Câu 1 (2,0 điểm) 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÀO CAI KỲ THI TUYỂN SINH THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2017 2018 MÔN SINH HỌC Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 7 câu, in trong[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÀO CAI ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2017 - 2018 MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm câu, in 02 trang) Họ tên thí sinh: Số báo danh: Câu (2,0 điểm) a Ở loài thực vật, cho lai với chua thu hệ lai F1 có 100% Cho F1 tự thụ phấn thu hệ F2 có 375 ngọt, 124 chua Biết tính trạng gen qui định, nằm cặp nhiễm sắc thể thường - Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2 - Nếu cho F2 tự thụ phấn kết kiểu gen, kiểu hình F3 nào? b Ở loài thực vật, gen A qui định thân cao trội hoàn toàn so với gen a qui định thân thấp; gen B qui định màu đỏ trội hoàn toàn so với gen b qui định màu vàng Hai cặp gen nằm hai cặp nhiễm sắc thể thường khác Cho thân cao, màu đỏ mang hai cặp gen dị hợp lai với I II thu kết quả: - Khi lai với I hệ lai F1 có 1501 thân cao, màu đỏ : 1499 thân cao, màu vàng - Khi lai với II hệ lai F1 có kiểu hình với tỷ lệ: thân cao, màu đỏ : thân cao, màu vàng : thân thấp, màu đỏ : thân thấp, màu vàng Xác định kiểu gen I II Câu (1,5 điểm) a Ở lúa nước, nhiễm sắc thể 2n = 24 Một nhóm học sinh lớp thực hành làm tiêu quan sát nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng lúa nước khác thấy kết sau: Tế bào thứ có 24 nhiễm sắc thể kép xếp thành hàng mặt phẳng xích đạo thoi phân bào; Tế bào thứ hai có 48 nhiễm sắc thể đơn phân li đồng cực tế bào Bằng kiến thức trình phân bào, em cho biết bạn quan sát tế bào kì trình phân bào? Vì sao? b Biến dị tổ hợp xuất phong phú loài sinh sản hữu tính giao phối Sự kiện xảy trình giảm phân trình thụ tinh giải thích vấn đề trên? Câu (1,5 điểm) AT a Bằng thực nghiệm, người ta biết tỉ lệ ADN mạch kép loài B 1,4 loài D GX 0,8 Giả sử phân tử ADN mạch kép lồi có tổng số nuclêơtit So sánh nhiệt độ nóng chảy phân tử ADN loài B loài D? Giải thích? Biết nhiệt độ nóng chảy ADN nhiệt độ mà mạch đơn ADN tách b Vì prơtêin dạng sợi ngun liệu cấu trúc tốt? c Enzim pepsin loại prôtêin hình cầu, có tác dụng phân hủy prơtêin thành đoạn peptit ngắn, chúng hoạt động thích hợp nhiệt độ 370C pH = 2,5 dày Nếu đưa enzim pepsin xuống ruột non, nơi có pH = 7,0 enzim tác dụng Sử dụng kiến thức bậc cấu trúc prôtêin để giải thích vấn đề trên? Câu (1,5 điểm) a Gen B có chiều dài 5100A0, số nuclêơtit loại A chiếm tỷ lệ 30% tổng số nuclêôtit gen - Xác định số nuclêôtit loại gen B - Gen B bị đột biến thành gen b làm cho chiều dài gen b tăng lên 3,4A0 số liên kết hiđrô gen b không thay đổi Xác định dạng đột biến xảy ra? Biết đột biến liên quan không cặp nuclêôtit b Một bệnh nhân có dáng người thấp bé, cổ rụt, má phệ, lưỡi thè ra, mắt sâu mí, khoảng cách hai mắt xa nhau, ngón tay ngắn, si đần bẩm sinh khơng có Khi làm tiêu quan sát nhiễm sắc thể, bác sỹ cho biết có nhiễm sắc thể số 21 Bệnh nhân có khả bị mắc bệnh hội chứng bệnh gì? Trình bày chế mắc bệnh hội chứng bệnh đó? Câu (1,0 điểm) a Vào ngày đầu tháng năm 2017, thành phố Lào Cai đón nhận đợt nắng nóng kỷ lục, nhiệt độ trung bình mơi trường khu vực vào ngày tháng 40,50C Sự thay đổi nhiệt độ cách đột ngột tác nhân gây nên đột biến động vật Theo em, tác nhân đề cập đến có tên gọi gì? Tại tác nhân có khả gây đột biến chủ yếu gây nên dạng đột biến nào? b Tỷ lệ bệnh nhân mắc bệnh tiểu đường ngày tăng Để chữa bệnh này, người ta cấy gen mã hóa hoocmơn insulin người vào vi khuẩn E coli nhằm sản xuất lượng lớn hoocmôn thời gian ngắn hạ giá thành thuốc chữa bệnh Kỹ thuật có tên gọi gì? Tại người ta dùng vi khuẩn E coli làm tế bào nhận chủ yếu? Câu (1,0 điểm) a Sơ đồ biểu diễn giới hạn sinh thái nhân tố nhiệt độ loài A, B, C Trục tung (f) biểu thị mức độ sinh trưởng loài Hãy cho biết loài loài rộng nhiệt, loài hẹp nhiệt? Nhận xét khả phân bố loài? b Gọi tên mối quan hệ sinh thái loài sinh vật đây: (1) Tảo nấm địa y (2) Địa y sống bám thân gỗ (3) Bò trâu ăn cỏ cánh đồng (4) Cáo thỏ Câu (1,5 điểm) a Em cho biết biện pháp chủ yếu để bảo vệ tài nguyên sinh vật? b Hóa chất bảo vệ thực vật bao gồm thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ, thuốc diệt nấm gây bệnh Việc sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật bên cạnh hiệu làm tăng suất trồng cịn có tác động bất lợi tới hệ sinh thái, ảnh hưởng không tốt tới sức khỏe người - Các hóa chất bảo vệ thực vật chất độc hóa học tích tụ môi trường nào? - Mô tả đường phát tán loại hóa chất đó? - Theo em, cần làm để hạn chế ảnh hưởng hóa chất bảo vệ thực vật? -Hết * Thí sinh khơng sử dụng tài liệu máy tính cầm tay * Cán coi thi khơng giải thích thêm ... cho biết có nhiễm sắc thể số 21 Bệnh nhân có khả bị mắc bệnh hội chứng bệnh gì? Trình bày chế mắc bệnh hội chứng bệnh đó? Câu (1, 0 điểm) a Vào ngày đầu tháng năm 2 017 , thành phố Lào Cai đón nhận... Gọi tên mối quan hệ sinh thái loài sinh vật đây: (1) Tảo nấm địa y (2) Địa y sống bám thân gỗ (3) Bò trâu ăn cỏ cánh đồng (4) Cáo thỏ Câu (1, 5 điểm) a Em cho biết biện pháp chủ yếu để bảo vệ tài... chữa bệnh Kỹ thuật có tên gọi gì? Tại người ta dùng vi khuẩn E coli làm tế bào nhận chủ yếu? Câu (1, 0 điểm) a Sơ đồ biểu diễn giới hạn sinh thái nhân tố nhiệt độ loài A, B, C Trục tung (f) biểu