Đề thi khảo sát HSG lần 2 Đề thi khảo sát HSG lần 7 Môn Ngữ Văn 8 Thêi gian lµm bµi (120 phót) Câu 1 (4,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng mươi dòng) nêu cảm nghĩ của em về vẻ đẹp và thân phận của ngư[.]
Đề thi khảo sát HSG lần Môn Ngữ Văn Thêi gian lµm bµi: (120 phót) Câu (4,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng mươi dòng) nêu cảm nghĩ em vẻ đẹp thân phận người phụ nữ Việt Nam thể thơ sau: BÁNH TRÔI NƯỚC Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son (Hồ Xuân Hương) Câu 2: (6,0 điểm) Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, buông tay mà nói: Đi con, can đảm lên, giới con,…’’ (Theo Lý Lan, Cổng trường mở ra, SGK Ngữ văn7, tập1.NXB Giáo dục) Từ hành động người mẹ bng tay lời nói người mẹ nói với Viết văn ngắn nêu suy nghĩ em ý nghĩa gợi từ chi tiết Câu 3( 10 điểm) Dựa vào ca dao học đọc làm sáng tỏ nhận định sau “Ca dao tiếng nói cảm động tình cảm gia đình,tình u quê hương đất nước”./ Đề thi khảo sát HSG lần Mơn Ngữ Văn Thêi gian lµm bµi: (120 phót) Câu (4,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng mươi dòng) nêu cảm nghĩ em vẻ đẹp thân phận người phụ nữ Việt Nam thể thơ sau: BÁNH TRƠI NƯỚC Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son (Hồ Xuân Hương) Câu 2: (6,0 điểm) Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: Đi con, can đảm lên, giới con,…’’ (Theo Lý Lan, Cổng trường mở ra, SGK Ngữ văn7, tập1.NXB Giáo dục) Từ hành động người mẹ buông tay lời nói người mẹ nói với Viết văn ngắn nêu suy nghĩ em ý nghĩa gợi từ chi tiết Câu 3( 10 điểm) Dựa vào ca dao học đọc làm sáng tỏ nhận định sau “Ca dao tiếng nói cảm động tình cảm gia đình,tình yêu quê hương đất nước”./ Đề thi khảo sát HSG lần Môn Ngữ Văn Thêi gian lµm bµi: (120 phót) Câu (4,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng mươi dòng) nêu cảm nghĩ em vẻ đẹp thân phận người phụ nữ Việt Nam thể thơ sau: BÁNH TRÔI NƯỚC Thân em vừa trắng lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son (Hồ Xuân Hương) Câu 2: (6,0 điểm) Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, bng tay mà nói: Đi con, can đảm lên, giới con,…’’ (Theo Lý Lan, Cổng trường mở ra, SGK Ngữ văn7, tập1.NXB Giáo dục) Từ hành động người mẹ bng tay lời nói người mẹ nói với Viết văn ngắn nêu suy nghĩ em ý nghĩa gợi từ chi tiết Câu 3( 10 điểm) Dựa vào ca dao học đọc làm sáng tỏ nhận định sau “Ca dao tiếng nói cảm động tình cảm gia đình,tình yêu quê hương đất nước”./ Câu 1- Về mặt nội dung: nêu cảm nghĩ vẻ đẹp thân phận người phụ nữ Việt Nam thể thơBánh trôi nước (Hồ Xuân Hương) + Vẻ đẹp: hình thức nhân phẩm (trịn đầy, trắng, son sắt) thể qua hình ảnh bánh trơi (vừa trắng vừa trịn; lịng son) + Thân phận: nênh, không tự định đoạt số phận thể qua nổi, chìm, rắn nát bánh trơi (Bảy ba chìm, rắn nát…) Câu - Hành động “ mẹ buông tay con” : Mẹ không dẫn tiếp mà buông tay Là cử nhẹ nhàng,âu yếm Cử giản dị mong ước lớn lao song đối giản dị người mẹ dành cho con: Mẹ mong bước để bước vào giới tri thức , phải đơi chân , phải đối diện với thực tế ý chí nghị lực thân Điều có nghĩa người mẹ muốn phải có ý thức tự lập - Lời nói người mẹ có ý nghĩa thật sâu sắc: Lời nói lời động viên, khích lệ tinh thần cho đứa bé bỏng lần bước chân đến trường Lời nói cịn thể mong ước cho con: Mong tiếp nhận điều bổ ích từ : giới tri thức, tình bạn, tình thầy trị Trường học giúp lớn lên tâm hồn trí tuệ * Người mẹ có lịng u thương sâu sắc Những điều người mẹ dành cho nâng bước , định hướng cho tốt đẹp Bởi tự bước đơi chân tự tin, chủ động trước thử thích sống đón nhận từ trường học giúp có hành trang vững để bước vào đời .. .Đề thi khảo sát HSG lần Môn Ngữ Văn Thêi gian lµm bµi: ( 120 phót) Câu (4,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng mươi dòng) nêu cảm... lại vừa trịn Bảy ba chìm với nước non Rắn nát tay kẻ nặn Mà em giữ lòng son (Hồ Xuân Hương) Câu 2: (6,0 điểm) Mẹ đưa đến trường, cầm tay dắt qua cánh cổng, buông tay mà nói: Đi con, can đảm lên,... nói người mẹ có ý nghĩa thật sâu sắc: Lời nói lời động viên, khích lệ tinh thần cho đứa bé bỏng lần bước chân đến trường Lời nói cịn thể mong ước cho con: Mong tiếp nhận điều bổ ích từ : giới