu hỏi sau hình thành kiến thức ? Em có nhận xét tốc độ tăng trưởng kinh tế Liên Xơ thời kì khơi phục kinh tế, ngun nhân phát triển ? - Thời gian: phút - Dự kiến sản phẩm TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Tốc độ khơi phục kinh tế tăng nhanh chóng Có kết thống tư tưởng, trị xã hội Liên Xơ, tinh thần tự lập tự cường, tinh thần chịu đựng gian khổ, lao động cần cù, qn nhân dân Liên Xơ HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tịi mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tịi mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn nội dung kiến thức học Phương pháp dạy học:Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực qua Định hướng phát triển lực: Năng lực tư logic, lực nhận thức, quan sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử Vẽ sơ đồ tư khái quát lại nội dung học + Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh Liên Xô sau CTTG thứ hai + Nêu số ví dụ giúp đỡ Liên Xô nước giới có Việt Nam + Chuẩn bị - Học cũ, tìm hiểu trước phần II Đông Âu - Nắm nét việc thành lập nhà nước dân chủ nhân dân Đông Âu công xây dựng CNXH nước Đông Âu (từ 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX) - Nắm nét hệ thống nước XHCN, thơng qua hiểu mối quan hệ ảnh hưởng đóng góp hệ thống XHCN phong trào cách mạng giới nói chung cách mạng Việt Nam nói riêng TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Ngày dạy: Tiết -Bài LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI ĐẾN NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX I MỤC TIÊU Kiến thức: Sau học xong bài, học sinh - Biết tình hình nước dân chủ nhân dân Đông Âu sau Chiến tranh giới thứ hai - Biết thành lập Nhà nước dân chủ nhân dân Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội thành tựu - Xác định tên nước dân chủ nhân dân Đông Âu lược đồ Hiểu mối quan hệ ảnh hưởng đóng góp hệ thống XHCN phong trào cách mạng giới nói chung cách mạng Việt Nam nói riêng Kỹ - Biết sử dụng đồ giới để xác định vị trí tứng nước Đông Âu - Biết khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử để đưa nhận xét Thái độ - Khẳng định đóng góp to lớn nước Đông Âu việc xây dựng hệ thống XHCN giới, biết ơn giúp đỡ nhân dân nước Đông Âu nghiệp cách mạng nước ta - Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế cho HS Định hướng phát triển lực - Năng lực chung: Năng lực giao tiếp hợp tác; tự học; giải vấn đề - Năng lực chuyên biệt +Tái kiến thức lịch sử, xác định mối quan hệ kiện, tượng lịch sử + Rút học kinh nghiệm qua công khôi phục kinh tế sau chiến tranh thành tựu chủ yếu công xây dựng CNXH Đông Âu mối quan hệ ảnh hưởng đóng góp hệ thống XHCN phong trào cách mạng giới nói chung cách mạng Việt Nam nói riêng II PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC - Dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan, III CHUẨN BỊ Chuẩn bị giáo viên - Giáo án word Powerpoint - Tư liệu, tranh ảnh Đông Âu sau CTTG thứ hai, đồ nước Đông Âu, đồ giới Chuẩn bị học sinh - Đọc trước sách giáo khoa hoàn thành nhiệm vụ giao - Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh Đông Âu sau CTTG thứ hai IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Ổn định lớp TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Kiểm tra cũ Bài HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2phút) - Mục tiêu: Giúp học sinh nắm nội dung bước đầu học cần đạt tình hình nước Đơng Âu sau chiến tranh, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung học, tạo tâm cho học sinh vào tìm hiểu Phương pháp dạy học:Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dùng trực quan Định hướng phát triển lực: Năng lực tư logic, lực nhận thức, quan sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử - Tổ chức hoạt động: GV trực quan hình trang Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xác định khu vực nào? Em rõ vị trí khu vực đó? - Dự kiến sản phẩm: Đó khu vực Đơng Âu HS lược đồ Trên sở ý kiến GV dẫn dắt vào GV nhận xét vào mới: “Chiến tranh giới thứ kết thúc sản sinh nước xã hội chủ nghĩa Liên Xơ, cịn Chiến tranh giới thứ hai kết thúc có nước XHCN đời? Quá trình xây dựng CNXH nước diễn đạt kết sao? HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’) Mục tiêu: Biết tình hình nước dân chủ nhân dân Đơng Âu sau Chiến tranh giới thứ hai Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu giải vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực qua Định hướng phát triển lực: Năng lực tư logic, lực nhận thức, quan sát tranh ảnh lịch sử, nhận xét nhân vật lịch sử, sử dụng lược đồ lịch sử Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung cần đạt G:Dùng đồ giới thiệu HĐ1: Cả lớp quan 1.Sự đời nước nước Đông Âu giải thích sát dân chủ nhân dân Đơng Âu lại gọi nước Đơng Âu +Hồn cảnh ? Trước Chiến tranh giới - Nhân dân nước Đơng thứ hai, tình hình nước H: Hầu Âu đấu tranh chống phát xít Đơng Âu nào? Đông Âu lệ thuộc giành thắng lợi => Thành lập G: giới thiệu tình hình vào nước tư nhà nước dân chủ nhân Chiến tranh giới thứ hai Tây Âu dân: Ba Lan -7/1944), Ruq trình giành quyền ma-ni -8/1944)… cách dán đốm lửa nước giành quyền -Riêng Đức bị chia cắt: Cộng lược đồ hồ Liên bang Đức -9/1949)ở G: Trình bày kĩ nước Đức phía Tây Cộng hồ dân ? Để hoàn toàn thắng lợi cách H: Dựa vào sách giáo chủ Đức-10/1949) phía mạng dân chủ nhân dân từ khoa trình bày Đơng 1946-1949 nước Đơng Âu + Thành tựu làm gì? Nhận xét - Mang tính chất tiến - Từ năm 1945 đến năm 1949 việc làm này? có ý nghĩa hoàn thành nhiệm vụ nhân dân-> đời sống cách mạng dân tộc dân TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP nhân dân cải G: Sau hoàn thành cách thiện mạng dân tộc dân chủ, nhân dân Đông Âu bắt tay vào công XDCHXH ? Lên bảng lược đồ vị HĐ2: Cá nhân lên trícác nước dân chủ nhân dân bảng Đông Âu ? Dựa vào Sgk em cho biết HĐ1:Cả lớp( dựa vào nhiệm vụ Sgk trình bày) cơng XDCNXH nước Đông Âu? Đánh giá - Mang tính chất dân nhiệm vụ này? chủ tiến rõ rệt Hs độc lập làm việc G: giao việc cho Hs:? nêu với Sgk- trình bày ý thành tựucơ công bản- Hs khác nhận XDCNXH nước Đông Âu( xét bổ sung từ 1950- 1970) G: Chốt ý cung cấp thêm số tư liệu H: to lớn có ý nghĩa ? Nhận xét thành tựu quan trọng nhân dân Đông Âu đạt được? G: Sau 20 năm xây dựng CNXH nước Đông Âu đạt thành tợu to lớn, mặt kinh tế, xã hội nước thay đổi bản.Như lịch sử nước Đông Âu sang trang ? Dựa vào Sgk em nêu H: dựa vào Sgk trình sở hình thành hệ thống XHCN? bày G: Trình bày hình thành hệ thống XHCN-> cho Hs phân tích đánh giá ? Mục đích đời khối SEV? G: Liên hệ giúp đỡ khối SEV với Việt Nam ? Em kể số thành tích chủ yếu SEV( 1951-1973) G: Cung cấp thêm tư liệu số hạn chế.-> đến 28/6/ 1991 chủ + Xây dựng máy quyền dân chủ nhân dân + Tiến hành cải cách ruộng đất + Thực quyền tự dân chủ cải thiện đời sống nhân dân… 2.Tiến hành xây dựng CNXH từ 1950- đầu năm 70 kỉ XX.(Đọc thêm) a) Nhiệm vụ:( SGk) b) Thành tựu: - Hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân III Sự hình thành hệ thống XHCN 1.Cơ sở hình thành H: Cả lớp tiếp thu- 2.Sự hình thành hệ thống phân tích đánh giá XHCN * 8/1/1949: Hội đồng H: đẩy mạnh hợp tương trợ kinh tế( SEV) tác, giúp đỡ lẫn - Mục đích? nước XHCN H: Kể thành tích - Thành tựu? TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Câu 13: Cao trào”Tìm Mỹ mà đánh,lùng Nguỵ mà diệt”đã mở đầu chiến thắng: A Vạn Tường B Trà Bồng C Mỏ Cày D Ấp Bắc Câu 14:Trong tổng tiÕn công dậy xuân 1975, Đại Lộc giải phóng vào ngày: A 26/3/1975 B 27/3/1975 C 28/3/1975 D 29/3/1975 Câu 14: Thắng lợi đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân A.Phay khắt Nà Ngần B Yên Bái C Lai Châu Sơn La D.Tây Ngyên Câu 15: Mục đích kế hoạch Na-va A Pháp muốn giành chủ động chiến trường B Bao vây địa Việt Bắc C Tấn công địa Việt Bắc D Cả A, B, C Câu 16: Bước chuyển biến quan trọng đường tìm chân lý cứu nước Nguyễn Ái Quốc vào tháng năm 1920 là: A.Tham gia sáng lập đảng cộng sản Pháp B Đọc “Luận cương vấn đề dân tộc thuộc địa” LêNin C Tham dự đại hội Tua đảng xã hội Pháp D Tham dự đại hội quốc tế cộng sản Câu 17: Hội nghị hợp Đảng 03/02/1930 tổ chức tại: A Cửu Long (TQ) B Cao Bằng C Hồng Kông (TQ) D Pác- pó (Việt Nam) Câu 18 : Hội Việt Nam cách mạng niên thành lập vào thời gian A 6-1923 B 6-1924 C 6-1925 D 6-1926 Câu 19 : Việt Nam Quốc dân đảng thành lập đâu A Bắc Kì B Trung Kì C Nam Kì D Quảng Châu Câu 20: Nhiệm vụ Đảng đề cho cách mạng Việt Nam vào 1941tại hội nghị lần thứ Ban Chấp Hành Trung Ương Đảng : A Thực cách mạng Tư sản dân quyền B Thực cách mạng Xã hội chủ nghĩa C Giải phóng dân tộc D Giải phóng dân tộc- Đánh đuổi Pháp – Nhật Câu 21 : Chủ trương Đảng trước Hiệp Định sơ 6/3/1946 A Hòa Pháp đánh Tưởng B Hòa Tưởng đánh Pháp C Hòa Pháp Tưởng D Đánh Pháp đánh Tưởng Câu 22: Hiệp định Giơ ne vơ ký vào thời gian A 21/6/1954 B 21/7 /1954 C 21/8 /1954 D 21/9 /1954 Câu 23: Thành phố Sài Gòn Gia định đổi tên thành thành phố Hồ Chí Minh vào năm A 1974 B 1975 C 1976 D 1977 Câu 24: Tiền thân tổ chức Đông Dương cộng sản đảng : A Tân Việt cách mạng đảng B Việt Nam Quốc dân đảng C Hội Việt Nam cách mạng niên D Hội Phục Việt Câu 25: Cương lĩnh trị Đảng ta khởi thảo? A Trần Phú B.Nguyễn Văn Cừ C Trường Chinh D Nguyễn Ái Quốc TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Câu Chiến dịch Điện Biên Phủ diễn khoảng thời gian nào? A 17-3-1954 đến 7-5-1954 B 13-3-1954 đến 7-5-1954 C 30-3-1954 đến 7-5-19546 D 13-3-1954 đến 26-4-1954 Câu 27 Hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết thời gian nào? A 21-7-1954 B 27-1-1954 C 21-7-1945 D 27-1-1945 Câu 28 Cứ điểm quan trọng bặc địch mà quan ta phải chiếm để giải phóng Sài Gòn: A Phan Rang B Phan Thiết C Xuân Lộc D Khánh Hoà Câu 29 Ngày 2-9-1945 tiêu biểu cho kiện lịch sử dân tộc A “Ngày Toàn quốc kháng chiến” B Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc Tun ngơn độc lập thành lập nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà C Cách mạng tháng Tám thắng lợi Hà Nội D Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam Câu 30 Tổng tuyển cử bầu Quốc hội khoá diễn khoảng thời gian nào? A 1-6-1946 B 6-3-1946 C 6-1-1946 D 14-9-1946 Câu 31 Tiền thân tổ chức Đông Dương cộng sản đảng : A Tân Việt cách mạng đảng B Việt Nam Quốc dân đảng C Hội Việt Nam cách mạng niên D Hội Phục Việt Câu 32 : Nội dung chiến lược "Chiến tranh cục "mà Mĩ sử dụng Việt Nam : A Sử dụng quân đội tay sai,do cố vấn Mĩ huy với vũ khí phương tiện chiến tranh Mĩ B Sử dụng quân đội Mĩ ,quân đội tay sai với kế hoạch Tìm diệt bình định C Sử dụng không quân hải quân đánh phá ác liệt nhiều nơi Việt Nam D Sử dụng quân đội Sài Gòn chủ yếu , yểm trợ hỏa lực không quân Mĩ Câu 33: Xô viết Nghệ Tĩnh đỉnh cao phong trào cách mạng 1930-1931 : A Có lực lượng quần chúng tham gia đơng đảo B Nổ hai tỉnh Nghệ An Hà Tĩnh C Ban hành nhiều sách tiến D Lật đổ quyền Đế quốc PK tay sai thành lập quyền xơ-viết Câu 34 : Người sáng lập Hội Việt nam Cách MạngThanh Niên : A Nguyễn Đức Cảnh B Hồ Tùng Mậu C Nguyễn Ái Quốc D Phan Đức Chính Câu 35: Chiến thắng mở cao trào “Tìm Mỹ mà đánh;lùngnguỵ mà diệt” A Vạn Tường B Ấp Bắc C Ba Gia D Bình Giã Câu 36 : Đường lối đổi Đảng ta đề từ : A Đại hội V ( 3-1982 ) B Đại hội VI ( 12-1986 Câu 36: Sự kiện có ý nghĩa đánh dấu bước ngoặt hoạt động cách mạng Nguyễn Ái Quốc nước ngồi là: A- Ra tìm đường cứu nước TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP B- Göi yêu sách đến hội nghị Véc xai C- Lập hội liên hiệp thuộc địa D- Tán thành gia nhập Quốc tế III thành lập ĐCS Pháp Câu 37 Cương lĩnh trị soạn thảo A- Trần Phú B- Võ Nguyên Giáp C- Phạm Văn Đồng D- Nguyễn Ái Quốc Câu 38 Lá cờ đỏ vàng lần xuất khởi nghĩa: A-Bắc Sơn B- Nam Kỳ C- Đô Lương D- Thái Nguyên Câu 39 Cao trào tìm Mỹ mà đánh, lùng nguỵ mà diệt mở đầu chiến thắng: A- Mỏ Cày( Bến Tre) B- Ấp Bắc( Mỹ Tho) C- Vạn Tường( Quảng Ngãi) D- Trà Bồng( Quảng Ngãi) Câu 40 Sử dụng quân đội Mỹ,quân đội đồng minh qn đội Sài Gịn để Tìm diệt Bình định nội dung chiến lược: A- Chiến tranh đặc biệt B- Chiến tranh phá hoại C- Chiến tranh cục D- Việt Nam hoá chiến tranh A- 27-3-1975 B- 26-3-1975 C- 28-3-1975 D- 29-3-1975 Cõu 42 Đảng cộng sn Việt Nam thành lập ngày tháng năm nào? A 2-3-1930 B 3-2-1930 C 24-2-1930 D 7-2-1930 Câu 43 Người sang lập hội Việt Nam Cách MạngThanh Niên ai? A Nguyễn Đức Cảnh B Hồ Tùng Mậu C Nguyễn Ái Quốc D Phan Đức Chính Câu 44 Đỉnh cao phong trào Xô Viết Nghệ Tỉnh thời gian nào? A 10-1930 B 7-1931 C 9-1930 D 2-1931 Câu 45 Thời gian đời tổ chức Mặt Trận Việt Minh? A 19-5-1941 B 2-9-1940 C 3-9-1939 D 9-2-1945 Câu 46 Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quẩn đời ngày tháng năm nào? A 21-12-1944 B 22-12-1944 C 18-5-1944 D 2-9-1944 Câu 47 Lá cờ đỏ vàng lần xuất khởi nghĩa: Câu 48 Sự kiện đánh dấu bước ngoặt hoạt động cách mạng Nguyễn Ái Quốc từ chủ nghĩa yêu nước đến chủ nghĩa Mác-Lê nin theo đường cách mạng vô sản A Tán thành việc gia nhập Quốc tế thứ ba, tham gia sáng lập ĐCS Pháp B Gửi Bản yêu sách đến hội nghị Véc-xai C Sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa D Ra báo Người khổ Câu 49 Hội Việt Nam cách mạng Thanh niên phân hố thành: A Đơng Dương Cộng sản liên đoàn – An Nam Cộng sản đảng B Đông Dương Cộng sản đảng - Đông Dương Cộng sản liên đồn C Đơng Dương Cộng sản đảng - An Nam Cộng sản đảng D Đông Dương Cộng sản đảng Câu 50 Mặt trận Việt Minh thành lập: TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP A Ngày 18-5-1940 B Ngày 18-5-1941 C Ngày 19-5-1940 D Ngày 19-5-1941 II Phần II: Tự luận Câu 51: Trình bày diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) Tại lại khẳng định chiến tháng Điện Biên Phủ định việc chấm dứt chiến tranh xâm lược Pháp Đông Dương? Câu 52: Nêu ý nghĩa lịch sử Cách tháng Tám 1945 Câu 53: Hãy trình bày ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam? Câu 54: Tại sau nói: nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà sau thành lập lâm vào tình “ngàn cân treo sợi tóc”? Câu 55: Ngun nhân thắng lợi kháng chiến chống Pháp (1945_1954)? Câu 56: Tại chủ tịch Hồ Chí Minh lại ký với Pháp Hiệp định sơ (6/3/1946) tạm ước (14/9/1946)? Câu 57: Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ cứu nước ( 1954- 1975)? Câu 58: Hãy nêu biện pháp để giải giặc đói, giặc dốt khó khăn tài nước ta sau Cách mạng tháng Tám 1945? Câu 59: Chiến lược “ chiến tranh cục bộ” (1965-1968) “ chiến lược Việt Nam hoá chiến tranh”(1969-1973) Mĩ miền Nam Việt Nam có điểm giống khác nhau?(2đ) Câu 60: Trận “Điện Biên Phủ không” diễn thời gian đâu? Tác dụng trận “Điện Biên Phủ không” Câu 61: So sánh giống khác “ Chiến tranh cục bộ” ( 1965-1968) với “Việt Nam hoá chiến tranh” ( 1969-1973 Củng cố: GV hệ thống lại kiến thức Hướng dẫn học tập : Ôn kỹ kiến thức tiết 50 kiểm tra học kỳ II Ngày soạn: 1/5/2018 Ngày dạy: /5/2018 Tiết 52: KIỂM TRA HỌC KỲ II I MỤC TIÊUkiểm tra: Kiến thức - Qua học nhằm đánh giá trình nhận thức học sinh giai đoạn lịch sử học: Lịch sử Việt Nam từ 1919->1954 Thái độ, tình cảm: - Giáo dục tinh thần yêu nước, đoàn kết, học tập tốt để xậy dựng xã hội giàu đẹp Kĩ - Kiểm tra khả ghi nhớ, so sánh, đánh giá kiện lịch sử học với ý nghĩa lịch sử quan trọng chúng Năng lực hướng tới: TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP - Năng lực chung: Năng lực ghi nhớ, lực phân tích, đánh giá, tự học, giải vấn đề, sáng tạo, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, giao tiếp - Năng lực chuyên biệt:Năng lực phân tích kiện lịch sử, lực tái kiện lịch sử, lực đánh giá, nhận xét kiện lịch sử, thông qua sử dụng ngôn ngữ thể kiến vấn đề lịch sử II Đề - Điểm số: Ma trận: Tên chủ đề Đảng Cộng sản Việt Nam đời Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nước (1965 – 1973) Hồn thành giải phóng miền Nam thống đất nước (1973-1975) Việt Nam kháng chiến chống Pháp Tổng Đề bài: Số câu số điể m Nhận biết Thông hiểu T N T N T L Số câu Số điể m T L 1/ Vận dụng thấp T T N L Vận dụng cao T TN L 1/ Tổng T N T L 1 Số câu 1 1 Số điể m 5 Số câu 1 Số điể m 3 Số câu 3 Số điể m 5 Số câu Số điể m (30%) 1/ 1/ (40%) (20%) (10%) 4 10 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Đề 1: I Trắc nghiệm khách quan: (2 điểm) Hãy chọn đáp án Câu 1: (0.5 điểm) Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân đời ngày tháng năm nào? A 21/12/1944 B 22/12/1944 C 18/5/1944 D 2/9/1944 Câu 2: (0.5 điểm): Người sáng lập hội Việt Nam Cách Mạng Thanh Niên ai? A Nguyễn Đức Cảnh B Hồ Tùng Mậu C Nguyễn Ái Quốc D Phan Đức Chính Câu 3: (0.5 điểm): Sắp xếp kiện sau theo trình tự thời gian Đảng Cộng sản Việt Nam đời Mặt trận Việt Minh thành lập Hiệp định Giơ-ne-vơ ký kết Bác đọc “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” A 1243 B 4321 C 2431 D 3214 Câu 4: (0.5 điểm): Chiến thắng mở cao trào “Tìm Mỹ mà đánh, lùng nguỵ mà diệt”? A Vạn Tường B Ấp Bắc C Ba Gia D Bình Giã II Trắc nghiệm tự luận: (8 điểm) Câu (3 điểm):Vì nói : “Sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam”? Đánh giá vai trò Nguyễn Ái Quốc việc thành lập Đảng? Câu (3 điểm):Trình bày diễn biến chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh? Câu (2 điểm):So sánh điểm giống khác “chiến tranh đặc biệt” “chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam Việt Nam? Đề 2: I Trắc nghiệm khách quan: (2 điểm) Hãy chọn ỏp ỏn ỳng nht Cõu 1: (0.5 im) Đảng cộng sản Việt Nam thành lập ngày tháng năm nào? A 2/3/1930 B 3/2/1930 C 24/2/1930 D 7/2/1930 Câu 2: (0.5 điểm) Ngày 22/12/1944, theo thị Hồ Chí Minh, lực lượng vũ trang thành lập với tên gọi: A Trung đội cứu quốc quân III C Đội Việt Nam Tun truyền giải phóng qn B Đội du kích Bắc Sơn D Việt Nam giải phóng quân Câu 3: (0.5 điểm): Sắp xếp kiện sau theo trình tự thời gian Chiến dịch Điện Biên Phủ Bác đọc “Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến” Khởi nghĩa Tháng Tám Hiệp định Giơ-ne-vơ ký kết A 1234 B 4321 C 2431 D 3214 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Câu 4: (0.5 điểm): Cao trào “tìm Mỹ mà đánh, lùng nguỵ” mà diệt mở đầu chiến thắng nào? A Mỏ Cày (Bến Tre) B Ấp Bắc (Mỹ Tho) C Vạn Tường (Quảng Ngãi) D Trà Bồng (Quảng Ngãi) II Trắc nghiệm tự luận: (8 điểm) Câu (3 điểm):Vì nói : “Sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam” ? Đánh giá vai trò Nguyễn Ái Quốc việc thành lập Đảng? Câu (3 điểm):Trình bày diễn biến chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh? Câu (2 điểm):So sánh điểm giống khác “chiến tranh đặc biệt” “chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam Việt Nam? C Đáp án thang điểm cụ thể: Đề 1: Câu Nội dung cần đạt Điểm B 0.5 C 0.5 A 0.5 A 0.5 *Sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam: - Chấm dứt thời kỳ khủng hoảng đường lối, giai cấp 0.5 lãnh đạo - Khẳng định g/c CN trưởng thành, đủ sức lãnh đạo 0.5 cách mạng - Cách mạng Việt Nam gắn liền khăng khít với cách mạng 0.5 giới - Đảng Cộng sản Việt Nam đời chuẩn bị 0.5 có tính tất yếu, định cho bước phát triển nhảy vọt sau Cách mạng lịch sử dân tộc Việt Nam * Vai trò Nguyễn Ái Quốc thành lập Đảng: - Phê phán hành động thiếu thống tổ 0.25 chức Cộng Sản nước việc tranh giành quyền lãnh đạo, tranh giành quần chúng, tranh giành đảng viên - Đề kế hoạch đặt yêu cầu cấp thiết để tổ chức 0.25 cộng sản xúc tiến việc hợp nhất, đến thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam - Trực tiếp chủ trì Hội nghị thành Đảng Cộng Sản Việt 0.25 Nam Hương Cảng (Trung Quốc) vào ngày 3-2-1930 - Viết thơng qua cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, 0.25 Điều lệ vắn tắt Đó cương lĩnh trị Đảng, vạch nét đường lối chiến lược sách lược cho cách mạng Việt Nam TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Đề 2: Câu * Diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh: - Chiến dịch giải phóng Sài Gịn mang tên “Chiến dịch Hồ Chí Minh” - chiều 26 - 4, quân ta nổ súng mở đầu Chiến dịch Hồ Chí Minh 10 45 ngày 30 - 4, xe tăng ta tiến thẳng vào Dinh Độc lập Tổng thống Việt Nam Cộng hòa Dương Văn Minh tuyên bố đầu hàng - 11 30 phút, cờ cách mạng tung bay Dinh Độc lập, Chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng + Giống nhau: - Đều hình thức chiến tranh thực dân Mĩ, Mĩ huy, trang thiết bị phương tiện chiến tranh Mĩ + Khác lực lượng thủ đoạn: - “Chiến tranh đặc biệt” thực chủ yếu quân đội tay sai, gom dân lập ấp chiến lược, tách dân khỏi cách mạng… - “Chiến tranh cục tiến hành quân đội Mĩ, quân đồng minh quân Sài Gòn, mở nhiều hành quân càn quét nhằm tìm diệt bình định miền Nam - “Chiến tranh cục quy mô mở rộng miền Bắc “Chiến tranh phá hoại” không quân hải quân mức độ ác liệt chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Nội dung cần đạt B C D C *Sự thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam bước ngoặt vĩ đại lịch sử cách mạng Việt Nam: - Chấm dứt thời kỳ khủng hoảng đường lối, giai cấp lãnh đạo - Khẳng định g/c CN trưởng thành, đủ sức lãnh đạo cách mạng - Cách mạng Việt Nam gắn liền khăng khít với cách mạng giới - Đảng Cộng sản Việt Nam đời chuẩn bị có tính tất yếu, định cho bước phát triển nhảy vọt sau Cách mạng lịch sử dân tộc Việt Nam * Vai trò Nguyễn Ái Quốc thành lập Đảng: - Phê phán hành động thiếu thống tổ chức Cộng Sản nước việc tranh giành quyền 1 1 0.25 0.25 0.5 Điểm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP lãnh đạo, tranh giành quần chúng, tranh giành đảng viên - Đề kế hoạch đặt yêu cầu cấp thiết để tổ chức cộng sản xúc tiến việc hợp nhất, đến thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam - Trực tiếp chủ trì Hội nghị thành Đảng Cộng Sản Việt Nam Hương Cảng (Trung Quốc) vào ngày 3-2-1930 - Viết thơng qua cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, Điều lệ vắn tắt Đó cương lĩnh trị Đảng, vạch nét đường lối chiến lược sách lược cho cách mạng Việt Nam * Diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh: - Chiến dịch giải phóng Sài Gịn mang tên “Chiến dịch Hồ Chí Minh” - chiều 26 - 4, quân ta nổ súng mở đầu Chiến dịch Hồ Chí Minh 10 45 ngày 30 - 4, xe tăng ta tiến thẳng vào Dinh Độc lập Tổng thống Việt Nam Cộng hòa Dương Văn Minh tuyên bố đầu hàng - 11 30 phút, cờ cách mạng tung bay Dinh Độc lập, Chiến dịch Hồ Chí Minh tồn thắng + Giống nhau: - Đều hình thức chiến tranh thực dân Mĩ, Mĩ huy, trang thiết bị phương tiện chiến tranh Mĩ + Khác lực lượng thủ đoạn: - “Chiến tranh đặc biệt” thực chủ yếu quân đội tay sai, gom dân lập ấp chiến lược, tách dân khỏi cách mạng… - “Chiến tranh cục tiến hành quân đội Mĩ, quân đồng minh quân Sài Gòn, mở nhiều hành quân càn quét nhằm tìm diệt bình định miền Nam - “Chiến tranh cục quy mô mở rộng miền Bắc “Chiến tranh phá hoại” không quân hải quân mức độ ác liệt chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” 0.25 0.25 0.25 1 1 0.25 0.25 0.5 D Lên lớp: Tổ chức: Lớp 9A 9B 9C 9D Thứ …… …… …… …… Ngày ………………… ………………… ………………… ………………… Sỹ số ……… … ……… … ……… HS nghỉ ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP … ……… … Tiến hành kiểm tra: - GV phát đề cho HS nêu quy chế kiểm tra - HS làm 45 phút E Củng cố: - GV thu nhận xét kiểm tra G Hướng dẫn nhà: - HS xem lại Ôn lại kiến thức học Trắc nghiệm: (2 điểm) TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Số điểm:3 Câu Số điểm Tỉ lệ % Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nước (1965 – 1973) Hiểu âm mưu ”Chiến tranh cục bộ” miền Nam So sánh khác ”Chiến tranh đặc biệt” ”Chiến tranh cục bộ” Câu 2a Câu 2b Số điểm: 1điểm Số điểm: điểm Câu Số điểm Tỉ lệ % 3.Cuộc kháng chiến chống Mỹ kết thúc Hiêu ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp, Mỹ cứu nước Câu Số điểm: điểm Câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Số điểm Tỉ lệ % điểm Tỉ lệ:30% Số câu:1 Số điểm: điểm Số câu: 2a+3 Số điểm: điểm Câu2 điểm Tỉ lệ:30% Câu điểm Tỉ lệ:40% Số câu: 2b Số điểm: điểm Số câu: 10 điểm = 100% TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP ThiÕt kÕ c©u hái theo ma trËn Câu (4 điểm) Trình bày hồn cảnh Đảng ta lại phát động lệnh Tổng khởi nghĩa giành quyền cách mạng tháng Tám 1945? Câu 2: (3 điểm) Âm mưu Mĩ chiến lược”Chiến tranh cục bộ” So sánh khác ”Chiến tranh đặc biệt” ”Chiến tranh cục bộ” Câu (3 điểm) Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ ĐỀ II Câu 1: (4 điểm) Hãy trình bày nội dung kế hoạch Na-va, kế hoạch bước đầu bị phá sản nào? Câu 3: (3 điểm) Âm mưu Mĩ chiến lược”Chiến tranh cục bộ” So sánh khác ”Chiến tranh đặc biệt” ”Chiến tranh cục bộ” Câu 2: (3 điểm) Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Pháp? Hướng dẫn chấm thang điểm ĐỀ 01 Câu Nội dung cần đạt Điể m - Đảng ta phát động lệnh tổng khởi nghĩa giành quyền cách mạng tháng Tám thời chín muồi: 1đ - Chiến tranh giới thứ hai giai đoạn cuối : phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh không điều kiện (8 - 1945) Câu nước, quân Nhật hoang mang, dao động cực độ điểm - Ngay nghe tin Chính phủ Nhật đầu hàng, Uỷ ban Khởi đ nghĩa toàn quốc thành lập Quân lệnh số kêu gọi toàn dân dậy Đảng ta họp Hội nghị toàn quốc (ngày 14 15 - - 1945) đ Tân Trào (Tuyên Quang), định phát động Tổng khởi nghĩa, giành quyền trước quân Đồng minh vào nước ta TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP Câu 2: điểm Câu: 3 điểm Âm mưu: Chiến lược ”Chiến tranh cục bộ”, lực lượng chủ yếu tham chiến quân Mĩ, quân đồng minh quân đội Sài Gòn Khác nhau: - Chiến lược ”Chiến tranh đặc biệt” lực lượng chủ yếu quân đội Sài Gòn huy cố vấn Mĩ - Chiến lược ”Chiến tranh cục bộ” lực lượng chủ yếu tham chiến quân Mĩ, quân đồng minh quân đội Sài Gòn - Chiến lược ”Chiến tranh cục bộ” qui mô mở rộng miền Bắc ”Chiến tranh phá hoại” không quân hải quân - Mức độ ”Chiến tranh cục bộ” ác liệt chiến lược ”Chiến tranh đặc biệt” Ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Mĩ điểm - Đã kết thúc 21 năm kháng chiến chống Mĩ, cứu nước 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc, chấm dứt ách thống trị chủ nghĩa đế quốc chế độ phong kiến nước ta, hoàn điểm thành cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước, thống đất nước điểm - Mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc kỉ nguyên đất nước độc lập, thống nhất, lên chủ nghĩa xã hội - Tác động mạnh đến tình hình nước Mĩ giới, nguồn cổ vũ to lớn phong trào cách mạng giới, phong trào giải phóng dân tộc ĐỀ 02 Câu Nội dung cần đạt - Nội dung kế hoạch quân Nava : Câu 1: - Ngày 7-5-1953, tướng Na-va cử sang làm Tổng điểm huy quân đội Pháp Đông Dương vạch kế hoạch quân Na-va (gồm hai bước) + Bước : thu - đông 1953 xuân 1954, giữ phòng ngự chiến lược miền Bắc, thực tiến công chiến lược miền Trung Nam Đông Dương + Bước hai : từ thu - đông 1954, thực tiến công chiến lược miền Bắc, giành thắng lợi quân định, kết thúc chiến tranh - Cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 -1954: Điểm 0,5 đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5đ 0,5đ TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP + Tháng 12 - 1953, đội ta tiến cơng giải phóng tỉnh Lai Châu (trừ Điện Biên Phủ), Pháp buộc phải điều quân tăng cường cho Điện Biên Phủ, biến nơi trở thành nơi tập trung quân thứ hai Pháp + Đầu tháng 12 - 1953, liên quân Lào - Việt mở tiến cơng Trung Lào, giải phóng Thà Khẹt, buộc địch phải tăng cường lực lượng cho Xê-nô, biến nơi trở thành nơi tập trung binh lực thứ ba Pháp + Tháng - 1954, liên quân Lào - Việt tiến cơng địch Thượng Lào, giải phóng tồn tỉnh Phong Xa-lì, buộc Pháp tăng qn cho Lng Pha-bang, biến nơi trở thành nơi tập trung quân thứ tư Pháp + Tháng - 1954, quân ta giải phóng thị xã Kon Tum, uy hiếp Plâycu, địch phải tăng cường lực lượng cho Plâycu, nơi trở thành nơi tập trung quân thứ năm Pháp + Pháp phải bị động phân tán lực lượng thành nơi để đối phó với ta chứng tỏ kế hoạch quân Nava bước đầu bị phá sản Âm mưu: Chiến lược ”Chiến tranh cục bộ”, lực lượng chủ yếu tham chiến quân Mĩ, quân đồng minh quân đội Câu 2: Sài Gòn điểm Khác nhau: - Chiến lược ”Chiến tranh đặc biệt” lực lượng chủ yếu quân đội Sài Gòn huy cố vấn Mĩ - Chiến lược ”Chiến tranh cục bộ” lực lượng chủ yếu tham chiến quân Mĩ, quân đồng minh quân đội Sài Gòn - Chiến lược ”Chiến tranh cục bộ” qui mô mở rộng miền Bắc ”Chiến tranh phá hoại” không quân hải quân - Mức độ ”Chiến tranh cục bộ” ác liệt chiến lược ”Chiến tranh đặc biệt” Câu 3: Chấm dứt ách thống trị gần kỉ thực dân Pháp điểm Miền Bắc giải phóng chuyển sang cách mạng xã hội chủ nghĩa, tạo điều kiện giả phóng miền Nam thống đất nước Giáng đòn nặng nề vào tham vọng xâm lược CN ĐQ, góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa chúng Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc giới 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 1đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 0.5 đ 1,0 đ 1,0 đ 0.5 đ 0.5 đ 5.Hướng dẫn học tập : + Xem lại nọi dung kiểm tra + Tìm hiểu lịch sử tỉnh Vĩnh phúc trongcuoocj cách mạng giái phóng dân TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINH- ĐAN PHƯỢNG- GIÁO ÁN LỊCH SƯ LỚP tộc xây dựng bảo vệ tổ quốc (1945- 2012)