mau giao an minh hoa mon tin hoc mo dun 3 thcs

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Mẫu giáo án minh họa mơn Tin học mô đun THCS Chủ đề E: Mạng máy tính Internet Vị trí học: tiết chủ đề Bài 5: Internet Yêu cầu cần đạt chủ đề: – Nêu khái niệm lợi ích mạng máy tính – Nêu ví dụ cụ thể trường hợp mạng không dây tiện dụng mạng có dây – Nêu thành phần chủ yếu mạng máy tính (máy tính thiết bị kết nối) tên vài thiết bị mạng máy tính, cáp nối, Switch, Access Point, – Giới thiệu tóm tắt đặc điểm ích lợi chínhcủa Internet - Yêu cầu cần đạt bài: – Giới thiệu tóm tắt đặc điểm ích lợi chínhcủa Internet - Thời lượng: tiết I MỤC TIÊU DẠY HỌC Phẩm chất, lực TT Phẩm chất, lực YCCĐ Năng lực tin học NLd: Sử dụng số phần mềm học tập; sử dụng môi trường mạng máy tính để tìm kiếm, thu thập, cập nhật lưu trữ thông tin phù hợp với mục tiêu học tập, chủ động khai thác tài - Biết Internet gì? - Biết số đặc điểm Internet - Biết số lợi ích Internet nguyên hỗ trợ tự học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Năng lực chung - Biết chủ động, tích cực thực cơng việc thân học tập sống; không Tự học tự chủ đồng tình với hành vi sống dựa dẫm, ỷ lại - Vận dụng cách linh hoạt kiến thức, kĩ học kinh nghiệm có để giải vấn đề tình - Biết chủ động đề xuất mục đích hợp Năng lực giao tiếp hợp tác tác giao nhiệm vụ; biết xác định cơng việc hồn thành tốt hợp tác theo nhóm Xác định biết tìm hiểu Năng lực giải vấn đề thông tin liên quan đến vấn đề; đề sáng tạo xuất giải pháp giải vấn đề Phẩm chất chủ yếu - Luôn cố gắng vươn lên đạt kết tốt học tập Chăm - Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu mạng Internet để mở rộng hiểu biết - Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí học nhà trường, sách báo từ nguồn tin cậy khác vào học tập đời sống ngày - Tham gia, kết nối Internet mạng xã hội quy định; không tiếp tay cho kẻ xấu phát tán thông tin ảnh hưởng đến danh dự tổ chức, cá nhân ảnh Trách nhiệm hưởng đến nếp sống văn hoá, trật tự an toàn xã hội Phương pháp, KTPT DH - Dạy học hợp tác - Dạy học giải vấn đề - Dạy học khám phá III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Giáo viên: Bảng, bảng kiểm, phiếu thực hành, phiếu đánh giá tiêu chí Học liệu bao gồm: Bộ câu hỏi - Học sinh: quen với việc học tập theo nhóm - Lớp học: sĩ số từ 25 đến 30 học sinh, bàn ghế thuận tiện cho làm việc nhóm Thiết kế tiến trình dạy học Tiến trình dạy học gồm hoạt động: Hoạt động Mục tiêu Nội dung DH PP/KTDH chủ trọng tâm đạo Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Phương pháp công cụ đánh giá Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Sử dụng phương pháp: Phương pháp Hoạt động 1: Khởi động 1,2,4 (5p) - Đặt vấn đề học - Dạy học giải vấn đề quan sát - Sử dụng công cụ: Bảng kiểm kết hợp tự đánh giá - Hướng dẫn HS hiểu Internet gì? Hoạt động 1,5 2: Internet (8p) - Biết làm truy cập Internet - Sử dụng phương - Dạy học giải vấn đề pháp: Phương pháp - Dạy học hợp - Sử dụng công cụ: Bộ tác câu hỏi dạy học, phiếu hỏi đáp, kiểm tra viết thực hành - Sử dụng phương pháp: Phương pháp Hoạt động : Đặc điểm Internet - Hiểu 1,2,5 đặc điểm Internet (10p) - Dạy học giải vấn đề đánh giá qua sản phẩm học tập - Sử dụng công cụ: Bảng kiểm kết hợp tự đánh giá - Sử dụng phương Hoạt động : Một số lợi ích Internet 1,3,5,6 - Hiểu lợi ích Internet (10p) - Kĩ thuật dạy học Khăn trải bàn pháp: Phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập - Sử dụng công cụ: Câu hỏi vấn đáp Hoạt động luyện tập (7p) - Củng cố kiến thức mạng Internet - Dạy học - Sử dụng phương thơng qua trị pháp: Phương pháp chơi hỏi - đáp Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Sử dụng cơng cụ: câu hỏi - Sử dụng phương Hoạt động vận 1, 2,6 dụng (5p) - Nắm HS sử dụng Internet - Dạy học giải cho việc học tập vấn đề giải trí mức độ pháp: Phương pháp đánh giá qua sản phẩm học tập - Sử dụng cơng cụ: Phiếu đánh giá theo tiêu chí Các hoạt động học cụ thể Hoạt động 1: Khởi động (5 phút) 1.1 Mục tiêu Đặt vấn đề việc cần thiết sử dụng Internet thực tiễn sống 1.2 Nội dung Định hướng học Tìm hiểu tình học tập 1.3 Tổ chức hoạt động * Chuyển giao nhiệm vụ học tập − GV cho học sinh tự tìm hiểu tình học tập vịng phút - Gv đặt câu hỏi giải vấn đề đưa bảng kiểm yêu cầu học sinh hồn thành vịng phút * Hướng dẫn: o Làm việc cá nhân tìm hiểu tình o Thời gian thực hiện: phút o Làm việc cá nhân hồn thành câu hỏi trắc nghiệm: Câu hỏi: Những cơng việc có sử dụng internet? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Những cơng việc có sử dụng internet Có Khơng Qt nhà Đọc báo Xem phim Nấu cơm Trị chuyện với bạn bè Thời gian thực hiện: phút * Báo cáo kết thực nhiệm vụ học tập - GV tổng hợp kết cá nhân, đưa đáp án − GV nhận xét trình làm việc học sinh − GV dẵn dắt việc sử dụng Internet đời sống thực tiễn − Đánh giá: Quan sát trình thực kết trò chơi phiếu giao nhiệm vụ Hoạt động 2: Internet (8 p) 2.1 Mục tiêu - Hướng dẫn HS hiểu Internet gì? - Biết làm truy cập Internet 2.2 Nội dung - Khám phá tìm hiểu kiến thức Internet - Trả lời câu hỏi, phiếu tập 2.3 Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bước 1: Nhận biết vấn đề GV: Dựa vào phần mở đầu dẫn HS: Chú ý lắng nghe dắt vào nội dung gợi mở Bước 2: Lập kế hoạch giải vấn đề GV: u cầu học sinh tìm hiểu thơng tin sgk HS: Tìm hiểu thơng tin Bước 3: Thực kế hoạch GV: Đưa câu hỏi ?Internet gì? HS: suy nghĩ trả lời câu hỏi GV: Chốt lại kiến thức Tìm hiểu Internet GV: Đưa nội dung tập, HS: Thảo luận nhóm, hồn u cầu học sinh thảo luận hoàn thành nội dung tập thành phiếu phiếu GV: Đưa đáp án HS: quan sát, so sánh GV: Nhận xét kết ? Em thay số câu từ cụm từ thích hợp Chia sẻ Liên Thơng tin kết Dịch vụ Mạng a) Internet mạng (1) (2) máy tính khắp giới b) Người sử dụng truy cập Internet để tìm kiếm, (3) lưu trữ trao đổi (4) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí c) Có nhiều (5) thông tin khác Internet Bước 4: Kết luận GV: Chốt lại kiến thức HS: Ghi nhận kiến thức Hoạt động 3: Đặc điểm Internet (10p) 3.1 Mục tiêu - Hiểu đặc điểm Internet 3.2 Nội dung - Khám phá tìm hiểu kiến thức đặc điểm Internet - Trả lời câu hỏi, phiếu tập 3.3 Tổ chức hoạt động Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Bước 1: Nhận biết vấn đề GV: Đặt vấn đề chủ Internet? Những tham gia vào Internet? HS: Chú ý lắng nghe GV: Đưa câu hỏi ?Internet có đặc điểm gì? Đặc điểm Internet Bước 2: Lập kế hoạch giải vấn đề GV: Yêu cầu học sinh tìm hiểu thơng tin sgk để trả lời câu hỏi HS: Tìm hiểu thơng tin Bước 3: Thực kế hoạch GV: Đưa nội dung câu hỏi, yêu cầu nội dung hoàn thành HS: suy nghĩ trả lời Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí GV: Đưa đáp án phiếu GV: Nhận xét kết HS: quan sát, so sánh kết cá nhân Câu hỏi: Inernet có đặc điểm nào? A Tính tồn cầu o B Tính tương tác o C Tính lưu trữ o D Tính dễ tiếp cận o E Tính đa dạng o F Tính khơng chủ sở hữu o Bước 4: Kết luận GV: Chốt lại kiến thức HS: Ghi nhận kiến thức Hoạt động 4: Một số lợi ích Internet (10p) 4.1 Mục tiêu - Biết số lợi ích Internet 4.2 Nội dung - Hiểu lợi ích Internet - Thảo luận, trả lời câu hỏi 4.3 Tổ chức hoạt động Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Kĩ thuật dạy học: Khăn trải bàn - GV chia lớp thành nhóm HS, phát giấy A0, bút lơng hướng dẫn HS làm việc theo kĩ thuật khăn trải bàn - GV nêu tính giao nhiệm vụ: Câu hỏi: ? Em thường truy cập Internet vào việc gì? ? Internet có lợi ích gì? - Mỗi HS làm việc độc lập, suy nghĩ viết ý tưởng nhiệm vụ giao vào ô thời gian quy định Sau đó, thành viên so sánh câu trả lời thảo luận thống viết kết vào phần trung tâm giấy A0 - Đại diện nhóm trình bày kết Các nhóm theo dõi đặt câu hỏi - GV tổng kết, đánh giá rút điểm cần lưu ý để đảm bảo an toàn, hợp pháp trao đổi thông tin môi trường số Ghi chú: HS hiểu khía cạnh pháp luật đạo đức liên quan trước thực hoạt động Hoạt động 5: Luyện tập (7p) 5.1 Mục tiêu - Củng cố kiến thức mạng Internet 5.2 Nội dung - GV củng cố kiến thức thông qua trò chơi - HS tham gia trò chơi trả lời câu hỏi củng cố kiến thức 5.3 Tổ chức hoạt động Phương pháp dạy học: Dạy học thông qua trò chơi! Bước 1: GV giới thiệu tên trò chơi: "Đi tìm đáp án", Mục đích trị chơi: Củng cố kiến thức mạng Internet Bước 2: GV tổ chức lớp: hoạt động độc lập, phát thẻ phương án cho học sinh hướng dẫn luật chơi Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Luật chơi: Quan sát, trả lời câu hỏi lựa chọn đáp án khoảng thời gian phút Bước 3: HS thực trò chơi Bước 4: GV nhận xét, tổng kết HS tự rút kinh nghiệm chơi cá nhân Hoạt động 4: Một số lợi ích Internet (10p) 4.1 Mục tiêu - Biết số lợi ích Internet 4.2 Nội dung - Hiểu lợi ích Internet - Thảo luận, trả lời câu hỏi 4.3 Tổ chức hoạt động Kĩ thuật dạy học: Khăn trải bàn - GV chia lớp thành nhóm HS, phát giấy A0, bút lông hướng dẫn HS làm việc theo kĩ thuật khăn trải bàn - GV nêu tính giao nhiệm vụ: Câu hỏi: ? Em thường truy cập Internet vào việc gì? ? Internet có lợi ích gì? - Mỗi HS làm việc độc lập, suy nghĩ viết ý tưởng nhiệm vụ giao vào thời gian quy định Sau đó, thành viên so sánh câu trả lời thảo luận thống viết kết vào phần trung tâm giấy A0 - Đại diện nhóm trình bày kết Các nhóm theo dõi đặt câu hỏi - GV tổng kết, đánh giá rút điểm cần lưu ý để đảm bảo an tồn, hợp pháp trao đổi thơng tin môi trường số Ghi chú: HS hiểu khía cạnh pháp luật đạo đức liên quan trước thực hoạt động Hoạt động 6: Vận dụng (5p) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 5.1 Mục tiêu - Mở rộng tìm hiểu kiến thức Internet 5.2 Nội dung - Vận dụng kiến thức đánh giá mức độ thân sử dụng Internet - HS tham gia hoàn thành phiếu đánh giá tiêu chí 5.3 Tổ chức hoạt động Bước 1: GV giới thiệu câu hỏi đánh giá: ?Em sử dụng Internet cho việc học tập giải trí nào? Mục đích phiếu đánh giá: khỏa sát, đánh giá mức độ cá nhân Internet Bước 2: GV tổ chức lớp: hoạt động độc lập, phát phiếu đánh giá tiêu chí cho học sinh hướng dẫn HS hồn thành phiếu đánh giá tiêu chí Phiếu đánh giá tiêu chí: Tiêu chí Chưa Có Thường xun Tìm hiểu thơng tin Internet học tập thân Tham gia lớp học Internet Đọc báo Nghe nhạc Xem phim Chơi game Bước 3: HS thực Bước 4: GV nhận xét, tổng kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đánh giá trình - Kiến thức, kĩ năng: Tìm hiểu Internet - Chỉ báo hành vi: Chọn mức độ hoàn thành kết hợp cho điểm đánh giá - Phương pháp đánh giá: phương pháp đánh giá qua sản phẩm học sinh - Công cụ đánh giá: Câu hỏi đánh giá bảng kiểm - Mô tả công cụ: * Bảng kiểm kết hợp với tự đánh giá (ICT): TÌM HIỂU VỀ INTERNET TT Nội dung Hiểu khái niệm Internet gì? Biết làm việc nhờ Internet Hiểu được điểm Internet Biết lợi ích Internet Biết mức độ sử dụng Internet thân Xác nhận o o o o o Mời quý thầy cô tham khảo thêm: Thư viện Giáo Án điện tử VnDoc Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Điểm ... học sinh tìm hiểu thơng tin sgk để trả lời câu hỏi HS: Tìm hiểu thơng tin Bước 3: Thực kế hoạch GV: Đưa nội dung câu hỏi, yêu cầu nội dung hoàn thành HS: suy nghĩ trả lời Trang chủ: https://vndoc.com/... nhiều (5) thông tin khác Internet Bước 4: Kết luận GV: Chốt lại kiến thức HS: Ghi nhận kiến thức Hoạt động 3: Đặc điểm Internet (10p) 3. 1 Mục tiêu - Hiểu đặc điểm Internet 3. 2 Nội dung - Khám phá... đích hợp Năng lực giao tiếp hợp tác tác giao nhiệm vụ; biết xác định cơng việc hồn thành tốt hợp tác theo nhóm Xác định biết tìm hiểu Năng lực giải vấn đề thông tin liên quan đến vấn đề; đề sáng