PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9

PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Năm học 2008 – 2009 Môn VẬT LÍ Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (3,0 điểm)[.]

PHỊNG GD&ĐT ĐAKRƠNG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2008 – 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: VẬT LÍ VỊNG I Thời gian: 150 phút (khơng kể thời gian giao đề) Câu 1: (3,0 điểm) Cho sơ đồ mạch điện hình vẽ: R1 = R2 = R3 =  ; R4 = 10  ; R5 =  ; R6 =  ; U = 12V a Tính cường độ dòng điện qua điện trở hiệu điện hai đầu điện trở? b Tính hiệu điện hai điểm C D Khi đo hiệu điện C D cực dương vôn kế nối với điểm nào? R1 R5 A R2 C R3 B D R4 U + - R6 Câu 2: (2,5 điểm) Một ô tô xuất phát từ A đến đích B, nửa quãng đường đầu với vận tốc v nửa quãng đường sau với vận tốc v2 Một ô tô thứ hai xuất phát từ B đến đích A, nửa thời gian đầu với vận tốc v nửa thời gian sau với vận tốc v Biết v1 = 20km/h v2 = 60km/h Nếu xe từ B xuất phát muộn 30 phút so với xe từ A hai xe đến đích lúc Tính chiều dài quãng đường AB Câu 3: (3,0 điểm) Đặt gương phẳng trịn có đường kính 4cm nằm ngang nhà, mặt phản xạ hướng lên Nền nhà cách trần 4m Một điểm sáng S đặt khoảng từ trần nhà đến gương cách gương 80cm (như hình vẽ bên) S phát chùm tia tới gương cho chùm tia phản xạ tạo thành hình trịn sáng trần nhà S a Vẽ đường chùm tia tới chùm tia phản xạ b Tính đường kính vịng trịn trần nhà O A B Câu 4: (1,5 điểm) Muốn có 15kg nước 400C, người ta phải đổ nước sôi vào nước 100C - HẾT (Giám thị coi thi khơng giải thích thêm) PHỊNG GD&ĐT ĐAKRƠNG - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2008 – 2009 Mơn: VẬT LÍ (VÒNG I) R1 Câu 1: (3,0 điểm) R5 Điện trở tương đương R1 R3: R13 = R1 + R3 = + =10  Điện trở tương đương R2 R4 : R24 = R2 + R4 = + 10 = 15  Điện trở tương đương đoạn mạch AB: R AB A R2 D R3 B R4 U - R R 10 15  13 24  6 Ω R 13  R 24 10  15 Điện trở tương toàn mạch: R= R5 + RAB + R6 = + + = 12 ( C + R6 Ω) a Cường độ dòng điện qua R5 R6: I5 I6 I  U 12  1A R 12 ( 0,25đ ) Hiệu điện hai đầu R5: U5 = I5 R5 = 1.4 = 4(V) Hiệu điện hai đầu R6 : U6 = I6 R6 = 1.2 = 2(V) Hiệu điện A B: UAB = I RAB = 1.6 = (V) ( 0,25 đ ) ( 0,25 đ ) U U AB Cường độ dòng điện qua R1 R3 : I1  I  R  10  0,6(A) 13 AB Cường độ dòng điện qua R2 R4 : I  I  R  15  0,4(A) 24 Hiệu điện hai đầu điện trở R1: U1 = I1 R1 = 0,6 = (V) Hiệu điện hai đầu điện trở R2 : U2 = I2 R2 = 0,4 = (V) Hiệu điện hai đầu điện trở R3: U3 = I3 R3 = 0,6 = (V) Hiệu điện hai đầu điện trở R4: U4 = I4 R4 = 0,4 10 = (V) b ( 0,25 đ ) ( 0,25 đ ) ( 0,25 đ ) ( 0,25 đ ) Ta có : UAD = UAC + UCD ( 0,25 đ )  Mà U2 = UAD ; U1 = UAC U2 = U1 + UCD Hiệu điện hai điểm C,D là: UCD = U2 - U1 = – = - 1V => Hiệu điện hai điểm C D 1V ( 0,25 đ ) Do UCD = - 1V < nên đo hiệu điện C D cực dương Vơn kế nối với D ( 0,5 đ ) Câu 2: (2,5 điểm) Ký hiệu AB = s Thời gian từ A đến B ô tô thứ là: t1  s s s (v  v )   2v1 2v2 2v1v2 (0,5đ) - Vận tốc trung bình quãng đường AB xe thứ là: s 2v v v A    30 (km/h) t1 v1  v2 (0,25đ) - Gọi thời gian từ B đến A xe thứ t2 Theo đề ra: t t  v v  s  v1  v2 t2   2   (0,5đ) - Vận tốc trung bình quãng đường BA xe thứ hai là: s v1  v2   40 (km/h) t2 s s   0,5 (h) (= 30 phút) - Theo ra: v A vB Thay giá trị v A , vB vào ta có: s = 60 (km) vB  Câu 3: (3,0 điểm) Câu a: HS vẽ hình điểm (0,25đ) (0,5đ) (0,5đ) O’ A’ B’ HS nêu được: - S’ ảnh ảo S đối xứng với S qua gương - Chùm tia tới SA, SB tới gương phản xạ theo hướng S’A, S’B tạo thành vùng sáng trần nhà có đường kính A’B’ ( 0,5 điểm) S O B A S’ Câu b: Ta có OO’ = 4m = 400cm; SO = S’O = 80 cm  S’O’ = S’O + OO’ = 80 + 400 = 480 (cm) S `OB đồng dạng với S ' O ' B '  OS' OB O'S '   O'B'  OB O'S' O ' B ' OS' AB 4cm  2cm 2 480.2  O'B' = 12(cm) 80  A’B’= 2.O’B’ = 12 = 24 (cm) ( 0,25 điểm) ( 0,25 điểm) Mà OB = Vậy, đường kính vịng trịn trần nhà 24cm ( 0,5 điểm) ( 0,5 điểm) Câu 4: (1,5 điểm) Gọi m1(kg) khối lượng nước 100C m2(kg) khối lượng nước 1000C Ta có: m1 + m2 = 15kg (1) (0,25đ) 0 Nhiệt lượng m1 nước 10 C thu vào để tăng từ 10 C lên 40 C: Q1 = m1.c(40 – 10) (0,25đ) 0 Nhiệt lượng m2 nước sôi toả để hạ từ 100 C xuống 40 C: Q2 = m2.c(100 – 40) (0,25đ) Phương trình cân nhiệt: Q1 = Q2  m1.c(40 – 10) = m2.c(100 – 40) (0,5đ)  30m1 = 60m2 => m1 = 2m2 Thay vào (1) ta được: 3m2 = 15kg => m2 = 5kg m1 = 10kg (0,25đ) 0 Vậy phải đổ 5kg nước sôi vào 10kg nước 10 C để thu 15kg nước 40 C HẾT (Lưu ý: Nếu học sinh làm cách khác có kết cho điểm tối đa) ...PHỊNG GD&ĐT ĐAKRƠNG - HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Năm học 2008 – 20 09 Mơn: VẬT LÍ (VỊNG I) ... nước sôi vào 10kg nước 10 C để thu 15kg nước 40 C HẾT (Lưu ý: Nếu học sinh làm cách khác có kết cho điểm tối đa) ... thứ là: s 2v v v A    30 (km/h) t1 v1  v2 (0,25đ) - Gọi thời gian từ B đến A xe thứ t2 Theo đề ra: t t  v v  s  v1  v2 t2   2   (0,5đ) - Vận tốc trung bình quãng đường BA xe thứ