DẠY HỌC ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN Ở CẤP TIỂU HỌC (CHƯƠNG TRÌNH SEQAP)

DẠY HỌC ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN Ở CẤP TIỂU HỌC (CHƯƠNG TRÌNH SEQAP) DẠY HỌC ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN Ở CẤP TIỂU HỌC (CHƯƠNG TRÌNH SEQAP) MỤC TIÊU TẬP HUẤN MỤC TIÊU CHUNG  Giúp giáo viên có đủ[.]

DẠY HỌC ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG MƠN TỐN Ở CẤP TIỂU HỌC (CHƯƠNG TRÌNH SEQAP) MỤC TIÊU TẬP HUẤN MỤC TIÊU CHUNG:  Giúp giáo viên có đủ lực vận dụng chương trình, sách giáo khoa mơn tốn để:  Dạy học đảm bảo chất lượng mơn Tốn cấp tiểu học  Tổ chức dạy học mơn Tốn trường tham gia chương trình seqap MỤC TIÊU CỤ THỂ GIÚP GIÁO VIÊN:  Hiểu sâu chương trình sách giáo khoa mơn Tốn cấp tiểu học  Biết cách hướng dẫn học sinh tự giải dạng thực hành toán quan trọng lớp 1, 2, lớp 4,  Nhận thức đắn dạy học đảm bảo chất lượng mơn Tốn trường dạy học ngày  Chủ động, linh hoạt, sáng tạo tổ chức dạy học Toán ( ngày)  Tự tin tự nâng cao lực chuyên môn NỘI DUNG TẬP HUẤN  Đặc điểm chương trình sách giáo khoa mơn Tốn cấp tiểu học  Định hướng vận dụng chương trình SGK mơn Tốn để tổ chức dạy học đảm bảo chất lượng giáo dục môn học trường  Đặc điểm chương trình SGK mơn Toán lớp 1, 2, lớp 4,  Hướng dẫn dạy học số dạng thực hành chủ yếu Toán lớp 1, 2, Tốn 4,  Góp ý kiến cho nội dung tập huấn PHẦN I ĐẶC ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK MƠN TỐN CẤP TIỂU HỌC I ĐẶC ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN CẤP TIỂU HỌC BỐN THÀNH TỐ CỦA CHƯƠNG TRÌNH:* MỤC TIÊU  - Về kiến thức - Về kĩ - Về thái độ NỘI DUNG - Phạm vi - Cấu trúc - Mức độ (chuẩn)    Phương pháp hình thức tổ chức Cách đánh giá kết học tập học sinh ĐẶC ĐIỂM MỤC TIÊU MƠN TỐN CẤP TIỂU HỌC 1.1 MỤC TIÊU VỀ KIẾN THỨC:* … Cần có kiến thức bản, ban đầu số học số tự nhiên, phân số, số thập phân, đại lượng thông dụng, số yếu tố hình học thống kê đơn giản 1.2 MỤC TIÊU VỀ KĨ NĂNG: … Hình thành kĩ thực hành tính đo lường, giải tốn có nhiều ứng dụng thiết thực đời sống 1.3 MỤC TIÊU VỀ THÁI ĐỘ:  Bước đầu phát triển lực tư duy, khả suy luận hợp lí diễn đạt (nói viết), cách phát giải vấn đề đơn giản, gần gũi sống  Kích thích trí tưởng tượng, chăm học hứng thú học tập Tốn  Hình thành bước đầu phương pháp tự học làm việc có kế hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo 2.ĐẶC ĐIỂM NỘI DUNG MƠN TỐN CẤP TIỂU HỌC TỐN CẤP I CCGD 1981 MẠCH ND KẾ THỪA, CẬP NHẬT, CẤU TRÚC LẠI ( PHÙ HỢP NHẬN THỨC CỦA HS) TOÁN TIỂU HỌC 2002 MẠCH ND ... chương trình sách giáo khoa mơn Toán cấp tiểu học  Biết cách hướng dẫn học sinh tự giải dạng thực hành toán quan trọng lớp 1, 2, lớp 4,  Nhận thức đắn dạy học đảm bảo chất lượng mơn Tốn trường dạy. .. viên có đủ lực vận dụng chương trình, sách giáo khoa mơn tốn để:  Dạy học đảm bảo chất lượng mơn Tốn cấp tiểu học  Tổ chức dạy học mơn Tốn trường tham gia chương trình seqap MỤC TIÊU CỤ THỂ GIÚP... chương trình SGK mơn Tốn để tổ chức dạy học đảm bảo chất lượng giáo dục mơn học trường  Đặc điểm chương trình SGK mơn Tốn lớp 1, 2, lớp 4,  Hướng dẫn dạy học số dạng thực hành chủ yếu Toán lớp