Slide 1 tÝch hîp gi¸o dôc b¶o vÖ m«i tr êng trong m«n tiÕng viÖt líp 1 I néi dung tÝch hîp gi¸o dôc BVMT I néi dung tÝch hîp gi¸o dôc BVMT trong m«n TV líp 1 bao gåmtrong m«n TV líp 1 bao gåm Giíi t[.]
tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng môn tiếng việt lớp I nội dung tích hợp giáo dơc BVMT m«n TV líp bao gåm Giới thiệu số cảnh quan thiên nhiên, gia đình, tr ờng học (môi trờng gần gũi với HS lớp 1) qua ngữ liệu dùng để dạy kĩ đọc (Học vần, Tập đọc), viết (Tập viết, Chính tả), nghe nói (Kể chuyện) Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trờng Xanh -Sạch - Đẹp qua hành vi ứng xử cụ thể : bảo vệ xanh, giữ gìn vệ sinh môi trờng danh lam thắng cảnh quê hơng, đất nớc II phơng thức tích hợp cụ thể giảng dạy tiếng việt Phươngưthứcư1ư: Khai thác trực tiếp Đối với học có nội dung trực tiếp GDBVMT, GV giúp HS hiểu, cảm nhận đợc đầy đủ, sâu sắc nội dung học góp phần giáo dục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờng Đây điều kiện tốt để nội dung GDBVMT phát huy tác dụng với HS thông qua đặc trng môn Tiếng Việt VD : Bài 82 (ich - êch) : Tôi chim chÝch B68 (ot - at) : Ai trång Tập đọc : Anh hùng biển (TV1, T2, tr145) Phươngưthứcư2 : Khai thác gián tiếp Nội dung học liên hệ với việc BVMT : - Khi soạn giáo án, GV cần có ý thức tích hợp cách gợi mở vấn đề liên quan đến BVMT nhằm giáo dục HS theo định hớng GDBVMT - Cần xác định rõ : Đây yêu cầu tích hợp theo hớng liên tởng mở rộng, phải thật tự nhiên, hài hoà, có mức độ ; tránh khuynh hớng liên hệ lan man, sa đà gợng ép, khiên cỡng, không phù hợp với đặc trng môn học - Căn vào chơng trình, SGK TiÕng ViƯt 1, GV cã thĨ thùc hiƯn ph¬ng thøc khai thác gián tiếp để thực yêu cầu GDBVMT nội dung nhiều học Phần học vần GDBVMT thông qua việc khai thác nội dung từ khoá, từ ngữ ứng dụng, câu-bài ứng dụng (kết hợp tranh minh hoạ SGK, có) VD : Bài 54 (ung súng súng) B70 (Hỏi tuổi ) GDBVMT thông qua việc khai thác nội dung Luyện nói (theo chủ điểm SGK TV1) VD : Bài 10 (ô - ơ) : LN vỊ bê hå B55 (eng – iªng) : LN ao, hồ, giếng Phần Luyện tập tổng hợp Tập đọc VD : ãưHoaưngọcưlan (TV1, T2, tr 64) Liên hệ : Hoa ngọc lan đẹp, thơm, có ích cho sống ngời, cần đợc giữ gìn, bảo vệ ã Câyưbàng (TV1, T2, tr 127) (?) Để có bàng đẹp vào mùa thu, phải đợc nuôi dỡng bảo vệ mùa ? ã Điưhọc (TV1, T2, tr 130) (?) Đờng đến trờng có cảnh đẹp ? Chính tả ã TC Hoasen (TV1, T2, tr 93) KÕt hỵp GDMT (tríc HS tËp chÐp, hc cđng cè ci tiÕt häc) : Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa (gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn), yêu thích muốn giữ gìn để hoa đẹp mÃi ã TC HồưGươm (TV1, T2, tr 120) Liên hệ (cuối tiết học) : Hồ Gơm danh lam thắng cảnh tiếng Thủ đô Hà Nội niềm tự hào ngời dân Việt Nam Càng yêu quý Hồ Gơm, có trách nhiệm giữ gìn bảo vệ Hồ Gơm đẹp mÃi Kể chuyện VD : ã Côưchủưkhôngưbiếtưquýưtìnhưbạn (TV1, T2, tr 135) Dựa vào nội dung câu chuyện, GV rút học liên hệ ý thức BVMT : Cần gần gũi, chan hoà với loài vật quanh ta biết quý trọng tình cảm bạn bè dành cho ... ã Câyưbàng (TV1, T2, tr 12 7) (?) Để có bàng đẹp vào mùa thu, phải đợc nuôi dỡng bảo vệ mùa ? ã Điưhọc (TV1, T2, tr 13 0) (?) Đờng đến trờng có cảnh đẹp ? Chính tả ã TC Hoaưsen (TV1, T2, tr 93)... dung Lun nãi (theo chđ ®iĨm SGK TV1) VD : Bài 10 (ô - ơ) : LN bờ hồ B55 (eng – iªng) : LN vỊ ao, hå, giÕng Phần Luyện tập tổng hợp Tập đọc VD : ãưHoaưngọcưlan (TV1, T2, tr 64) Liªn hƯ : Hoa ngäc... : Bài 82 (ich - êch) : Tôi chim chích B68 (ot - at) : Ai trồng Tập đọc : Anh hùng biển (TV1, T2, tr145) Phươngưthứcư2 : Khai thác gián tiếp Nội dung học liên hệ với việc BVMT : - Khi soạn giáo