Top 21 bài cảm nghĩ về thầy cô hay và ý nghĩa

Top 21 cảm nghĩ thầy cô hay ý nghĩa • Biểu cảm thầy số • Cảm nghĩ thầy ngắn số • Cảm nghĩ thầy số • Cảm nghĩ thầy giáo mà em yêu quý l ớp số • Bài văn viết thầy cô nhân ngày 20/11 số • Hãy kể ngắn gọn thầy cô giáo mà em đ ặc biệt yêu quý số • Kể kỉ niệm với thầy cô giáo mà em nh ngắn số • Cảm nghĩ thầy giáo người lái đò đưa hệ trẻ cập bến tương lai số • Viết đoạn văn cảm nghĩ thầy giáo số • 10 Cảm nghĩ cô giáo cấp số 10 Biểu cảm thầy số Có lẽ đời người có thầy giáo mà su ốt đời có lẽ ta khơng bao gi tìm thấy người họ Họ người tận tâm tận tụy với nghề lúc nghĩ đến học sinh yêu quý Tơi có m ột giáo viên chủ nhiệm có lẽ suốt đời tơi khơng thể qn Đó An, giáo cịn r ất trẻ, dậy môn văn Ngày cô vào dậy lớp cô mặc áo dài màu trắng, trông cô th ật trẻ trung động Cô dành tiết để làm quen với lớp tự giới thiệu thân Ngay từ tiết học đầu tiên, cô cho quan niệm hồn tồn khác mơn văn Mơn văn từ trước mơn khó lời giảng giải khiến bước vào giới khác, giới mà tơi thỏa sức tưởng tượng cho tơi biết thêm tình u thương tình cảm mặt xã hội Cơ không hắt hủi hay chê bai đứa học tơi mà chí cịn ln quan tâm ch ỉ bảo cách tận tình Trước sinh hoạt có lẽ mà bọn tơi sợ kể từ có khơng cịn đáng s ợ nữa, mà lại tiếp tục giao lưu bên c ạnh khun nh ững bạn cịn học phải phấn đấu Nhiều lúc nghĩ suốt đời học sinh học văn cô đư ợc cô làm chủ nhiệm hay đến có lẽ hy vọng tất đám học trị chúng tơi Có lẽ điều làm tơi khơng thể qn cịn kỉ niệm khiến tơi nhớ Đó lần thi cuối kì mơn văn tơi đư ợc hai trịn trĩnh yêu c ầu tất lớp phải mang cho bố mẹ kí vào Điều tơi tiếng sét ngang tai tơi hứa với ba mẹ lần điểm thi trung bình Khơng thể bố mẹ biết điều đầu đứa trẻ non nót tơi nảy lên suy nghĩ sai trái Tôi định lục lọi lại sổ mà bố tơi kí học theo nét kí lại Tuy khơng đư ợc giống cho tơi mạnh tay kí bừa Hơm sau tơi v ẫn nộp bình thư ờng khơng th nói nên lịng tơi c ảm thấy lâng lâng vui sư ớng Tan trường tơi rảo bước nghe tiếng hỏi đằng sau "Khánh đ ợi với" Quay lại đằng sau An Thì bi ết khơng phải chữ kí ba tơi Tơi khơng nói mà ch ỉ biết khóc ịa lên sợ hãi Cơ ơm tơi vào lịng khơng lời trách phạt Cơ nói khơng để chuyện cho bố mẹ tơi biết với điều kiện kì thi cuối kì tơi phải đạt điểm Điều tơi thật khó sợ ba nên đàng g ật gù đồng ý Chẳng chốc kì thi cuối kì gần tới tơi khơng biết xoay xở chiều hơm cô đến với số tài liệu tay nói kèm tơi học Kì thi cuối kì tới tuần sau cô An thông báo ểm, thực bất ngờ khơng tin vào mắt điểm chín đỏ chói Tơi cảm ơn nhiều từ trở tơi mơn văn trở thành mơn mà tơi thích Cơ ngư ời mẹ thứ hai tơi khơng nói q ngư ời mang đến cho tơi sống hồn tồn khác Cơ khơng phải người sang trọng hay q phái mà r ất gần giũ, giản dị đứa học sinh mà d ậy điều khiến cho đứa học sinh nghèo chúng tơi c ảm thấy u thương đến kì lạ Cơ có sống khơng khấm cịn phải ni người em học đại học nghỉ phép cô đến thăm động viên an ủi đem theo hộp bánh hộp sữa Cô giáo chân thành mộc mạc đến lạ thường Những học lời dăn dạy cô không quên Hình ảnh lời nói ân cần bảo khắc ghi tâm trí tơi Cảm nghĩ thầy ngắn số “Khi thầy viết bảng bụi phấn rơi rơi Có hạt bụi rơi bục, có hạt bụi rơi tóc th ầy” Những ca từ ca ngợi tình cảm thiêng liêng c người Thầy đề tài tác giả đưa vào thơ ca Lời hát đư ợc trích từ hát “Bụi phấn” với nội dung thể tình cảm người học trò dành cho người Thầy nh ững tâm tư em dành cho m ột người thầy giáo lớp em Tên đầy đủ thầy Nguyễn Xuân Tình, thầy giáo viên d ạy mơn Tốn năm bước sang tuổi 50 phong thái c thầy cịn nhanh nhẹn xác đến số Bản chất mơn Tốn mơn số học cứng nhắc lại ln địi hỏi xác mạch lạc qua cách dạy thầy lại trở thành mơn học em u thích nhất, thầy đưa cơng thức cứng nhắc thành vè để chúng em dễ dàng tiếp thu kiến thức hơn, tận tuỵ với nghề với lớp khiến cho khơng khí lớp học bớt căng thẳng nhiều, đơi thầy cịn ngư ời cha lo cho chúng em từ ly nước chúng em ngày hè nóng Để khơng phụ lịng thầy cách cố gắng học tập chăm chúng em cịn đ ặt cho thầy tên gọi gần gũi thân thương “ Cha Già”, b ởi dĩ thầy với chúng em đỗi gia đình, hình ảnh mà người Cha Già bục giảng hăng say đến quên hạt bụi phấn bám lên áo thầy khiến thầy trông già vẽ lên mang giá trị tinh thần tuyệt vời Dù biết nhiều khó khăn phía trư ớc thầy mang lại động lực tuyệt vời để chúng em vượt qua, nh thầy lái đị mà khó khăn chúng em đ ều vượt qua tất để cập bến thành cơng, nhìn thầy nở nụ cười lớp hoàn thành suất sắc học, thi vài giọt mồ hôi lăn tăn trán mà nh ững người học trò tụi em cảm thấy hạnh phúc kính u thầy biết nhường Đó thầy giáo em yêu quý thầm mong thầy khỏe thời gian quay lại trường em thấy hình ảnh thầy đứng bục giảng em lớp dưới, lần đến dịp 20-11 cho dù em khơng qn có người Cha Già ln đón chào phía trước Cảm nghĩ thầy số "Có nghề bụi phấn bám vào tay Người ta bảo nghề Có nghề khơng trồng vào đất Lại nở cho đời đố hoa thơm" Đó nghề giáo viên cao quý, nghề ban tặng cho chúng em người thầy, người cô đáng trân tr ọng Em học với nhiều người giáo viên tâm huy ết, để lại lịng em ấn tượng khó qn Nhưng có l ẽ, người mà em nhớ cô giáo dạy Văn đáng q Đó Lan Anh, vừa chủ nhiệm vừa dạy văn em năm lớp Cô trường hai năm nên trẻ xinh đẹp Cô không cao dáng người gọn gàng, xinh xắn Mái tóc ngắn ngang vai đư ợc nhuộm màu hạt dẻ làm bật thêm da trắng hồng cô Đôi mắt đen huyền nụ cười vô ấm áp, khểnh vô duyên dáng làm n ổi bật nụ cười cô Là giáo viên nên cô không c ầu kỳ trang phục, ngày đến lớp cô mang váy dài ngang g ối áo sơ mi lịch Những ngày đầu tuần, cô mang áo dài tím nhìn r ất dịu dàng nữ tính Nhìn mang áo dài đ ứng lớp, chúng em tr ầm trồ vẻ đẹp Những ngày hoạt động ngoại khố, lại chọn cho áo phơng quần jeans động Bởi mà người nhận xét cô tinh tế cách ăn mặc Mỗi tiết dạy cô chứa đựng điều hấp dẫn thú vị Từ đứa khó chịu với Văn học em trở nên thích thú ln ch đợi tiết dạy Chính ngư ời truyền lửa đam mê học Văn cho em Nhìn cách dạy, cách truyền đạt lời thơ, câu chuyện, em cảm nhận sức trẻ nhiệt huyết cô Cô bảo với lớp rằng: "Văn học nhân học, văn chứa đựng giá trị học sống" Với người đồng nghiệp mình, ln hồ đ ồng giúp đỡ người, thân thiện khiến thầy cô trư ờng bị chinh phục yêu thương cô nhi ều Một kỉ niệm với cô mà em qn vào ngày t kết kì năm Sau trao tặng quà tuyên dương cho b ạn có thành tích học kỳ vừa qua, cô gọi em lên tặng cho em quà Đó quần áo tinh, lúc này, phân vân d ự, em cúi mặt xuống, thưa cơ: - Dạ cơ, có đóng góp đư ợc cho lớp đâu mà nhận quà ạ? Cô mỉm cười hiền dịu xoa đầu em bảo: - Là thành viên lớp đóng góp ph ần vào tập thể Cô hiểu suy nghĩ bây giờ, cô tin c ố gắng nhiều kỳ học vừa qua Qua tìm hiểu, biết khó khăn mà gia đình trải qua, r ồi ta biết cố gắng, người yêu thương chuyện tốt đẹp Rồi cô tiếp lời: - Con ạ, lớp gom góp, t ặng quần áo mang ngày đ ầu năm Món q nhỏ lịng người Cịn vui vẻ nhận nhé! Em hạnh phúc xúc động sống yêu thương ấm áp mà người dành cho Có l ẽ, suốt đời này, nghĩ suy c ảm xúc lúc em chẳng quên Em nghĩ chẳng có u thương ba m ẹ, người thân Nhưng tiếp xúc với người cô yêu quý em nhận tình yêu thương đến từ điều bình dị quanh ta, người gần gũi quanh Cơ Lan Anh thân thương ơi! Với con, cô ngư ời cô tuyệt vời đời Con hy vọng ngày gặp lại cơ, nói với cô lời rằng: "Con nh cô" Cảm nghĩ thầy cô giáo mà em yêu quý lớp số Ai quãng đời học sinh có cho m ột thầy, giáo mà u q tơi Trong năm năm học tiểu học, người ln dìu dắt, động viên, chăm sóc tơi Trâm, ngư ời cô quý mến Cô Hoa giáo viên chủ nhiệm lớp tôi, năm 36 tu ổi nhìn trẻ so với tuổi nhiều Dáng ngư ời cân đối, da trắng ngọc, nụ cười duyên đến lạ nên nhìn lúc m ặt trời tỏa nắng Khn mặt hình trái xoan, mũi th ẳng, đơi mắt to trịn, đen lánh trơng tinh anh, sắc sảo, bờ môi trái tim Tất tào nên khn mặt hồn hảo đến chi tiết, trơng tốt lên vẻ đẹp người phụ nữ trưởng thành Mái tóc dài, xoăn nh ẹ thường buộc cao lên nhìn trẻ trung, động không Các thầy cô giáo khác b ạn lớp bảo cô Trâm đẹp trường tiểu học Cô thích ngắm nhìn lúc mặc áo dài vàng tươi nh ạt vào ngày lễ kỉ niệm 20-11 hay ngày ph ụ nữ Việt Nam 20-10, nhìn dun dáng m ột vẻ đẹp người phụ nữ Á Đông Bàn tay cô m ềm mại, viết dịng chữ nắn nót lên bảng xanh, cịn nhe nhàng c ầm tay tơi để vẽ nét chữ đời Cô Trâm ngư ời hiền lành, vui vẻ, hòa đồng với học sinh vào học nghiêm túc Cô ngư ời tâm lý, vào buổi chiều tan tầm phải lại dọn vệ sinh lớp học, cô biết chúng tơi đói nên thường mua bánh, kẹo, hoa cho ăn nhẹ Đối với công việc, cô cô giáo đầy trách nhiệm, học sinh, đồng thời cịn nhà giáo xuất sắc nhiều năm liền Cô đạt nhiều giải thưởng cao trình gi ảng dạy giáo viên d ạy giỏi cấp tỉnh, lớp cô chủ nhiệm nằm danh sách l ớp tiên tiến- xuất sắc, Cơ bảo với chúng tơi niềm vui động lực để cô phấn đấu nghiệp trồng người Đối với học trò, khơng ch ỉ giáo viên mà cịn ngư ời mẹ thứu hai chúng tôi, cô lúc yêu thương, chăm sóc, t ận tụy, động viên có tâm hay gia đình có biến cố xảy Những ngày đầu bước chân vào lớp 1, rụt rè lắm, bám cô suốt Cô biết viết chậm tơi chưa thuộc bảng chữ cái, kể mơn toán phép cộng trừ đơn giản làm ẩu nên tơi hay sai Lớp tơi có số bạn nên cô gọi đến nhà để bổ trợ thêm, dạy miễn phí cho Từ cô bảo nhiệt tình, tơi viết đẹp hơn, nhanh hơn, điểm tốn đư ợc cải thiện, không để sai phép taons không đáng n ữa Điểm thi môn tốn tiếng việt cuối năm tơi đạt 10 điểm Tơi cảm ơn giúp đ ỡ tơi bạn học tốt Đó kỉ niệm khắc ghi đến suốt đời Tôi yêu quý cô Trâm, thật may mắn tơi làm học sinh Cơ ln cô giáo xinh đ ẹp, tốt bụng, giỏi giang lịng tơi Tơi ln t ự hứa với lịng cố gắng học thật giỏi, chăm ngoan, tr thành học sinh gương mẫu, tiêu biểu để cô vui lịng tự hào tơi Bài văn viết thầy cô nhân ngày 20/11 s ố "Thầy gương đời hy vọng Soi đường cho chúng Rọi xa ấm ngàn tia nắng Lung linh tỏa sáng diệu kỳ" Mỗi người thầy hoa rạng rỡ sáng tươi Em ln kính yêu trân trọng hy sinh tận tâm người giáo viên Có m ột người thầy để lại ấn tượng sâu đậm tim em th ầy An- người giáo viên chủ nhiệm năm lớp Thầy có vóc người cao gầy, vào tuổi tứ tuần nên nếp nhăn trán thầy ngày hằn rõ Đôi mắt hiền từ nụ cười đầy ấm áp thầy ln khiến cảm thấy vơ gần gũi Giọng nói thầy thật truyền cảm, lần thầy đọc thơ thu hút hấp dẫn chúng mình, giọng nói có lẽ điều ấm áp từ thầy mà em chẳng thể quên Mỗi ngày đến lớp, thầy gọn gàng sơ mi sáng màu quần âu lịch Chúng em hay bảo rằng, thầy trai mà có thẫm mỹ tốt, chọn đồ đẹp, giản dị mà đứng đắn Nếu có hỏi tính cách thầy em không ngần ngại mà trả lời thầy tốt bụng Nhớ lần tớ thiếu bút, tập thầy trích đồng lương ỏi để mua tặng, em khơng có ti ền mua thuốc cho mẹ thầy chẳng đắn đo mà chở em tới hiệu thuốc mua để biếu mẹ Điều đó, với em lịng lớn mà khơng phải làm Bởi mà ánh mắt lũ học trị chúng em, th ầy ln tuyệt vời hoàn hảo Với em thầy người cha thứ hai Với thầy An, em ln kính u th ầy dành cho thâỳ tình cảm trân trọng Một người thầy chẳng giàu có, chí cịn khó khăn phải lo cho gia đình, cái, v ẫn chẳng từ chối giúp đỡ Một người thầy mà học sinh có lỗi lầm, thiếu sót thầy khơng trách mắng mà uốn nắn chúng em bao dung, vị tha Một người thầy ln bảo ban, dành cho chúng em lời khuyên quý giá sống Thật may mắn đư ợc học học sinh thầy Ngày gặp lại thầy lễ nhà giáo vừa rồi, em thương th ầy Thời gian vơ tình lấy nhiều thứ gương mặt thầy vẻ điềm tĩnh trái tim ấm áp nơi thầy cịn Em biết lo toan sống cậu học trị nghịch ngợm có khiến thầy mệt mỏi sau thầy đó, bao dung thương nh ững cơ, cậu trị nhỏ vơ ngần "Chúng mai dù khôn lớn Với thầy trẻ thơ Không quên lần lầm lỗi Khắc ghi bao phút dại khờ" Thầy ơi, mai có nữa, khoảng cách có xa xơi chừng cịn ln nhớ thầy Người thầy năm xưa dìu dắt qua bước khó khăn đời Hãy kể ngắn gọn thầy cô giáo mà em đ ặc biệt yêu quý số Ai đời học sinh có người thầy hay người giáo mà u mến, kính trọng Em Trong năm năm h ọc tiểu học, có nhiều dạy em em cùn g u mến, kính trọng người khiến em u mến Mai bảo kể lại sách, tiểu thuyết dài tập dù có phải ngồi suốt suốt ngày hay lâu tơi kể cho bạn nghe với tồn mà tơi đọc tất lịng say mê Nhưng bạn bắt tơi phải đọc hiểu thơ hay viết văn cực hình tơi, tơi thích thực tế, thích đơn giản chứng minh, có sẵn kho tàng cơng thức để giải mơn tốn, lý, hóa Có l ẽ mà mơn văn tơi q khó Thường người ta đâu làm tốt mà ngư ời ta khơng thích, tơi v ậy Mẹ tơi họa sĩ, nhà thơ, yêu thơ văn m ột cách Mẹ thường nói tơi người đỗi khô khan thực tế Khi nghe mẹ nói tơi cười mà khơng phủ nhận diều đó, chất người Thơ văn dường xa xỉ tơi Tơi thích người đọc sách hay khơng thích ngư ời viết sách Rồi ngày có thiên sứ mỉm cười với người mang cô đến, việc đổi khác Cơ thư ờng nói với chúng tơi "mỗi em nên tìm thuộc câu thơ mà thích, v ậy tâm hồn cảm thấy nhẹ nhõm hơn", khơng hi ểu câu nói cho tơi khơng th ể tìm cho câu thơ mà tơi u thích vi ệc bắt tơi phải u thơ hồn tồn khơng th ể Nhưng đây, tơi có th ể hiểu cảm nhận phần thơ qua l ời giảng Sự nhiệt tình, nhiệt huyết cô truyền cảm hứng vào người vốn khô khan Những viết văn sau tơi khơng cịn q khó, mà trôi qua thật dễ dàng lời giảng cịn văng vẳng bên tai Khơng cô giáo tôi, cô Thanh T ịnh cịn người "mẹ" ln ln lắng nghe ln cho tơi nh ững lời khun để tơi biết làm Đã có nhi ều lần tơi nói chuyện, tâm với "mẹ", qua lần nói chuyện, tâm tơi thấy trưởng thành lên nhiều Ở "mẹ" có điều mà tơi khơng h ề có tơi biết tơi phải học mẹ nhiều thứ Đó lạc quan, vui vẻ, lịng ngư ời khác quan trọng phải luôn sống thật với lịng Đó tồn tình cảm tơi "mẹ ThanhTịnh" tơi! Cịn bạn sao? Bạn chắn phải có thời cắp sách đến trường, dù đâu, dù th ì chắn bạn có kỷ niệm trường lớp, thầy cô, bạn bè Kỷ niệm vui, buồn, hồi ức thầy cô, bạn bè, trường lớp, đáng để nhớ trân trọng Có lẽ, cịn ngồi ghế nhà trường không c ảm nhận hết ấm từ bạn bè, từ lời răn dạy tâm hồn bục giảng Một số người chúng ta, thấy lời răn đe, trách móc thầy thừa lấy làm khó chịu tất điều đó, muốn nhanh thật nhanh tốt nghiệp để bay xa thật xa ngày tháng gị bó bên thầy, cô với bảng đen phấn trắng Nhưng rồi? Khi xa, bạn cảm thấy đánh thứ lớn đời Chẳng cịn lời răn đe, chẳng có trách phạt chẳng thể lớn lên thêm Khơng cịn người hướng dẫn đời, phải tự học hỏi, tự rút tỉa kinh nghiệm từ học có thật sống Và học thực tế sống khơng cịn khơ khan nữa, sinh động, nóng hổi khơng có nhi ều hội để làm sai, làm sai ph ải trả giá không đơn giản lời răn đe ngào vô hại Đến bạn hỏi: "Cịn nhớ, qn đị xưa ?" Lúc ph ải muộn không? quý trọng năm tháng học trò, cố gắng tận hưởng khoảng thời gian hạnh phúc đời Có thể bạn khơng tin tôi, nh ững thầy giáo, cô giáo đứng bục giảng kia, họ khơng có bảng đen phấn trắng, họ cịn có tình u vơ bờ dành cho bạn, cho cho gọi học trị Họ có gọi tâm huyết với phần tương lai nhỏ bé Chịu khó cảm nhận đi, chắn bạn cảm thấy định hướng cho tương lai từ nơi thầy bạn Vì từ học lời răn dạy lớn lên mạnh mẽ, góp nhặt nhiều điều cho sống va chạm thực tế đời phía trước Hãy sống cho năm tháng quý báu mà b ạn có, có, có bạn nhé! Cuối viết này, tơi khơng th ể qn nói lên lời tri ân cô chủ nhiệm với thầy cô giáo đứng bục giảng trồng người Tôi kính chúc q th ầy có nhiều sức khỏe, hạnh phúc gặt hái nhiều đóa hoa tươi thắm nghiệp Viết đoạn văn cảm nghĩ thầy cô giáo số “Thưa thầy thuộc học sáng b ục giảng có bụi phấn rơi rơi tóc thầy”.Thầy đứng truyền đạt bao kiến thức cho đàn em bé nhỏ Thầy đứng đó, đứng suốt mươi năm làm tóc thầy lốm đốm bạc bụi phấn Ai ngư ời dạy tập đọc, tập viết? Ai người mang lại kiến thức cho chúng ta? Ai ngư ời dạy điều hay, lẽ phải? Ai nguồn động lực giúp trư ởng thành? Ai vực đứng dậy tơi vấp ngã? Ai làm t ất học sinh thân u bất chấp hơm trái gió trở trời lặng lẽ đến trường? Ai? “Thầy giáo”, hai từ thiêng liêng lúc ngân vang lên suy nghĩ Đối với thầy người cha có lịng vị tha lịng u thương tha thiết Lúc nhỏ, thường hay hỏi mẹ: “Mẹ ơi, lại phải gọi thầy “thầy giáo” mẹ?” Thật câu hỏi ngây thơ ng nghệch Nhưng tình cảm đầu tiên, cảm nhận mơ màng “thầy giáo” đứa trẻ thơ chập chững vào lớp Hình ảnh người thầy cầm tay viết chữ kí ức sâu sắc trẻ thơ Lúc tơi chưa cảm nhận u thương thầy trẻ ln ngây thơ khơng có suy nghĩ sâu xa Tơi ngày lớn khôn học nhiều thầy giáo khác Nhưng tơi cảm giác thầy có nét chung riêng bi ệt mà thầy giáo có Đó lịng u thương vơ b bến Thầy dành cho học trò Lũ học trị chúng tơi c ứ hay làm cho Thầy giận, Thầy buồn trị phá lại nghịch ngợm, ngang bư ớng Nhưng cần chúng tơi biết lỗi Thầy bỏ qua tất Thầy dạy bao điều bổ ích Thầy người cha thứ hai Thầy dạy kiến thức, truyền đạt bao học hay.” Người Thầy lặng lẽ sớm trưa Dòng đ ời ngày qua êm đ ềm trôi Người Thầy lặng lẽ mưa, giọt mồ hôi rơi đầy trang giấy.” Mặc cho người ta ngập chìm lo toan, tính tốn chuy ện cơm áo lợi danh, chuyện bán mua tình cảm, trí tuệ “Thầy đứng bên bờ ước mơ Dù năm tháng sơng dài gió mưa cịn nh quên đò xưa… Dù năm tháng vơ tình trơi mãi, tóc xanh bây gi phai, Thầy đứng bên sân trường năm ấy, dõi theo bước em đời, trời mưa rơi, áo xưa sờn vai, thầy buồn vui lặng lẽ Dù năm tháng vô tình trơi mãi, có hay bao mùa rơi, Th ầy đến muôn ngàn tia nắng, sáng soi bước em đời đếm hết trời đêm nay, đếm hết mùa thu rơi, ngàn năm em đ ếm hết công ơn người Thầy.”Người Thầy với ước mơ, yêu nghề cháy bỏng ln thực thiên trách dạy dỗ học sinh nên ngư ời thầy hải đăng soi sáng bư ớc chúng em Th ầy lại lửa ấm áp, dìu dắt chúng em trư ớc vấp ngã đời Thầy cho em niềm tin, niềm hi vọng Thầy dạy em học tập, biết yêu quê hương đất nước Thầy nguồn động viên tinh thần chúng em Ngay vua cần có thầy Đời đời hình ảnh người thầy đẹp nhân loại.“Kính Thầy làm Thầy” Bổn phận tối thiểu học sinh phải yêu quí kính tr ọng Thầy Người Thấy ln xứng đáng để người tồn xã hội tôn vinh, phải nhắc đến tự hào đời có thầy Ngày hai mươi tháng mư ời đến, bạn làm để tỏ lịng biết ơn đến thầy Chắc hẳn người Thầy khơng cần q q giá, đắc tiền Hay đồ mua vội vã cửa tiệm Hãy nhớ điều mà Thầy mong muốn lớn nhìn thấy học sinh chăm ngoan, học giỏi Bạn cố gắng, nỗ lực thật nhiều học tập, chăm học hành Và ều phần q q báu mà bạn tặng cho Thầy Chúng ta dâng lên Thầy hoa điểm mười tươi thắm Và nguyện học hành chăm chỉ, mãi trò ngoan c Thầy 10 Cảm nghĩ cô giáo cấp số 10 Cho đến quên cô Thanh Mai, cô giáo dìu d tơi suốt năm lớp một, lớp hai Đối với tôi, cô giống người mẹ thứ hai Hình ảnh tơi cịn nh in Dáng g ầy, cao dong dỏng Mái tóc đen óng, xõa ngang vai Cơ có khn măt trái xoan, r ất xinh Nhưng nhớ ánh mắt dịu dàng, chứa đầy tình u thương Nhớ lại hồi bước vào lớp một, tơi cịn bé rụt rè, nhút nhát Lúc đó, tơi biết ngồi chỗ, chẳng dám nói chuyện hay vui đùa với Và cô đến bên tôi, an ủi động viên tơi làm quen v ới bạn Giọng nói thật nhẹ nhàng Và tơi hồ đồng với bạn Hồi đó, tơi cịn q bé, thấy cô mà giống cô tiên truyện cổ tích Lúc n nụ cười với tôi, ánh mắt cô động viên tơi Những lúc tơi có chuyện buồn, lại đến bên an ủi tôi, cô bi ết cách làm tơi vui Rồi có tơi mắc lỗi, khơng mắng mỏ mà nhẹ nhàng nhắc nhở Chính mà tơi vơ u q Có chuy ện buồn hay vui, tơi kể cho cô nghe Tôi vốn cố gắng học thật tốt, thật ngoan để vui lịng Thật vui lần nghe cô khen Nhưng có chuyện mà tơi ln nhớ Hồi tơi mắc khuyết điểm, chữ tơi vơ xấu Lúc bị điểm môn tả Cơ giáo nhiều lần nhắc nhở chứng tật Cô giáo buồn tơi nhận điều mắt Tơi thấy có lỗi lớn, làm cho cô buồn Tôi hối hận Vậy từ đó, tơi tâm luyện chữ cho thật tốt Và chữ xếp vào hàng nhì lớp Thấy tơi tiến bộ, vui Rồi cịn kỉ niệm Cô dạy cho nhiều điều hay lẽ phải Đương nhiên tình thương c khơng phải dành cho riêng mà cô coi tất học sinh chúng tơi c Cơ rèn cho chúng tơi thói quen tốt sửa cho chúng tơi thói quen xấu Chưa nói gắt với chúng tơi lời nào, cô dịu dàng bảo chúng tơi Bây tơi lớn, đủ lớn để hiểu cơng lao to lớn cô Tuy bây gi tơi khơng cịn học tơi chưa quên cô không quên cô Cô mãi cô tiên tốt bụng kí ức tuổi thơ tơi 11 Cảm nhận cô giáo chủ nhiệm số 11 Thời gian trơi âm thầm lặng lẽ, thấm gần bốn tháng trôi qua Thời gian ngắn đủ làm cho em cảm nhận tất điều tốt đẹp từ mái trường THCS Kim Tân Với ước mơ trở thành học trị khốc lên chi ếc áo đồng phục trường THPT Chuyên Lào Cai, em r ời xa ngơi trường mà học để đến với ngơi trường hồn tồn mới, lo lắng, suy nghĩ xuất khối óc nhỏ bé: Lo sợ người mà quan tâm, yêu thương nhất, sợ phải rời xa nơi mà cảm thấy an toàn nhất, sợ phải chia tay đứa bạn mà ngày đùa ngh ịch chọc ghẹo lẫn nhau, sợ khơng có bạn bè, thầy bên, có lúc em định lùi bước Nhưng nghĩ tương lai phía trư ớc, nghĩ người trông mong tin tư ởng, em định tiến bước, hi vọng ngày mai tươi sáng Nhớ ngày ấy, ngày đầu tháng 8, tiết trời ấm áp, đường đến trường lạ cịn cảm thấy có chút mặc cảm, tự ti thân, run sợ trước thách thức chờ đón đặt chân đến trường cảm giác hoàn toàn tan bi ến Cảm giác đặt chân vào cánh cổng gần gũi, thân quen Ngơi trư ờng lên đẹp khang trang, tán dang r ộng, gió mát rượi thoảng qua đưa tâm h ồn vào điều tuyệt diệu Có lẽ cảm giác thúc giục bước chân em tiến nhanh vào lớp học Em bước lên cầu thang dãy nhà B, lên đ ến tầng 3, biển lớp 9D đặt ngắn Bước vào lớp bạn thân thiện dễ gần, tất cởi mở vui vẻ chào đón thành viên Và sau đó, ngày hơm ấy, em gặp cô-cô Lê Thị Lương Ấn tượng em cô người thẳng thắn đồng thời quan tâm đến học sinh Cơ có biết rằng, lời động viên cô hôm khiến em cảm thấy có ý chí để vươn lên hi vọng làm tốt Những ngày đó, em hiểu rõ nghiêm khắc, có lúc em cảm thấy vô sợ tự hỏi cô phải nghiêm khắc với chúng em vậy? Nhưng rồi, thời gian giúp em nh ận ra, cô nghiêm khắc muốn tốt cho chúng em, muốn cho chúng em trưởng thành trở thành ngư ời tốt Cô bên cạnh, sẵn sàng giúp đỡ chúng em việc Cô cầm chổi giúp chúng em d ọn vệ sinh trường lớp, cô cầm cuốc giúp chúng em trồng hoa, cô cầm viên phấn để viết lên lịng Cơ dạy cho chúng em biết nói lời cảm ơn, biết nói lời xin lỗi, giúp cho chúng em t ạo sổ với thật nhiều trang viết với hình ảnh thú vị Em thương q v ất vả, ốm không cô bỏ tự quản 15p đầu lớp, thương ánh mắt cô thật buồn, giọt nước mắt lăn dài má chúng em khơng ngoan Em thương ln giáo viên cơng b ằng ln đứng phía học trị để nhìn nhận vấn đề, ln tìm cách đ ể thấu hiểu bọn học trò chúng em nâng đ ỡ cho bước chân ngây dại chúng em Em khâm ph ục cô cách mà cô dành cho em nh ững bạn bè khác, cô biết khuyết điểm cố gắng khắc phục, góp ý khuyên răn v ới khuyết điểm chúng em cách tinh tế để hồn hảo mắt người Cơ ơi! Em thương lịng rộng mở cơ, có nghiêm kh ắc mực thông cảm với học trị mình, sâu sắc gần gũi cịn vơ vàn điều khác nữa, phải tâm hồn, trái tim dành cho chúng em, tình cảm chiều cơ, cho chẳng mong nhận lại điều chi Đối với em, em lớn sau tháng ngắn ngủi học với cơ, em có tâm hồn mới, tự ti vốn ẩn nấp em Một trái tim biết cảm thông lắng nghe, tinh thần vượt khó cho dù vấp ngã, em học nỗ lực khơng ngừng, điểm tựa cho em đứng lên sau vấp ngã, gạt nước mắt em lạc bước tiếp đời này, em biết nhìn nhận vấn đề khơng cịn đánh giá ngây ngơ Cơ ơi! Ngày 20/11 đến, em mong cô tha th ứ cho em tất lỗi lầm cảm ơn tất dành cho em Em yêu cô yêu mái trư ờng THCS Kim Tân nhi ều, em bạn chẳng quên nơi này-nơi chắp cánh cho ước mơ chúng em bay xa 12 Bài viết thầy cô số 12 Từ mở mắt chào đón đời, tơi cảm nhận tình cảm thiêng liêng vơ giá cha, mẹ Năm tháng qua đi, tình thương nuôi nấng nên ngư ời lúc ấy, tơi tưởng đời có cha mẹ người dành cho tình yêu thương cao đ ẹp Nhưng khơng, từ hịa nhập với xã hội từ chập chững bước vào môi trường học tập, biết đời này, người đồng hành su ốt qng đời khơng có cha mẹ, mà cịn có người thầy, người Phải, thầy dìu dắt tơi từ năm đời học Thầy cô chắp cánh ước mơ, hoài bão tươi đ ẹp tương lai, cho giấc mơ thành đạt, công danh, nghiệp niềm tin mãnh liệt vào sống Phải điều hay lẽ phải, nét đẹp tâm hồn người khơi nguồn từ tay người hướng đạo Vâng, họ dành phần đời để trau chuốt, dẫn dắt người học sinh bước đư ờng cịn bao chơng gai phía trước Đã có nói r ằng: “Nghề giáo nghề chèo đò, phải đưa đò đến bờ bên kia.’’ Thật Để làm trịn sứ mệnh cao mình, “người đưa đị’’ phải cố gắng giữ cho đò đư ợc vững Mà có biết rằng, suốt chặng đường ấy, họ phải vượt qua gian nan v ất vả Phải, “người đưa đò” phải dùng lực thân để chống chọi có “mưa to”, “gió l ớn” Rồi đưa khách qua sơng, “ ngư ời đưa đị” lại quay bến bên để tiếp tục thực sứ mệnh cao Và thế, thế, người thầy dành đời để dạy dỗ cho tất đứa thân yêu c họ, khơng quản khó khăn, mệt mỏi Cho dù phải thức khuya để miệt mài soạn giáo án, cho dù ngày qua ngày h ọ lặp lặp lại công thức, giảng hàng nghìn, hàng vạn lần họ khơng buồn chán, trái tim họ có khát khao – uốn nắn, dạy dỗ lớp trẻ hôm thành ngư ời Thầy cô không hi sinh cơng sức thời gian mà cịn dành trọn tình yêu thương bảo bọc cho đứa trẻ non nớt bỡ ngỡ trước xã hội rộng lớn Những đứa trẻ ngơ ngác nhìn đời với dẫn dắt tình u thương c thầy, Vâng, thầy cô truyền cho niềm tin nghị lực để tơi có đủ sức mạnh lịng tin, chạm lấy ước mơ, khát vọng biến chúng thành thực Thầy cô tận tụy, dồn tất công sức vào giảng, làm chúng thêm sinh đ ộng để dễ dàng ăn sâu vào tâm trí c học sinh Nếu khơng có lịng u thương dành cho h ọc sinh mình, liệu họ có tận tình, hi sinh nhiều không? Phải, công việc ngày người thầy, người cô xuất phát từ trái tim yêu thương c người cha, người mẹ dành cho đứa ruột thịt Tình u cháy bỏng tim người thầy, người cô, sẵn sàng sưởi ấm sinh linh bé nhỏ chập chững bước đường đời Bánh xe thời gian quay lặng lẽ, dần trưởng thành sau học, sau buổi đứng lớp thầy cô Nhớ tà áo dài thư ớt tha cô, dáng nghiêm trang mà thân th iện thầy Nhớ học làm người, tri thức khoa học mà năm qua tơi học nằm lịng Một năm qua đi, l ại phải chào tạm biệt người thầy, người cô để bước tiếp sang lớp mới, học thêm học Lịng chúng tơi lại bồi hồi nhìn thấy hình bóng thân u c người thầy người cô mà xưa giảng dạy chúng tơi lịng tận tụy Và năm đến ngày 20/11, toàn thể học sinh khắp đất nước Việt Nam lại chào mừng ngày Nhà Giáo Vi ệt Nam Những nỗi vất vả, nhọc nhằn người làm nghề giáo, đền đáp bó hoa, lời chúc vơ ý nghĩa c người học trị mà xưa d ạy dỗ, bảo ban Trên khuôn mặt họ lúc rạng rỡ nụ cười Vâng, họ hạnh phúc, hạnh phúc khơng ph ải đền đáp mà hạnh phúc đư ợc gặp lại đứa thân yêu mà h ọ coi phần đời Cuộc sống có biến đổi đâu làm phai m tình cảm người thầy người cô dành cho học dành cho học sinh thân yêu Tình c ảm thiêng liêng, cao quý bi ết nhường Tình yêu thương sưởi ấm tâm hồn người học sinh su ốt đời học Nếu mai tơi khơng cịn m ột đứa trẻ, mai rời khỏi ủ ấp gia đình nhà trư ờng để tiếp tục bước thử thách qng đư ờng cịn lại, tơi khơng qn đâu! Khơng bao gi qn cơng ơn sâu nặng tình cảm bao la thầy cô dành cho tất học sinh mình- đứa mà họ coi máu thịt, phần đời 13 Viết văn thầy cô số 13 “Lặng lẽ sớm khuya, ngày giọt mồ hôi rơi nhẹ trang giấy” - Những câu hát du dương ngân vang lịng tơi, nh ững câu hát người thầy, người cô tận tụy giảng đường, lớp học Đúng thế, ngư ời vĩ đại hi sinh, cống hiến để tóc thầy bạc chúng em cịn xanh, tóc th ầy bạc trắng, khơn l ớn rồi, xuân họ nuôi dưỡng xuân nhỏ bé ta, giúp trở nên ý nghĩa gấp Thầy người đưa đị cần mẫn, học sinh chúng em l ại vị khách đị Nhưng qua sơng cịn nh người lái đò năm ấy, nhớ giọt mồ hôi thầm lặng rơi, nhớ nụ cười hay giọt nước mắt rỏ xuống lần xuân nhỏ bé Trong hành trình dài rộng đời, học sống dạy ta sau lần vấp ngã, yên vui có lớn lao có bình d ị ln có bóng dáng người lái đị nhỏ bé thiêng liêng H ọ tạc vào núi sông tên tuổi làm rạng danh non sông H ọ cống hiến hy sinh cho tương lai dân tộc, nghiệp chung cách nhiệt thành máu lửa phải mà có câu hát bồi hồi “trái tim em đỏ rực hoa phượng thắm” Cha mẹ có cơng ơn sinh thành dưỡng dục trời bể, cịn thầy người truyền dạy kiến thức, đồng hành ta hành trình chinh ph ục núi tri thức đời Đến trường, ta đâu học kiến thức văn hóa, xã hội mà lời giảng thấm câu chữ lòng người giáo viên nhân dân mong g ửi gắm cho ta học làm người sâu sắc để ta trưởng thành Có qua sơng mà khơng phải nhờ đị, có lớn lên mà không qua nh ững lời giảng thầy cô Những đêm ngày “giáo án gối đầu giường” nung nấu bồn chồn tâm niệm cho cập bến thành công, cho xứng với công cha nghĩa m ẹ, với hy vọng dân tộc Họ đến thầm lặng, họ yêu thương vô ều kiện, họ đơn giản người làm vườn, cặm cụi vun trồng, bón, xới để ta mầm xanh phát triển khỏe mạnh hoa kết trái tốt lành Chúng ta người dìu dắt, bảo ban yêu thương nâng đ ỡ, hết cần thấm nhuần truyền thống uống nước nhớ nguồn, tơn sư trọng đạo dân tộc để phát triển bền vững, không quên c ội nguồn, gốc rễ Trong dịng đ ời vội vàng tấp nập, đôi lúc cần sống chậm lại để chiêm nghiệm người đồng hành xung quanh, đừng biết lao thiêu thân mà quên giá trị vĩnh tồn tại, quên người thiêng liêng cho ta tảng vững chãi, tuyệt vời Thầy cô, thiêng liêng ý nghĩa c ả hai tiếng ấy, tình u, biết ơn kính trọng Đó hoa c ứ ngát hương, tỏa sáng với tâm tài 14 Những dịng cảm xúc thầy số 14 Ngồi người thân u gia đình, có lẽ người trao cho ta nh ững tình cảm thân thành thầy cô Đối với em, thầy cô người cha, người mẹ thứ hai, ln dìu dắt, bảo ban em đường khám phá tri thức, đến chân trời Thời cắp sách tới trường khoảng thời gian đẹp nhất, thời tuổi mộng mơ, ý tưởng đến đi, ngỗ nghịch Chính thầy cô người thay đổi đời chúng ta, uốn nắn chút đường học tập Ngày ngày đến lớp nghe lời nói ngào ấm áp thầy Ôi! Những lời nói thân thương ch ứa đựng tình cảm dịng sữa rót vào lịng chúng em Từ chúng em cịn bi bơ t ập nói đưa tới trường mẫu giáo để tập làm quen với trường lớp Cũng đó, thầy dạy cho chúng em bi ết lễ nghĩa, biết cách cư xử cho phải phép Ngày ngày trôi qua, chúng em d ần dần bước lên bậc cao nấc thang kiến thức thầy cô dõi theo chúng em T điểm tốt, ý tưởng hay sai phạm nhỏ, lần không thuộc bài, thầy cô ý khen ngợi nhắc nhở Thầy cô người thầm lặng đưa chúng em đến đỉnh cao kiến thức, cho chúng em tương lai tươi đẹp Thầy cô - hai tiếng thiêng liêng mà ch ỉ có học sinh đủ tư cách phép gọi Họ người dẫn dắt chúng em đư ờng đời riêng mình, ngư ời chắp cánh ước mơ cho chúng em M ọi người thường nói thầy người lái đị cho học sinh Khi năm học kết thúc chuyến đò cập bến Có lẽ chuyến đị có bi ết bao điều thú vị Thầy cô dạy cho em biết sống có nhiều khó khăn, thử thách có vơ vàn ni ềm vui bất ngờ Nhờ thầy, nhờ cô tận tình điều khiển, lèo lái chuyến đị mà chúng em vư ợt qua tất khó khăn, đ ể theo chuyến đò cập bến cảng kiến thức niềm vui Không riêng chúng em mà cịn thầy Những thầy cô làm cho chúng em thiêng liêng, cao quý đâu nh ững cha mẹ làm cho chúng e m Cuộc đời chắn khơng thể phát triển, chắn vơ ích khơng có ni dưỡng giáo dục Vốn tạo hóa sinh vậy, ngư ời, có cha, có mẹ, có bạn bè, có ngư ời thân Chúng ta hưởng cơng ơn sinh thành, đư ợc hưởng nuôi dưỡng cha mẹ để lớn lên ngày, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè, người thân để sống tốt hơn, phát triển Thế nhưng, đư ợc hưởng thứ vô to lớn, vô quan trọng tình u thương, s ự giáo dục, dạy dỗ người thầy giáo, cô giáo nh ững mái trường thân thương Đối với chúng em, thứ tình cảm vơ thiêng liêng quý giá Nó theo chúng em t ngày thơ ấu, từ ngày học chữ Hình ảnh người thầy, giáo xuất chúng em từ ngày em tập đọc, tập viết Có thử tưởng tượng đến hình ảnh người thầy thao thức với đèn dò chữ làm c học sinh, soạn học, kiến thức chuẩn bị cho tiết giảng ngày hơm sau, hay tìm nh ững phương pháp, cách dạy, cách học tốt nhằm giúp học sinh học tập tốt Có tưởng tượng đến hình ảnh người thầy đứng bục giảng say sưa giảng bài, đơi mắt hướng nhìn trìu m ến phía học sinh Thầy vất vả, cực nhọc học trị thế, mà chúng em lại gây điều sai trái khiến thầy lại phải lo lắng, bận lịng Lắm chúng em không tr ật tự nghe giảng, chúng em nói vơ l ễ, hành xử sai trái khiến thầy cô phải suy nghĩ, nhắc nhở Thế nhưng, tình cảm thầy chúng em khơng th ế mà phai nhạt, tình cảm ngày nhiều hơn, đậm đà Những tiếng gọi thiêng liêng “cha, mẹ, thầy, cơ” tiếng gọi chứa đựng bao tình cảm thân thương sâu s ắc lòng em Cha mẹ người có cơng sinh thành em, th ầy người có cơng dạy dỗ em Mái trường giống nhà thứ hai em, thầy giống cha mẹ thứ hai em Em xin gửi lời cảm ơn đến q thầy khơng quản ngại khó nhọc để dạy dỗ, bảo ban chúng em, đ ể đưa chúng em trở thành người ngoan trò giỏi Em tự hứa với lịng s ẽ ln lời thầy cô học tập ngày tiến để mai sau trở thành công dân có ích cho xã hội, cho đất nước Em mong thầy cô tin tưởng em Cuối cùng, chúng em xin kính chúc q th ầy, giáo tồn đất nước ngày có thêm nhiều sức khỏe, thành đạt hơn, thành công để luôn toa tàu đầu, hướng dẫn đàn em đưa đất nước ngày vinh quang hơn: "Viên phấn tay Thầy dạy em học chữ Bụi phấn bay bay Vương tóc thầy trắng xóa Bao mùa thu qua Th ầy xưa già Khai trí em thêm sáng Cho đời nở hoa" ... bước lên bậc cao nấc thang kiến thức thầy cô dõi theo chúng em T điểm tốt, ý tưởng hay sai phạm nhỏ, lần không thuộc bài, thầy cô ý khen ngợi nhắc nhở Thầy cô người thầm lặng đưa chúng em đến... ơi! Với con, cô ngư ời cô tuyệt vời đời Con hy vọng ngày gặp lại cơ, nói với lời rằng: "Con nh cô" 4 Cảm nghĩ thầy cô giáo mà em yêu quý lớp số Ai quãng đời học sinh có cho m ột thầy, giáo mà... thường cô buộc cao lên nhìn trẻ trung, động khơng Các thầy cô giáo khác b ạn lớp bảo cô Trâm đẹp trường tiểu học tơi Cơ thích ngắm nhìn lúc cô mặc áo dài vàng tươi nh ạt vào ngày lễ kỉ niệm 20-11 hay