ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I PHỊNG GDĐT BÀU BÀNG Trường THCS Trừ Văn Thố Năm học : 2015 – 2016 MƠN : VẬT LÍ (Thời gian 60 phút không kể thời gian phát đề ) Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 16 theo PPCT (sau học xong 13: Công học) Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (30% TNKQ, 70% TL) TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Nội dung Cơ học Tổng Tổng số tiết 16 16 Lý thuyết 14 14 Tỉ lệ thực dạy LT 9,8 9,8 Trọng số VD 6,2 6,2 LT 61,25 61,25 VD 38,75 38,75 Điểm số 5đ TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Cấp độ 1,2 (Lý thuyết) Cấp độ 3,4 (Vận dụng) Tổng Nội dung (Chủ đề) Cơ học Trọng số 61,25 Số lượng chuẩn cần kt T Số TN TL 9,8≈10 Cơ học 38,75 6,2≈ 5đ 100.0 16 12 10 đ ThuVienDeThi.com Nhận biết Tên chủ đề Chương I Cơ học 16 tiết TNKQ Thông hiểu TL 1.Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động Nêu ý nghĩa tốc độ đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động Nêu đơn vị đo tốc độ 3.Nêu tốc độ trung bình cách xác định tốc độ trung bình Nêu áp lực, áp suất đơn vị đo áp suất TNKQ Vận dụng TL Nêu ví dụ chuyển động Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động Phân biệt chuyển động chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động vật Nêu lực đại lượng vectơ 10 Nêu ví dụ tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động 11 Nêu quán tính vật gì? 12 Mơ tả tượng chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng 13 Nêu áp suất có trị số điểm độ cao lòng chất lỏng 14 Nêu mặt thoáng bình thơng chứa chất lỏng đứng n độ cao ThuVienDeThi.com Cấp độ thấp TNKQ TL 19.Vận dụng cơng s t thức tính tốc độ v 20 Xác định tốc độ trung bình thí nghiệm 21 Tính tốc độ trung bình chuyển động khơng 22 Biểu diễn lực véc tơ 23 Đề cách làm tăng ma sát có lợi giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật 24 Giải thích số tượng thường gặp liên quan đến quán tính 25 Nêu ví dụ lực ma sát trượt, lực ma sát lăn, lực ma sát nghỉ 26 Vận dụng công thức F p S 27.Vận dụng công thức lực đẩy Ác-si-mét F = V.d Cấp độ cao TNKQ TL Cộng 15 Mô tả cấu tạo máy 28.Tiến hành thí nén thủy lực nêu nguyên nghiệm để nghiệm lại lực tắc hoạt động máy đẩy Ác-si-mét truyền nguyên vẹn độ tăng áp suất tới nơi chất lỏng 16 Mô tả tượng chứng tỏ tồn áp suất khí 17 Mơ tả tượng tồn lực đẩy Ác-si-mét 18 Nêu điều kiện vật Số câu hỏi Số điểm (2.25’) (4.5’) 1(18’) 1(2.25’) 1(18’) 0.25 1.0 4.0 0.5 4.0 TS câu hỏi 4 TS điểm ThuVienDeThi.com 10.0 (100%) 16 10,0 (100%) Trường: THCS Trừ Văn Thố Lớp: A Tên: ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MƠN : VẬT LÍ (Thời gian 60 phút không kể thời gian phát đề ) I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn vào phương án mà em cho nhất: Câu 1:Trường hợp sau áp lực người lên mặt sàn lớn nhất? A.Người hai chân B.Người đứng co chân C.Người đứng hai chân cúi gập xuống D.Người đứng hai chân tay cầm tạ Câu 2: Khi có cơng học ? A Khi có lực tác dụng vào vật B Khi có lực tác dụng vào vật vật đứng yên C Khi có lực tác dụng vào vật có phương vng góc với phương chuyển dời vật D Khi có lực tác dụng vào vật, vật chuyển dời theo phương lực Câu : Một vật chuyển động thẳng với tốc độ 4m/s Thời gian để vật chuyển động hết quãng đường 200m A 50s B 25s C 10s D 40s Câu 4: Khi chịu tác dụng hai lực cân thì: A.Vật đứng yên chuyển động nhanh dần B.Vật chuyển động dừng lại C.Vật chuyển động khơng cịn chuyển động D.Vật đứng yên đứng yên, vật chuyển động chuyển động thẳng Câu 5: Một vật chuyển động với thời gian 50s Vận tốc vật chuyển động hết quãng đường km : A 8m/s B 80m/s C 8m/ph D 50s Câu 6:Có tơ chạy đường Câu mơ tả sau khơng đúng? A.Ơ tơ chuyển động so với mặt đường B.Ơ tơ đứng n so với người lái xe C Ơ tơ chuyển động so với người lái xe D Ơ tơ chuyển động so với bên đường Câu : Một vật nhúng chất lỏng bị chất lỏng tác dụng lực đẩy có hướng : A Hướng thẳng đứng từ lên B Hướng thẳng đứng từ xuống C Theo hướng D Một hướng khác Câu 8: Áp lực là: A Lực có phương song song với mặt bị ép C Lực ép có phương vng góc với mặt bị ép B Lực kéo vng góc với mặt bị ép D Cả ba phương án ThuVienDeThi.com Câu : Cách làm sau làm giảm lực ma sát? A Tăng độ nhám mặt tiếp xúc C Tăng độ nhẵn mặt tiếp xúc B Tăng lực ép lên mặt tiếp xúc D Tăng diện tích mặt tiếp xúc Câu 10: Càng lên cao, áp suất khí thay đổi nào? A Áp suất khí giảm B Áp suất khí tăng C Áp suất khí khơng thay đổi D Áp suất khí tăng giảm Câu 11 : Vì hành khách ngồi xe tơ chuyển động thấy bị nghiêng sang trái? A Vì tơ đột ngột giảm vận tốc C Vì tơ đột ngột rẽ sang trái B Vì tơ đột ngột tăng vận tốc D Vì tơ đột ngột rẽ sang phải Câu 12: Câu sau nói áp suất chất lỏng đúng? A Chất lỏng gây áp suất theo phương thẳng đứng từ xuống B Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào chất chất lỏng C Chất lỏng gây áp suất theo phương D Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào chiều cao cột chất lỏng II TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1:(1đ): Viết cơng thức tính vận tốc ? Nêu ý nghĩa đơn vị đại lượng công thức? Câu2: Biểu diễn vectơ lực sau: (2 điểm ) a/ Trọng lực vật 400N (tỉ xích 1cm tương ứng 100N) b/ Lực kéo sà lan 3000N theo phương ngang, chiều từ trái sang phải ( tỉ xích tùy chọn) Câu 3(3 điểm): Một người xe đạp từ A đến B Trong đoạn đường đầu người 15 phút với vận tốc 20km/h Đoạn đường lại 20 phút, với vận tốc 24 km/h Hỏi a.Đoạn đường AB dài km? b.Vận tốc trung bình người đoạng đường AB Câu 4: (2 điểm) Một miếng sắt tích 90dm3 Tính lực đẩy Ác si mét tác dụng lên miếng sắt nhúng vào nước Nếu miếng sắt nhúng chìm độ sâu khác lực đẩy Ác si mét có thay đổi khơng ?Tại sao? Biết trọng lượng riêng nước 10 000 N/m3 (2đ ) ThuVienDeThi.com ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Khoanh tròn vào phương án mà em cho nhất: 1d, 2d, 3a, 4d, 5b, 6c, 7a, 8c, 9c, 10a,11d,12c II TỰ LUẬN ( 7điểm ) Câu 1(1đ) Cơng thức tính vận tốc: v = s t (0,5đ) Trong đó(0,5đ : v vận tốc (m/s; km/h) s quãng đường (m; km) t thời gian hết quãng đường (s; h ) Câu 2: (1đ) a/ vẽ dúng( 0.5đ) b/ vẽ dúng( 0,5đ) Câu 3( 3đ) Tóm tắt: ( 0,25đ) Giải : v1=20 km/h Đổi 15 phút= ¼ h; 20 phút= 1/3 h ( 0,5đ) t1= 15phút Quảng đường thứ : ( 0,5đ) v2= 24km/h S1= V1.t1 = 20 1/4= 5( km) t2= 20 phút Quảng đường thứ hai : ( 0.5đ) a) S = ? S2= V2.t2 = 24 1/3= ( km ) Quảng đường AB : ( 0,5đ) S = S1+ S2 = 13( km ) b) vtb= ? Vận tốc trung bình hai đoạn đường : ( 0,5đ) vtb s1 s =22,3 (km/h) t1 t ( 0,25đ) ĐS : S= 13 km vtb=22,3 km/h Câu4 : (2 điểm) TÓM TẮT (0,5đ) v= 90dm3 = 0,09 m3 dnước= 10000 N/m3 Lực đẩy Ác si mét tác dụng lên miếng sắt : (1đ) FA = d.V = 10 000 0,09 = 900 N Nhúng độ sâu khác lực đẩy Ác si mét khơng đổi Vì lực đẩy Ác si mét khơng phụ thuộc vào độ sâu (0.5đ) Đ S: FA = 900 N (0,5đ) FA = ? N ThuVienDeThi.com ... câu h? ?i 4 TS ? ?i? ??m ThuVienDeThi.com 10.0 (100%) 16 10,0 (100%) Trường: THCS Trừ Văn Thố Lớp: A Tên: ĐỀ THI CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I MƠN : VẬT LÍ (Th? ?i gian 60 phút khơng kể th? ?i gian phát đề ) I TRẮC... tăng áp suất t? ?i n? ?i chất lỏng 16 Mô tả tượng chứng tỏ tồn áp suất khí 17 Mơ tả tượng tồn lực đẩy Ác-si-mét 18 Nêu ? ?i? ??u kiện vật Số câu h? ?i Số ? ?i? ??m (2.25’) (4.5’) 1( 18? ??) 1(2.25’) 1( 18? ??) 0.25 1.0... xuống D.Ngư? ?i đứng hai chân tay cầm tạ Câu 2: Khi có cơng học ? A Khi có lực tác dụng vào vật B Khi có lực tác dụng vào vật vật đứng yên C Khi có lực tác dụng vào vật có phương vng góc v? ?i phương