dap an trac nghiem tap huan lop 3 mon GDTC

ĐÁP ÁN KIỂM TRẮC NGHIỆM TẬP HUẤN GDTC CÁNH DIỀU Câu 1: Thầy (cô) cho biết, nội dung phần Kiến thức chung sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp thuộc Bộ sách Cánh Diều hướng tới phát triển chủ yếu lực đặc thù nào? A Chăm sóc sức khỏe B Vận động C Hoạt động thể dục thể thao D Cả ba lực Câu 2: Thầy (cơ) cho biết, chương trình môn Giáo dục thể chất lớp bồi dưỡng phẩm chất chủ yếu cho học sinh? A Tự giác, tích cực, yêu tổ quốc, yêu đồng bào B Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, trung thực, trách nhiệm, học tập tốt C Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực trách nhiệm D Tất phẩm chất Câu 3: Nội dung phần Kiến thức chung sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp thuộc Bộ sách Cánh Diều? A Những yếu tố môi trường tự nhiên có lợi có hại tập luyện B Lựa chọn sử dụng yếu tố mơi trường tự nhiên có lợi có hại tập luyện C Sử dụng yếu tố môi trường tự nhiên để rèn luyện sức khoẻ phát triển thể chất D Chế độ dinh dưỡng tập luyện thể dục thể thao Câu 4: Thầy (cô) cho biết, theo quy định Chương trình giáo dục phổ thơng môn Giáo dục thể chất 2018, thời lượng dành cho giảng dạy phần Kiến thức chung chiếm tỷ lệ tổng thời lượng giảng dạy môn giáo dục thể chất lớp A Khơng có phân phối thời gian B Chiếm 10% C Chiếm 15% D Chiếm 35% Câu 5: Nội dung phần Vận động sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp thuộc Bộ sách Cánh Diều hướng tới phát triển chủ yếu lực đặc thù nào? A Chăm sóc sức khỏe B Vận động C Hoạt động thể dục thể thao D Cả ba đáp án Câu 6: Thầy (cô) cho biết, nội dung sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp thuộc Bộ sách Cánh Diều có cấu trúc gồm phần chính? phần nào? A Gồm phần: Vận động Thể thao tự chọn B Gồm phần: Kiến thức chung, Vận động Thể thao tự chọn C Gồm phần: Hướng dẫn sử dụng sách, Kiến thức chung, Vận động Thể thao tự chọn D Gồm phần: Hướng dẫn sử dụng sách, Kiến thức chung, Vận động bản, Thể thao tự chọn Giải thích thuật ngữ Câu 7: Thầy (cô) cho biết, nội dung sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp thuộc Bộ sách Cánh Diều có cấu trúc gồm bài? A 21 B 22 C 23 D 24 Câu 8: Cấu trúc học sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp thuộc Bộ sách Cánh Diều gồm phần? phần nào? A Gồm phần: Mở đầu, Cơ Kết thúc B Gồm phần: Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập Vận dụng C Gồm phần: Mục tiêu, yêu cầu cần đạt, Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập Vận dụng D Gồm phần: Mục tiêu, yêu cầu cần đạt, Mở đầu, Kiến thức mới, Luyện tập, Vận dụng Kết thúc Câu 9: Nội dung phần Thể thao tự chọn sách giáo khoa Giáo dục thể chất lớp thuộc Bộ sách Cánh Diều hướng tới phát triển chủ yếu lực đặc thù nào? A Chăm sóc sức khỏe B Vận động C Hoạt động thể dục thể thao D Cả ba đáp án Câu 10: Thầy (cô) cho biết, tổ chức giảng dạy nội dung thể thao tự chọn sách giáo khoa Giáo dục thể chất thuộc sách Cánh Diều, trường lựa chọn giảng dạy môn thể thao tự chọn? A Chỉ 01 môn B Không giới hạn số môn C 02 môn D 03 môn Câu 11: Trong cấu trúc học sách giáo khoa Giáo dục thể chất khơng có nội dung dành riêng cho phần đánh giá học sinh, anh (chị) cho biết, giáo viên học sinh dựa vào đâu để xác định nội dung đánh giá kết học tập? A B C D Dựa vào nội dung phần Mục tiêu, yêu cầu cần đạt Dựa vào nội dung gợi ý phần vận dụng Dựa vào nội dung phần Mục tiêu, yêu cầu cần đạt gợi ý phần vận dụng Dựa theo quy định chung thống Bộ Giáo dục Đào tạo Câu 12: Thầy (cô) cho biết chủ đề, nội dung, phương pháp đánh giá sách giáo khoa Giáo dục thể chất thể rõ yêu cầu tích hợp nội dung sau đây? A Tích hợp kiến thức chung TDTT với kiến thức đặc thù, riêng lẻ từ môn thể thao cụ thể B Tích hợp TDTT với âm nhạc, vũ đạo (gắn với chủ đề Bài tập thể dục) C Tích hợp kiến thức chủ đề phần Vận động bản, với phần Thể thao tự chọn D Cả đáp án Câu 13: Thầy (cô) cho biết chủ đề, nội dung, phương pháp đánh giá sách giáo khoa Giáo dục thể chất thể rõ yêu cầu phân hóa nội dung sau đây? A Học sinh phát huy mức độ khác tuỳ thuộc lực, khả tư duy, sáng tạo trình học tập vận dụng kiến thức vào thực tiễn tập luyện B Khả tư duy, sáng tạo, trình độ chun mơn định tính hiệu dạy học giáo viên C Năng lực sư phạm định tính hiệu dạy học giáo viên D Cả đáp án Câu 14: Thầy (cô) cho biết điểm sách giáo khoa Giáo dục thể chất 3? A Các phần trình bày phối hợp sử dụng số kênh chữ có tính chắt lọc ưu tiên kênh hình Mỗi chủ đề trình bày thống qua gắn với tông màu khác nhau, tạo nên phù hợp, hấp dẫn với nội dung kiến thức phần B Các nội dung kiến thức đưa trình bày với tỉ lệ hài hồ với bố cục khung hình thiết kế, đặc biệt nội dung gắn với kênh hình làm rõ nét mục tiêu giảng, thông qua hoạt động quan sát, diễn giải nội dung với hình vẽ đơn giản, dễ hiểu C Các hình vẽ, kí hiệu, thuật ngữ phân tách, minh họa chi tiết cụ thể, đơn giản, dễ nhận biết nội dung cần đạt, mặt khác gợi mở để giáo viên học sinh có sáng tạo học tập D Cả đáp án Câu 15: Thầy (cô) cho biết sách giáo khoa Giáo dục thể chất cho phép hình thành chuỗi giá trị ba mắt xích sau để góp phần thúc đẩy q trình dạy học theo hướng phục vụ phát triển lực học sinh? A Giữa giáo viên với học sinh; Giữa học sinh với gia đình; Giữa nhà trường với xã hội B Giữa giáo viên với học sinh; Giữa học sinh với gia đình; Giữa gia đình với nhà trường C Giữa học sinh với gia đình; Giữa gia đình với nhà trường; Giữa nhà trường với xã hội D Cả đáp án Đáp án Câu 1: Đáp án a Câu 2: Đáp án c Câu 3: Đáp án a Câu 4: Đáp án a Câu 5: Đáp án b Câu 6: Đáp án b Câu 7: Đáp án b Câu 8: Đáp án b Câu 9: Đáp án c Câu 10: Đáp án b Câu 11: Đáp án c Câu 12: Đáp án d Câu 13: Đáp án d Câu 14: Đáp án c Câu 15: Đáp án b ... Không giới hạn số môn C 02 môn D 03 môn Câu 11: Trong cấu trúc học sách giáo khoa Giáo dục thể chất khơng có nội dung dành riêng cho phần đánh giá học sinh, anh (chị) cho biết, giáo viên học... Đáp án c Câu 3: Đáp án a Câu 4: Đáp án a Câu 5: Đáp án b Câu 6: Đáp án b Câu 7: Đáp án b Câu 8: Đáp án b Câu 9: Đáp án c Câu 10: Đáp án b Câu 11: Đáp án c Câu 12: Đáp án d Câu 13: Đáp án d Câu... dục) C Tích hợp kiến thức chủ đề phần Vận động bản, với phần Thể thao tự chọn D Cả đáp án Câu 13: Thầy (cô) cho biết chủ đề, nội dung, phương pháp đánh giá sách giáo khoa Giáo dục thể chất thể