BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 04 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2014 Mơn thi: SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên Thời gian làm bài: 60 phút Mã đề thi 258 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Câu 1: Giả sử gen B sinh vật nhân thực gồm 3000 nuclêơtit có số nuclêơtit loại ađênin (A) chiếm 20% tổng số nuclêôtit gen Đột biến thay cặp A - T cặp G - X làm cho gen B bị đột biến thành alen b Số liên kết hiđrô alen b A 3902 B 3901 C 3900 D 3899 Câu 2: Giả sử quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hố khơng xảy xuất cư nhập cư Gọi b mức sinh sản, d mức tử vong quần thể Kích thước quần thể chắn tăng A b < d B b = d = C b = d ≠ D b > d Câu 3: Trong q trình nhân đơi ADN, enzim sau có vai trị lắp ráp nuclêơtit tự theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn để tạo mạch ADN mới? A Restrictaza B Ligaza C ADN pôlimeraza D Amilaza Câu 4: Để bảo tồn đa dạng sinh học, tránh nguy tuyệt chủng nhiều loài động vật thực vật quý hiếm, cần ngăn chặn hành động sau đây? (1) Khai thác thuỷ, hải sản vượt mức cho phép (2) Trồng gây rừng bảo vệ rừng (3) Săn bắt, bn bán tiêu thụ lồi động vật hoang dã (4) Bảo vệ loài động vật hoang dã (5) Sử dụng sản phẩm từ động vật quý hiếm: mật gấu, ngà voi, cao hổ, sừng tê giác, A (2), (4), (5) B (1), (2), (4) C (1), (3), (5) D (2), (3), (4) Câu 5: Biện pháp sau không sử dụng để bảo vệ vốn gen loài người? A Gây đột biến nhân tạo B Tư vấn di truyền C Tạo môi trường D Sàng lọc trước sinh Câu 6: Khi nói đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể, phát biểu sau đúng? A Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi chiều dài nhiễm sắc thể B Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm cho số gen nhiễm sắc thể chuyển sang nhiễm sắc thể khác C Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm thay đổi trình tự phân bố gen nhiễm sắc thể D Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể làm gia tăng số lượng gen nhiễm sắc thể Câu 7: Trong mối quan hệ loài sinh vật sau đây, mối quan hệ quan hệ hỗ trợ? A Cây nắp ấm bắt ruồi ruồi B Cá ép sống bám cá lớn cá lớn C Hải quỳ cua D Chim mỏ đỏ linh dương Câu 8: Khi nói tiến hố nhỏ, phát biểu sau sai? A Hình thành lồi xem ranh giới tiến hoá nhỏ tiến hoá lớn B Tiến hoá nhỏ trải qua hàng triệu năm làm xuất đơn vị phân loại lồi C Tiến hố nhỏ diễn quy mô quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hoá D Tiến hố nhỏ q trình làm biến đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, đưa đến hình thành lồi Trang 1/4 - Mã đề thi 258 Câu 9: Để phát triển kinh tế - xã hội bền vững, chiến lược phát triển bền vững cần tập trung vào giải pháp sau đây? (1) Giảm đến mức thấp khánh kiệt tài nguyên không tái sinh (2) Phá rừng làm nương rẫy, canh tác theo lối chuyên canh độc canh (3) Khai thác sử dụng hợp lí tài nguyên tái sinh (đất, nước, sinh vật,…) (4) Kiểm soát gia tăng dân số (5) Tăng cường sử dụng loại phân bón hố học, thuốc trừ sâu hóa học sản xuất nơng nghiệp A (2), (3), (5) B (1), (2), (5) C (1), (3), (4) D (2), (4), (5) Câu 10: Hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hoá thường gặp A thực vật B động vật không xương sống C động vật có xương sống D vi sinh vật Câu 11: Khi nói q trình dịch mã, phát biểu sau đúng? (1) Dịch mã q trình tổng hợp prơtêin, q trình diễn nhân tế bào nhân thực (2) Q trình dịch mã chia thành hai giai đoạn hoạt hoá axit amin tổng hợp chuỗi pơlipeptit (3) Trong q trình dịch mã, phân tử mARN thường có số ribơxơm hoạt động (4) Q trình dịch mã kết thúc ribơxơm tiếp xúc với côđon 5’ UUG 3’ phân tử mARN A (1), (3) B (1), (4) C (2), (3) D (2), (4) Câu 12: Một loài thực vật lưỡng bội có nhiễm sắc thể 2n = 14 Theo lí thuyết, số lượng nhóm gen liên kết lồi A 36 B 28 C 14 D Câu 13: Ở ruồi giấm, gen quy định tính trạng màu mắt nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng Lai ruồi mắt trắng với ruồi đực mắt đỏ (P) thu F1 Cho ruồi F1 giao phối với thu F2 Cho biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, tỉ lệ phân li kiểu hình F2 là: A ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ B ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt trắng C ruồi mắt đỏ : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng D ruồi mắt đỏ : ruồi mắt trắng : ruồi đực mắt đỏ : ruồi đực mắt trắng Câu 14: Một quần thể động vật, hệ xuất phát (P) có tần số alen A = 0,6 a = 0,4 Giả sử quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hố Qua q trình ngẫu phối, thành phần kiểu gen hệ F1 quần thể là: A 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa B 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa C 0,6 AA : 0,3 Aa : 0,1 aa D 0,5 AA : 0,1 Aa : 0,4 aa Câu 15: Những hoạt động sau góp phần làm giảm suy thối mơi trường? (1) Khai thác sử dụng triệt để nguồn tài nguyên khoáng sản (2) Khai thác sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên rừng (3) Xây dựng thêm nhiều công viên xanh (4) Tăng cường sử dụng hố chất, thuốc trừ sâu hóa học sản xuất nông nghiệp (5) Tăng cường công tác giáo dục bảo vệ môi trường A (1), (4), (5) B (2), (4), (5) C (2), (3), (5) D (1), (3), (4) Câu 16: Ở đậu Hà Lan, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Cho biết trình giảm phân khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng? A Aa × aa B AA × aa C AA × Aa D Aa × Aa Câu 17: Theo giả thuyết siêu trội, phép lai sau cho đời có ưu lai cao nhất? A AABBCC × aabbcc B AABBcc × aaBBCC C AABBcc × AAbbcc D aaBBcc × aabbCC Trang 2/4 - Mã đề thi 258 Câu 18: Theo quan niệm đại, nhân tố cung cấp nguồn biến dị thứ cấp vơ phong phú cho q trình tiến hố A giao phối không ngẫu nhiên B đột biến C chọn lọc tự nhiên D giao phối ngẫu nhiên Câu 19: Hiện tượng kiểu hình thể thay đổi trước điều kiện môi trường khác gọi A biến dị tổ hợp B mềm dẻo kiểu hình (thường biến) C mức phản ứng kiểu gen D đột biến Câu 20: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa vàng; alen B quy định trịn trội hồn tồn so với alen b quy định dài Cho hoa đỏ, tròn AaBb (P) tự thụ phấn, thu F1 Cho biết không xảy đột biến Theo lí thuyết, số hoa đỏ, trịn F1, có kiểu gen AaBb chiếm tỉ lệ A B C D 9 9 Câu 21: Ví dụ sau quan tương đồng? A Cánh ong cánh chim B Cánh dơi cánh bướm C Vây cá chép vây cá voi D Vây cá voi cánh dơi Câu 22: Một loài thực vật lưỡng bội có nhiễm sắc thể 2n = 16 Nếu xảy đột biến lệch bội số loại thể ba tối đa tạo loài A 24 B 17 C D 19 Câu 23: Theo quan niệm Đacuyn, chọn lọc tự nhiên A phân hoá khả sống sót khả sinh sản cá thể quần thể B tác động trực tiếp lên kiểu hình gián tiếp làm biến đổi tần số kiểu gen, qua làm biến đổi tần số alen quần thể C dẫn đến hình thành quần thể có nhiều cá thể mang kiểu gen quy định đặc điểm thích nghi với mơi trường D làm thay đổi tần số alen nhanh hay chậm phụ thuộc vào chọn lọc chống lại alen trội hay chọn lọc chống lại alen lặn Câu 24: Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian gọi A giới hạn sinh thái B nơi sinh vật C ổ sinh thái D khoảng chống chịu Câu 25: Khi nói q trình hình thành lồi mới, phát biểu sau sai? A Q trình hình thành lồi đường cách li địa lí thường xảy cách chậm chạp qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp B Hình thành lồi cách li sinh thái thường xảy loài động vật di chuyển C Hình thành lồi nhờ chế lai xa đa bội hoá diễn phổ biến động vật thực vật D Q trình hình thành lồi diễn khu vực địa lí khác khu vực địa lí Câu 26: Tập hợp sinh vật sau quần thể sinh vật? A Tập hợp cá Hồ Tây B Tập hợp cọ đồi Phú Thọ C Tập hợp côn trùng rừng Cúc Phương D Tập hợp cỏ ruộng lúa Câu 27: Cho biết gen phân li độc lập q trình giảm phân khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, số loại giao tử tối đa tạo từ trình giảm phân thể có kiểu gen AaBbDd A B C 16 D Câu 28: Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai AaBb × AaBb cho đời gồm A kiểu gen kiểu hình B kiểu gen kiểu hình C kiểu gen kiểu hình D 12 kiểu gen kiểu hình Câu 29: Trong trình phát sinh sống Trái Đất, tiến hoá tiền sinh học giai đoạn tiến hố hình thành nên A tế bào sơ khai (protobiont) sau hình thành nên tế bào sống B hợp chất hữu đơn giản từ chất vô Trang 3/4 - Mã đề thi 258 C đại phân tử hữu axit nuclêic prơtêin D lồi sinh vật ngày Câu 30: Một quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen 0,6 Aa : 0,4 aa Tần số alen a quần thể A 0,6 B 0,7 C 0,4 D 0,3 Câu 31: Ở sinh vật nhân thực, ba sau mã mở đầu với chức khởi đầu dịch mã mã hoá axit amin mêtiônin? A UAA B UAG C UGA D AUG Câu 32: Ở loài thực vật, cho biết q trình giảm phân khơng xảy đột biến xảy hoán vị gen với tần số 40% Theo lí thuyết, loại giao tử Ab tạo từ trình giảm phân thể AB chiếm tỉ lệ có kiểu gen ab A 10% B 20% C 40% D 30% AB Ab Câu 33: Ở loài động vật, người ta tiến hành phép lai × Cho biết không xảy đột biến ab aB xảy hoán vị gen hai giới với tần số 20% Theo lí thuyết, tổng số cá thể thu ab từ phép lai trên, số cá thể mang kiểu gen chiếm tỉ lệ ab A 16% B 8% C 32% D 4% Câu 34: Ở sinh vật nhân thực, gen nằm tế bào chất A tồn thành cặp alen B chủ yếu mẹ truyền cho qua tế bào chất trứng C phân chia cho tế bào D biểu kiểu hình giới Câu 35: Loại axit nuclêic sau dùng làm khn để tổng hợp nên loại cịn lại? A rARN B mARN C tARN D ADN Câu 36: Đặc trưng sau đặc trưng quần xã sinh vật? A Tỉ lệ giới tính B Phân bố cá thể khơng gian C Loài đặc trưng D Loài ưu Câu 37: Cho bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen sau: (1) Đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận (2) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp (3) Tạo ADN tái tổ hợp Trình tự bước A (1) → (3) → (2) B (3) → (1) → (2) C (1) → (2) → (3) D (2) → (3) → (1) Câu 38: Trong cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực, crơmatit có đường kính A 30 nm B 300 nm C 11 nm D 700 nm Câu 39: Khi nói hội chứng Đao người, phát biểu sau sai? A Tuổi mẹ cao tần số sinh mắc hội chứng Đao lớn B Người mắc hội chứng Đao có nhiễm sắc thể số 21 tế bào sinh dưỡng C Người mắc hội chứng Đao có khả sinh sản bình thường D Người mắc hội chứng Đao thường thấp bé, má phệ, cổ rụt, khe mắt xếch,… Câu 40: Ở thực vật, cho loài A có nhiễm sắc thể lưỡng bội AA giao phấn với lồi thân thuộc B có nhiễm sắc thể lưỡng bội BB tạo lai có sức sống bất thụ Thể dị đa bội (thể song nhị bội hữu thụ) tạo từ hai loài có nhiễm sắc thể A AABB B ABBB C AAAB D AB HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 258