Trường THCS Trừ Văn Thố PHÒNG GD&ĐT BÀU BÀNG TRƯỜNG THCS TRỪ VĂN THÔ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 2016 Môn GDCD 6 Thời gian 60 phút ( không kể phát đề) Ngày / / 2015 I/ Phần trắc nghiệm(3đ) Ch[.]
PHÒNG GD&ĐT BÀU BÀNG TRƯỜNG THCS TRỪ VĂN THÔ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016 Mơn : GDCD Thời gian: 60 phút ( không kể phát đề) Ngày: …./ …./ 2015 I/ Phần trắc nghiệm(3đ) Chọn câu trả lời ( câu đến câu 8): Câu 1: Điều nào sau là người hạnh phúc? a/ Khỏe mạnh c/ Trí thức b/ Giàu có d/ Có nghề nghiệp ổn định Câu 2: Để rèn luyện tính siêng năng, kiên trì, em cần phải? a/ Làm cầm chừng trốn tránh việc c/ Làm qua loa cho xong việc b/ Làm đến nơi đến chốn mọi công việc d/ Làm ln chọn việc dễ làm, khó bỏ Câu 3: Việc làm nào sau là biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể? a/ Không tắm trời lạnh c/ Vệ sinh cá nhân b/ Nên ngủ nhiều có lợi cho sức khỏe d/ Ăn nhiều ăn ưa thích Câu 4: Biểu nào sau là siêng năng? a/ Chơi điện tử miệt mài từ sáng đến trưa c/ Đùn đẩy việc trực nhật lớp cho bạn khác b/ Việc làm khơng làm hồn tất d/ Chưa làm xong tập chưa di chơi Câu 5: Câu nào sau nói lên lịng biết ơn? a/ Ăn vóc học hay c/ Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng b/ Thương người thể thương thân d/ Học một, biết mười Câu 6: Hành vi nào sau thể là người có lịch sự? a/ Ăn nói nhỏ nhẹ c/ Nói trớng khơng b/ Qt mắng người khác d/ Hút thuốc bệnh viện Câu 7: Biểu nào sau là khơng sống chan hịa với người? a/ Chia sẻ với mọi người xung quanh c/ Gần gũi, vui vẻ với mọi người b/ Không quan tâm đến d/ Tham gia hoạt động tập thể Câu 8: Em học tập vì? a/ Bản thân em c/ Bản thân, gia đình xã hội b/ Mọi người d/ Cho bạn bè Câu 9: Hãy nối ý cột A cho với ý cột B? Cột A 1/ Ăn nhớ kẻ trồng 2/ Trên kính, nhường 3/ Có cơng mài sắt có ngày nên kim 4/ Năng nhặt, chặt bị Nối: với ….; với……; với ….; với …… Cột B A/ Lễ độ B/ Siêng năng, kiên trì C/ Tiết kiệm D/ Biết ơn II Phần tự luận (7đ) Câu 1: Thế tơn trọng kỉ luật? Cho ví dụ? (1.5đ) Câu 2: Tại phải yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? Bản thân em làm để bảo vệ thiên nhiên? (2.5đ) Câu 3: Học sinh phải nỗ lực học tập để làm gì? (2đ) Câu 4: Cho tình h́ng: Hoa học sinh lớp 6A, vui vẻ, cởi mở, quan tâm giúp đỡ bạn bè Nhiều bạn quý mến Hoa ( bạn học còn kém) có bạn cho Hoa “khơng bình thường” hay thời gian làm việc mà theo họ chẳng mang lại lợi ích cho Hỏi: Em đồng ý hay khơng đồng ý với ý kiến trên? Vì sao? ( 1đ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II MƠN GDCD Năm học: 2013-2014 Thời gian: 60 phút I/ Phần trắc nghiệm(3đ) Chọn câu trả lời điền vào ô trống tương ứng Câu Chọn a b c d c a b c Nối: với D; với A; với B; với C II/ Phần tự luận: (7đ) Câu 1: Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Cho ví dụ? (2đ) Tôn trọng kỉ luật biết tự giác chấp hành quy định chung tập thể, tổ chức xã hội mọi nơi, mọi lúc Tôn trọng kỉ luật còn thể việc chấp hành mọi phân công tập thể lớp học, quan, doanh nghiệp Cho ví dụ: HS tự cho Câu 2: Tại phải yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên? Bản thân em làm để bảo vệ thiên nhiên? (3đ) Thiên nhiên cần thiết cho người - Cung cấp cho người thứ cần thiết cho sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần người Ví dụ: cung cấp lâm sản, lương thực, th́c quý,… - Thiên nhiên mơi trường sớng người, khơng có thiên nhiên, người khơng thể tồn Ví dụ: thiếu khơng khí, nước… tồn được… Liên hệ thân: Câu 3: HS tự giải tình (2đ) Gợi ý: HS trình bày theo ý đảm bảo nêu được: Hoa người biết sống chan hòa với mọi người Tuy có thời gian lới sớng tích cực, có lợi cho thân, cho bạn bè cho tập thể ... ứng nhu cầu tinh thần người Ví dụ: cung cấp lâm sản, lương thực, th́c quý,… - Thiên nhiên mơi trường sớng người, khơng có thiên nhiên, người khơng thể tồn Ví dụ: thiếu khơng khí, nước… tồn