TUẦN 31

Lớp Trường TUẦN 31 Tiết: BÀI: CÁC NGÀY TRONG TUẦN (TIẾT 2) I Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết ngày tuần lễ Một tuần lễ có ngày - Bước đầu làm quen hiểu khái niệm “ hôm nay”, “hôm qua”, “ ngày mai” Phát triển lực: -Thực thao tác tư mức độ đơn giản, đặc biệt khả quan sát -Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận -Xác định cách thức giải vấn đề -Thực trình bày giải pháp cho vấn đề Năng lực – phẩm chất chung: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học II Đồ dùng dạy - học: - GV: Các đồ dùng, vật liệu để thực tập nhóm - HS: Bộ đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy - học: TIẾT 2: LUYỆN TẬP Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS phút Hoạt động 1: Khởi động: ­GV nói: Bây - HS lắng nghe đứng lên vừa vừa hát hát “Cả tuần ngoan” GV + Chúng vừa hát hát gì? -HS trả lời “Cả tuần ngoan” + Bài hát nói ngày nào -HS trả lời: thứ hai, thứ ba, thứ tư, Năm 2020 - 2021 Lớp Trường tuần? thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nhật 26 -GV nhận xét - HS lắng nghe phút Hoạt động 2: Thực hành – luyện tập * Bài 1:Tìm đường nhà -GV chiếu lên bảng cho HS -HS quan sát quan sát - GV gọi HS nêu yêu cầu tập -HS đọc to - GV dẫn dắt bài: Bạn ốc sên bị - HS lắng nghe quên đường nhà Chúng ta cần tìm đường nhà cho bạn ốc sên Con đường đặc biệt Nó phải qua tất viên đá, viên đá qua lần -HS thảo luận nhóm -Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm đáp án theo u cầu tập -Đại diện nhóm lên trình bày -GV mời đại diện nhóm lên trình bày trước lớp - HS lắng nghe -Gv nhận xét chốt ý, tun dương nhóm làm nhanh xác * Bài 2: Xem thời khóa biểu của bạn Rơ-bốt trả lời -HS quan sát -GV chiếu lên bảng cho HS quan sát -HS đọc to - GV gọi HS nêu yêu cầu tập -Hs đọc nối tiếp -GV cho HS đọc nối tiếp cột nội GV Năm 2020 - 2021 Lớp Trường dung ngày -HS đọc to - Gv mời HS đọc yêu cầu a/ Ro-bốt học mộn học ngày thứ ba? -HS trả lời cá nhân -GV mời HS trả lời cá nhân +lắp ghép hình, máy tính, bay - HS lắng nghe -GV nhận xét -HS đọc to - Gv mời HS đọc yêu cầu b/.Rô bốt học Tiếng việt vào ngày tuần? -HS quan sát TKB -GV hướng dẫn HS cách quan sát Thời Khóa biểu để tìm ngày Rơ bốt có học mơn Tiếng việt -HS thảo luận nhóm tìm -GV u cầu HS thảo luận nhóm đơi ngày Rơ bốt có học mơn Tiếng trình bày vào phiếu nhóm việt cách đánh dấu vào ngày Rơ bốt có học môn Tiếng việt theo bảng sau: Thứ Thứ hai  ba Thứ Thứ Thứ tư  năm sáu  -Đại diện nhóm lên trình bày -GV mời đại diện nhóm lên trình bày trước lớp Thứ hai, thứ tư, thứ sáu - HS lắng nghe -Gv nhận xét chốt ý, tun dương nhóm làm nhanh xác * Bài 3: Rơ bốt du lịch Hành trình du lịch của rô bốt qua GV -HS quan sát Năm 2020 - 2021 Lớp Trường địa điểm 1-2-3-4-5-6-7 -GV chiếu bảng đồ lên bảng cho HS - HS lắng nghe quan sát -HS trả lời -Gv đặt câu hỏi gợi ý: +Bức tranh mơ tả gì? +Em thấy tranh? -GV giải thích cụ thể: “”Từ thứ hai, bạn Rô bốt bắt dầu chuyến du lịch xuyên Việt tuần qua địa điểm Địa điểm mà bạn Rô bốt chọn chuyến Cao - HS lắng nghe Bằng.”” -Gv lưu ý HS xác định ngày tuần tương ứng với số hiệu địa điểm 1(thứ hai) – (thứ ba) – (thứ tư) – (thứ năm) – (thứ sáu) – (thứ -HS đọc to bảy) – (chủ nhật) -Gv gọi HS đọc câu hỏi : a/.Thứ ba, Rô bốt đâu? b/.Thứ Rô bốt Đà Nẵng? c/ Rô bốt kết thúc hành trình vào -HS thảo luận nhóm ngày tuần? GV -Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm -HS lên trình bày tìm câu trả lời tương ứng a/.Hà Nội -GV mời Đại diện nhóm lên b/ Thứ năm trình bày c/.Chủ nhật Năm 2020 - 2021 Lớp Trường phút -GV nhận xét chốt ý, tuyên dương nhóm nhanh -HS nêu Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: -Gv mời HS nhắc lại nội dung - HS lắng nghe học - GV nhận xét chung học HS chuẩn bị BÀI: THỰC HÀNH XEM LỊCH VÀ GIỜ (tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: - Giải vấn đề thực tế đơn giản liên quan đến đọc đồng hồ -Biết xem lịch để xác định ngày tuần Phát triển lực: -Thực thao tác tư mức độ đơn giản liên quan đến đọc đồng hồ -Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận -Xác định cách thức giải vấn đề Năng lực – phẩm chất chung: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học II Đồ dùng dạy - học: - GV: Các đồ dùng, số tờ lịch ngày liên tiếp thật - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: TIẾT GV Năm 2020 - 2021 Lớp Trường Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS phút Hoạt động 1: Khởi động: -Ổn định tổ chức -Gv giới thiệu bài: “HS thi - HS lắng nghe cuối kì vào ngày 15 tháng Vậy làm để biết ngày 15 tháng thứ mấy? Để biết hôm cô bạn học thực hành xem lịch nhé” 10 phút Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 1- Giới thiệu bài (linh hoạt qua Trò chơi) Khám phá: -Gv mang tờ lịch thật đính lên -HS quan sát bảng yêu cầu HS quan sát -GV giới thiệu trực quan - HS lắng nghe thơng số xuất tờ lịch : ngày tháng thứ -GV chiếu hình ảnh tờ lịch -HS quan sát SGK yêu cầu HS quan sát -GV hỏi HS “Thứ hai, ngày -HS trả lời : Thứ hai, ngày - HS lắng nghe mấy?” - HS quan sát lắng nghe -GV nhận xét -Gv yêu cầu HS quan sát tiếp bên phải hỏi: +Sau bóc tờ lịch thứ hai, GV Năm 2020 - 2021 Lớp Trường ngày thấy tờ lịch gì? + Sau bóc tờ lịch thứ ba, ngày thấy tờ lịch gì? +Có bạn đốn được, bóc tờ lịch thứ ba, ngày thấy tờ lịch khơng? -HS thảo luận nhóm -Gv u cầu HS thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi - Đại diện nhóm lên trình bày -GV mời đại diện nhóm lên - HS lắng nghe trình bày 15 phút -GV nhận xét, chốt ý Hoạt động 3: Thực hành – luyện tập * Bài 1:Tìm gốc thích hợp cho sóc, biết thứ ba là ngày 22 -HS quan sát -Gv chiếu tập cho HS quan sát -HS đọc yêu cầu -GV mời HS nêu yêu cầu tập - HS lắng nghe -Gv gợi ý thêm: +“Mỗi sóc cần tìm gốc thích hợp cho gốc nhà sóc.” +Thứ ba ngày 22 thứ tư -HS thảo luận nhóm ngày bao nhiêu? GV Năm 2020 - 2021 Lớp Trường -GV phát phiếu cho HS thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày nhóm trình bày vào phiếu Thứ tư, ngày 23 Thứ năm ngày 24, -GV mời đại diện nhóm lên Thứ sáu ngày 25 trình bày - HS lắng nghe -Gv nhận xét chốt ý, tuyên dương nhóm làm nhanh xác - HS lắng nghe * Bài 2: - GV nhắc lại khái niệm “ hôm -HS quan sát qua, hôm nay, ngày mai” - GV chiếu tập cho HS quan -HS đọc yêu cầu sát -HS thảo luận nhóm -GV mời HS nêu yêu cầu tập -GV phát phiếu cho HS thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày nhóm đơi trình bày vào phiếu a/ Ngày 21- ngày mai, Ngày 19-GV mời đại diện nhóm lên hơm qua trình bày b/ Hơm nay-ngày 21, Ngày maingày 22 - HS lắng nghe -Gv nhận xét chốt ý, tun dương nhóm làm nhanh xác * Bài 3:Quan sát tranh trả -HS quan sát lời -Gv chiếu tập cho HS quan -HS đọc yêu cầu sát -GV mời HS nêu yêu cầu tập GV Năm 2020 - 2021 Lớp Trường a/.Bạn Mai xé tờ lịch? b/.Em có biết ngày 19 ngày thứ -HS lắng nghe tuần không? -Câu a: Gv hướng dẫn HS liệt kê tờ lịch xé đếm hướng dẫn thêm cách làm phép trừ ( 19-16=3 ngày) HS giỏi) -Câu b: Gv hướng dẫn HS lập bảng Ngày Ngày Ngày Ngày 16 Thứ 17 18 19 -HS thảo luận nhóm tư -Gv phát phiếu yêu cầu HS thảo luận nhóm đơi, tìm câu trả lời tương ứng -GV u cầu đại diện nhóm lên trình bày phút - Đại diện nhóm lên trình bày Bạn Mai xé tờ lịch Ngày 19 thứ bảy - HS lắng nghe -GV nhận xét chốt ý, tuyên dương nhóm nhanh Hoạt động 4: Củng cố : -Hs nhắc lại -Gv mời HS nhắc lại nội dung học BÀI: THỰC HÀNH XEM LỊCH VÀ GIỜ (tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: GV Năm 2020 - 2021 Lớp Trường - Giải vấn đề thực tế đơn giản liên quan đến đọc đồng hồ -Biết xem lịch để xác định ngày tuần Phát triển lực: -Thực thao tác tư mức độ đơn giản liên quan đến đọc đồng hồ -Bước đầu biết chứng lập luận có sở, có lí lẽ trước kết luận -Xác định cách thức giải vấn đề Năng lực – phẩm chất chung: - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển tư suy luận, lực giao tiếp toán học II Đồ dùng dạy - học: - GV: Các đồ dùng, số tờ lịch ngày liên tiếp thật - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Tiết Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian phút Hoạt động 1: Khởi động: 26 phút Trò chơi – Bắn tên - Nói nhanh gọi tới tên + Thứ hai ngày 13 tháng 4, thứ năm ngày bao nhiêu? + Một tuần có ngày? + Kể tên thứ tuần? Hoạt động 2: Thực hành – - Quản trò lên tổ chức cho lớp chơi - HSNX (Đúng sai) luyện tập * Bài 1: Em quan sát bức tranh trả lời GV Năm 2020 - 2021 Lớp Trường -Gv chiếu tập cho HS quan sát -GV mời HS nêu yêu cầu tập -HS quan sát -GV dẫn dắt câu kể câu chuyện “ -HS đọc to Rùa Thỏ” cho HS nghe - HS lắng nghe -GV gợi ý câu hỏi: +Rùa hay THỏ chạy nhanh hơn? -HS trả lời +Các em đoán thử xem Rùa Thỏ chạy thi, bạn đích trước? -GV yêu cầu HS quan sát tranh –-GV yêu cầu HS lấy đồ dùng -HS quan sát học tập đồng hồ thao tác theo -HS làm cá nhân, lấy đồng hồ câu hỏi: thao tác theo hướng dẫn a/.Rùa Thỏ xuất phát lúc GV giờ? a/.6 b/.Thỏ bắt bướm lúc giờ? b/.8 c/ Thỏ ngủ quên lúc giờ? c/.9 d/.Rùa đích lúc giờ? d/.11 -Gv nhận xét chốt ý, tuyên dương HS làm nhanh xác - HS lắng nghe * Bài 2: Quan sát tranh và bảng thông tin chuyến bay trả lời -Gv chiếu tập cho HS quan sát -HS quan sát -GV mời HS nêu yêu cầu tập -HS đọc yc -GV gợi ý câu hỏi: -HS trả lời +Một phương tiện giao thơng mà bay lên trời Em có biết phương tiện khơng? +Em có biết hãng hàng GV Năm 2020 - 2021 Lớp Trường không nào? -Gv mời HS đọc câu hỏi: a/.Xác định tên thành phố 1-2-3 _GV yêu cầu HS quan sát, thảo luận -HS quan sát thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi -GV yêu cầu đại diện nhóm lên - Đại diện nhóm lên trình bày trình bày 1-Huế 2-Đà Nẵng 3-TP Hồ Chí Minh -GV nhận xét chốt ý, - HS lắng nghe -Gv mời HS đọc câu hỏi: -HS đọc yc b/.Em máy bay màu để từ Hà Nội đến Đà Nẵng -GV gợi ý cho câu b -HS trả lời: +Để vào Đà Nẵng em cần chuyến -7 bay khởi hành lúc giờ? - GV yêu cầu HS quan sát, thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày nhóm đơi trả lời câu hỏi b +Máy bay đỏ -GV nhận xét chốt ý, tuyên - HS lắng nghe dương nhóm nhanh * Bài 3:Quan sát tranh trả lời -Gv chiếu tập cho HS quan sát -HS quan sát -GV mời HS nêu yêu cầu tập -HS đọc yc -GV gợi ý câu hỏi: -HS lắng nghe +Gia đình bạn Mai bắt đầu từ thành phố lúc giờ? +Gia đình bạn Mai đến quê lúc giờ? GV Năm 2020 - 2021 Lớp Trường -GV yêu cầu HS đọc câu hỏi: -HS đọc câu hỏi +Gia đình bạn Mai từ nhà quê lúc giờ? -GV hướng dẫn HS xác định thời -HS lắng nghe gian cách đếm đồng hồ -Gv u cầu HS thảo luận nhóm đơi -HS thào luận nhóm tìm câu trả lời tương ứng -Đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày +2 -GV nhận xét chốt ý, tuyên - HS lắng nghe phút dương nhóm nhanh Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: -Gv mời HS nhắc lại nội dung học - GV nhận xét chung học HS chuẩn bị GV Năm 2020 - 2021