KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CHỦ ĐỀ 8: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI BÀI 4: ay - ây I MỤC TIÊU : - Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi vật, hoạt động, trạng thái vẽ tranh có tên gọi chứa vần ay ây - Nhận diện tương hợp âm chữ vần ay ây Đánh vần ghép tiếng chứa vần có bán âm cuối “y ”; hiểu nghĩa từ - Viết vần ôi tiếng, từ ngữ có vần ay ây - Đánh vần, đọc trơn, hiểu nghĩa từ mở rộng; đọc đoạn ứng dụng hiểu nghĩa đoạn ứng dụng mức độ đơn giản - Nói câu có từ ngữ chứa tiếng có vần học có nội dung liên quan với nội dung học - Phát triển lực hợp tác qua việc thực hoạt động nhóm, lực tự học, tự giải vấn đề, lực sáng tạo qua hoạt động đọc, viết - Rèn luyện phẩm chất chăm qua hoạt động tập viết, rèn luyện phẩm chất trung thực qua việc thực nội dung kiểm tra, đánh giá II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1.Giáo viên : SGV, VBT, thẻ từ, chữ có vần ay ây, bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc, tranh chủ đề Học sinh : SHS, VTB III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Gọi HS đọc khung trang 85 - HS đọc - GV cho HS viết vào bảng : gửi đồ, lau - HS viết vào bảng chùi, leo núi - GV tổ chức HS thi đua nói câu có tiếng chứa vần ui, ưi - GV nhận xét tuyên dương - HS lắng nghe Khởi động - GV yêu cầu HS mở SGK quan sát tranh - HS mở SGK thảo luận nhóm đơi SGK/86 ( Thảo luận nhóm đơi ) tranh SGK/86 - GV yêu cầu HS nêu điều quan - Hs chia sẻ, trao đổi theo nhóm đơi : sát tranh ( gợi mở cho HS nêu + bạn chơi đu quay, chơi từ có chứa vần mới) nhảy dây, nhảy lò cò, + Hãy nêu số tiếng, từ có vần ay ây hoạt động bạn có hình - u cầu tìm điểm giống từ tiếng có vần ay ây - GV giới thiệu bài: ay ây - HS phát vần ay ây : quay, nhảy, dây, …) - HS phát điểm giống tiếng có âm y sau - HS lắng nghe GV giới thiệu quan sát chữ ghi tên ( ay ây ) Nhận diện vần mới, tiếng có vần 3.1 Nhận diện vần a Nhận diện vần ay - GV viết vần ay đọc mẫu - Yêu cầu HS phân tích vần “ay” - Yêu cầu HS nhận xét - HS nhận diện vần - HS quan sát, phân tích vần ay gồm âm a đứng trước, âm y đứng sau - HS chia sẻ nhận xét bạn - HS đánh vần cá nhân, đồng - Yêu cầu HS đánh vần “ay” - GV nhận xét b Nhận diện vần ây - GV viết vần ây đọc mẫu - Yêu cầu HS phân tích vần “ây” - Yêu cầu HS nhận xét - HS nhận diện vần - HS quan sát, phân tích vần ây gồm âm â đứng trước, âm y đứng sau - HS chia sẻ nhận xét bạn - HS đánh vần cá nhân, đồng - Yêu cầu HS đánh vần “ây” - GV nhận xét c Tìm điểm giống vần ay ây - GV yêu cầu HS so sánh tìm điểm giống khác vần ay ây - HS so sánh :giống có âm y, khác vần ay có âm a, vần ây có âm â 3.2 Đánh vần đọc trơn từ khóa - Yêu cầu HS tìm vần tiếng đại diện “giày” phân tích tiếng “giày” + Yêu cầu HS đánh vần tiếng giày + Yêu cầu HS đọc trơn tiếng giày + Yêu cầu đánh vần đọc trơn thêm tiếng - HS thực : tiếng giày gồm âm gi, vần ay huyền - Cá nhân, nhóm, đồng - Cá nhân, nhóm, đồng - Cá nhân, nhóm , đồng dây - Cho HS quan sát tranh, giới thiệu từ khóa đơi giày +u cầu HS tìm vần từ đơi giày + Yêu cầu HS đánh vần tiếng khóa “ giày ” - HS thực - Cá nhân, đồng - Cá nhân, đồng + Yêu cầu HS đọc trơn từ khóa “ đơi giày ” - Cho Hs quan sát tranh, giới thiệu từ khóa sợi dây - HS thực - Cá nhân, đồng +Yêu cầu HS tìm vần từ sợi dây +Yêu cầu HS đánh vần tiếng khóa “dây” - Cá nhân, đồng - Cả lớp thực +Yêu cầu HS đọc trơn từ khóa “ sợi dây.” - Yêu cầu hs đọc lại toàn bảng Nghỉ giảo lao tiết Tập viết - Viết vào bảng con: - HS quan sát cách GV viết phân * Viết vần ay, đơi giày tích cấu tạo vần ay từ đôi giày - GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách - HS viết vào bảng nhận xét viết bảng lớp vần ay, đôi giày bạn - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét - HS quan sát cách GV viết phân * Viết từ ây, sợi dây tích cấu tạo vần ây từ sợi dây - GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách - HS viết vào bảng nhận xét viết bảng lớp vần ây, sợi dây bạn - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét b Viết vào tập viết: + Yêu cầu HS viết ay, đôi giày, ây, sợi dây vào tiếng việt ( VTV) - HS thực viết vào tập viết - HS nhận xét mình, bạn sửa lỗi có +Yêu cầu HS nhận xét viết mình, - HS chọn biểu trưng đánh giá phù hợp cho bạn, sửa lỗi có +u cầu HS chọn biểu tượng đánh giá phù hợp với kết + GV nhận xét Hoạt động tiếp nối - GV gọi HS đọc lại - Nhắc nhở HS chuẩn bị học tiết - Nhận xét tiết học TIẾT Luyện tập đánh vần, đọc trơn 5.1 Nhận diện, đánh vần, đọc trơn hiểu nghĩa từ mở rộng Trong hôm cô hướng dẫn em số từ ứng dụng Cả lớp mở SGK/87 đọc - HS quan sát tranh thầm các tiếng, từ có vần em vừa học - GV cho HS quan sát tranh giới thiệu - HS giải thích nghĩa từ mở rộng từ mở rộng chứa vần ay ây ( nhảy dây, cầu mây, nhảy bao bố, máy bay giấy) - GV hướng dẫn HS giải thích nghĩa từ mở rộng - GV yêu cầu HS tìm thêm từ có chứa ay ây - Yêu cầu đặt câu chứa từ vừa tìm - HS trao đổi nhận xét - HS tìm thêm từ có chứa ay ây - HS đặt câu với từ vừa tìm - HS nhận xét lẫn - HS thực đọc cho nghe theo nhóm đơi - u cầu HS đọc cho nghe theo nhóm đơi - HS lắng nghe GV đọc mẫu - HS thực thiện (vẫy, quay, nhảy, dây, - GV nhận xét mây, hay) 5.2 Đọc trơn tìm hiểu nội dung đọc - HS tìm luyện đọc đánh vần từ khó mở rộng - GV giới thiệu đọc GV đọc mẫu - u cầu HS đọc nhẩm tìm tiếng có vần - HS đọc cá nhân nối tiếp - HS nhận xét bạn - HS đọc cho nghe nhóm đơi - GV hướng dẫn HS tìm luyện đọc từ khó - Yêu cầu hs đọc câu nối tiếp - Gv nhận xét tuyên dương - Yêu cầu HS đọc toàn cho nghe - cá nhân , đồng - HS tìm hiểu nội dung đoạn, + Những trò chơi đu quay, nhảy dây, đá cầu mây chờ bé + Mọi trò chơi hay - GV sửa sai có Nhận xét tuyên dương - GV hướng dẫn HS nội dung đoạn, + Những trò chơi chờ bé? - HS quan sát tranh + Trò chơi hay ? - tranh vẽ bạn vô tai mũi - GV nhận xét - HS lắng nghe Hoạt động mở rộng - Yêu cầu HS đọc câu lệnh “Tai mũi ” -Yêu cầu HS quan sát tranh - HS thực hành + “Tranh vẽ ai? Đang làm gì?” - GV hướng dẫn HS trị chơi Tai mũi Khi GV hơ tai HS vào tai Hơ mũi HS vào mũi GV hô nhanh dần - GV cho lớp thực hành trò chơi Tai mũi Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS đọc lại toàn - Về đọc lại bài, tìm thêm tiếng, từ, câu có chứa âm học ay ây - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị cho tiết học sau ( Bài Thực hành) - HS đọc ( cá nhân, đồng thanh) ... chơi đu quay, chơi từ có chứa vần mới) nhảy dây, nhảy lị cị, + Hãy nêu số tiếng, từ có vần ay ây hoạt động bạn có hình - u cầu tìm điểm giống từ tiếng có vần ay ây - GV giới thiệu bài: ay ây -... Nhận diện vần a Nhận diện vần ay - GV viết vần ay đọc mẫu - Yêu cầu HS phân tích vần ? ?ay? ?? - Yêu cầu HS nhận xét - HS nhận diện vần - HS quan sát, phân tích vần ay gồm âm a đứng trước, âm y đứng... giới thiệu bài: ay ây - HS phát vần ay ây : quay, nhảy, dây, …) - HS phát điểm giống tiếng có âm y sau - HS lắng nghe GV giới thiệu quan sát chữ ghi tên ( ay ây ) Nhận diện vần mới, tiếng có