nguyen ly thong ke ly thuyet cuuduongthancong com (1)

CHƢƠNG I 1/Đối tƣợng nghiên cứu thống kê học môn khoa học kỹ thuật nghiên cứu mặt lƣợng tƣợng trình kinh tế điều kiện thời gian địa điểm cụ thể Trả lời: Sai Đối tƣợng nghiên cứu thống kê học môn khoa học kỹ thuật ( Là môn khoa học xã hội )nghiên cứu mặt lƣợng mối quan hệ mật thiết với mặt chất( ko nghiên cứu mặt lƣợng) hiên tƣợng trình kinh tế xã hội số lớn điều kiện lịch sử cụ thể 2/Đối tƣợng thống kê học tƣợng trình tái sản xuất xã hội Trả lời: Sai Đối tƣợng thống kê học bao gồm: tƣợng trình dân số,về trình tái sản xuất xã hội mở rộng, đời sống vật chất tinh thần, trị xã hội 3/ Đối tƣợng thống kê học tƣợng trình tái sản xuất xã hội Trả lời: sai CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Đối tƣợng thống kê học bao gồm: tƣợng trình dân số,về trình tái sản xuất xã hội mở rộng, đời sống vật chất tinh thần, trị xã hội Vì tƣợng trình tái sản xuất xã hội đối tƣợng thống kê học 4/Nhận định rằng: “ Học Viện Ngân Hàng tổng thể thống kê” Trả lời: Chƣa chắn Nếu xét phạm vi cá biệt HVNH bao gồm phịng ban, giảng viên, sinh viên tổng thể thống kê Nếu xét phạm vi rộng nghành toàn kinh tế xã hội bao gồm: kinh tế, giáo dục, HVNH phận cá biệt nhỏ lẻ, tổng thể thống kê Nên trả lời sau: xét riêng hvnh hvnh tổng thể tk, xét phạm vi rộng lớn trường đại học hà nội hvnh đơn vị tổng thể 5/Tiêu thức thống kê phận tổng thể thống kê Trả lời: Sai Tổng thể thống kê tƣợng kinh tế xã hội số lớn gồm đơn vị cá biệt cần đƣợc quan sát, phân tích mặt lƣợng chúng Tiêu thức thống kê: đặc điểm đơn vị tổng thể mà thống kê chọn để nghiên cứu gọi tiêu thức thống kê CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Một tổng thể thống kê gồm nhiều đơn vị thống kê, đơn vị thống kê lại có nhiều đặc điểm, nhƣng đặc điểm khơng phải phận thống kê mà có tính chất miêu tả đơn vị tổng thể 6/Dân số Việt Nam vào 0h ngày 1/7/2009 khoảng 76 triệu ngƣời tiêu thống kê Trả lời: Chƣa chắn Chỉ tiêu thống kê mức độ phản ánh lƣợng gần với chất mặt tính chất tƣợng kinh tế xã hội số lớn điều kiện thời gian địa điểm cụ thể Xét toàn kinh tế tiêu thức thống kê.nhƣng để đánh giá tính chất tƣợng kinh tế xã hội cịn có thu nhập bình qn, tuổi thọ… Trả lời lại: xét riêng nước vn tổng thể, dân số vào 0h ngày 1/7/2009 tiêu tk, xét phạm vi rộng lớn châu đơn vị tổng thể, dân số vào…là tiêu thức với lượng biến 76 tr người 7/Xây dựng hệ thống tiêu thống kê nêu tiêu thống kê để phân tích Trả lời: Sai Xây dựng hệ thống tiêu thống kê không nêu tiêu thống kê để phân tích mà cịn phải đảm bảo thu thập đƣợc thơng tin để tính tốn đƣợc chúng, muốn phải xây dựng hệ thống tiêu dựa CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt cứ: mục đích nghiên cứu; tính chất, đặc điểm đối tƣợng nghiên cứu; khả nhân tài, vật lực cho phép 8/Yêu cầu điều tra thống kê đầy đủ nội dung số lƣợng đơn vị điều tra Trả lời: Sai Yêu cầu điều tra thống kê đầy đủ, xác, kịp thời Vì khẳng định sai 9/ Yêu cầu điều tra thống kê đầy đủ nội dung số lƣợng đơn vị điều tra Trả lời: sai> sai thiếu Yêu cầu điều tra thống kê bao gồm: đầy đủ nội dung số lƣợng đơn vị điều tra, xác, kịp thời, đảm bảo tính khả thi, hiệu tiết kiệm CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt CHƢƠNG II 10/Nhiệm vụ phân tổ thống kê phân chia loại hình kinh tế xã hội biểu mối liên hệ tiêu thức tổng thể nghiên cứu Trả lời: Chƣa đủ -> sai chưa đủ Nhiệm vụ phân tổ thống kê bao gồm: Phân chia loại hình kinh tế xã hội tƣợng nghiên cứu Biểu kết cấu tƣợng nghiên cứu Biểu mối mối liên hệ tiêu thức 11/Khi phân tổ theo tiêu thức thuộc tính Cứ biểu tiêu thức ln ln hình thành tổ Trả lời: Chƣa chắn -> sai Nếu trƣờng hợp nghiên cứu biểu cho biểu thành tổ Nếu trƣờng hợp nghiên cứu có nhiều biểu ta phải ghép nhiều tiêu thức tƣơng đồng( khối nghành, khối dịch vụ) lại thành tổ 12/Khi dùng phân tổ theo tiêu thức số lƣợng luôn dùng phân tổ có khoảng cách tổ Trả lời: sai Nếu lƣợng biến biến thiên giá trị lƣợng biến tổ, nhƣ trƣờgn hợp khơng dùng phân tổ có khoảng cách 13/Tần số thu đƣợc sau phân tổ biểu số tuyệt đối Trả lời: Đúng CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Tần số số lần xuất lƣợng biến nên luôn số tuyêt đối 14/Phân tổ thống kê vừa nghiên cứu mối quan hệ tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết quả, vừa nghiên cứu mối quan hệ nhiều tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết Trả lời: Chƣa đủ Phân tổ thống kê nghiên cứu mối quan hệ tiêu thức nguyên nhân tiêu thức kết quả, nghiên cứu mối quan hệ nhiều tiêu thức ngun nhân tiêu thức kết Nó cịn nghiên cứu quan hệ nhiều tiêu thức nguyên nhân nhiều tiêu thức kết CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt CHƢƠNG III 15/Không thể cộng số tuyệt đối liền để có số tuyệt đối thời kỳ dài Trả lời: Sai Tại vì: chất số tuyệt đối thời kỳ tích lũy mặt lƣợng tƣợng theo thời gian Vì cộng dồn số tuyệt đối thời kỳ tiêu đề có trị số thời kỳ dài 16/ Khơng thể cộng số tuyệt đối thời điểm lại với đƣợc Trả lời: Đúng Nếu nhƣ cộng xảy tƣợng trùng lặp,qui mô sau lặp lại qui mơ trƣớc 17/ Có thể dùng số tuyệt đối để so sánh hai tƣợng loại nhƣng khác qui mô Trả lời: Sai Số tuyệt đối khơng có tính chất so sánh, Số tuyệt đối biểu qui mô, khối lƣợng, mức độ tƣợng Vì kết luận sai 18/ Số tƣơng đối thống kê biểu quan hệ tích số hai mức độ tƣợng nghiên cứu Trả lời: Chƣa đủ CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Số tƣơng đối thống kê tùy vào tƣợng nghiên cứu tính tốn mà biểu quan hệ tích số thƣơng số t = y1/y0 t = KTK.KNK ( t số tƣơng đối động thái) 19/Chỉ có số tƣơng đối động thái cần phải đảm bảo tính chất so sánh đƣợc mức độ Trả lời: Sai Tất số tƣơng đối cần phải đảm bảo tính chất so sánh đƣợc mức độ Vì ngồi số tƣơng đối động thái cịn có số tƣơng đối kế hoạch, số tƣơng đối kết cấu, số tƣơng đối cƣờng độ, số tƣơng đối không gian 20/ Số tƣơng đối nhiệm vụ kế hoạch tỷ lệ so sánh mức độ thực tế kỳ gốc với mức độ cần đạt tới tiêu Trả lời: Sai Số tƣơng đối nhiệm vụ kế hoạch: KNK = YKH/Y0 (KNK – số tƣơng đói nhiệm vụ kế hoạch; YKH – mức độ kỳ kế hoạch; Y0 – mức độ kỳ gốc) Nó tỷ lệ so sánh mức độ cần đạt tới tiêu kỳ kế hoạch với mức độ thực tế đạt đƣợc tiêu kỳ gốc 21/ Số tƣơng đối động thái tỷ lệ so sánh mức độ thực tế đạt đƣợc với mức độ kế hoạch đặt kỳ tƣợng CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Trả lời: Sai Định nghĩa số tƣơng đối thực kế hoạch Số tƣơng đối động thái: t = y1/y0 (t: số tƣơng đối động thái; y1- mức độ kỳ gốc; y0- mức độ kỳ nghiên cứu) Nó tỷ lệ so sánh hai mức độ loại tƣợng hai thời kỳ (hay thời điểm) khác nhau, đƣợc biểu số lần hay số phần trăm 22/ Số tƣơng đối kết cấu kết so sánh trị số tuyệt đối tổng thể với trị số tuyệt đối phận Trả lời: Sai Số tƣơng đối kết cấu kết so sánh trị số tuyệt đối phận (ybp ) với trị số tuyệt đối tổng thể (ytt) Nó thƣờng đƣợc xá định số phần trăm d = (ybp / ytt).100% 23/ Số tƣơng đối không gian biểu quan hệ so sánh tƣợng khác loại khác không gian Trả lời: Sai Số tƣơng đối không gian biểu quan hệ so sánh tƣợng loại nhƣng khác không gian biểu so sánh phận tổng thể 25/ Số tƣơng đối cƣờng độ dạng số bình quân CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Trả lời: Đúng Số bình quân thống kê biểu mức độ đại biểu theo tiêu thức tƣợng bao gồm nhiều đơn vị loại Số tƣơng đối cƣờng độ biểu trình độ phổ biến tƣợng điều kiện lịch sử định, cho biết mức độ đại biểu tƣợng số tƣơng đối cƣờng độ dạng số bình quân 26/ Số bình quân thống kê biểu mức độ đại biểu theo tiêu thức tƣợng kinh tế xã hội Trả lời: Chƣa chắn Nếu trƣờng hợp nghiên cứu tƣợng loại số bình quân biểu mức độ đại biểu theo tiêu thức tƣợng kinh tế xã hội Nếu trƣờng hợp khác loại số bình qn khơng thể tính tốn đƣợc 27/ Trong cơng thức tính số bình qn điều hịa: Thì ∑di tổng lƣợng biến tiêu thức Trả lời: Sai di tần suất ∑di = 100% CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ∑lƣợng biến tiêu thức = ∑xi 28/ Số bình qn cộng số bình qn điều hịa giống chỗ thuộc số bình qn nhóm 1,tức nhóm lƣợng biến tiêu thức có mối quan hệ tổng số với có phƣơng trình kinh tế Trả lời: Đúng Số bình quân cộng số bình qn điều hịa thuộc số bình qn nhóm 1,tức nhóm lƣợng biến tiêu thức có mối quan hệ tổng số với có phƣơng trình kinh tế 29/ Số bình quân cộng giản đơn dạng số bình quân cộng gia quyền Trả lời: Đúng Xuất phát từ phƣơng trình kinh tế gốc: Nếu số lần xuất lƣợng biến 0, số bình quân cộng giản đơn Nếu số lần xuất lƣợng biến ≠ 0, số bình quân cộng gia quyền CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt 30/ Việc xác định tổ có chứa mốt ln vào tần số tổ chứa mốt Trả lời: Chƣa chắn Nếu trƣờng hợp có khoảng cách việc định tổ có chứa mốt ln vào tần số tổ chứa mốt Nếu trƣờng hợp xét tổ có khoảng cách tổ khơng việc định tổ có chứa mốt ln vào tần số tổ chứa mốt phải vào mật độ phân phối 31/ Số trung vị không san bù trừ chênh lệch lƣợng biến Trả lời: Đúng Số trung vị giá trị lƣợng biến tiêu thức đơn vị đứng vị trí dãy số lƣợng biến, biểu mức độ đại biểu tƣợng mà không san chênh lệch lƣợng biến 32/ Độ lệch chuẩn tiêu hòan thiện thƣờng dùng phân tích thống kê nhƣ lĩnh vực khác Trả lời: Đúng Ta xét tiêu đánh giá biến thiên tiêu thức - Chỉ tiêu khoảng biến thiên có nhƣợc điểm phụ thuộc vào lƣợng biến lớn lƣợng biến nhỏ dãy số, không xét đến lƣợng biến khác, nhiều dẫn đến nhận xét chƣa hồn tồn xác - Chỉ tiêu độ lệch tuyệt đối bình qn có nhƣợc điểm xét tới trị số tuyệt đối độ lệch, bỏ qua khác nahu thực tế dấu (+, -) độ lệch CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt - Chỉ tiêu phƣơng sai có nhƣợc điểm trị số bị khoếch đại, đơn vị tính tốn khơng phù hợp với thực tế Khơng nhận thấy nhƣợc điểm từ độ lệch chuẩn mà độ lệch chuẩn tiêu hòan thiện thƣờng dùng phân tích thống kê nhƣ lĩnh vực khác 33/ Hệ số biến thiên không cho phép so sánh biến thiên hai lƣợng biến khác loại tiêu đo độ biến thiên khác cho phép làm điều Trả lời: Sai Hệ số biến thiên cho phép so sánh biến thiên hai lƣợng biến khác loại để xem tổng thể đồng 34/ Chỉ có số bình qn cộng đƣợc dùng để tính số bình qn lƣợng biến có quan hệ tổng Trả lời: Sai Nhận định xét đến số bình qn cộng đƣợc dùng để tính số bình qn lƣợng biến có quan hệ tổng, thực dùng hai loại số bình qn cộng số bình qn điều hịa để tính số bình quân lƣợng biến có quan hệ tổng.Cả hai loại số bình qn đƣợc tính phƣơng trình kinh tế: CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Chƣơng 4: Dãy số thời gian Câu 1: Đối với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian nhau, mức độ bình quân theo thời gian mức độ bình qn nhóm mức độ Đáp án: Đúng Vì: … Câu 2: Đối với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian khơng nhau, mức độ bình qn theo thời gian mức độ bình quân nhóm mức độ Đáp án: Sai Vì: Đối với dãy số thời điểm có khoảng cách thời gian khơng nhau, mức độ bình quân theo thời gian: ) Câu 3: Lƣợng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối định gốc chênh lệch mức độ kỳ nghiên cứu kỳ đứng liền trƣớc CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Đáp án: Sai Vì: Lƣợng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối định gốc chênh lệch mức độ kỳ nghiên cứu ) với mức độ kỳ đƣợc chọn làm gốc cố định – thƣờng mức độ Cơng thức tính: Câu 4: Nghiên cứu giá trị tuyệt đối tiêu lƣợng tăng (hoặc giảm) vận dụng kết hợp số tƣơng đối tuyệt đối Đáp án: Sai Vì: Tính lƣợng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối tính chênh lệch hai mức độ dãy số, nên dùng số tƣơng đối Câu 5: Hai tiêu tốc độ tăng (hoặc giảm) giá trị tuyệt đối 1% tăng (hoặc giảm) vận dụng kết hợp số tƣơng đối tuyệt đối Đáp án: Đúng Vì: +  Khơng vận dụng số tƣơng đối + Giá trị tuyệt đối 1% tăng (hoặc giảm): CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Câu 6: Giá trị tuyệt đối 1% tăng (hoặc giảm) liên hoàn số khơng đổi Đáp án: Sai Vì: Tốc độ tăng (hoặc giảm) liên hồn có n-1 giá trị  có nhiều giá trị ; phụ thuộc nhiều giá trị Câu 7: Giá trị tuyệt đối 1% tăng (hoặc giảm) định gốc số không đổi Đáp án: Đúng Vì:  Giá trị tuyệt đối 1% tăng (hoặc giảm) định gốc giá trị Câu 8: Giá trị tuyệt đối 1% tăng (hoặc giảm) định gốc tổng giá trị 1% tăng (hoặc giảm) liên hồn Đáp án: Sai Vì: + CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt +  Câu 9: Tốc độ phát triển tiêu tƣơng đối nói lên nhịp điệu tăng (hoặc giảm) tƣợng qua thời kỳ định Đáp án: Sai Vì: Tốc độ phát triển tiêu tƣơng đối biểu quan hệ so sánh Nhƣng khơng nói lên nhịp điệu tăng ( giảm), mà phản ánh phát triển tƣợng Để nói lên tốc độ tăng (hoặc giảm) ta phải dùng tốc độ tăng (hoặc giảm) Câu 10: Dự đoán dựa lƣợng tăng (hoặc giảm) tuyệt đối bình quân nên thực với dãy số thời gian có mức độ tăng (hoặc giảm) với lƣợng tuyệt đối gần nhƣ Đáp án: Đúng Vì: Dãy số thời gian có mức độ tăng (hoặc giảm) với lƣợng tuyệt đối gần nhƣ – chênh lệch không nhiều, đồng đều, đáng tin cậy Câu 11: Phƣơng pháp dự đoán dựa tốc độ phát triển bình quân nên thực với dãy số thời gian có mức độ tăng (hoặc giảm) với lƣợng tuyệt đối gần nhƣ Đáp án: Sai CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Vì: Phƣơng pháp dự đốn dựa tốc độ phát triển bình quân nên thực với dãy số thời gian có mức độ tốc độ phát triển với lƣợng tuyệt đối gần nhƣ CuuDuongThanCong.com đáng tin cậy https://fb.com/tailieudientucntt Chƣơng 5: Chỉ số Câu 1: Chỉ số số tƣơng đối Vì tất số tƣơng đối số Đáp án: Sai Vì: + Số tƣơng đối động thái: hình thành số phát triển: loại, không gian, khác thời gian + Số tƣơng đối không gian: hình thành số khơng gian + Số tƣơng đối kế hoạch: hình thành số kế hoạch + Số tƣơng đối kết cấu: phản ánh tỷ trọng phận tổng thể -> khơng hình thành số tƣơng ứng + Số tƣơng đối cƣờng độ: biểu khác loại, mức độ -> khơng hình thành số Câu 2: Đặc điểm phƣơng pháp số có nhiều nhân tố tham gia tính tốn, số nhân tố đƣợc cố định, số nhân tố lại thay đổi Đáp án: Sai Vì: Đặc điểm phƣơng pháp số có nhiều nhân tố tham gia tính tốn, có nhân tố thay đổi, nhân tố cịn lại cố định Câu 3: Tác dụng phƣơng pháp số biểu biến động tƣợng kinh tế xã hội qua địa điểm khác Đáp án: Chƣa đủ CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Vì: Phƣơng pháp số có tác dụng là: + Biểu biến động tƣợng qua thời gian (cùng không gian) + Biểu biến động tƣợng qua điều kiện không gian khác (cùng thời gian) + Biểu nhiệm vụ kế hoạch tình hình thực kế hoạch tiêu kinh tế + Phân tích vai trị ảnh hƣởng nhân tố biến động toàn tƣợng kinh tế phức tạp Câu 4: Chỉ số phát triển biểu biến động tƣợng điều kiện thời gian, không gian khác Đáp án: Sai Vì: Chỉ số phát triển biểu biến động tƣợng điều kiện loại, không gian, khác thời gian Câu 5: Chỉ số không gian biểu biến động tƣợng điều kiện thời gian, khơng gian khác Đáp án: Sai Vì: Chỉ số không gian biểu biến động tƣợng điều kiện loại, thời gian, khác không gian Câu 6: Phƣơng pháp số phƣơng pháp mang tính chất tổng hợp, khơng mang tính chất phân tích CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Đáp án: Sai Vì: Tác dụng lớn phƣơng pháp số là: phân tích biến động nhân tố Câu 7: Quyền số số quyền số số bình quân khác tác dụng Đáp án: Sai Vì: Quyền số số bình quân Quyền số số + Cách tính: Giống tử số mẫu số + Tác dụng: Số lần xuất mức độ phổ biến tổ + Tác dụng: - Bảo đảm số tính có ý nghĩa kinh tế - Bảo đảm số tính phản ánh đ nghiên cứu tƣợng nghi + Chỉ tính tổng tần số, khơng cần xác định rõ ràng kỳ nghiên + Việc chọn hay khác cứu hay kỳ gốc luôn coi trọng quyền số gắn vớ quyền số hồn tồn khác nhau) Câu 8: Khi dùng phƣơng pháp số bình quân để tính số phát triển cho giá quyền số số lƣợng hàng hóa tiêu thụ kỳ nghiên cứu Đáp án: Chƣa đủ CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Vì: Khi dùng phƣơng pháp số bình quân để tính số phát triển cho giá ( ) quyền số số lƣợng hàng hóa tiêu thụ kỳ nghiên cứu ( ); tỷ trọng phận kỳ nghiên cứu ( Câu 9: Trong số không gian, số tồn tích số phận Đáp án: Sai Vì: Chọn quyền số khác nhau: ;  Câu 10: Trong số kế hoạch, số tồn tích số phận Đáp án: Đúng Vì: ; Câu 11: Khi tính số giá hai thị trƣờng A B, ta sử dụng quyền số tổng khối lƣợng hàng hóa tiêu thụ hai thị trƣờng cho mặt hàng Đáp án: Đúng Vì: ( CuuDuongThanCong.com ) https://fb.com/tailieudientucntt Câu 12: Nếu tính số khơng gian cho khối lƣợng hàng hóa tiêu thụ hai thị trƣờng A B quyền số giá cố định mặt hàng Nhà nƣớc quy định Đáp án: Sai Vì: + Quyền số số cố định ( ): + Quyền số giá bình quân mặt hàng: ; Tƣơng tự câu 12 ta có câu 13 14: Câu 13: Nếu tính số khơng gian cho khối lƣợng hàng hóa tiêu thụ hai thị trƣờng A B quyền số giá cố định mặt hàng Nhà nƣớc quy định Đáp án: Đúng Câu 14: Nếu tính số khơng gian cho khối lƣợng hàng hóa tiêu thụ hai thị trƣờng A B quyền số giá cố định mặt hàng Nhà nƣớc quy định Đáp án: Chƣa đủ CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt Câu 15: Chỉ số cấu thành khả biến nghiên cứu đồng thời biến động thân tiêu thức nghiên cứu kết cấu tổng thể đến biến động tiêu bình quân Đáp án: Đúng Vì: Câu 16: Chỉ số cấu thành cố định phản ánh biến động tổng lƣợng biến tiêu thức đến biến động tiêu bình quân Đáp án: Sai Vì: Chỉ số cấu thành cố định phản ánh biến động thân tiêu thức đến biến động tiêu bình qn Câu 17: Có nhiều mơ hình số khác phân tích biến động tổng lƣợng biến tiêu thức Đáp án: Đúng Vì: Nghiên cứu biến động tổng lƣợng biến tiêu thức có hai mơ hình Ví dụ: Nghiên cứu tổng CFSX: CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt CuuDuongThanCong.com https://fb.com/tailieudientucntt ... tiêu thức có hai mơ hình Ví dụ: Nghiên cứu tổng CFSX: CuuDuongThanCong. com https://fb .com/ tailieudientucntt CuuDuongThanCong. com https://fb .com/ tailieudientucntt ... thập đƣợc thơng tin để tính tốn đƣợc chúng, muốn phải xây dựng hệ thống tiêu dựa CuuDuongThanCong. com https://fb .com/ tailieudientucntt cứ: mục đích nghiên cứu; tính chất, đặc điểm đối tƣợng nghiên... dung số lƣợng đơn vị điều tra, xác, kịp thời, đảm bảo tính khả thi, hiệu tiết kiệm CuuDuongThanCong. com https://fb .com/ tailieudientucntt CHƢƠNG II 10/Nhiệm vụ phân tổ thống kê phân chia loại hình