Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí KẾ HOẠCH BÀI DẠY PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH Bộ sách Kết nối tri thức với sống ( Trang 74- 75) Bài: Phép trừ phạm vi 10 (Tiết 4) Số phép trừ I Yêu cầu cần đạt chủ đề/bài học 1.1 Yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ (bám vào CT môn học để mô tả) - YCCĐ 1: Bước đầu nhận biết đặc điểm phép trừ với số - YCCĐ 2: Thực tình thực hành tính - YCCĐ 3: Vận dụng viết phép trừ phù hợp với tranh ảnh, hình vẽ tình thực tế có vấn đề cần giải phép trừ 1.2 Yêu cầu cần đạt phẩm chất, lực * Phát triển phẩm chất: - YCCĐ 4: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học ( PC chăm ) - YCCĐ 5: Sẵn sàng học hỏi, hòa nhập giúp đỡ người.(PC nhân ái) - YCCĐ 6: Có trách nhiệm với cơng việc giao lớp (PC trách nhiệm) * Phát triển lực: - YCCĐ 7: Quan sát tình huống, trình bày kết quan sát trả lời câu hỏi liên quan Nêu toán phù hợp với tranh vẽ, mơ hình có; trả lời câu hỏi toán (NL Tư lập luận toán học) - YCCĐ 8: Trình bày nội dung tốn học, thảo luận để thống kết luận nhóm ( NL giao tiếp toán học) II Chuẩn bị + Giáo viên chuẩn bị thiết bị dạy học (tranh ảnh, phiếu tập), phương tiện dạy học (máy chiếu, TV, máy tính ) tài liệu dạy học phù hợp với hoạt động dạy học phát triển lực học sinh + Học sinh chuẩn bị đồ dùng học tốn lớp III Tiến trình dạy học 3.1 Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ĐG - Yccđ KT,KN - Yccđ Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí biểu PC, NL HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG Mục tiêu: - Tạo niềm tin hứng thú học tập cho học sinh - Giới thiệu vấn đề cần học Nội dung: “Chơi trò chơi: Trán - cằm - tai ” Phương pháp: PP trò chơi Tổ chức hoạt động: - HS thực chơi theo PC trách Luật chơi cách chơi: GV cho HS đứng chỗ, GV hướng dẫn GV nhiệm hát “trán- cằm – tai” nhiều lần - Nhận xét yêu cầu HS làm theo lời nói khơng làm theo làm Nếu HS khơng làm theo u cầu bị phạt nhảy lò cò vòng quanh lớp học - Nhận xét, chốt, chuyển - Nghe, viết mục vào - Chia sẻ - Giới thiệu học YC HS đọc - Làm việc cá nhân, cặp đơi, trình mục mục tiêu tiêu học bày trước nhóm - Đánh giá PC1 HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, KHÁM PHÁ (Hình thành kiến thức mới) HĐ 2.1 Dự kiến sản phẩm HS * Mục tiêu: Quan sát nhận biết hình ảnh tranh * Nội dung: Nêu tình a Có cá bể, vớt tranh cá, cịn lại cá b Có cá bể, vớt cá, lại cá c Có cá bể, vớt cá, cịn lại cá d Có cá bể, không Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS ĐG lẫn - GV QS mức độ đạt YCCĐ 1, Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí vớt cá nào, lại cá * Phương pháp: - Phát giải vấn đề Tổ chức hoạt động: - GV cho HS quan sát tranh tự nêu nội dung tranh? - Nhận xét HĐ 2.2. * Mục tiêu: Hình thành phép tính tương ứng với tranh * Nội dung: Nêu phép tính a – b – tranh c – d – * Phương pháp: Phát giải vấn đề * Tổ chức hoạt động: a Có cá, vớt ra1 cá - Phép trừ làm phép tính ? - Vì em làm phép tính trừ ? - Vì vớt bớt nên em làm phép tính trừ ( câu b,c,d thực tương tự câu a) HĐ Chốt kiến thức HS vừa phát ra: - GV chốt nội dung: a Trong bể có tất cá, vớt cá lại a – = Chúng ta làm phép tính trừ: 3–1=2 Câu b,c,d cách thực tương b – = c – = Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS ĐG lẫn - GV QS mức độ đạt YCCĐ 1,2,3,4,5 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí tự câu a d – = - Nhận xét - GV lưu ý: Một số trừ số 0, số trừ cho số HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP Bài tập SGK, Trang 75 * Phương pháp: Hợp tác Tổ chức hoạt động: Nhóm - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “ Ai nhanh ” - GV mời lớp cử đội chơi, đội có em - GV viết phép tính lên bảng - GV phổ biến luật chơi: Mỗi bạn cầm tay hoa, bơng hoa có gắn số tương ứng với kết phép tính bảng Nhiệm vụ bạn chơi tính nhẩm kết phép tính sau gắn vào phép tính tương ứng - Thời gian chơi phút - GV gọi HS lớp nhận xét kết đội chơi bình chọn cho đội nhanh - Lớp cử đội chơi - HS ý - HS ghi nhớ luật chơi - HS tham gia chơi 5–0=5 4–0=4 6–6=0 7–7=0 5+0=5 0+4=4 3–0=3 4–4=0 2–0=2 9–9=0 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS ĐG lẫn - GV QS mức độ đạt YCCĐ 1,2,3,4,5,6 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 3+0=3 0+2=2 - GV nhật xét, tuyên dương - Gọi vài HS đọc lại kết - HS đọc cá nhân phép tính bảng - GV hỏi: Vì sao? 5–0=5 7–7=0 - Một số trừ số 0+4=4 3+0=3 0, số trừ cho số - Một số cộng với số - GV cho HS nhận xét Bài tập 2: SGK, Trang 75 * Kỹ thuật: Mảnh ghép Tổ chức hoạt động: Thảo luận nhóm - Gọi HS nêu yêu cầu tập - GV chia nhóm - Lớp chia nhóm gồm em - GV giao nhiệm vụ, nhóm - Hồn thành tập thảo luận tính kết phép tính đám mây Sau GV phát cho nhóm đám mây có phép tính, nhóm điền kết vào phép tính đám mây nhóm - HS thảo luận làm - Thời gian thảo luận phút - HS tìm nhóm bạn có kết - Gv gọi đại diện nhóm cầm giống với nhóm ghép đám mây lên bảng vào với ghép với bạn nhóm khác có kết với nhóm đứng vào với 7–4 5–5 7–0 4–0 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Gọi HS nhận xét cặp 3–3 bảng - GV chốt ý kiến HS 3–0 6–2 9–2 HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG SÁNG TẠO BT3 SGK, Trang 75 * Phương pháp: Phát giải vấn đề Tổ chức thực hiện: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - Gv cho HS quan sát tranh với - HS quan sát tranh thời gian phút - GV gọi HS nêu nội dung tranh - HS nêu : Lúc đầu chuồng có vịt, sau chạy hết khỏi chuồng Hỏi chuồng lại vịt ? - GV gọi vài HS khác nhận xét - HS nhận xét bổ toán bạn vừa nêu sung nội dung khác ( Nếu có) - GV chốt: Vậy em nêu - Lớp viết phép tính vào bảng nội dung tranh, bây – = em viết phép tính thích hợp vào bảng - GV mời HS lên viết phép - HS viết: – = tính vào bảng lớp - Lớp so sánh với kết - HS so sánh bạn bảng - GV nhận xét bảng con, bảng lớp chốt nội dung 3.3 Hoạt động nhận xét, đánh giá, động viên, khích lệ, dặn dò HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 - HS ĐG lẫn - GV QS mức độ đạt YCCĐ1,2, 3,4,5, 6,7,8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Bạn cho biết hơm họa gì? - GV gọi vài HS đọc lại bảng trừ bảng - GV nhắt lại qui tắc: Một số trừ số 0, số trừ cho số Tham khảo: https://vndoc.com/danh-cho-giao-vien Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... GV cho HS quan sát tranh tự nêu nội dung tranh? - Nhận xét HĐ 2. 2. * Mục tiêu: Hình thành phép tính tương ứng với tranh * Nội dung: Nêu phép tính a – b – tranh c – d – *... PHÁ (Hình thành kiến thức mới) HĐ 2. 1 Dự kiến sản phẩm HS * Mục tiêu: Quan sát nhận biết hình ảnh tranh * Nội dung: Nêu tình a Có cá bể, vớt tranh cá, lại cá b Có cá bể, vớt cá,... trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 22 42 6188 - HS ĐG lẫn - GV QS mức độ đạt YCCĐ 1 ,2, 3,4,5,6 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 3+0=3 0 +2= 2 - GV nhật xét, tuyên dương -