QUY CHẾ VỀ CÔNG TÁC THI ĐUA KHEN THƯỞNG PHÒNG GD &ĐT ĐAM RÔNG TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc QUY CHẾ THI ĐUA KHEN THƯỞNG Áp dụng trong đơn vị trường[.]
PHỊNG GD &ĐT ĐAM RƠNG TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc "Dự thảo" QUY CHẾ THI ĐUA KHEN THƯỞNG Áp dụng đơn vị trường THCS Đạ Long (Ban hành kèm theo định số /QĐ-THCS ĐL ngày tháng 09 năm 2018 hiệu trưởng trường THCS Đạ Long) Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Mục đích, yêu cầu xây dựng quy chế Mục đích a) Xây dựng sở pháp lý cho công tác Thi đua - Khen thưởng nhằm động viên kịp thời tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc học tập lao động; b) Xây dựng mơi trường học tập lành mạnh, giáo dục tồn diện Thúc đẩy mạnh mẽ phong trào thi đua dạy tốt, học tốt; c) Tăng cường cơng tác giáo dục trị, tư tưởng cho giáo viên học sinh không ngừng phấn đấu rèn luyện thân; Yêu cầu a) Bảo đảm xác, kịp thời, cơng khai, minh bạch; coi trọng việc phát hiện, lựa chọn tập thể cá nhân có thành tích xuất sắc để khen thưởng; b) Thi đua - Khen thưởng phải coi nhiệm vụ trọng tâm nhà trường để kịp thời phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến, tạo lan tỏa trường; Điều Nguyên tắc thi đua, khen thưởng Nguyên tắc thi đua a) Thực nguyên tắc tự nguyện, tự giác, cơng khai; đảm bảo tinh thần đồn kết, hợp tác tiến bộ; b) Việc xét tặng danh hiệu thi đua phải vào kết phong trào thi đua, thành tích cá nhân, tập thể công tác lao động học tập Đối với khen thưởng thường xuyên, cá nhân, tập thể tham gia phong trào thi đua phải đăng ký thi đua Cá nhân, tập thể không đăng ký thi đua không xét tặng danh hiệu thi đua; Nguyên tắc khen thưởng: Công tác khen thưởng phải đảm bảo: a) Cơng khai, xác, cơng bằng, kịp thời; b) Một hình thức khen thưởng tặng nhiều lần cho đối tượng; c) Bảo đảm thống tính chất, hình thức đối tượng khen thưởng; d) Kết hợp động viên tinh thần với khuyến khích lợi ích vật chất; Điều Căn xây dựng quy chế Căn Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 26/11/2003; Luật sửa đổi bổ sung số điều Luật Thi đua, khen thưởng ngày 14/06/2015 Luật sửa đổi bổ sung số điều Luật Thi đua, khen thưởng ngày 16/11/2013; Căn Nghị định số 91/2017/NĐ-CP ngày 31/07/2017 Chính phủ Quy định chi tiết thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; Căn Thông tư 35/2015/TT-BGDĐT ngày 31/12/2015 Bộ GD&ĐT Hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục; Căn Quyết định số 16/2015/QĐ-UBND ngày 04/03/2015 UBND tỉnh Lâm Đồng ban hành quy định công tác thi đua, khen thưởng địa bàn tỉnh Lâm Đồng; Căn Hướng dẫn liên tịch số 908/LT- SGDĐT-SNV ngày 19/5/2017 Sở Giáo dục – Đào tạo Sở Nội vụ Lâm Đồng hướng dẫn thi đua – khen thưởng ngành giáo dục – đào tạo; Điều Đối tượng phạm vi áp dụng Quy chế quy định công tác thi đua khen thưởng trường THCS Đạ Long, bao gồm nội dung thi đua, tổ chức phong trào thi đua, tiêu chuẩn danh hiệu thi đua; hình thức, đối tượng, tiêu chuẩn khen thưởng; nguồn kinh phí thi đua, khen thưởng điều khoản thi hành Qui chế áp dụng cá nhân cán giáo viên nhân viên, học sinh tập thể lớp học sinh, tập thể tổ cán giáo viên nhân viên thuộc đơn vị trường THCS Đạ Long Chương II NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG Điều Hình thức thi đua, khen thưởng Hình thức thi đua a) Khen thưởng thường xuyên hình thức khen thưởng tiến hành hàng năm cho tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc sau kết thúc năm học; b) Khen thưởng theo đợt theo chuyên đề hình thức khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc sơ kết, tổng kết thực nội dung chương trình, hoạt động; c) Khen thưởng đột xuất hình thức khen thưởng cho tập thể, cá nhân có thành tích đặc biệt xuất sắc, có phát minh, sáng kiến đạt giải Nhất phong trào hội thi cấp huyện; đạt giải Nhất, Nhì phong trào hội thi cấp tỉnh; đạt giải Nhất, Nhì, Ba phong trào hội thi cấp quốc gia Trong trường hợp lúc nhiều mức khen thưởng, tính mức cao nhất; Hình thức khen thưởng a) Tuyên dương cá nhân tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ bao gồm: cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ cuối kỳ, cuối năm; tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ cuối kỳ, cuối năm; b) Giấy khen bao gồm: Học sinh tiên tiến, học sinh giỏi; cá nhân, tập thể đạt giải cao phong trào hội thi ngành cấp tổ chức; c) Giấy chứng nhận: Giáo viên chủ nhiệm giỏi, giáo viên dạy giỏi, học sinh đạt giải phong trào hội thi cấp trường; d) Các giấy khen, khen công nhận danh hiệu ngành cấp thực theo quy định; Điều Danh hiệu khen thưởng Đối với cá nhân: Các danh hiệu khen thưởng cá nhân bao gồm: a) Học sinh tiên tiến; b) Học sinh giỏi; c) Giáo viên chủ nhiệm giỏi; d) Giáo viên dạy giỏi; đ) Cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ; e) Lao động tiên tiến; Chiến sỹ thi đua sở; Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh; Chiến sỹ thi đua toàn quốc thực theo quy định hội đồng thi đua khen thưởng cấp trên; Đối với tập thể: Các danh hiệu thi đua tập thể bao gồm: a) Tập thể lớp tiên tiến; b) Tập thể lớp xuất sắc; c) Tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ; d) Tập thể Lao động tiên tiến; Tập thể Lao động xuất sắc; Cờ thi đua Ngành; Cờ thi đua Chính phủ thực theo quy định hội đồng thi đua khen thưởng cấp trên; Điều Tỷ lệ bình xét thi đua Bình xét cuối học kỳ a) Đối với học sinh tiên tiến, học sinh giỏi thực bình xét theo tiêu chuẩn quy định; b) Đối với cá nhân cán giáo viên cơng nhân viên đạt mức hồn thành tốt nhiệm vụ, thực bình xét khơng q 50% tổng số cán giáo viên nhân viên đơn vị; c) Đối với Tập thể lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ, thực bình xét khơng q 30% tổng số lớp toàn trường; d) Đối với tập thể tổ đạt mức hồn thành tốt nhiệm vụ, thực bình xét không 50% tổng số tổ nhà trường; Bình xét cuối năm học a) Đối với học sinh tiên tiến, học sinh giỏi thực bình xét theo tiêu chuẩn quy định; b) Đối với cá nhân cán giáo viên công nhân viên đạt mức hồn thành tốt nhiệm vụ, thực bình xét khơng 80% tổng số cán giáo viên nhân viên đơn vị; c) Đối với danh hiệu lao động tiên tiến, thực bình xét số đạt mức hồn thành tốt nhiệm vụ khơng q 70% tổng số hoàn thành tốt nhiệm vụ; d) Đối với danh hiệu chiến sỹ thi đua, thực bình xét không 15% tổng số cán giáo viên nhân viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến; đ) Đối với Tập thể lớp tiên tiến thực bình xét khơng q 40% tổng số lớp tồn trường; e) Đối với Tập thể lớp xuất sắc thực bình xét khơng q 50% tổng số lớp đạt Tập thể lớp tiên tiến; f) Đối với tập thể tổ thực bình xét mức hồn thành tốt nhiệm vụ không 50% tổng số tổ nhà trường; Điều Tiêu chuẩn khen thưởng danh hiệu “Học sinh tiên tiến” Tham gia tích cực phong trào học tập, lao động rèn luyện thân thể Chấp hành tốt nội quy nhà trường, nội quy học sinh quy định lớp Tham gia đầy đủ phong trào văn hóa văn nghệ, phong trào thi đua Liên đội Đạt Học lực Hạnh kiểm từ loại trở lên Nghỉ học không 07 buổi học kỳ không 15 buổi năm học (không xét khen thưởng trường hợp học sinh nghỉ học không phép) Điều Tiêu chuẩn khen thưởng danh hiệu “Học sinh giỏi” Tham gia tích cực phong trào học tập, lao động rèn luyện thân thể Chấp hành tốt nội quy nhà trường, nội quy học sinh quy định lớp Tham gia đầy đủ phong trào văn hóa văn nghệ, phong trào thi đua Liên đội Đạt học lực loại Giỏi, hạnh kiểm loại Tốt Nghỉ học không 05 buổi học kỳ không 10 buổi năm học (không xét khen thưởng trường hợp học sinh nghỉ học không phép) Điều 10 Tiêu chuẩn khen thưởng “Giáo viên chủ nhiệm giỏi” Tiêu chuẩn 1: Mức độ hoàn thành nhiệm vụ công tác chủ nhiệm thể thành tích đạt tiến lớp chủ nhiệm, cụ thể sau: a) Hồ sơ chủ nhiệm (Sổ chủ nhiệm, Sổ đầu bài, Sổ điểm lớp, giáo án hoạt động GDNGLL) xếp loại trở lên; b) Nộp báo cáo chủ nhiệm thời hạn quy định; c) Thực nghiêm túc 45 phút sinh hoạt hàng tuần Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt tập trung (chào cờ đầu tuần, buổi lễ, buổi ngoại khóa, hoạt động khác…); d) Sự tiến lớp: Căn vào sổ đầu sổ điểm để xét tiến lớp học tập Căn vào đánh giá hàng tuần, hàng tháng BLĐ nhà trường, Liên đội để đánh giá tiến lớp việc thực nề nếp; đ) Kết xếp loại lớp cuối năm đạt tập thể lớp tiên tiến trở lên; Tiêu chuẩn 2: Có đăng ký đề tài triển khai áp dụng năm học a) Sáng kiến kinh nghiệm sản phẩm nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng triển khai có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục học sinh cơng tác chủ nhiệm; b) Có báo cáo nghiệm thu đề tài Hội đồng khoa học trường đánh giá xếp loại từ loại B trở lên; Tiêu chuẩn 3: Thành tích cơng tác chống bỏ học, giáo dục đạo đức học sinh nói chung học sinh cá biệt nói riêng a) Lớp khơng có học sinh bỏ học; b) Lớp khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu; Tiêu chuẩn 4: Giải pháp kết việc phối hợp với gia đình xã hội để tham gia giáo dục học sinh a) Hoàn thành khoản thu nộp thời hạn quy định; b) Thực tốt vận động quyên góp ủng hộ, vận động xã hội hóa giáo dục giáo dục toàn diện học sinh (quản lý giáo dục học sinh, huy động nguồn lực đạt hiệu quả); Tiêu chuẩn 5: Sự tín nhiệm học sinh lớp chủ nhiệm, cha mẹ học sinh tổ chức, cá nhân có liên quan nhà trường (các giáo viên mơn, Cơng đồn, Liên Đội, tổ Văn phòng) a) Được đánh giá tốt từ học sinh gia đình học sinh; b) Có phối hợp chặt chẽ, thường xuyên hiệu với giáo viên mơn tổ chức đồn thể nhà trường; Điều 11 Tiêu chuẩn khen thưởng cá nhân “Hoàn thành tốt nhiệm vụ” Tiêu chuẩn chung a) Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đạt suất chất lượng cao; b) Chấp hành tốt nội quy, quy định quan, đơn vị chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; có tinh thần khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ; đồn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp; tích cực tham gia phong trào thi đua; c) Tích cực học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; d) Có đạo đức tốt, lối sống lành mạnh; Tiêu chuẩn cụ thể a) Tham gia phong trào thi đua nhà trường tổ chức đồn thể phát động; có ý thức học tập nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ; chấp hành nghiêm túc quy chế làm việc, quy chế chuyên môn, quy ước xây dựng quan đơn vị văn hóa, quy tắc ứng xử nhà trường (không vi phạm, không bị phê bình, nhắc nhở), tổ chức đồn thể đánh giá xếp loại từ trở lên; b) Thực nghiêm túc quy định soạn bài, kiểm tra đánh giá học sinh, lên lớp, quản lý hồ sơ sổ sách; tổ chức quản lý tốt học sinh, quan tâm giáo dục học sinh cá biệt, giúp đỡ học sinh có hồn cảnh khó khăn; đánh giá xếp loại chuyên môn từ trở lên; xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp xếp loại công chức, viên chức cuối năm đạt loại trở lên; c) Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đạt tiêu chất lượng môn, làm công tác chủ nhiệm tập thể lớp hồn thành tốt nhiệm vụ, khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu; d) Có tinh thần tương trợ đồng nghiệp; tích cực học tập trị, văn hóa, chun mơn nghiệp vụ; có ý thức việc cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành chính, nâng cao suất lao động; nghỉ không ngày học kỳ, không 12 ngày năm học; Điều 12 Tiêu chuẩn bình xét danh hiệu “Lao động tiên tiến” Đối với giáo viên a) Đạt tiêu chuẩn quy định điều 11, tiêu chất lượng môn phải đạt vượt mức tiêu từ % trở lên; b) Nếu làm công tác chủ nhiệm tập thể lớp phải đạt trở lên; Đối với cán quản lý nhân viên a) Đạt tiêu chuẩn quy định điều 11, ý thức cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành đánh giá cao; b) Năng suất lao động đạt hiệu quả, chấp hành tốt giấc làm việc theo quy định chế độ công vụ công chức, viên chức hành chính; Được hội đồng thi đua nhà trường tín nhiệm đạt 2/3 số phiếu trở lên Điều 13 Tiêu chuẩn bình xét danh hiệu “Chiến sỹ thi đua cấp sở” Đạt tiêu chuẩn quy định điều 12, tiêu chất lượng mơn phải đạt vượt mức tiêu từ 5% trở lên; làm cơng tác chủ nhiệm tập thể lớp phải đạt tập thể lớp tiên tiến Có sáng kiến cải tiến kỹ thuật giải pháp công tác, áp dụng quy trình để cải cách thủ tục hành chính, tăng suất lao động, tăng hiệu công tác quan, đơn vị Hội đồng xét duyệt sáng kiến cấp có thẩm quyền cơng nhận, chủ trì đề tài nghiên cứu khoa học từ cấp sở đánh giá nghiệm thu a) Đối với giáo viên: Có sáng kiến, cải tiến để nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục học sinh, Hội đồng khoa học, sáng kiến ngành giáo dục huyện đánh giá, xếp loại Đạt đạt giải kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện; b) Đối với nhân viên: Có sáng kiến cải tiến nâng cao hiệu công tác Hội đồng khoa học, sáng kiến cấp sở đánh giá loại Đạt trở lên; c) Đối với cán quản lý: Có sáng kiến cải tiến nâng cao hiệu công tác Hội đồng khoa học, sáng kiến cấp sở đánh giá loại Đạt trở lên đơn vị phải đạt "Đơn vị tiên tiến" trở lên; Điều 14 Tiêu chuẩn khen thưởng “Tập thể lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ” cuối học kỳ Thực nhiệm vụ kế hoạch giao a) Duy trì sĩ số đạt 99% trở lên; b) Chất lượng giáo dục hai mặt: Xếp loại học lực giỏi đạt 38% trở lên, xếp loại học lực yếu 10%, học sinh xếp loại học lực kém; Xếp loại hạnh kiểm tốt đạt 80% trở lên, khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu; c) Hoàn thành khoản thu nộp đầy đủ, thời gian quy định; Thực tốt phong trào thi đua nhà trường Liên đội phát động a) Tham gia đầy đủ phong trào, hội thi, đạt thành tích tốt phong trào hội thi; b) Xếp loại thực nề nếp hàng ngày Liên đội đánh giá; c) Thực đầy đủ vận động quyên góp ủng hộ nhà trường Liên đội phát động; Điều 15 Tiêu chuẩn khen thưởng “Tập thể lớp tiên tiến” Hoàn thành tốt nhiệm vụ kế hoạch giao a) Duy trì sĩ số đạt 98% trở lên; b) Chất lượng giáo dục hai mặt: Xếp loại học lực giỏi đạt 35% trở lên, xếp loại học lực yếu 10%, khơng có học sinh xếp loại học lực kém; Xếp loại hạnh kiểm tốt đạt 80% trở lên, khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu; c) Hoàn thành khoản thu nộp đầy đủ, thời gian quy định; Thực tốt phong trào thi đua nhà trường Liên đội phát động a) Tham gia đầy đủ phong trào, hội thi, đạt thành tích tốt phong trào hội thi; b) Xếp loại tốt thực nề nếp hàng ngày Liên đội đánh giá; c) Thực tốt vận động quyên góp ủng hộ nhà trường liên đội phát động; Điều 16 Tiêu chuẩn khen thưởng “Tập thể lớp xuất sắc” Đạt tiêu chuẩn quy định điều 15 tiêu chuẩn sau: Xếp loại học lực: a) Xếp loại học lực giỏi đạt 3% trở lên; b) Xếp loại học lực đạt 35% trở lên; c) Xếp loại học lực yếu 5%; d) Khơng có học sinh xếp loại học lực kém; Xếp loại hạnh kiểm: a) Xếp loại hạnh kiểm Tốt đạt 3% trở lên; b) Xếp loại hạnh kiểm đạt 35% trở lên; c) Khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu; Xếp loại nề nếp: Có 35% số tuần năm học (12 tuần trở lên) đánh giá xếp loại đạt nhất, nhì, ba nề nếp cơng tác Đội Trong lớp khơng có học sinh bỏ học Điều 17 Tiêu chuẩn khen thưởng “Tập thể tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ” Hoàn thành tốt nhiệm vụ kế hoạch giao a) Xây dựng đầy đủ kế hoạch hoạt động; tổ chức sinh hoạt đầy đủ, định kỳ Có phương pháp cải tiến phấn đấu đạt vượt tiêu chất lượng giáo dục, chất lượng mơn; khơng có học sinh xếp loại học lực môn loại kém; b) Thực đầy đủ loại hồ sơ theo quy định, kiểm tra đánh giá xếp loại trở lên, tổ viên xếp loại yếu kém; c) Thực đầy đủ kịp thời chế độ thông tin báo cáo; 100% tổ viên thực sử dụng, ứng dụng công nghệ thông tin giáo dục, giảng dạy; Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, hiệu a) Thực đầy đủ phong trào thi đua dạy tốt, học tốt; tham gia tích cực công tác hội giảng, thao giảng; thực nghiêm túc phong trào tự làm đồ dùng dạy học; tham gia đầy đủ hội thi giáo viên giỏi cấp trường; b) Có 70% cá nhân đạt mức hồn thành tốt nhiệm vụ trở lên khơng có cá nhân bị kiểm điểm, phê bình; Nội đồn kết, chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, khơng có cá nhân vi phạm nội quy, quy chế, quy định an tồn giao thơng Điều 18 Các hình thức then thưởng khác Khen thưởng tập thể, cá nhân đạt thành tích cao phong trào văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao hội thi thi khác từ cấp huyện trở lên ngành cấp tổ chức, bao gồm: a) Đạt thành tích hội thi học sinh giỏi, giáo viên giỏi; b) Đạt thành tích hội thi hùng biện Tiếng anh; c) Đạt thành tích phong trào thể thao, hội khỏe phù đổng; d) Đạt thành tích hội thi nghiệp vụ sư phạm trẻ; e) Đạt thành tích phong trào hội thi khác tổ chức; Mức độ hình thức khen thưởng thực theo quy định điểm c, khoản 1, điều điều khoản 3, điều 19 quy chế Điều 19 Kinh phí khen thưởng Định mức khen thưởng cuối kỳ a) Khen thưởng học sinh giỏi mức 50.000 đ/01 học sinh (bằng vật); b) Khen thưởng học sinh tiên tiến mức 30.000 đ/01 học sinh (bằng vật); c) Khen thưởng tập thể lớp hoàn thành tốt nhiệm vụ mức 100.000 đ/01 tập thể (bằng tiền mặt); d) Khen thưởng CB GV CNV hoàn thành tốt nhiệm vụ mức 100.000 đ/01 cá nhân (bằng tiền mặt); đ) Khen thưởng tập thể tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ mức 300.000 đ/01 tập thể (bằng tiền mặt); Định mức khen thưởng cuối năm a) Khen thưởng học sinh giỏi mức 70.000 đ/01 học sinh (bao gồm giấy khen vật); b) Khen thưởng học sinh tiên tiến mức 50.000 đ/01 học sinh (bao gồm giấy khen vật); c) Khen thưởng tập thể lớp tiên tiến mức 150.000 đ/01 tập thể (bằng tiền mặt); d) Khen thưởng tập thể lớp xuất sắc mức 200.000 đ/01 tập thể (bằng tiền mặt); e) Khen thưởng CB GV CNV hoàn thành tốt nhiệm vụ mức 200.000 đ/01 cá nhân (bao gồm giấy khen tiền mặt) Lưu ý: khen thưởng đối tượng không đạt danh hiệu từ lao động tiên tiến trở lên tổ chức hội nghị CBCCVC hàng năm; f) Khen thưởng giáo viên đạt tiêu chuẩn “giáo viên chủ nhiệm giỏi” mức 150.000 đ/01 cá nhân (bao gồm giấy khen tiền mặt); g) Khen thưởng tập thể tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ mức 500.000 đ/01 tập thể (bằng tiền mặt); Định mức khen thưởng khác a) Đạt giải phong trào hội thi cấp huyện, mức khen không 100.000 đ/01 đối tượng khen (bằng tiền mặt); b) Đạt giải phong trào hội thi cấp tỉnh, mức khen không 200.000 đ/01 đối tượng khen (bằng tiền mặt); c) Đạt giải phong trào hội thi cấp quốc gia, mức khen không 300.000 đ/01 đối tượng khen (bằng tiền mặt); d) Chỉ thực lần khen cho đối tượng lĩnh vực có thành tích cao năm học; Nguồn kinh phí khen thưởng a) Đối với khen thưởng học sinh thực kinh phí khen thưởng huy động từ nguồn quỹ hỗ trợ ban đại diện cha mẹ học sinh; b) Đối với khen thưởng tập thể lớp thực kinh phí khen thưởng huy động từ nguồn quỹ hỗ trợ ban đại diện cha mẹ học sinh; c) Đối với khen thưởng CBCCVC tập thể tổ thực kinh phí từ nguồn quỹ hỗ trợ Cơng đồn; d) Đối với khen thưởng “giáo viên chủ nhiệm giỏi” thực kinh phí từ nguồn quỹ hỗ trợ Cơng đồn; đ) Đối với khen thưởng đạt thành tích xuất sắc phong trào hội thi, thực kinh phí hỗ trợ từ quỹ ban đại diện cha mẹ học sinh; e) Các loại chi phí ấn phẩm khen thưởng thực từ nguồn hỗ trợ chi khác nhà trường; Chương III ĐIỀU KHOẢN THI HÀNH Điều 20 Tổ chức thực Thủ trưởng đơn vị có trách nhiệm tổ chức triển khai thực đầy đủ nội dung quy định Quy chế Thường thực hội đồng Thi đua - Khen thưởng có trách nhiệm xây dựng nội dung phát động thực giai đoạn thi đua Theo dõi, tổng hợp, đề xuất hình thức khen thưởng kịp thời theo tiêu chuẩn quy định quy chế a) Thi đua thường xuyên thực hàng tuần, hàng tháng, hàng quý, hàng năm, nhằm hoàn thành mục tiêu, tiêu nội dung chương trình kế hoạch cơng tác giáo dục đề ra; b) Thi đua theo đợt tổ chức để thực nhiệm vụ trọng tâm, nhiệm vụ khó khăn đơn vị giai đoạn lập thành tích chào mừng ngày kỷ niệm lớn Ngành, Đất nước Thi đua theo đợt phải xác định rõ mục đích, nội dung, thời điểm bắt đầu kết thúc tùy theo trường hợp cụ thể theo quy định thủ trưởng đơn vị; Tổ trưởng văn phòng phụ trách tổng hợp hướng dẫn thực loại biểu mẫu, hồ sơ thủ tục công tác Thi đua – Khen thưởng đơn vị Các tập thể, cá nhân tiến hành đăng ký danh hiệu thi đua hội nghị viên chức đầu năm học gửi Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trưởng để theo dõi làm sở bình xét thi đua cuối năm Tập thể cá nhân khơng đăng ký thi đua khơng xem xét, công nhận danh hiệu thi đua 5 Trước tiến hành tổng kết năm học, đơn vị tổ vào nội dung, tiêu chuẩn quy định quy chế để bình xét danh hiệu thi đua theo nguyên tắc biểu bỏ phiếu tín nhiệm Hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường họp, đánh giá bình xét danh hiệu cho trường hợp theo quy chế hành Điều 21 Điều khoản thi hành Quy chế gồm Chương, 22 Điều áp dụng trường THCS Đạ Long có hiệu lực kể từ ngày ký ban hành Các phận, đoàn thể; CBCCVC học sinh trường THCS Đạ Long chịu trách nhiệm thi hành Quy chế Trong trình thực có yêu cầu bổ sung, sửa đổi để hồn thiện quy định cơng tác Thi đua - Khen thưởng, ý kiến đóng góp gửi Hội đồng thi đua khen thưởng để tổng hợp xem xét định cho phù hợp Nơi nhận: - PGD (b/c); - BLĐ trường; - Các tổ trưởng; - BCH Cơng đồn; - BTTND; - Lưu VT TM HỘI ĐỒNG THI ĐUA KHEN THƯỞNG CHỦ TỊCH HIỆU TRƯỞNG PHAN VĂN DIỄN ... dụng Quy chế quy định công tác thi đua khen thưởng trường THCS Đạ Long, bao gồm nội dung thi đua, tổ chức phong trào thi đua, tiêu chuẩn danh hiệu thi đua; hình thức, đối tượng, tiêu chuẩn khen thưởng; ... THCS Đạ Long Chương II NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG Điều Hình thức thi đua, khen thưởng Hình thức thi đua a) Khen thưởng thường xuyên hình thức khen thưởng tiến hành hàng năm cho tập... chịu trách nhiệm thi hành Quy chế Trong q trình thực có u cầu bổ sung, sửa đổi để hoàn thi? ??n quy định công tác Thi đua - Khen thưởng, ý kiến đóng góp gửi Hội đồng thi đua khen thưởng để tổng hợp