Slide 1

Slide 1 BÀI 2 Sự cần thiết phải chấm dứt TRỪNG PHẠT THÂN THỂ TRẺ EM MỤC TIÊU Học xong bài này HV có khả năng • Hiểu và nhận thức được những hậu quả của việc TPTTTE • Hiểu và phân tích được việc TPTTTE[.]

BÀI Sự cần thiết phải chấm dứt TRỪNG PHẠT THÂN THỂ TRẺ EM MỤC TIÊU Học xong HV có khả năng: • Hiểu nhận thức hậu việc TPTTTE • Hiểu phân tích việc TPTTTE khơng phù hợp với mục tiêu giáo dục, với đạo đức nhà giáo • Biết việc TPTTTE vi phạm luật pháp cuả VN Quốc tế NỘI DUNG Hậu việc sử dụng biện pháp TPTTTE Mục tiêu GD đạo đức nhà giáo Những quy định pháp luật VN Quốc tế có liên quan đến việc TPTTTE Cần thiết phải chấm dứt TPTTTE! - Hãy thể quan điểm bạn đ/v ý kiến cách đứng vào vị trí phù hợp từ 15 Số 1: Phản đối Số 2: Không đồng ý Số 3: Chỉ đồng ý phần Số 4: Đồng ý Số 5: Rất đồng ý - Giải thích lại đứng vào vị trí 1 Hậu việc sử dụng biện pháp TPTTTE Hoạt động nhóm: - Mỗi người hồi tưởng kể lại tình mà bị TPTT - Mỗi nhóm chọn tình điển hình để trình bày trước lớp Chú ý làm rõ: + Chuyện xảy ntn? Khi bạn tuổi? + Khi bị TPTT, bạn cảm thấy ntn? + Cảm xúc tác động ntn đến bạn? THẢO LUẬN NHÓM Việc TPTTTE gây hậu ? - trẻ em? - đến mối quan hệ người lớn với trẻ em? - đến chất lượng GD? - đến hạnh phúc gia đình? - đến trật tự, an tồn XH? -… KẾT LUẬN TPTTTE ảnh hưởng khơng tốt tới: - Sự phát triển trẻ ( sức khỏe, tâm lí, tính cách, trí tuệ, đạo đức,…) - Mối quan hệ người lớn với trẻ em ( Trẻ hận người lớn, lòng tin với người lớn, xa lánh người lớn,…) - Chất lượng giáo dục ( Trẻ chán học, bỏ học, học tập sút kém…) - Trật tự, an toàn xã hội ( Trẻ bỏ nhà bụi, gia tăng TNXH, phạm pháp,…) THẢO LUẬN Nhóm 2: - Nghiên cứu MTGD chuẩn đạo đức GV - Cho biết: Việc TPTTTE có phù hợp với đạo đức GV khơng? Có nhằm thực MTGD khơng? Nhóm 4: - Nghiên cứu số VB pháp luật có liên quan - Cho biết : Việc TPTTTE có vi phạm pháp luật VN QT khơng? THẢO LUẬN Qua HĐ trên, bạn cho biết cần phải chấm dứt TPTTTE? KẾT LUẬN CHUNG Cần chấm dứt TPTTTE vì: • TPTTTE gây hậu nặng nề cho TE, gia đình, nhà trường XH • Khơng phù hợp với đạo đức nhà giáo • Khơng thực mục tiêu GD • TPTTTE vi phạm Pháp luật VN quốc tế NHIỆM VỤ - Nghe câu chuyện bé Thanh - Mỗi lần bé Thanh bị tổn thương lời nói, nhận xét tiêu cực người khác, xé phần “trái tim” vứt xuống đất THẢO LUẬN - Trái tim cịn ngun vẹn khơng? - Nếu hàn gắn lại trái tim lại lành lặn cũ không? Trái tim trẻ em bị tổn thương nặng nề bị TPTT Những tổn thương nhiều hằn sâu trái tim trẻ suốt phần đời lại trẻ Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô ! ... kiến cách đứng vào vị trí phù hợp từ 1? ??5 Số 1: Phản đối Số 2: Không đồng ý Số 3: Chỉ đồng ý phần Số 4: Đồng ý Số 5: Rất đồng ý - Giải thích lại đứng vào vị trí 1 Hậu việc sử dụng biện pháp TPTTTE