KẾ HOẠCH Thực hiện Sứ mệnh, Tầm nhìn & Giá trị cốt lõi Trường THCS&THPT Trường Xuân

SỞ GD&ĐT TP CẦN THƠ TRƯỜNG THCS &THPT TRƯỜNG XUÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thới Lai, ngày 06 tháng năm 2022 Số: 32/KH-THCS&THPT.TX KẾ HOẠCH Thực Sứ mệnh, Tầm nhìn & Giá trị cốt lõi Trường THCS&THPT Trường Xuân Căn Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2020 Bộ Giáo dục Đào tạo, Ban hành Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học; Căn vào Chiến lược phát triển nhà Trường THCS &THPT Trường Xuân giai đoạn 2020 - 2025 tầm nhìn đến năm 2030 Nay Trường THCS&THPT Trường Xuân xây dựng kế hoạch thực “sứ mệnh, tầm nhìn giá trị cốt lõi” sau: I SỨ MỆNH, TẦM NHÌN, GIÁ TRỊ CỐT LÕI Sứ mệnh Tạo dựng môi trường giáo dục, học tập rèn luyện có kỷ cương, nếp, có chất lượng hiệu Mỗi học sinh có hội phát triển toàn diện phẩm chất lực Tầm nhìn Xây dựng trở thành trường có chất lượng cao Học sinh khỏe mạnh thể chất, phong phú tâm hồn, lĩnh trí tuệ, đáp ứng q trình cơng nghiệp hố, đại hố đất nước hội nhập quốc tế Giá trị cốt lõi nhà trường “Trí tuệ - Năng động - Nhân - Hào hiệp - Thanh lịch” II NHẬN THỨC VỀ TRÍ TUỆ, NĂNG ĐỘNG, NHÂN ÁI, HÀO HIỆP, THANH LỊCH Nhận thức trí tuệ Trí tuệ, khả nhận thức lý tính đạt đến trình độ định; Người có trí tuệ minh mẫn phải có trình độ học vấn, kiến thức cần thiết để tiếp thu nắm bắt văn hóa, khoa học kỹ thuật, sáng tạo giá trị vật chất tinh thần cho xã hội Biết chọn lọc hay, đúng, đẹp phù hợp với văn hóa truyền thống dân tộc Nhận thức động Năng động có tác động tích cực làm biến đổi giới xung quanh Người có tính động (đối lập với người thụ động) người linh hoạt, sáng tạo, nhạy bén chủ động, thích nghi với mơi trường, hồn cảnh, điều kiện kinh tế - xã hội; Có lực phán đốn, nhận định, nắm bắt hội mặt đời sống kinh tế, xã hội, không thụ động ỷ lại, dám dấn thân sống tốt đẹp; Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám nói, dám làm Năng động khả làm việc nhanh nhẹn, không rập khuôn, máy móc, có sáng tạo giúp cho cơng việc giải nhanh chóng, đạt hiệu cao Nhận thức nhân Nhân thuộc tính người, ban đầu yêu thương ông bà, cha mẹ, anh em, họ hàng thân thuộc, tơn kính ơng bà, cha mẹ, kính trên, nhường dưới, trọng nghĩa tình, chăm sóc trưởng thành, tình đồng bào đến u thương người (nói chung) Lịng nhân thường thể cưu mang, sẵn lịng giúp đỡ người khác họ gặp khó khăn, hoạn nạn Nhân tình thương khơng vụ lợi, giúp đỡ người khác vượt qua khó khăn, hoạn nạn (về vật chất lẫn tinh thần) Người có lịng nhân người sống bao dung, có lịng yêu người, vị tha người có lỗi lầm, giúp họ hoàn lương, chia sẻ, đùm bọc họ thật lòng Lòng nhân thể sống ngày gia đình, họ tộc, láng giềng, nơi cơng tác, xã hội rộng đồng bào, nhân loại Nhận thức hào hiệp Hào hiệp cao thượng, hết lịng người khác Người hào hiệp có tinh thần cao thượng, sẵn sàng chia kinh nghiệm, tri thức cho cộng đồng Hành động hào hiệp thường xuất phát từ lẽ cơng bằng, sẵn sàng việc nghĩa, dũng cảm bênh vực lẽ phải, người bị nạn, người yếu Ngày nay, bao hàm thêm yếu tố tinh thần lòng vị tha, ý thức thượng tôn pháp luật, danh dự, trách nhiệm Hào hiệp khơng phải việc bố thí, làm phước, khơng trợ giúp hay chia mà hào hiệp phải xuất phát từ tâm nhân cách sống người điều kiện sống cụ thể Nhận thức lịch Thanh lịch nhã nhặn, lịch sự, ứng xử văn minh, thân thiện hành vi lời nói: Người lịch có trang phục gọn gàng, phù hợp với mơi trường, phong mỹ tục; Người lịch người giản dị, sáng, cư xử có văn hóa, chuẩn mực lời ăn tiếng nói; giao tiếp văn minh, lịch sự, nhã nhặn; Người lịch, người có hành động, hành vi ứng xử văn minh, biết tự trọng khiêm tốn với người xung quanh, biết kính già yêu trẻ, tôn trọng phụ nữ, người tàn tật, tế nhị giao tiếp III TIÊU CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH Tiêu chuẩn cán bộ, công chức, viên chức trường THCS&THPT Trường Xuân trí tuệ, động, nhân ái, hào hiệp lịch 1.1 Cán bộ, cơng chức, viên chức trí tuệ người có nhận thức sâu sắc, suy xét thấu đáo vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên môn liên quan đến lĩnh vực trị, kinh tế - xã hội cơng việc đảm nhiệm Cụ thể là: - Thực có hiệu đường lối, quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước - Biết chọn lọc hay, đúng, đẹp phù hợp với văn hóa truyền thống dân tộc - Có trình độ chun mơn, nghiệp vụ, lý luận trị theo quy định Đảng, Nhà nước tiêu chuẩn chức danh CBCCVC 1.2 Cán bộ, công chức, viên chức động người nhanh nhẹn, chủ động sáng tạo thực có hiệu đường lối, chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước vào điều kiện cụ thể địa phương, quan, đơn vị cơng tác Cụ thể là: - Chủ động, nhạy bén tiếp thu tri thức vận dụng vào thực tiễn cơng tác - Có tinh thần trách nhiệm cao việc thực thi chức trách nhiệm vụ theo quy định pháp luật Nhà nước địa phương - Kiên định quan điểm, lập trường, hành vi phù hợp với định hướng, chuẩn mực xã hội xã hội chủ nghĩa 1.3 Cán bộ, cơng chức, viên chức nhân người có lịng u thương, tơn trọng người; sẵn sàng giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn Cụ thể là: - Có lịng u thương, độ lượng với người; khơng vơ cảm trước khó khăn người khác - Giải kịp thời quyền lợi đáng Nhân dân theo quy định pháp luật - Tích cực tham gia phong trào đền ơn, đáp nghĩa, từ thiện, nhân đạo 1.4 Cán bộ, công chức, viên chức hào hiệp người có tinh thần trách nhiệm với chức trách, nhiệm vụ mình; có tinh thần cao thượng, qn việc nghĩa, khơng toan tính thiệt Cụ thể là: - Có sống hài hịa, giản dị; đồng phục nơi công sở - Hiếu khách, hòa nhã, vui vẻ giao tiếp, ứng xử với người - Có tinh thần trách nhiệm, bảo đảm làm việc, công tâm thi hành công vụ - Tích cực tham gia bảo vệ mơi trường 1.5 Cán bộ, công chức, viên chức lịch người có sống sáng, lịch thiệp, ứng xử thân thiện, văn minh phù hợp với phong, mỹ tục, quy ước cộng đồng Cụ thể là: - Có thái độ thành kính nơi tơn nghiêm, thờ tự, di tích lịch sử, văn hóa - nghệ thuật 4 - Tơn trọng, lễ phép với người lớn tuổi mình, phụ nữ, người tàn tật, yêu thương trẻ em, thân thiện với du khách - Trang phục gọn gàng, sạch, đẹp phù hợp với phong mỹ tục, quy ước cộng đồng - Tự trọng, tự tin, khiêm tốn, văn minh lịch giao tiếp, ứng xử với người xung quanh Tiêu chuẩn học sinh trường THCS&THPT Trường Xuân trí tuệ, động, nhân ái, hào hiệp lịch 2.1 Học sinh trí tuệ người có nhận thức sâu sắc, suy xét thấu đáo vấn đề thuộc lĩnh vực học tập, nghiên cứu đời sống xã hội Cụ thể là: - Biết tiếp thu kiến thức khoa học, tinh thần văn hóa cách sáng tạo để nâng cao lực - Có mục đích, động học tập đắn - Có ý thức vươn lên lập thân, lập nghiệp quê hương phồn vinh, hạnh phúc 2.2 Học sinh động người có nhanh nhạy, chủ động, sáng tạo tiếp thu kiến thức tự nhiên, xã hội, văn hóa học, nghiên cứu trở thành lực, phẩm chất thân Cụ thể là: - Chủ động, nhiệt tình, sáng tạo học tập, nghiên cứu, tiếp thu tri thức vận dụng vào thực tiễn - Có phương pháp học tập khoa học, đạt kết cao đồng mơn học - Tích cực, gương mẫu hoạt động đoàn thể, tham gia xây dựng nhà trường 2.3 Học sinh nhân người có lịng u thương, tơn trọng người; sẵn sàng giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn Cụ thể là: - Động viên, khích lệ, giúp đỡ bạn gặp khó khăn - Tích cực tham gia phong trào đền ơn, đáp nghĩa, từ thiện, nhân đạo 2.4 Học sinh hào hiệp người có tinh thần cao thượng, vị tha, giúp đỡ người khác, khơng toan tính thiệt Cụ thể là: - Tích cực đấu tranh với biểu khơng lành mạnh phịng chống tệ nạn xã hội - Tự trọng, khiêm tốn với người - Trung thực học tập kiểm tra, thi cử; chia sẻ kinh nghiệm học tập cho bạn - Dũng cảm bảo vệ, bênh vực lẽ phải; hành vi bạo lực trường học 5 2.5 Học sinh lịch người có lối sống giản dị, sáng, lịch thiệp vừa nhã nhặn Cụ thể là: - Kính trọng, lễ phép với thầy giáo, người lớn tuổi; hòa nhã với bạn học - Mặc đồng phục đến trường; trang phục gọn gàng, kín đáo nơi tơn nghiêm, thờ tự, di tích lịch sử, văn hóa - nghệ thuật nơi cơng cộng - Tích cực tham gia xây dựng trường lớp đẹp; tham gia bảo vệ môi trường IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trên kế hoạch thực “Sứ mệnh, tầm nhìn, giá trị cốt lõi” Trường THCS & THPT Trường Xuân từ năm học 2021 - 2022 trở đi, Bộ phận, Tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch, cụ thể tổ chức thực hiện, có vấn đề nảy sinh, vướng mắc cần báo cáo kịp thời Ban lãnh đạo để hướng dẫn, giải kịp thời./ Nơi nhận: - SGD&ĐT (báo cáo); - UBND huyện Thới Lai (báo cáo); - BLĐ, CBGV, HS (thực hiện); - Lưu: VT KT.HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Người ký: Trường THCS THPT Trường Xuân Email: c2_c3truongxuan@canth o.edu.vn Cơ quan: Thành phố Cần Thơ Thời gian ký: 07.04.2022 08:44:54 +07:00 Phạm Văn Lục