Gi¸o ¸n thao gi¶ng Gi¸o ¸n thao gi¶ng Hä vµ tªn T« ThÞ HiÒn §¬n vÞ Tæ Khoa häc X Héi Ngµy so¹n 5/10/2009 Ngµy gi¶ng 7/10/2009 Ng÷ V¨n TiÕt 25 B¸nh tr«i níc (H å Xu©n H¬ng) A Môc tiªu cÇn ®¹t Gióp häc[.]
Giáo án thao giảng Họ tên: Tô Thị Hiền Đơn vị: Tổ Khoa học Xà Hội Ngày soạn: 5/10/2009 Ngày giảng: 7/10/2009 Ngữ Văn : Tiết 25 : Bánh trôi nớc (H Xuân Hơng) A Mục tiêu cần đạt: - Giúp học sinh: Thấy đợc vẻ đẹp hình hài, lĩnh sắt son, thân phận chìm ngời phụ nữ thơ thái độ vừa trân trọng vừa cảm thơng sâu sắc tác giả ®èi víi ngêi phơ n÷ x· héi cị - Thấy đợc nét đặc sắc nghệ thuật sử dụng ngôn từ, giọng điệu hóm hỉnh mà sâu sắc thấm thía Nữ sĩ Xuân Hơng Rèn kĩ PT tâm trạng nhân vật trữ tình, củng cố thêm thơ Thất ngôn tứ tuyệt GD HS lòng đồng cảm với số phận ngời phụ nữ XHPK- Hiểu nguyên nhân tác động đến sống cđa hä B Ph¬ng tiƯn: GV : TËp th¬ Hồ Xuân Hơng, Chuyên luận thơ HXH- nhiều t/g HS: Su tầm thơ HXH, soạn theo gợi dẫn SGK C Tổ chức hoạt động Hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Khởi động + KTBC : ? Đọc thuộc lòng diễn cảm thơ Côn Sơn ca ? PT tâm trạng NT qua chữ Nội dung học nhàn ? ? Nghệ thuật tả cảnh thơ có đặc sắc ? + Dẫn vào : Bộ phận văn học Trung đại VN kỉ 1718 có nhà thơ nữ tài hoa, độc đáo HXH Bà đợc mệnh danh Bà chúa thơ Nôm -GV cho HS xem chân dung, tập thơ bà Hoạt động : ?Giíi thiƯu vµi nÐt vỊ HXH ? GV : Bà cha rõ lai lịch, hành trạng Theo nguồn tài liệu sót lại bà Hồ Phi DiƠn, cã thut nãi lµ Hå SÜ Danh quê Q.ĐôiQL- NA Mẹ HXH làm thiếp, chồng mất, bà đa HXH Thăng long nuôi dạy cho ăn học Về sau, HXH nhà riêng bên Hồ Tây đặt tên Cổ Nguyệt Đờng §¬ng thêi HXH cã mèi quan hƯ víi nhiỊu danh sĩ có Nguyễn Du Bà t/g lớn viết thơ chữ Hán lẫn chữ Nôm, nhng độc đáo tiếng trớc hết thơ Nôm truyền tụng I Tìm hiểu chung Tác giả - Cha rõ lai lịch, quê Nghệ An - Là ngời phụ nữ thông minh, học giỏi, giao thiệp văn chơng rộng rÃi nhng tình duyên lận đận - Đợc mệnh danh bà chúa thơ Nôm GV : Đời riêng bà gặp nhiều bất hạnh : muộn chồng, làm lẽ, góa bụa - Thơ Nôm bà có đặc + Tác phẩm: điểm : - Đề tài vịnh vật (miêu tả cho giống + Than thở thân phận đặc điểm vật, thông qua ngời phụ nữ bị ràng buộc gửi gắm t tởng, t/c) XHPK + Phản kháng lễ giáo PK khắt khe, phê phán nam quyền + Ngôn ngữ giản dị, tứ thơ tế nhị, sâu sắc, vần thơ hiểm hóc ? Em hiểu đề tài thơ ? Đọc tìm hiểu thích + Đọc: GV : Lối thơ xuất vào thời Lục Triều( TK III- V) Trung Quốc thịnh hành nc ta vào TK XV với thơ Nôm Ng TrÃi Các vật đc + Từ khó: vịnh( nguồn cảm hứng để Thể loại: làm thơ) gồm ®å vËt, ®éng Tø tut §êng lt vËt, thùc vËt với đặc điểm ? Đề tài bắt nguồn từ đâu ? II Phân tích: HS : Phong tục làm bánh trôi nc VN - GV h/d : Giọng vừa dịu vừa mạnh, vừa ngậm ngùi vừa dứt Hình ảnh bánh trôi nớc: khoát lại thoáng ngầm kiêu - Hình dáng: Bánh trắng, tròn hÃnh, tự hào - Khi luộc sống chìm, chín - Việc làm bánh rắn, nát ntn phụ GV h/d HS giải thích theo thuộc vào kinh nghiệm ngời SGK làm bánh - Đà bánh trôi phải có nhân ? Xác định thể loại thơ ? đờng phên đỏ tơi HS nhận diện PT số câu, tiếng, vần, nhịp Hoạt động : ? Bài thơ có lớp nghĩa ? HS : lớp :- Nghĩa thực : Tả trình làm bánh trôi - Nghĩa ẩn dụ : Thân phận ngời phụ nữ ? Vậy thơ đà kể tả trình làm bánh trôi nc ntn ? HS dựa vào thơ phát trả lời : Hình ảnh ngời phụ nữ: GV : Quả thật thơ kể tả bánh trôi nc cách làm loại bánh thật gọn gàng mà tỉ mỉ, thêm lại sinh động viên bánh trôi đc tả theo lối ẩn dụ, nhân hóa cao độ ? Việc kể tả nh có nhằm mục đích hớng dẫn cách làm bánh trôi ko ? HS : Ko, cha đầy đủ, cha cụ thể mà chủ ý ngời viết muốn nói lên điều qua h/a bánh trôi ? Vậy điều mà nhà thơ muốn nói đến ? Căn vào đâu để ngời đọc phát ý nghĩa sâu kín thơ mà hoàn toàn ko phải suy luận gò ép, khiên cỡng ? HS : Mô tuýp thân em thờng gặp ca + Câu khai đề: Thân em vừa trắng lại vừa tròn: - Giới thiệu nhan sắc trắng, tinh khiÕt cđa ngêi g¸i - Võa…võa-> giäng ngêi phơ nữ tự tin, tự hào, mÃn nguyện vẻ đẹp hoàn hảo + Câu thừa đề: Bảy ba chìm với nớc non dao than thân-> chuyển hớng tự nhiên sang kể tả em- c/đ số phận ngời phụ nữ c/đ, số phận nàng Xuân Hơng ? Vậy câu nói thân em ? - Ngêi phơ n÷ than thë cho sè phận chìm nổi, long đong, bất hạnh - Thành ngữ bảy ba chìm-> trôi nổi, lênh đênh; đảo TN-> sáng tạo HXH-> thân phận ngời phụ nữ cay cực, xót xa - Nớc non: Hình bóng xa xôi non sông đất nc sục sôi, chấn động bÃo táp chiến ? Giọng điệu câu thơ ntn ? tranh nông dân Căn vào đâu ta => Khẩu khí nam nhi mạnh mẽ phát giọng điệu ? ? Trong XH PK mà ngời phụ nữ tự giới thiệu nhan sắc nh gợi cho em suy nghĩ ? GV : Ngời phụ nữ tự giới thiệu nhan sắc - NT đối lập: Trắng tròn >< trớc bàn dân thiên hạ chìm: Sự bất công XH cách mạnh bạo, tự tin Đây ngời phụ nữ điều gặp XHPK -> Giọng điệu câu thơ ko lời than thân mà giải bày bền gan, tủi cực kiên ? Câu thơ thứ ngời phụ nữ trinh, thách thức nói ? ? NT dùng từ ngữ để biểu thị cảm xúc đặc sắc chỗ ? Chú ý dùng thành ngữ, từ nớc non ? HS : Đảo thành ngữ ba chìm bảy nhằm nhấn mạnh t/c vật ? Từ ý nghĩa HXH muốn khẳng định điều ? +Câu chuyển đề: Rắn nát tay kẻ nặn: - Thân phận phụ thuộc ngời phụ nữ ko làm chủ đc đời mà may rủi phụ thuộc vào tay kẻ khác GV : Câu thơ, ý thơ vợt xa việc làm bánh nhỏ nhặt ngày để vơn tới tầm xa rộng, khí nam nhi mạnh mẽ gặp nữ giới no lại thờng gặp kì nữ HXH ? Chú ý từ trắng, tròn nổi, chìm để phát BPNT giá trị biểu cảm ? ? Giọng điệu chung câu thơ ? - Mặc dầu-> Giọng điệu ngâm ngùi no ko buông xuôi, cam chịu mà có vợt lên để khẳng định + Câu hợp: Mà em giữ lòng son GV : Nh có lần HXH đà viết Trơ c¸i hång nhan víi nc non ? NghÜa thùc cđa câu thơ thứ ? HS : Chất lợng bánh phụ thuộc vào ngời làm bánh - C/đ ngời phụ nữ phụ thuộc vào ngời khác GV Thân gái tài hoa xinh đẹp đâu khiến cho trời đất ghen ghét mà miếng mồi ngon cho bao kẻ đàn ông tranh giành C/đ ko may mắn long đong lần hôn nhân HXH đà minh chứng đau xót oán cho câu thơ biế bao số phận ngời đàn bà khác nh - GV cho HS đọc ca dao, thơ HXH minh họa cho ý - Tấm lòng son-> P/c cao quí ngời phụ nữ: Tấm lòng son sắt, thủy chung, ấm áp, nhân hậu nghĩa tình nồng thắm - Kết cấu Mặc dầuvẫn-> Sự đối lập hoàn cảnh p/c: Trong ? Giọng điệu câu thơ ntn ? - GV cho HS đọc câu với giọng điệu rắn rỏi, mạnh mẽ, tự tin, tự hào ? Trong câu thơ chữ quan träng nhÊt ? V× ? HS : - Tả bánh : Tấm lòng son : Nhân bánh làm đờng phèn-> hơng vị đậm đà, dân dà - Tợng trng cho lòng ngời phụ nữ ? Tấm lòng son lòng ntn ? GV : Tấm lòng ngời phụ nữ hệ số bất biến h/c Sóng gió c/đ có phủ phàng, vùi dập thân phận bảy ba chìm ko tàn phá đc vẻ đẹp tâm hồn, lòng kiên trinh, son sắt họ P/c lại đáng quí, đáng trân trọng đặt h/c bất hạnh, thê thảm c/đ nam quyền nam tôn nữ ti PK đông cổ hủ ? Em có nhận xét kết cấu Mặc dầu mà câu cuối ? GV : Đây vốn lời biện luận,lời nói thờng hay dùng văn xuôi, văn nghị luận đc t/g mạnh dạn đa vào thơ TNTT tạo đc giọng điệu bất hạnh vơn lên để khẳng định phẩm giá => Giọng điệu mạnh mẽ, rắn rái, tù tin, tù hµo III Tỉng kÕt: ND: Bánh trôi nớc là: - Lời than thân phận bị coi thờng - Tiếng nói phẩm giá đức hạnh - Phản kháng, tố cáo chế độ PK bất công NT: - Kết cấu chặt chẽ, độc đáo - Từ ngữ giản dị, mộc mạc đậm cá tính HXH - Giọng điệu linh hoạt, phù hợp với cảm xúc, tâm trạng mẻ, phù hợp với khí tâm trạng HXH ? Bài thơ giúp em hiểu h/a ngời phụ nữ c/đ PK ? ? Nét đăc sắc NT thơ ? Hoạt động : Luyên tập - Đọc diển cảm thơ - Phát biểu suy nghĩ h/a ngời phụ nữ Hoạt động : H/d HS học : Học thuộc lòng thơ, làm BT, chuẩn bị