KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CHỦ ĐỀ 23: TẾT QUÊ EM BÀI THỰC HÀNH I - MỤC TIÊU Năng lực Đọc trơn giải câu đố ngày Tết Chỉ từ hình dạng, từ màu sắc câu đố đặt câu Phát triển lời nói dựa tranh minh họa câu hỏi gợi ý Viết sáng tạo dựa nơi dung nói Phát triển lực giải vấn đề sáng tạo qua việc thực tập Phẩm chất Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, yêu gia đình ngày lễ Tết gia đình thơng qua hoạt động nghe, nói, đọc hiểu, viết II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC II Giáo viên SGV, VBT Bài giảng điện tử Học sinh SHS, VBT, đồ dùng học tập HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS TIẾT 1 Ổn định lớp - Hát múa Bé chúc Tết - HS hát múa theo nhạc GV dẫn dắt tạo tâm vào Luyện đọc mở rộng vốn từ * Mục tiêu: + Đọc trơn giải câu đố ngày Tết + Chỉ từ hình dạng, từ màu sắc câu đố đặt câu *Cách thực - GV yêu cầu HS đọc câu đố - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng - GV tổ chức cho HS thi đua theo nhóm tìm - HS thi đua, chia sẻ từ hình dạng, màu sắc - GV yêu cầu HS viết từ tìm vào VBT - GV tổ chức cho HS giải câu đố, đặt câu có đáp án viết vào VBT - HS viết vào VBT - HS thực - GV nhận xét, chốt - HS tự nhận xét, đánh giá Luyện tập nói, viết sáng tạo bạn *Mục tiêu: + Phát triển lời nói dựa tranh minh họa câu hỏi gợi ý + Viết sáng tạo dựa nói *Cách thực hiện: 3.1 Nói sáng tạo: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu tập: Nói việc em làm để chuẩn vị cho ngày Tết - HS đọc yêu cầu - GV đưa tranh, yêu cầu HS quan sát tranh đọc câu hỏi gợi ý - HS thực nói sáng tạo theo nhóm đơi - HS quan sát, đọc trả lời câu hỏi gợi ý - GV yêu cầu HS tự đánh giá, nhận xét phần - HS thực nhóm đơi trình bày bạn - HS chia sẻ - GV nhận xét, chốt - HS tự đánh giá, nhận xét 3.2 Viết sáng tạo Viết vào nội dung mà em vừa nói - GV cho HS suy nghĩ, tìm hiểu cách đổi nội dung vừa nói thành câu văn viết - GV gợi ý cho HS: em viết đầy - HS thực hiện, viết sáng tạo vào đủ ý để đọc lên bạn người biết viết nội dung gì? - HS thực yêu cầu viết sáng tạo vào ( Chú ý viết hoa đầu câu, cuối câu có dấu chấm) -GV tổ chức HS tự đánh giá, nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - GV tổ chức cho HS chia sẻ - Qua học này, em học gì? - HS tự đánh giá, nhận xét phần trình bày - GV nhân xét, tuyên dương, khen ngợi theo hướng dẫn - Dặn dò HS chuẩn bị cho Thực hành tiết sau - HS chia sẻ - HS lắng nghe ... dựa nói *Cách thực hiện: 3.1 Nói sáng tạo: - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu tập: Nói việc em làm để chu? ??n vị cho ngày Tết - HS đọc yêu cầu - GV đưa tranh, yêu cầu HS quan sát tranh đọc câu hỏi gợi... đánh giá, nhận xét phần trình bày - GV nhân xét, tuyên dương, khen ngợi theo hướng dẫn - Dặn dò HS chu? ??n bị cho Thực hành tiết sau - HS chia sẻ - HS lắng nghe