Trong thơ "Mẹ" (Đỗ Trung Lai), "Ông đồ" (Vũ Đình Liên), "Tiếng gà trưa" (Xn Quỳnh), em thích thơ Vì Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau đọc thơ Mẹ tác giả Đỗ Trung Lai I Nêu Cảm Nhận Về Bài Thơ Mẹ - Đỗ Trung Lai Dàn ý a Mở đầu: - Giới thiệu thơ em yêu thích nh ất: "Mẹ" nhà thơ Đỗ Trung Lai b Nội dung chính: lí em yêu thích: - Đặc sắc nội dung thơ: khắc họa tình cảm người dành cho mẹ: + Hình ảnh người mẹ ngày già yếu + Tâm trạng thảng thốt, đau xót người -> tình u thương sâu sắc nhà thơ dành cho mẹ - Hình thức nghệ thuật độc đáo: + Thể thơ bốn chữ ngắn gọn + Hình ảnh thơ quen thu ộc, gần gũi + Các biện pháp tu từ: phép đối, so sánh c Kết thúc: - Nêu cảm xúc em thơ Bài nói tham kh ảo Xin chào cô bạn lớp 7A Em tên Tuấn Minh Trong ti ết Nói nghe ngày hơm nay, em xin trì nh bày suy nghĩ tác phẩm "Mẹ" nhà thơ Đỗ Trung Lai Đây thơ mà em ấn tượng số ba thơ bốn chữ năm chữ mà học Ngữ văn Cánh Diều Khơng biết có bạn thích thơ gi ống hay khơng? Các bạn thích thơ điểm nào? Cịn mình, ấn tượng với "Mẹ" nét đặc sắc nội dung hình thức nghệ thuật Chứng kiến mẹ ngày già yếu, người khơng khỏi đau xót, thảng Theo quy luật tự nhiên, lưng gầy yếu, nhỏ bé mẹ dần cịng "Lưng mẹ cịng rồi/ Cau thẳng" Thời gian làm cau sinh trưởng xanh tươi l sức sống mẹ "Cau gần với trời/ Mẹ gần đất!" Con thêm bàng hoàng, đau đ ớn thấy mẹ móm mém "Giờ cau bổ tám/ Mẹ cịn ngại to" Phải chăng, ngày lớn lên trưởng thành lúc m ẹ thêm già đi? Hình ảnh so sánh "Một miếng cau khô/ Khô gầy mẹ" giúp em thêm cảm nhận nỗi quặn thắt, xót xa in sâu lòng ngư ời Câu hỏi tu từ cuối thơ "Sao mẹ ta già?" đâu hỏi trời cao đất rộng mà câu hỏi tự vấn Với hình ảnh thơ quen thu ộc, thể thơ bốn chữ ngắn gọn biện pháp tu từ như: phép đối "Cau ngày cao/ M ẹ ngày thấp", so sánh "Khơ gầy mẹ" góp phần làm bật chủ đề thơ Qua đó, ta cảm nhận tình u thương, kính tr ọng người dành cho m ẹ già Mong rằng, sau đọc xong tác phẩm này, s ẽ kính yêu, quan tâm tới đấng sinh thành Hãy siêng h ọc tập rèn luyện đạo đức để trở thành người ngoan gia đình, bạn nhé! Trên thuyết trình em cho đề tài "Trong thơ "M ẹ" (Đỗ Trung Lai), "Ơng đ ồ" (Vũ Đình Liên), "Tiếng gà trưa" (Xn Quỳnh), em thích thơ nào? Vì sao? Em c ảm ơn cô bạn ý lắng nghe Văn mẫu Trong thơ "M ẹ" (Đỗ Trung Lai), "Ơng đ ồ" (Vũ Đình Liên), "Tiếng gà trưa" (Xuân Qu ỳnh), em thích nh ất thơ nào? Vì sao? II Nêu Ngun Nhân u Thích Bài Thơ Ơng Đ - Vũ Đình Liên Dàn Ý a Mở đầu: - Giới thiệu thơ em u thích nh ất: "Ơng đồ" nhà thơ Vũ Đình Liên b Nội dung chính: lí em yêu thích: - Đặc sắc nội dung thơ: hình ảnh ơng đồ già: + Ơng đồ người ngưỡng mộ nét chữ "như phượng múa, rồng bay" + Khi Nho học suy vi, ông đồ bị người lãng qn -> tình cảnh đơn, quạnh quẽ ông đồ già -> Niềm tiếc thương chân thành c tác giả trước hệ tài hoa giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp dân tộc - Hình thức nghệ thuật độc đáo: + Ngôn từ giản dị + Thể thơ năm chữ ngắn gọn + Các biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa c Kết thúc: - Nêu cảm xúc em thơ Bài nói tham kh ảo Em chào cô bạn Em tên Hà Anh Trong bu ổi học ngày hôm nay, em xin trình bày nh ững ấn tượng thơ "Ơng đồ" tác giả Vũ Đình Liên Đây tác ph ẩm em thích số thơ bốn chữ năm chữ học chương trình Ngữ văn Cánh Diều Mời bạn theo dõi, lắng nghe Mở đầu thơ, hình ảnh ơng đồ ngồi bên "mực tàu, giấy đỏ" làm nhớ giá trị cổ xưa dân tộc Khi khơng khí T ết đến gần, người ta lại thấy hình bóng ơng đồ ngồi viết câu đối "Mỗi năm hoa đào nở/ Lại thấy ông đồ già" Những nét chữ "Như phượng múa, rồng bay" ông làm người chơi xuân phải dừng bước ngắm nhìn thưởng thức Họ "tấm tắc ngợi khen" tài hoa, khéo léo ông đồ Thế nhưng, theo dòng ch ảy thời gian, Nho học suy vi, người lãng quên nh ững giá trị tốt đẹp Hình ảnh ơng đồ già ngồi phố đông giấy đỏ, nghiên mực mà không hay Khung c ảnh ảm đạm "Lá vàng rơi gi ấy/ Ngồi giời mưa bụi bay" tơ đ ậm tình cảnh lẻ loi, đơn ơng đồ Câu hỏi tu từ cuối thơ "Hồn đâu bây giờ?" lời tiếc thương, buồn tủi trước hệ tài hoa l ại lụi tàn thời thay đổi Bài thơ Vũ Đình Liên viết theo thể thơ năm chữ ngắn gọn để lại lòng bạn đọc cảm xúc sâu lắng Ngồi ra, ngơn từ giản dị, mộc mạc kết hợp với biện pháp nhân hóa "Giấy đỏ buồn khơng thắm/ Mực đọng nghiên sầu", so sánh "Hoa tay th ảo nét/ Như phư ợng múa rồng bay" góp phần khắc họa hình ảnh ơng đồ già trước sau Nho học suy tàn Từ đây, tác giả bộc lộ niềm tiếc thương chân thành v ới lớp người tài hoa giá trị truyền thống tốt đẹp Mong rằng, ln ý thức việc giữ gìn, phát triển bảo lưu phong tục, văn hóa mà cha ơng dày cơng xây d ựng Bài thuyết trình em xin dừng lại Cảm ơn cô bạn lắng nghe III Nêu Lí Do Vì Sao Yêu Thích Bài T hơ Tiếng Gà Trưa - Xuân Quỳnh Dàn ý a Mở đầu: - Giới thiệu thơ em yêu thích nh ất: "Tiếng gà trưa" nhà thơ Xuân Quỳnh b Nội dung chính: lý em yêu thích: - Đặc sắc nội dung thơ: khắc họa tình cảm bà cháu thiêng liêng: + Bà người nuôi dưỡng, dạy bảo cháu suốt thời thơ ấu + Tình yêu cháu dành cho bà hịa quy ện với tình u q hương, đ ất nước - Hình thức nghệ thuật độc đáo: + Ngơn từ giản dị, giàu cảm xúc + Hình ảnh thơ gần gũi + Các biện pháp tu từ: điệp ngữ, ẩn dụ chuyển đổi cảm giác c Kết thúc: - Nêu cảm xúc em thơ Bài nói tham kh ảo Em chào bạn Em tên Trâm Anh Hôm nay, em xin trình bày suy nghĩ, cảm xúc thơ bốn chữ năm chữ Ngữ văn - Cánh Diều Trong ba thơ h ọc "Mẹ" (Đỗ Trung Quân), "Ông đồ" (Vũ Đình Liên), "Ti ếng gà trưa" (Xuân Qu ỳnh), em thấy ấn tượng với "Tiếng gà trưa" Trước hết, mở đầu thơ, ta thấy chi tiết khơi nguồn cảm xúc lòng người cháu "Tiếng gà nhảy ổ" Trên bước đường hành quân, người cháu dừng chân nghỉ ngơi bên đường nghe thấy âm quen thu ộc "Cục cục tác cục ta" m phá tan khơng khí n bình c ban trưa, xoa dịu đơi chân mệt mỏi sau chặng đường dài "Nghe xao động nắng trưa/ Nghe bàn chân đỡ mỏi" Và hết, tiếng gà cục tác làm cháu thấy bồi hồi nhớ kỉ niệm tuổi thơ sống bên bà Lúc này, tâm tưởng, cháu nghĩ tới hình ảnh gần gũi, thân thuộc làng quê Việt Nam "Ổ rơm hồng trứng/ Này gà mái mơ " C ứ vậy, theo dòng cảm xúc, cháu nhớ người bà đảm đang, tần tảo chắt chiu trứng hồng Bà chăm sóc đàn gà nh ỏ, mong chúng lớn lên khỏe mạnh "Để cuối năm bán gà/ Cháu đư ợc quần áo mới" Bà dành d ụm mang điều tốt đẹp cho người cháu Cảm nhận tình yêu bao la ấy, cháu tự dặn lòng phải vững lòng chiến đấu cho đất nước Từ đây, tình yêu dành cho bà hịa quy ện với tình u q hương, Tổ quốc, trở thành điểm tựa để cháu tiến bước đường tương lai Bằng hình ảnh thơ gần gũi, quen thuộc, ngôn từ giản dị kết hợp điệp ngữ "tiếng gà trưa" bi ện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác "Tiếng gà nhảy ổ/ Cục cục tác cục ta/ Nghe xao động nắng trưa " mang đ ến cho người đọc kỉ niệm đẹp tuổi thơ, đồng thời khắc họa tình bà cháu thiêng liêng, cao Qua thơ, em thêm trân tr ọng kỉ niệm ấm áp bên gia đình Từ đây, người biết quý trọng tình cảm gia đình đơn sơ cao cả, ý nghĩa Bài thuyết trình em đến kết thúc Em xin cảm ơn cô b ạn lắng nghe ... nghe Văn mẫu Trong thơ "M ẹ" (Đỗ Trung Lai), "Ơng đ ồ" (Vũ Đình Liên), "Tiếng gà trưa" (Xuân Qu ỳnh), em thích nh ất thơ nào? Vì sao? II Nêu Nguyên Nhân u Thích Bài Thơ Ơng Đ - Vũ Đình Liên Dàn... người ngoan gia đình, bạn nhé! Trên thuyết trình em cho đề tài "Trong thơ "M ẹ" (Đỗ Trung Lai), "Ơng đ ồ" (Vũ Đình Liên), "Tiếng gà trưa" (Xn Quỳnh), em thích thơ nào? Vì sao? Em c ảm ơn cô bạn... thơ bốn chữ năm chữ Ngữ văn - Cánh Diều Trong ba thơ h ọc "Mẹ" (Đỗ Trung Quân), "Ơng đồ" (Vũ Đình Liên), "Ti ếng gà trưa" (Xn Qu ỳnh), em thấy ấn tượng với "Tiếng gà trưa" Trước hết, mở đầu thơ,