Slide 1 1 Ý nghĩa của giáo dục quốc tế Giáo dục quốc tế là quá trình sinh hoạt xã hội, nhờ đó mà cá nhân và nhóm xã hội học tập để phát huy toàn bộ những năng lực, quan điểm, khuynh hướng và tri thức[.]
1 Ý nghĩa giáo dục quốc tế Giáo dục quốc tế trình sinh hoạt xã hội, nhờ mà cá nhân nhóm xã hội học tập để phát huy toàn lực, quan điểm, khuynh hướng tri thức cá nhân nguyên tắc quan hệ hữu nghị nhân dân quốc gia có hệ thống xã hội trị khác nhau, dựa tôn trọng quyền người quyền tự 2 Mục tiêu giáo dục quốc tế Về kiến thức: có hiểu biết hệ thống nội dung giáo dục quốc tế Về thái độ: thừa nhận xây dựng cho thân thái độ đắn, tích cực trước việc giải vấn đề thân, cộng đồng, quốc gia giới Về kĩ năng: có kĩ suy nghĩ, phê phán, kĩ tìm kiếm giải pháp phát triển giải vấn đề 3 Nhiệm vụ nội dung GDQT a Nhiệm vụ: Làm cho người quan tâm hiểu biết đầy đủ vấn đề có tính tồn cầu Giúp gười cộng đồng nhân loại hiểu rõ tác động tích cực tiêu cực phát triển tiến KHKT Giúp người biết tơn trọng tính đa dạng trị - xã hội, đạo đức, văn hóa, thẩm mỹ lối sống 3 Nhiệm vụ nội dung GDQT b Nội dung: Quyền bình đẳng dân tộc Hịa bình hợp tác quốc tế Quyền người, quyền trẻ em Dân số, nhu cầu phát triển bền vững sống Môi trường Di sản văn hóa nhân loại Hệ thống tổ chức Liên hợp quốc 4 Con đường điều kiện GDQT a Con đường GDQT: Hoạt động nội khóa: Phương án 1: Tách GDQT thành môn học riêng (chỉ thích hợp với trường ĐH CĐ) Phương án 2: Chuyển nội dung GDQT vào môn học ( GDCD, Đạo đức, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, ) Hoạt động ngoại khóa: Có thể tiến hành nhiều hình thức: Nói chuyện ngoại khóa, thi viết, vẽ, hát, tổ chức triển lãm nhỏ, tiến hành sưu tập, trao đổi thư từ, kết bạn, tham quan nhà bảo tàng, dự lễ hội truyền thống,… Con đường điều kiện GDQT b Các điều kiện giáo dục quốc tế: Có chương trình, tài liệu giáo dục quốc tế cho HS tài liệu hướng dẫn cho GV Thiết kế chương trình, biên soạn tài liệu cho HS tài liệu hướng dẫn giảng dạy cho GV Đội ngũ giáo viên có lực, đào tạo .. .1 Ý nghĩa giáo dục quốc tế Giáo dục quốc tế trình sinh hoạt xã hội, nhờ mà cá nhân nhóm xã hội học... Liên hợp quốc 4 Con đường điều kiện GDQT a Con đường GDQT: Hoạt động nội khóa: Phương án 1: Tách GDQT thành môn học riêng (chỉ thích hợp với trường ĐH CĐ) Phương án 2: Chuyển nội dung GDQT