LUẬN văn THẠC sỹ chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ chủ chốt cơ sở xó, phường, thị trấn ở trường chính trị lê duẩn tỉnh quảng trị giai đoạn hiện nay

Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com LUẬN VĂN: Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở xó, phường, thị trấn trường Chính trị Lê Duẩn tỉnh Quảng Trị giai đoạn Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Mở đầu Tính cấp thiết đề tài Chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức hình thành nhiều đường khác nhau, đường giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng yếu tố khơng thể thiếu Vì vậy, xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ cán trước hết phải việc chăm lo công tác đào tạo, bồi dưỡng, cán bộ, vấn đề chất lượng đào tạo, bồi dưỡng điều kiện quan trọng góp phần thực thắng lợi cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán nói chung, đặc biệt đội ngũ cán công chức chủ chốt xã, phường, thị trấn nói riêng người gần dân nhất, thực nhiệm vụ trị sở, nơi mà đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước triển khai Nghị Hội nghị lần thứ Ban chấp hành Trung ương Đảng khoá IX khẳng định: "xây dựng đội ngũ cán sở có lực tổ chức vận động nhân dân thực đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, công tâm, thạo việc, tận tuỵ với dân, biết phát huy sức dân, không tham nhũng, không ức hiếp dân; trẻ hố đội ngũ, chăm lo cơng tác đào tạo, bồi dưỡng, giải hợp lý đồng sách cán sở" [13, tr.167-168] Trong trình lãnh đạo cách mạng xây dựng Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh, Đảng ta ln quan tâm đặc biệt đến công tác cán Bác Hồ khẳng định: "Cán gốc công việc"; "công việc thành công thất bại cán tốt hay kém" [29, tr.269, 273] Trong "Chiến lược cán thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước", Đảng ta nhấn mạnh: " Cán nhân tố định thành bại cách mạng, gắn liền với vận mệnh Đảng, đất nước chế độ, khâu then chốt cơng tác xây dựng Đảng" Đội ngũ cán có vai trò quan trọng, đội ngũ cán chủ chốt xã, phường, thị trấn có vai trị quan trọng Thực tiễn phong trào cộng sản, công nhân quốc tế thực tiễn cách mạng Việt Nam khẳng định điều Quảng Trị tỉnh thuộc vùng Bắc Trung bộ, có vị trí quan trọng nước trị, văn hố, xã hội, an ninh quốc phòng, năm qua quan tâm cấp uỷ đảng quyền, đội ngũ cán chủ chốt xã, phường, thị trấn tỉnh có bước trưởng thành đáng kể sau 30 năm xây dựng chủ nghĩa xã hội, đặc biệt in đậm dấu ấn 20 năm đổi lãnh đạo Đảng, nhân tố quan trọng góp phần Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com phát triển kinh tế - xã hội, giữ vững ổn định trị, an ninh quốc phòng địa phương Tuy nhiên, đội ngũ cán chủ chốt xã, phường, thị trấn tỉnh Quảng Trị nhiều tồn tại, yếu kém, chất lượng chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trị Để thực thắng lợi mục tiêu, nhiệm vụ thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, có cơng nghiệp hố, đại hố nơng nghiệp nơng thơn, địi hỏi phải tạo lập đội ngũ cán nói chung, cán chủ chốt sở nói riêng có trình độ chun mơn, lý luận trị quản lý nhà nước, phẩm chất, lực ngang tầm đòi hỏi nhiệm vụ cách mạng Xuất phát từ yêu cầu trên, Nghị Đại hội đại biểu lần thứ XIII Đảng tỉnh Quảng Trị xác định: " Xây dựng đội ngũ cán đủ số lượng, đồng cấu, có lĩnh trị vững vàng phẩm chất đạo đức tốt, chuyên môn nghiệp vụ cao Đẩy mạnh công tác đào tạo, bồi dưỡng cán trị chuyên môn nghiệp vụ Quan tâm đào tạo, bồi dưỡng cán xã, phường đủ sức đáp ứng yêu cầu tình hình Xây dựng trường Chính trị Lê Duẩn Trung tâm trị huyện, thị xã ngang tầm nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán tình hình mới" [5, tr.127] Những năm qua, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán không nhà trường mà cấp, ngành trọng, quan tâm, trình độ, kiến thức chun mơn, lý luận trị, quản lý nhà nước, quản lý kinh tế, tin học, ngoại ngữ nâng lên bước Nhận thức cán cơng chức nói chung, cán chủ chốt sở xã, phường nói riêng có chuyển biến, xem việc đào tạo, bồi dưỡng trách nhiệm, nghĩa vụ trở thành phong trào học tập để nâng cao trình độ yêu cầu bắt buộc Nhiều loại hình đào tạo, bồi dưỡng tập trung, không tập trung, dài hạn, ngắn hạn với nhiều nội dung lồng ghép, phong phú mở tạo điều kiện cho cán công chức theo học cách phù hợp Tuy nhiên, bên cạnh kết đạt được, công tác đào tạo, bồi dưỡng trường mặt hạn chế định, đặc biệt chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở việc áp dụng quy chế thi, kiểm tra, điều kiện tốt nghiệp, hoạt động văn thể học viên; chất lượng giảng, phương pháp truyền thụ, học tập; phương tiện dạy học; đội ngũ giảng viên khiếm khuyết định, chưa đạt hiệu cao Xuất phát từ thực tế nêu trên, cán giảng dạy trường Chính Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com trị Lê Duẩn, mạnh dạn chọn đề tài: " Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở xó, phường, thị trấn trường Chính trị Lê Duẩn tỉnh Quảng Trị giai đoạn ", làm Luận văn tốt nghiệp, hy vọng qua góp phần làm sáng tỏ số vấn đề đề tài chọn Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề đào tạo, bồi dưỡng cán nói chung chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở xã, phường thị trấn nói riêng Nghị Trung ương Đảng, Đảng địa phương nghiên cứu, tổng kết, đánh giá; nhà khoa học; số luận văn tốt nghiệp Cao học chuyên ngành Xây dựng Đảng, nhiều viết tác giả quan tâm đến lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nghiên cứu, trao đổi Trong công trình khoa học, số Luận văn tốt nghiệp Thạc sỹ viết liên quan để tham khảo, đáng ý cơng trình sau: * " Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước " PGS - Tiến sỹ Nguyễn Phú Trọng PGS - Tiến sỹ Trần Xuân Sầm đồng chủ biên, NXB CTQG, Hà Nội năm 2001 * Luận văn Thạc sỹ Lê Thị Thu Hà (1993): " Công tác đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán chủ chốt cấp huyện tỉnh Quảng Nam - Đà Nẵng " * Luận văn Thạc sỹ Lê Máy (1999): " Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán Trường Chính trị tỉnh An Giang giai đoạn " * Luận văn Thạc sỹ Vũ Xuân Quảng (2001): " Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán xã, phường, thị trấn trường trị Thái Bình nay" * Luận văn Thạc sỹ Thiều Quang Nhàn (2003): " Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán chủ chốt cấp phường Thành phố Hà Nội giai đoạn - thực trạng giải pháp " * Luận văn Thạc sỹ Nguyễn Trung Trực (2005): " Chất lượng công tác đào tạo cán hệ thống trị xã, phường, thị trấn trường cán Thành phố Hồ Chí Minh - Thực trạng giải pháp" Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com * Luận văn Thạc sỹ Nguyễn Thị Bích Hường (2006): " Chất lượng đào tạo cán chủ chốt hệ thống trị xã, phường, thị trấn trường Đào tạo cán Lê Hồng Phong, thành phố Hà Nội giai đoạn nay" Ngồi ra, cịn có số viết liên quan đến công tác đào tạo, bồi dưỡng cán công chức tác giả đăng tạp chí: Tạp chí Cộng sản Tạp chí Lịch sử Đảng Cụ thể như: + "Đào tạo, bồi dưỡng cán đáp ứng yêu cầu thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố đất nước" Thạc sỹ Lê Kim Việt - Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, đăng Tạp chí Cộng sản, số 24 (12 - 1999) + "Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán - công chức nhà nước" TS Nguyễn Trọng Điều - Phó trưởng ban Ban Tổ chức - cán Chính phủ, đăng Tạp chí Cộng sản số 16 ( - 2001) + "Giáo dục lý luận trị đạo đức cho cán nay" PGS -TS Triết học Nguyễn Tĩnh Gia - Viện phó Viện Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, đăng Tạp chí Cộng sản số 22 (11 - 2001) + "Đề án: Một số sách đào tạo, bồi dưỡng, thu hút sử dụng cán bộ", số 29A/Đ.A - UB Uỷ ban Nhân dân tỉnh Quảng Trị, ngày 08/01/2003 - Ban hành kèm theo Nghị số 07 - NQ/TU ngày 4/11/2002 + "Một số vấn đề đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán cấp sở" tác giả Đỗ Tất Cường - Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, đăng Tạp chí Lịch sử Đảng, số (175)/ - 2005 Những cơng trình khoa học, Luận văn Thạc sỹ viết nhà khoa học, tác giả đăng hai Tạp chí nêu trên, làm sáng tỏ nhiều vấn đề lý luận thực tiễn lĩnh vực giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng cán cơng chức nói chung, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở nói riêng tồn quốc, địa phương khác Tuy nhiên, sâu nghiên cứu chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở xã, phường, thị trấn Trường trị Lê Duẩn tỉnh Quảng Trị chưa có cơng trình khoa học đề cập cách đầy đủ, hệ thống góc độ trị học, đặc biệt tỉnh có nhiều đặc thù Quảng Trị Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu luận văn 3.1 Mục đích: Luận văn nghiên cứu sở lý luận thực tiễn chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở khảo sát chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt xã, phường, thị trấn tỉnh Quảng Trị, từ có sở đề xuất giải pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán trường Chính trị Lê Duẩn 3.2 Nhiệm vụ: Dựa mục đích, luận văn đưa nhiệm vụ cụ thể sau: * Phân tích sở lý luận thực tiễn chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt xã, phường, thị trấn từ hệ thống quan điểm chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước * Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở xã, phường, thị trấn tỉnh Quảng Trị tìm ngun nhân thành cơng, chưa thành cơng dạy - học rút số học kinh nghiệm * Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt cấp xã, phường, thị trấn trường Chính trị Lê Duẩn Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu chất lượng đào tạo, bồi dưỡng lý luận trị, quản lý nhà nước, nghiệp vụ đồn thể trị - xã hội cho đội ngũ cán chủ chốt sở tỉnh Quảng Trị 4.2 Phạm vi nghiên cứu: * Luận văn tập trung nghiên cứu chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở 139 xã, phường, thị trấn thuộc 10 huyện, thị học tập trường Chính trị Lê Duẩn * Thời gian nghiên cứu lấy mốc từ năm 2000 đến 2005 (năm 2000 trường Tỉnh uỷ, Uỷ ban Nhân dân tỉnh Quảng Trị cho phép chuyển từ Thị xã Quảng Trị Thị xã tỉnh lỵ Đông Hà) Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com 5.1 Cơ sở lý luận Luận văn thực sở phương pháp luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm, đường lối, sách Đảng Nhà nước ta giáo dục, đào tạo, bồi dưỡng cán nói chung, chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt xã, phường, thị trấn nói riêng 5.2 Phương pháp nghiên cứu: Luận văn tiến hành dựa sở phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng, vật lịch sử, luận văn sử dụng số phương pháp nghiên cứu cụ thể: phân tích, tổng hợp, so sánh tổng kết thực tiễn Những đóng góp lý luận thực tiễn luận văn * Làm rõ khái niệm "chất lượng", "đào tạo", "bồi dưỡng" * Đánh giá thực trạng đội ngũ cán chủ chốt sở xã, phường, thị trấn tỉnh Quảng Trị, trước chưa đào tạo, bồi dưỡng sau đào tạo, bồi dưỡng trường Chính trị Lê Duẩn * Đề xuất số giải pháp bản, nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở xã, phường, thị trấn trường Chính trị Lê Duẩn * Luận văn góp phần làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn thực trạng chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở xã, phường, thị trấn trường Chính trị Lê Duẩn tỉnh Quảng Trị qua thời kỳ * Những kết nghiên cứu luận văn dùng làm tài liệu tham khảo, nghiên cứu, giảng dạy trường Chính trị Lê Duẩn Trung tâm bồi dưỡng trị huyện, thị xã tỉnh Kết cấu luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, nội dung luận văn gồm chương, tiết Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Chương Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt xã, phường, thị trấn trường trị lê duẩn tỉnh quảng trị - vấn đề lý luận thực tiễn 1.1 Trường Chính trị Lê Duẩn tỉnh Quảng Trị - vị trí, vai trò, chức nhiệm vụ 1.1.1 Đặc điểm , vị trí, vai trị Trường Chính trị Lê Duẩn * Đặc điểm + Quá trình hình thành, phát triển hoạt động trường Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập (3-2-1930), ảnh hưởng tác động mạnh mẽ đến đời Đảng Quảng Trị Tháng 3-1930, hàng chục làng xóm tồn tỉnh có đảng viên lập chi cộng sản Ngày 21- 4-1930 Ban chấp hành lâm thời Đảng Đảng Cộng sản Việt Nam tỉnh Quảng Trị thành lập, gồm đồng chí: Lê Thế Tiết, Nguyễn Hữu Mão, Trần Hữu Dực Đồng chí Lê Thế Tiết cử làm Bí thư Từ Tỉnh uỷ thức thành lập, hoạt động Đảng vào nếp Hệ thống tổ chức đảng củng cố thêm bước, công tác tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối cách mạng Đảng Thường vụ Tỉnh uỷ trọng Trước yêu cầu cấp bách từ thực tiễn công tác giáo dục lý luận trị Ngày 10-9-1945, Hội nghị cán tồn tỉnh họp định nhiều vấn đề quan trọng, có việc thành lập Trường cán Việt Minh trao nhiệm vụ cho trường tổ chức thực cơng tác giáo dục, bồi dưỡng lý luận trị cho cán bộ, đảng viên toàn tỉnh Trường đồng chí Đặng Thí - Bí thư Tỉnh uỷ kiêm phụ trách Trải qua hai kháng chiến lâu dài chống ngoại xâm anh dũng dân tộc, lại bề bộn với công việc hàn gắn viết thương chiến tranh, khôi phục sản xuất sau năm 1975 Dưới lãnh đạo Tỉnh uỷ trường Đảng tỉnh chiêu sinh mở hàng trăm lớp đào tạo, bồi dưỡng trang bị kiến thức chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối sách Đảng, Nhà nước cho cán bộ, đảng viên phục vụ chiến đấu, bảo vệ Tổ quốc xây dựng lại quê hương Quảng Trị sau ngày đất nước thống Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Thi hành Quyết định ngày 8-5-1989 Bộ Chính trị Trung ương Đảng, ngày 1-71989 tỉnh Quảng Trị tách từ tỉnh Bình Trị Thiên thức tái lập, niềm vui chung khơng qn nhiệm vụ "Tích cực khai thác, phát huy tiềm mạnh địa phương, sức xây dựng tỉnh Quảng Trị thành tỉnh có kinh tế phát triển, có đời sống vật chất tinh thần phong phú, lành mạnh, địa phương có quốc phịng tồn dân, an ninh trị trật tự xã hội vững mạnh" [26, tr.124] Nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ cách mạng địa phương tình hình mới, ngày 19-7-1989, Thường vụ Tỉnh uỷ Quảng Trị có Quyết định số: 26-QĐ/TV việc thành lập Trường Đảng mang tên Trường Lê Duẩn, đặt đạo trực tiếp Tỉnh uỷ Trường Lê Duẩn có nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt cho sở, cán ban ngành đoàn thể tỉnh kiến thức chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối, chủ trương, sách Đảng, Nhà nước, phục vụ cho công tác lãnh đạo quản lý Để bước xác định rõ chức năng, nhiệm vụ Trường, ngày 07/4/1993, Thường vụ Tỉnh uỷ có Quyết định số: 46- QĐ/TV thành lập "Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán trị Lê Duẩn" sở sáp nhập Trường Đảng Trường Hành tỉnh Tiếp theo đó, ngày 28/7/1995 Ban Tổ chức Trung ương Hướng dẫn số 07-TC/TW thực Quyết định số: 88-QĐ/TW Ban Bí thư Trung ương trường trị tỉnh, thành phố, quy định " Tên gọi trường: Theo Quyết định 88-QĐ/TW trường có tên gọi thống là: "trường trị tỉnh, thành phố" Trường trị tỉnh, thành phố mang tên vị cách mạng tiền bối sau Ban Bí thư đồng ý " [2, tr.1] Thực Hướng dẫn số 07 - HD/TCTW Ban Tổ chức Trung ương, ngày 06/01/1996, Thường vụ Tỉnh uỷ Quyết định số: 67-QĐ/TV việc đổi tên "Trường Đào tạo, bồi dưỡng cán Chính trị Lê Duẩn" thành "Trường Chính trị Lê Duẩn" Đó tên thức Trường Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Nhân dịp kỷ niệm 10 năm tái lập (1989 - 1999) tổng kết lại công tác đào tạo, bồi dưỡng Trường mở 78 lớp với tổng số 5366 học viên, hàng nghìn học viên trường trở lại đơn vị công tác, mang kiến thức hiểu biết chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, sách Đảng, pháp luật Nhà nước góp phần khơng nhỏ phát triển kinh tế - xã hội, ổn định trị địa phương + Bộ máy tổ chức đội ngũ cán bộ, công chức Nhà trường Ra đời vào ngày 10-9-1945 nhà Hành cung thành Quảng Trị (nay Thành cổ Quảng Trị) với tên khai sinh trường cán Việt Minh đến mang tên trường Đảng Lê Duẩn theo Quyết định số 26 - QĐ/TV ngày 19/7/1989 Thường vụ Tỉnh uỷ Quảng Trị (trong 44 năm đó, có 13 năm nhập tỉnh mang tên Trường Đảng Bình-Trị-Thiên ngày 04/07/1976) Bộ máy tổ chức trường Đảng Lê Duẩn lúc gồm: +Ban giám hiệu: 01 đồng chí +Phịng Hành quản trị: 05 đồng chí +Phịng Tổ chức giáo vụ: 01 đồng chí +Tổ Nội dung (hay cịn gọi tổ giảng dạy): 03 đồng chí Do đội ngũ giảng viên trường cịn thiếu, cơng tác bồi dưỡng lý luận, nghiệp vụ cho đội ngũ cán sở lúc cấp bách chia tách, tái lập tỉnh nên Thường vụ Tỉnh uỷ Quảng Trị định thành lập đội ngũ giảng viên kiêm chức gồm 20 đồng chí để hổ trợ cho Nhà trường Cùng với việc củng cố tổ chức, đồng ý cấp lãnh đạo, trường tiến hành thành lập chi đảng, cơng đồn đồn niên Vượt qua thời kỳ khó khăn sau ngày tái lập trường, bước vươn lên để ngang tầm trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán tỉnh, sau Quyết định 46 Tỉnh uỷ có hiệu lực máy tổ chức, đội ngũ cán bộ, giảng viên, công chức Nhà trường tăng lên số lượng: + Ban Giám hiệu: 02 đồng chí +Phịng Tổ chức giáo vụ: đồng chí +Phịng Hành quản trị: đồng chí +Phịng Khoa học, tư liệu, thư viện: đồng chí +Khoa Nội dung: đồng chí Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố quản lý, hướng dẫn quy chế đào tạo, kế hoạch ngân sách kinh phí đào tạo, sở vật chất nhu cầu hoạt động khác nhà trường" [2, tr.3] Căn vào Hướng dẫn trường Chính trị Lê Duẩn trực thuộc lãnh đạo, đạo Tỉnh uỷ, Uỷ ban nhân dân tỉnh Quảng Trị Từ ngày tái lập tỉnh thành lập trường (7/1989), năm gần Tỉnh uỷ Uỷ ban nhân dân tỉnh quan tâm nhiều đến Nhà trường phương diện: công tác tổ chức máy cán bộ; công tác đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho dạy - học nghiên cứu khoa học Với tính chất đặc thù, nên việc xây dựng sở vật chất, mua sắm trang thiết bị, phương tiện kỹ thuật phục vụ cho dạy học trường Chính trị khác với hệ thống trường phổ thơng Có trụ sở làm việc, giảng đường, thư viện, khu nội trú, nhà để xe, nhà ăn, nơi vui chơi giải trí giảng viên học viên Nghị Trung ương năm khoá IX rõ: "Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên tăng cường sở vật chất trường trị cấp tỉnh, trung tâm giáo dục trị cấp huyện" [13, tr.179] "Tăng dần mức đầu tư cán bộ, kinh phí; tạo động lực cho cơng tác tư tưởng, lý luận sách đãi ngộ hợp lý đội ngũ cán chuyên trách Từng bước đại hoá điều kiện làm việc, trang thiết bị, hệ thống thông tin, tư liệu nước" [13, tr.143-144] Trong Đề án số 29A/ĐA-UB "Một số sách đào tạo, bồi dưỡng, thu hút sử dụng cán bộ" Uỷ ban nhân dân tỉnh Quảng Trị khẳng định: "Củng cố tăng cường đầu tư xây dựng sở vật chất, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cho trường, trung tâm đào tạo, bồi dưỡng có tỉnh, huyện" [42, tr.9] Đại hội Đảng lần thứ XIV (2005 - 2010) tỉnh Quảng Trị đưa vào mục tiêu phương hướng nhiệm vụ quan điểm đạo: "Tập trung nguồn lực đầu tư mạnh cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đặc biệt coi trọng bồi dưỡng nâng cao chất lượng, số lượng cán lãnh đạo, quản lý, khoa học, doanh nhân đáp ứng yêu cầu trình phát triển" [6, tr.109] Thực tế năm qua, kể từ ngày trường Tỉnh uỷ, Uỷ ban nhân dân tỉnh cho chuyển thị xã tỉnh lỵ Đông Hà, tiếp quản trụ sở Tỉnh uỷ, ngơi ban đầu so Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com với trường Thị xã Quảng Trị bề hơn, gần trục đường giao thông số nên việc lại thuận tiện Tuy nhiên, sở vật chất mà Tỉnh uỷ tiếp nhận năm 1989 từ quan khác đến cuối năm 1999 việc cơi nới, xây dựng không nhiều, đến trường tiếp quản, số nhà xuống cấp, số nhà cải tạo làm phòng học lại không đạt chuẩn, nơi làm việc Ban Giám hiệu, cán bộ, giảng viên vừa thiếu, vừa chật Trong nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán ngày nhiều, tải phòng học, nên Nhà trường phải thuê hội trường quan khác để mở lớp Thư viện, nhà ăn, khu nội trú học viên tạm bợ, khơng đủ diện tích; khu vui chơi, giải trí cho học viên, giảng viên cịn thiếu thốn Trước tình hình đó, để xây dựng trường Chính trị Lê Duẩn tỉnh QuảngTrị trở thành trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo, quản lý Đảng, Nhà nước, Đoàn thể sở, quan tâm Tỉnh, Trung ương, Chính phủ, đến mặt, ngơi Nhà trường bước khởi sắc: đưa vào sử dụng nhà nội trú tầng cho học viên với 160 chỗ ngủ, phịng khép kín, chưa đầy đủ tiện nghi, làm an tâm học viên từ huyện xa trường học tập, nghiên cứu; đưa vào khai thác nhà tầng có giảng đường đủ sức chứa từ 60 đến 120 chỗ ngồi, khang trang, mát mẽ đạt chuẩn quy định, có thư viện đủ chỗ ngồi, đủ đầu sách, báo, tạp chí cho cán bộ, học viên đến tham khảo, nghiên cứu, có nhà ăn với sức chứa từ 100 đến 120 người, bàn ghế đẹp, sẽ, thái độ phục vụ nhà bếp làm cảm tình người Nhân kỷ niệm 100 năm ngày sinh Tổng Bí thư Lê Duẩn (7/4/1907 - 7/4/2007), Trung ương cho tỷ VNĐ để xây dựng hội trường có sức chứa 300 chỗ ngồi, đầy đủ tiện nghi, đưa vào sử dụng Để bước nâng cao chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học học tập, năm 2006 Uỷ ban nhân dân tỉnh cấp hàng trăm triệu đồng cho trường lắp đặt mạng LAN nội bộ, mua sắm trang thiết bị như: máy vi tính để bàn, máy vi tính xách tay, máy chiếu hắt (overhead), hình ti vi rộng thể lõng, bàn, ghế, tủ đựng tài liệu cho cán bộ, giảng viên Dự kiến năm năm 2007 tỉnh cấp khoảng 3,5 tỷ đồng để xây dựng nhà hiệu tầng cho cán bộ, giảng viên làm việc Đảng uỷ, Ban Giám hiệu tâm phấn đấu đến cuối năm 2007 trang cấp 100% máy vi tính cho cán bộ, giảng viên phịng học vi tính khoảng 50 máy để đưa chương trình tin học vào học đường giảng dạy cho đội ngũ cán chủ chốt sở xã, phường, thị trấn toàn tỉnh Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Cơ sở vật chất phục vụ công tác dạy - học nghiên cứu khoa học trường Chính trị Lê Duẩn có hơm nay, ngồi quan tâm cấp lãnh đạo cịn có động, nhạy bén Đảng uỷ, Ban Giám hiệu đồng lòng, đồng sức tập thể cán bộ, giảng viên Tất hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán công chức sở xã, phường, thị trấn đáp ứng nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước cơng nghiệp hố, đại hố nơng nghiệp, nơng thơn tỉnh Quảng Trị Ngồi ra, Tỉnh uỷ Uỷ ban nhân dân tỉnh giao nhiệm vụ cho ban ngành chức tiến hành điều tra, khảo sát, đánh giá đội ngũ cán sở để xây dựng quy hoạch, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2000 - 2005 2010 Việc rà soát, đánh giá đội ngũ cán chủ chốt sở bao gồm: đánh giá, nhận xét phẩm chất trị, chuyên môn, nghiệp vụ, quản lý khả tổ chức lãnh đạo chức danh cán để có hướng bố trí tương lai; Rà sốt chức danh, vị trí đội ngũ cán Đảng, quyền, đồn thể để xem xét chức danh phù hợp, chức danh cần bổ sung, đào tạo thay Mục đích việc điều tra, khảo sát đánh giá đội ngũ cán chủ chốt xã, phường, thị trấn toàn tỉnh để xây dựng cho đề án quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán xã, phường, thị trấn 10 huyện, thị tỉnh Nghị số 07 Tỉnh uỷ, Đề án 29A Uỷ ban nhân dân tỉnh Quảng Trị điều tra khảo sát trên, không sở pháp lý để Nhà trường đẩy mạnh làm tốt công tác chiêu sinh, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nguồn động viên, khích lệ, quan tâm đạo trực tiếp, nhạy bén cho đội ngũ cán bộ, giảng viên học viên trường Chính trị Lê Duẩn thi đua hồn thành xuất sắc nhiệm vụ trị giao Chỉ năm (2000 - 2006), mặt, ngơi trường Chính trị Lê Duẩn thay đổi tồn diện: đội ngũ cán bộ, cơng chức, giảng viên tăng lên số lượng chất lượng, Đảng Nhà trường vững mạnh hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ trị giao Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán ngày tiến bộ, Tỉnh uỷ, Uỷ ban nhân dân tỉnh, ngành, cấp dư luận xã hội đánh giá cao Cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy - học bước hoàn thiện, phấn đấu tương lai gần trở Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com thành trường chuẩn theo quy định Tăng cường lãnh đạo Tỉnh uỷ Uỷ ban nhân dân tỉnh thể việc đồng chí Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, Thường trực Uỷ ban nhân dân tỉnh thường xuyên đến với Trường không công tác mà nhân ngày lễ, tết, ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 hàng năm, nguồn động viên, khích lệ lớn cho Nhà trường 2.3.8 Cần có phối hợp chặt chẽ trường Chính trị Lê Duẩn với Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Xây dựng phát huy chi học viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng Nhà trường *Sự phối hợp chặt chẽ trường Chính trị Lê Duẩn với Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Theo Hướng dẫn số 07 - HD/TCTW Ban Tổ chức Trung ương hướng dẫn thực định 88 QĐ/TW Ban Bí thư Trung ương Đảng trường trị tỉnh, thành phố, quy định: "Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh chủ trì phối hợp với Học viện Hành quốc gia, Học viện quốc phịng, số ban ngành liên quan hướng dẫn, đạo kiểm tra nội dung, chương trình đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ cán giảng viên trường; hướng dẫn nội dung phương pháp giảng dạy, quy chế học tập công tác nghiên cứu khoa học" [2, tr.3] Căn vào hướng dẫn trên, hệ thống trường trị tỉnh, thành phố nước với Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh có mối quan hệ hữu cơ, không mặt đạo chuyên mơn, chương trình nội dung, ngun cứu khoa học, đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ mặt cho đội ngũ giảng viên lĩnh vực hoạt động khác Việc tranh thủ giúp đỡ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh hoạt động trường Chính trị Lê Duẩn quan trọng, nơi đào tạo cho Nhà trường đội ngũ cán giảng viên có trình độ kiến thức, tay nghề cao, ban hành đạo nội dung, chương trình, loại hình đào tạo, bồi dưỡng cán sở, giáo trình loại tài liệu liên quan cho cơng tác giảng dạy, học tập nghiên cứu khoa học Mặt khác, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh chỗ dựa để Nhà trường thực đầy đủ chức năng, nhiệm vụ theo Quyết định 88 Ban Bí thư Trung ương Đảng Đây Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com nơi chứng kiến ghi nhận trưởng thành mặt hệ thống trường trị nước, có trường Chính trị Lê Duẩn tỉnh Quảng Trị, sở để Đảng, Nhà nước Chính phủ trao tặng phần thưởng cao quý cho Nhà trường Thực tiễn nhiều năm qua chứng minh phối hợp chặt chẽ trường Chính trị Lê Duẩn với Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh ngược lại, thể nhiều phương diện: Thứ nhất: Năm 1999 - 2001 đồng ý Học viện Tỉnh uỷ, Nhà trường phối hợp với Ban Tổ chức Tỉnh uỷ chiêu sinh lớp Đại học trị khố I mở thị xã Đông Hà cho 100 học viên cán đương chức chủ chốt tỉnh mời Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh vào giảng dạy Thứ hai: Từ năm 2000 đến nay, trường Chính trị Lê Duẩn cử 09 cán giảng viên Học viện đào tạo chương trình Thạc sỹ chuyên ngành Hàng trăm lượt cán giảng viên tập huấn chun mơn để nâng cao trình độ, tay nghề Học viện triệu tập Cùng với hệ thống trường Chính trị nước, trường Chính trị Lê Duẩn từ năm 2002 đến tiếp nhận sử dụng nội dung, chương trình, giáo trình chuẩn quốc gia "Chương trình đào tạo cán lãnh đạo Đảng, quyền, đồn thể nhân dân cấp sở" (hệ trung cấp lý luận trị) để giảng dạy học tập Thứ ba: Những chuyến thăm quan thực tế cán giảng viên, học viên trường Chính trị Lê Duẩn tỉnh phía Bắc Thủ đô Hà Nội dừng chân Học viện chuyến sở cán giảng viên Học viện Chính trị quốc gia Hồ chí Minh vào Quảng Trị đồng thời thăm lại chiến trường xưa, viếng hương hồn người thân, đồng chí, bạn bè an giấc ngàn thu hai nghĩa trang quốc gia chứng tăng cường phối hợp chặt chẽ, giúp đỡ lẫn địa phương Trung ương, Nhà trường với Học viện *Xây dựng phát huy chi học viên Thành lập tạm thời chi học viên đào tạo tập trung hoạt động thiếu công tác xây dựng Đảng Đảng trường Chính rị Lê Duẩn Căn vào định số 484/2002/QĐ-HVCTQG ngày 11/12/2002 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh "về việc ban hành chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Đảng, quyền, đoàn thể nhân dân cấp sở (hệ trung cấp lý luận trị)", quy định cán sở học tập trung trường Chính trị 12 tháng bao gồm nghĩ lễ, tết hè Trong 12 tháng học tập Trường học viên tham gia công việc sinh hoạt địa phương, học, học viên phải cắt sinh hoạt đảng chuyển sinh hoạt tạm thời Đảng Nhà trường Chi học viên đào tạo tập trung hình thành sở Xây dựng phát huy chi học viên củng cố trị, tư tưởng, tổ chức quản lý đảng viên, chi học viên chổ dựa, điểm tựa, đồng thời nơi dìu dắt nâng đỡ, giám sát lẫn rèn luyện tư cách đạo đức học tập trường Chủ tịch Hồ Chí Minh viết: "Để lãnh đạo cách mạng Đảng phải mạnh Đảng mạnh chi tốt" [32, tr.92], "Muốn làm nhà cho tốt phải xây dựng cho vững, muốn thực kế hoạch tốt phải chăm lo củng cố chi bộ" [31, tr.266] Từ vị trí, vai trị việc xây dựng chi học viên, Đảng trường Chính trị Lê Duẩn ln coi nhiệm vụ trị quan trọng công tác xây dựng Đảng Báo cáo tổng kết nhiệm kỳ 2003 - 2005 Phương hướng nhiệm kỳ 2005 - 2010 Ban chấp hành Đảng Trường nhấn mạnh: "Lãnh đạo theo dõi sâu sát hoạt động chi học viên sinh hoạt tạm thời, định hướng cho chi thực nghiêm chỉnh Nghị Đảng, có ý thức trách nhiệm cao thời gian học tập, rèn luyện trường" "Đối với đảng viên học viên sinh hoạt chi tạm thời phải phấn đấu nổ lực học tập rèn luyện nhằm đạt kết ngày cao Chấp hành quy chế Đảng uỷ, nội quy, quy định Nhà trường" [18, tr.13-14] Để tăng cường đạo kiểm tra đảng uỷ chi học viên, Đảng uỷ phân cơng đồng chí đảng uỷ viên theo dõi, giúp đỡ chi học tập, rèn luyện sinh hoạt chi Kinh nghiệm cho thấy, chất lượng sinh hoạt chi định chủ yếu trình độ, kinh nghiệm cơng tác đảng, tinh thần trách nhiệm, tác phong làm việc khoa học, dân chủ ban chi uỷ đội ngũ đảng viên Song, đạo, giúp đỡ, kiểm tra thường xuyên đảng uỷ Nhà trường yếu tố có vai trị nâng cao chất lượng mặt chi học viên Đồng thời đảng uỷ coi nhiều tiêu chuẩn để đánh giá xếp loại đảng uỷ viên đủ tư cách, hồn thành tốt nhiệm vụ hay khơng Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Thực tế từ có chủ trương trên, việc học tập, rèn luyện, sinh hoạt chi học viên nói chung, đảng viên học viên nói riêng có chuyển biến tích cực nhận thức, động học tập rèn luyện Biểu nhận thức động học tập, rèn luyện học viên qua mơn học có chuyển biến rõ ràng, nhiều đồng chí đảng viên gương tốt cho quần chúng lớp noi theo Nhiều học viên đảng viên đạt kết học tập rèn luyện xuất sắc Nhà trường khen thưởng Kết học tập, rèn luyện học viên hàng quý hay sau học kỳ thông báo địa phương Kết thúc khoá học, vào Quy chế học viên Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, giáo viên chủ nhiệm ghi vào học bạ kết học tập, rèn luyện học viên, để địa phương có sở làm đề bạt, bổ nhiệm, cân nhắc vị trí cơng tác Trong phong trào văn hố, văn nghệ, thể dục thể thao, trồng xanh, chậu cảnh, làm đẹp trường lớp Nhà trường, Cơng đồn, Đồn Thanh niên phát động chi học viên nhân tố hưởng ứng đóng góp tích cực, làm cho Nhà trường đẹp thêm Qua khảo sát, điều tra sở, đại đa số học viên sau trường địa phương cơng tác vận dụng có hiệu kiến thức tiếp thu để phát huy lực cương vị công tác Nhiều đồng chí nhân dân tín nhiệm trao cho trọng trách quan trọng, chủ chốt sở, số đồng chí có lực rút lên huyện, thị xã hay lên tỉnh công tác Chất lượng học tập, phẩm chất đạo đức, tác phong, lối sống người cán sở sinh hoạt chi học viên sau 12 tháng học tập rèn luyện Nhà trường có chuyển biên rõ chất, chứng tỏ chủ trương hoàn toàn đắn, nên tiếp tục trì Trên hệ thống tám giải pháp chủ yếu để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt xã, phường, thị trấn trường Chính trị Lê Duẩn Tất nhiên để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán cách đồng bộ, có hiệu thiết thực không dừng lại khuôn khổ tám giải pháp mà cịn nhiều giải pháp khác Tám giải pháp nêu chưa đầy đủ, hoàn thiện khoa học mặt nội dung phương Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com pháp thiếu giải pháp ảnh hưởng đến q trình chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán nói chung có đội ngũ cán chủ chốt sở xã, phường, thị trấn tỉnh Quảng Trị Để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán giai đoạn mới, giải pháp mà Nhà trường có thẩm quyền tiến hành triển khai đến Khoa, Phòng thực theo kế hoạch hàng năm Với giải pháp liên quan đến cấp có thẩm quyền, lãnh đạo trường phải xin chủ trương, chủ động đề nghị xem xét, cấp đồng ý lúc bắt tay vào cơng việc Mục đích cuối nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán có đội ngũ cán sở đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, có cơng nghiệp hố, đại hố nông nghiệp, nông thôn tỉnh Quảng Trị Thực thắng lợi cơng đổi tồn diện đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng lãnh đạo, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội hội, phấn đấu đưa tỉnh Quảng Trị bước sánh vai 64 tỉnh thành nước Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Một số kiến nghị Thứ nhất, Trung ương Đảng Nhà nước nên sớm có Nghị hệ thống trường trị nước, nên thống tên gọi khâu quản lý trường trị tỉnh, thành phố từ Trung ương đến địa phương "Các quan, ban, ngành Trung ương, trước hết Ban Tổ chức Trung ương, Ban Tư tưởng văn hố Trung ương, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Bộ Tài chính, Bộ Nội vụ phối hợp nghiên cứu quy định tiêu chuẩn, chế độ học tập, tránh trùng lặp, chồng chéo quy định tiêu chuẩn, chế độ học tập cán bộ; quy định chế độ sách cho hoạt động đào tạo, tạo điều kiện thuận lợi để trường trị làm tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng cán lãnh đạo cấp sở đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng giai đoạn mới" [26, tr.8] Hiện cịn tình trạng Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh quản lý, đạo nội dung, chương trình; Tỉnh uỷ quản lý máy tổ chức, cán giảng viên; Uỷ ban nhân dân tỉnh cấp quản lý ngân sách; trung tâm trị trực thuộc Ban tuyên giáo huyện, thị Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ, nên việc triển khai công tác đào tạo, bồi dưỡng, thực chế độ sách khác Nên có sách thoả đáng, cơng cán giảng viên trường trị tỉnh, thành phố (Ví dụ: giảng viên dạy mơn Mác - Lênin trường Đại học, Cao đẳng hưởng chế độ nghề nghiệp 45%, giảng viên trường trị hưởng chế độ nghề nghiệp 25%) Thứ hai, Tỉnh Quan tâm đến việc chăm lo vật chất tinh thần, xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên cho trường Chính trị tỉnh, yếu tố quan trọng việc nâng cao chất lượng, hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán chủ chốt sở xã, phường, thị trấn Có sách thoả đáng để khuyến khích người giỏi công tác trường; tạo điều kiện thuận lợi nhiều để động viên, khuyến khích đội ngũ giảng viên có học bậc học cao hơn, nâng cao trình độ, đáp ứng u cầu cơng tác đào tạo, bồi dưỡng tình hình Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Sớm giải kinh phí cho Nhà trường xây dựng nhà hiệu để cán bộ, giảng viên có nơi làm việc ổn định, khang trang, tương xứng với trường trị cấp tỉnh vinh dự mang tên Tổng Bí thư Lê Duẩn Tạo điều kiện cho lớp học viên thực tế, thăm quan, trao đổi kinh nghiệm ngồi tỉnh khố học đến hai lần để học viên bổ sung kiến thức từ thực tiễn giúp họ hiểu biết sâu sắc hơn, đồng thời có tầm nhìn rộng hơn, để sau trường trở địa phương có kinh nghiệm quý cho công tác lãnh đạo, quản lý Thứ ba, huyện, thị sở * Với huyện, thị tỉnh, nên có quy hoạch chiến lược cán chi tiết cho mà cho tương lai, quy hoạch chủ động dự kiến đào tạo, bồi dưỡng bao nhiên cán chủ chốt sở (kể đương chức dự nguồn) hàng năm theo chức danh Kiên không duyệt danh sách nhân cho sở chức danh chủ chốt chưa đào tạo, bồi dưỡng Trung cấp lý luận trị quản lý Nhà nước, nghĩa đào tạo, bồi dưỡng trước bổ nhiệm, đề bạt Tăng cường mối quan hệ, giao lưu Nhà trường với địa phương để hiểu biết sâu sắc * Đối với sở, cử cán đào tạo, bồi dưỡng khơng nên phân cơng, trao việc cho họ nữa, tránh tình trạng học viên vừa học, vừa làm, dẫn đến tượng số học viên vắng mặt buổi học, buổi thảo luận, xêmina Tạo điều kiện thuận lợi vật chất tinh thần cho cán bộ, đảng viên yên tâm học tập, rèn luyện Nên lãnh đạo sở tạo nếp việc thăm hỏi động viên anh chị em học Trường, thơng qua mà tạo dựng mối quan hệ mật thiết sở với Nhà trường Làm tốt khâu góp phần giúp Trường Chính trị Lê Duẩn nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán Kết luận Cơng đổi tồn diện đất nước phát triển bề rộng lẫn chiều sâu, với nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước, địi hỏi khách quan phải có đội ngũ cán cách mạng trung kiên, có đủ lực trình độ ngang tầm nhiệm vụ Muốn cơng tác cán nói chung, cơng tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán chủ chốt sở nói riêng cần phải nhận thức tổ chức thực cách đồng bộ, có hiệu Trách Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com nhiệm trước hết hệ thống trị sở, cấp uỷ đảng, quyền cấp trên, ban ngành liên quan trường Chính trị tỉnh, phải nhận thức đầy đủ tổ chức thực tốt vấn đề Phải coi nội dung quan trọng chiến lược cán Đảng, Nhà nước ta Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán chủ chốt xã, phường, thị trấn phải gắn với điều kiện kinh tế - xã hội địa phương, vùng, nhằm khai thác tiềm mạnh địa bàn Nội dung đào tạo, bồi dưỡng phải sát với đối tượng, cần kết hợp tốt lý thuyết với thực hành, tác nghiệp; phương thức đào tạo, bồi dưỡng phải xác định rõ giai đoạn cụ thể có vận dụng linh hoạt, sáng tạo cho loại chức danh cán Một yếu tố quan trọng trực tiếp đến hiệu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán quyền cấp phải có sách cụ thể, thiết thực việc cấp ngân sách thoả đáng cho công tác đào tạo, bồi dưỡng, "Tập trung nguồn lực đầu tư mạnh cho công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đặc biệt coi trọng bồi dưỡng nâng cao chất lượng, số lượng cán lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu trình phát triển" [6, tr.109] Việc nâng chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt xã, phường, thị trấn không dừng lại nhận thức, nghị mà cần tổ chức thực đồng từ Trung ương đến địa phương, cấp, ngành kèm theo vấn đề kiểm tra, giám sát, tiếp đến tổ chức tổng kết rút kinh nghiệm Đồng thời phải nhận thức vấn đề đào tạo, bồi dưỡng phải có q trình, có thời gian, khơng nơn nóng, chủ quan, sớm, chiều làm Hệ thống giải pháp nêu cần vận dụng cách linh hoạt giai đoạn, phù hợp với đối tượng, loại hình đào tạo, bồi dưỡng tỉnh Quảng Trị Với đường lối, sách đắn Đảng, Nhà nước; giúp đỡ Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Học viện Hành quốc gia, cấp, ngành có liên quan tỉnh; với nghị lực tâm tập thể cán giảng viên, cơng chức trường Chính trị Lê Duẩn học viên, tương lai tỉnh Quảng Trị có đội ngũ cán chủ chốt sở lớn mạnh, giỏi chuyên môn, tinh thông nghiệp vụ, Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com vững vàng trị, tư tưởng đáp ứng yêu cầu cách mạng, để với Đảng nhân dân góp phần xây dựng quê hương ngày giàu đẹp, phồn vinh Trường Chính trị Lê Duẩn mãi xứng đáng trung tâm đào tạo, bồi dưỡng cán tỉnh vinh dự mang tên Tổng Bí thư Lê Duẩn, người học trị lỗi lạc Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại, nhà lãnh đạo kiệt xuất cách mạng Việt Nam kỷ XX Danh mục tài liệu tham khảo Ban Bí thư TW Đảng Cộng sản Việt Nam (1994), Số 88 - QĐ/TW, Quyết việc thành lập trường trị tỉnh, thành phố trực thuộc Trung định ương, Hà Nội Ban Tổ chức TW ĐCS VN (1995), Hướng dẫn thực QĐ 88 QĐ/TW ngày 5/9/1994 Ban Bí thư, Hà Nội Ban Tổ chức TW ĐCS VN (2005), Hướng dẫn số 38 thực trợ cấp học viên học trường trị, Hà Nội Ban Tổ chức cán Chính phủ (2002), Các văn pháp luật hành cán bộ, công chức, Nxb Thống kê, Hà Nội Đảng tỉnh Quảng Trị (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần (nhiệm kỳ 2001 - 2005) thứ XIII Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com Đảng tỉnh Quảng Trị (2005), Văn kiện đại hội đại biểu Đảng tỉnh lần thứ VIV (nhiệm kỳ 2005 - 2010) Đảng cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự Thật, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Văn kiện Hội nghị lần thứ BCH TW khoá VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 10 Đảng Cộng sản Việt Nam (1998), Văn kiện Hội nghị lần thứ BCH TW khố VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11 Đảng Cộng sản Việt Nam (1999), số 54 QĐ/TW Quy định chế độ học tập lý luận trị Đảng, Hà Nội 12 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 13 Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ BCH TW khoá IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 14 Đảng Cộng sản Việt Nam (2002), Văn kiện Hội nghị lần thứ BCH TW khố IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 15 Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Văn kiện Hội nghị lần thứ BCH TW khoá IX, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 16 Đảng Cộng sản Việt Nam (2004), Các nghị TW 2001 - 2004, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 17 Đảng Cộng sản Việt Nam (2006), Văn kiện đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ X, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 18 Đảng uỷ quan Dân đảng, Đảng trường Chính trị Lê Duẩn (2005), cáo trị Đại hội Đảng nhiệm kỳ 2005 - 2010 19 Giáo trình Trung học trị (1998), Mơn Dân vận, Xưởng in Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Báo Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com 20 Giáo trình Trung cấp lý luận trị (2004), mơn Xây dựng Đảng, Nxb Lý luận trị, Hà Nội 21 V.I Lênin (1974), Toàn tập, tập 1, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 22 V.I Lênin (1974), Toàn tập, tập , Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 23 V.I Lênin (1975), Toàn tập, tập 41, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 24 V.I Lênin (1977), Toàn tập, tập 44, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva 25 Lịch sử Đảng tỉnh Quảng Trị (1999), tập II (1954 - 1975), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 26 Lịch sử Đảng tỉnh Quảng Trị (2005), tập III (1975 - 2005), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 27 C.Mác - Ăngghen (1980), Tuyển tập, tập1, Nxb Sự thật, Hà Nội 28 Hồ Chí Minh (1980), Tuyển tập II, Nxb Sự thật, Hà Nội 29 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 30 Hồ Chí Minh (1995), Tồn tập, tập 8, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 31 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 10, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32 Hồ Chí Minh (1996), Tồn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 33 Hồ Chí Minh (2005), Sửa đổi lối làm việc, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 34 Sở Nội vụ tỉnh Quảng Trị (2005), Tổng hợp tình hình chất lượng đội ngũ cán sở xã, phường, thị trấn 35 Tỉnh uỷ Quảng Trị (2005), Các nghị BCH Đảng tỉnh 2001 - 2004 36 Thủ tướng Chính phủ (2004), Quyết định số 03 - QĐ/ TTg ngày 07/01/2004 phê duyệt định hướng quy hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán công chức xã, phường, thị trấn đến năm 2010 37 Trường Chính trị Lê Duẩn (2006), Báo cáo kết đào tạo, bồi dưỡng trị, quản lý Nhà nước cho đội ngũ cán công chức theo nội dung Quyết định số 74/2001/QĐ-TTg giai đoạn 2001-2005 38 Từ điển Bách khoa Việt Nam (1995), tập 1, Nxb Từ Điển Bách khoa, Hà Nội 39 Từ điển tiếng Việt (1998), Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 40 Từ điển tiếng Việt (2006), Nxb Đà Nẵng lý luận Dịch vụ viết đề tài trọn gói Zalo/tele : 0909232620 – teamluanvan.com 41 Trần Ngọc Uẩn (2006), "Tiếp tục đổi hoạt động trường trị tỉnh, thành phố", Thơng tin cơng tác trường trị, (số 4) 42 UBND tỉnh Quảng Trị (2003), Đề án số sách đào tạo, bồi dưỡng, thu hút sử dụng cán ... tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở khảo sát chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt xã, phường, thị trấn tỉnh Quảng Trị, từ có sở đề xuất giải pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng. .. chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt sở xã, phường, thị trấn trường Chính trị Lê Duẩn * Luận văn góp phần làm rõ vấn đề lý luận, thực tiễn thực trạng chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ. .. Chương Chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán chủ chốt xã, phường, thị trấn trường trị lê duẩn tỉnh quảng trị - vấn đề lý luận thực tiễn 1.1 Trường Chính trị Lê Duẩn tỉnh Quảng Trị - vị trí, vai trị,