UBND HUYỆN TÂY HÒA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 57/KH-GDĐT Tây Hòa, ngày 17 tháng năm 2022 Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH Thực cải cách hành nhà nước giai đoạn 2021-2025 Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Tây Hòa Thực Kế hoạch số 108/KH-UBND ngày 09/5/2022 UBND huyện kế hoạch Cải cách hành nhà nước huyện Tây Hòa giai đoạn 2021-2025; sở Kế hoạch số 06/KH-GDĐT ngày 12/01/2022 Phòng Giáo dục Đào tạo thực Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Tây Hòa giai đoạn 2021-2030; Căn chức năng, nhiệm vụ quyền hạn UBND huyện giao; quản lý, đạo nhiệm vụ chuyên môn Sở Giáo dục Đào tạo Phú Yên, Phòng Giáo dục Đào tạo xây dựng Kế hoạch thực cải cách hành nhà nước Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Tây Hòa giai đoạn 2021-2025 sau: I MỤC ĐÍCH, U CẦU Mục đích - Tiếp tục cụ thể hóa mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp thực Kế hoạch số 241/KH-UBND ngày 29/12/2021 UBND huyện thực Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước giai đoạn 2021 - 2030 huyện Tây Hòa - Tiếp tục thực Kế hoạch số 06/KH-GDĐT ngày 12/01/2022 Phòng Giáo dục Đào tạo thực Chương trình tổng thể cải cách hành nhà nước Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Tây Hòa giai đoạn 2021-2030 Yêu cầu - Xuất phát từ lợi ích người dân làm thước đo đánh giá chất lượng phục vụ quan Phòng Giáo dục Đào tạo - Các nội dung cải cách hành phải tiến hành đồng bộ, thống nhất, có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp sở kế thừa, phát huy thành tựu đạt đổi mới, sáng tạo phù hợp với điều kiện thực tiễn Phòng Giáo dục Đào tạo để góp phần thúc đẩy thực thắng lợi mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội huyện giai đoạn 2021 - 2025 - Cải cách hành phải gắn với nâng cao nhận thức, đổi tư hành động sáng tạo; đổi lề lối làm việc, phương thức quản trị đại sở đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số, thực chuyển đổi số hoạt động quan hành nhà nước; cung cấp tối đa dịch vụ tiện ích số cho người dân lúc, nơi II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM ĐẾN NĂM 2025 Cải cách thể chế - Nâng cao chất lượng xây dựng, ban hành văn liên quan đến lĩnh vực giáo dục đào tạo, bảo đảm văn ban hành có tính hợp pháp khả thi lĩnh vực giáo dục đào tạo cấp huyện - 100% văn tham mưu UBND huyện ban hành văn quy phạm pháp luật theo kế hoạch, chất lượng, quy trình, quy định UBND huyện phân cơng Phịng Giáo dục Đào tạo phụ trách - Xây dựng ban hành văn để thúc đẩy trình phát triển quyền điện tử, chuyển đổi số, phục vụ có hiệu việc xây dựng, phát triển quyền số, kinh tế số, xã hội số Cải cách thủ tục hành - Tích cựu tham gia thực chế cửa, cửa liên thông giải thủ tục hành theo hướng nâng cao chất lượng phục vụ, khơng theo địa giới hành chính, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, giảm thời gian lại, chi phí xã hội tạo thuận lợi cho doanh nghiệp, người dân địa bàn huyện - Tối thiểu 80% hồ sơ giải thủ tục hành luân chuyển nội quan Phòng Giáo dục Đào tạo với quan có thẩm quyền giải quan có liên quan thực phương thức điện tử - Đến hết năm 2025, số hóa kết giải TTHC hiệu lực để đảm bảo việc kết nối, chia sẻ liệu giải TTHC môi trường điện tử - 100% TTHC thuộc lĩnh vực giáo dục giải thời hạn, quy định - Mức độ hài lòng người dân, doanh nghiệp giải thủ tục hành đạt tối thiểu 90% Trong đó, mức độ hài lịng giải thủ tục hành lĩnh vực giáo dục đạt tối thiểu 85% - 90% thủ tục hành nội quan hành nhà nước công bố, công khai cập nhật kịp thời - Giảm thời gian chờ đợi người dân, doanh nghiệp xuống trung bình cịn tối đa 15 phút/01 lượt giao dịch; thời gian tiếp nhận, xử lý hồ sơ tối đa 30 phút/01 hồ sơ vào năm 2025 Cải cách tổ chức máy hành nhà nước - Hoàn thành việc tham mưu UBND huyện xếp hoạt động đơn vị nghiệp công lập lĩnh vực giáo dục đào tạo địa bàn huyện theo tiêu chuẩn quy định - Chủ trì phối hợp với quan có liên quan rà sốt, xếp lại hệ thống mạng lưới trường, lớp, bậc học địa bàn huyện đảm bảo tinh gọn, hiệu gắn với cấu lại nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên người lao động ngành 3 - Tham mưu triển khai thực phương pháp đo lường mức độ hài lòng người dân dịch vụ giáo dục công sở hướng dẫn UBND huyện, Sở Giáo dục Đào tạo Xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức có cấu hợp lý, đáp ứng tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm khung lực theo quy định - Mức độ hài lòng người dân dịch vụ hành cơng, dịch vụ nghiệp cơng thuộc TTHC giáo dục công lập đạt tối thiểu 90% Cải cách chế độ công vụ Xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức địa bàn huyện có cấu hợp lý, đáp ứng tiêu chuẩn chức danh, vị trí việc làm khung lực theo quy định Cải cách tài cơng - Tiếp tục thực phân cấp cho trường quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm theo tinh thần Nghị định số 60/2021/NĐ-CP ngày 21/6/2021 Chính phủ Các trường thực tốt việc xây dựng Quy chế chi tiêu nội bộ, thực cơng khai thu, chi tài hội đồng sư phạm nhà trường Thực đầy đủ kịp thời chế độ sách cho cơng chức, viên chức, người lao động học sinh em đồng bào thiểu số; xã khó khăn, em hộ nghèo - Thực tiết kiệm, chống lãng phí nhằm góp phần nâng cao trách nhiệm, hiệu sử dụng tài sản, tài cơng Xây dựng phát triển Chính quyền điện tử, Chính quyền số - Hoàn thiện Cơ sở liệu ngành giáo dục, tảng phát triển Chính quyền điện tử hoàn thành kết nối, chia sẻ toàn quốc - Phấn đấu 60% họp Phòng Giáo dục Đào tạo với Hiệu trưởng trường trực thuộc thực thông qua Hệ thống thông tin phục vụ họp xử lý công việc chuyên môn - 80% hồ sơ cơng việc Phịng Giáo dục Đào tạo xử lý môi trường mạng 50% hoạt động kiểm tra quan Phòng thực thông qua môi trường số hệ thống thông tin ngành quản lý III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Tăng cường vai trò, trách nhiệm, lực người đứng đầu quan Phòng, trường học trực thuộc; chịu trách nhiệm trực tiếp đạo thống việc thực Kế hoạch phạm vi quản lý mình; xác định cải cách hành nhiệm vụ trọng tâm, xuyên suốt nhiệm kỳ công tác; xây dựng kế hoạch thực cụ thể thời gian, lĩnh vực; phân công rõ trách nhiệm cán bộ, công chức, viên chức; tăng cường kiểm tra, đôn đốc việc thực Kế hoạch Gắn việc đánh giá kết thực nhiệm vụ cải cách hành hàng năm với đánh giá trách nhiệm, lực lãnh đạo, quản lý người đứng đầu trọng công tác thi đua, khen thưởng cải cách hành 4 Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến thông tin để cán bộ, công chức người dân nhận thức đúng, đồng thuận, chấp hành chủ trương, sách, nội dung cải cách hành Đảng, Nhà nước Đổi đa dạng hóa hình thức tun truyền; tăng cường thiết lập kênh thông tin, tương tác với người dân; trọng tuyên truyền giải pháp, lợi ích mà quyền cung cấp cho người dân, tổ chức doanh nghiệp địa bàn Có biện pháp thiết thực để phát huy dân chủ, thực quyền giám sát nhân dân hoạt động máy hành chính, tăng cường lấy ý kiến người dân việc xây dựng sách ý kiến đánh giá tinh thần, thái độ phục vụ cán bộ, công chức, viên chức; lấy hài lòng người dân, tổ chức chất lượng cung cấp dịch vụ công thước đo chất lượng, hiệu hoạt động quan Nhà nước Bố trí đủ cán bộ, cơng chức, viên chức có lực xây dựng, tổ chức triển khai thực nhiệm vụ cải cách hành Nâng cao lực nghiên cứu đạo tổ chun mơn việc tham mưu, giúp Phịng Giáo dục Đào tạo huyện tổ chức thực nhiệm vụ cải cách hành huyện Ưu tiên bố trí nguồn lực, tài triển khai thực nhiệm vụ cải cách hành Tăng cường kỷ luật, kỷ cương hành chính, đạo đức cơng vụ đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức; thực đầy đủ sách đãi ngộ theo quy định để động viên, khuyến khích cán bộ, cơng chức, viên chức hoàn thành tốt nhiệm vụ; kịp thời bãi miễn, thay người khơng hồn thành nhiệm vụ, vi phạm kỷ luật, uy tín với nhân dân Đổi phương thức đánh giá cán bộ, công chức, viên chức dựa kết cơng việc; có sách khuyến khích đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ, lực tạo hội thăng tiến, phát triển cho cá nhân có trách nhiệm, đổi mới, sáng tạo thực cải cách hành Thường xuyên khảo sát hài lòng người dân, tổ chức phục vụ quan hành nhà nước nhiều hình thức khác nhau, nội dung quản lý nhà nước khác nhau, khảo sát đánh giá việc cung cấp dịch vụ hành cơng, Ứng dụng cơng nghệ thơng tin, truyền thông khảo sát trực tuyến người dân, tổ chức để cung cấp thông tin thường xuyên, liên tục, kịp thời tình hình phục vụ quan hành Đẩy mạnh ứng dụng khoa học công nghệ, công nghệ thông tin, truyền thông, công nghệ số hoạt động quan hành nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu hoạt động, chất lượng phục vụ quan hành IV KINH PHÍ THỰC HIỆN Kinh phí thực bố trí từ nguồn ngân sách Nhà nước hàng năm cấp có thẩm quyền giao V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Công tác đạo, điều hành Phòng Giáo dục Đào tạo - Xây dựng Kế hoạch thực cải cách hành nhà nước Phòng Giáo dục Đào tạo huyện Tây Hòa giai đoạn 2021-2025, hướng dẫn trường trực thuộc xây dựng kế hoạch triển khai thực - Các công chức, viên chức phụ trách phận chuyên mơn Phịng GDĐT phối hợp phận có liên quan để thực tốt công tác CCHC nhà nước năm 2022 giai đoạn 2021-2025; đồng thời theo dõi, lồng ghép kiểm tra cơng tác cải cách hành trình kiểm tra chuyên ngành, chuyên đề đơn vị trường trực thuộc - Tăng cường công tác tuyên truyền, đạo đơn vị trường học trực thuộc thực tốt công tác cải cách hành giai đoạn 2021-2025 Đối với trường MN, TH, THCS, TH&THCS huyện - Xây dựng kế hoạch thực cải cách hành nhà nước giai đoạn 20212025 đơn vị để triển khai thực - Chế độ thông tin, báo cáo: Các trường trực thuộc báo cáo tích hợp nội dung thực Kế hoạch báo cáo CCHC trường gửi chậm vào ngày 12 tháng cuối quý qua email nvbon.pgdtayhoa@phuyen.edu.vn (không nhận văn giấy) Thời gian chốt số liệu thực mục 3, phần III Kế hoạch số 12/KH-GDĐT ngày 28/01/2022 Phòng Giáo dục Đào tạo Kế hoạch thực cải cách hành nhà nước năm 2022 Phịng Giáo dục Đào tạo Phòng Giáo dục Đào tạo huyện, yêu cầu cán bộ, công chức, viên chức quan Phòng Giáo dục Đào tạo, Hiệu trưởng trường trực thuộc, triển khai thực hiện./ Nơi nhận: - Phòng Nội vụ huyện (báo cáo); - Lãnh đạo; CC, VC Phòng GDĐT; - Các trường MN, THCS,TH THCS (thực hiện); - Website Phòng GDĐT huyện; - Lưu: VT, TH KT TRƯỞNG PHỊNG PHĨ TRƯỞNG PHỊNG Lương Thái Ngun