BÀI 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)(TT) III. TÌNH HÌNH VĂN HÓA GIÁO DỤC

Trường THCS Võ Thị Sáu Giáo án Sử Ngày soạn : 19/02/2022 Tiết 42 BÀI 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)(TT) III TÌNH HÌNH VĂN HĨA GIÁO DỤC A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Về kiến thức: giúp HS thấy được: - Những nét tình hình văn hóa giáo dục thời Lê sơ - Thời Lê sơ văn hóa, giáo dục bước phát triển mạnh, đạt thành tựu to lơn có giá trị Đây thời kì cường thịnh quốc gia Đại Việt 2.Về tư tưởng: -Nâng cao lòng yêu đất nước, niềm tự hào dân tộc thời kì phát triển rực rỡ hùng mạnh cho Hs -Giáo dục ý thức trách nhiệm HS học tập tu dưỡng Về kĩ năng: - Rèn luyện kĩ so sánh, đối chiếu kiện lịch sử, biết rút nhận xét B/ ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN: Tranh ảnh di tích lịch sử, văn hóa thời Lê Tư liệu Lê Văn Hưu cơng trình kiến trúc C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I/ Kiểm tra cũ: Biện pháp để phát triển nông nghiệp thời Lê? Xã hội thời Lê phân hóa nào? II/ Giới thiệu mới: Kế thừa văn hóa giái dục thời Lý – Trần, thời Lê thời kì phát triển nhất, hồn thiện văn hóa giáo dục năm kỉ độc lập(TK X- XV) III/ Dạy học mới: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG GHI BÀI 1) Tình hình giáo dục thời Lê 1.Tình hình giáo dục thi cử: nào? *Giáo dục: -Hs đọc Sgk trả lời - Dựng lại Quốc Tử Giám Thăng Long 2) Em cho biết tình hình giáo dục - Mở trường lộ, đa số dân thời Lê sơ khác với thời Lý Trần? học - Ở đạo phủ có trường cơng 3)Chế độ thi cử thời Lê sơ - Sách nho giáo làm tài liệu học thi nào? Có đặc điểm bật? cử -Hs đọc Sgk đoạn chữ nhỏ *Thi cử: -Giới thiệu bia văn miếu Quốc Tử Giám - Người có học thi cử, trừ 4) Nêu nhận xét riêng ke phạm tội tình hình giáo dục thi cử nhà Lê - Tổ chức 26 khoa thi sơ - Tổ chức kì thi: Hương – Hội – Đình (959 tiến sĩ, 20 trạng nguyên) Văn học, khoa học, nghệ thuật: Năm học : 2021-2022 Giáo án Lịch Sử Trường THCS Võ Thị Sáu 5)Văn học thời Lê sơ phát triển sao? Nội dung tác phẩm văn học thời Lê sơ phản ánh điều gì? -Hs đọc Sgk nêu tác phẩm văn học tiêu biểu chữ Nơm, chữ Hán 6) Em có nhận xét văn học thời Lê? 7) Nêu thành tựu sử, địa, y học, hán học, nghệ thuật sân khấu, kiến trúc….? - Học sinh đọc sách tóm tắt thành tựu lĩnh vực 8)Thảo luận: Vì quốc gia Đại Việt đạt thành tựu trên? Giáo án Sử *Văn hóa: - Văn học chữ Hán tiếp tục phát triển - Văn học chữ Nơm giữ vị trí quan trọng Nội dung yêu nước, niềm tự hào dân tộc, tinh thần bất khuất dân tộc *Sử học : - Bộ Đại Việt sử kí(10 quyển), Đại Việt Sử Kí Tồn Thư (15 Quyển), Lam Sơn Thực Lục, Hồng Triều Quan Chế *Địa lý :Hồng Đức Bản Đồ, Dư Địa Chí An Nam Hình Thăng Đồ *Y học : thảo thực vật toát yếu *Toán học: Toán pháp đại thành, lập pháp đại thành * Nghệ thuật sân khấu : chèo, tuồng, ca múa phục hồi phát triển nhanh *Kiến trúc điêu khắc : Đặc sắc thể cơng trình lăng tẩm, cung điện Lam Kinh (Thanh Hóa) III/ Sơ kết học:Thời Lê sơ đạt thành tựu to lớn văn hóa, giáo dục, KHKT tạo đà cho lịch sử Việt Nam phát triển tiếp tục thời kì sau IV/ Sơ kết tập : 1.Thống kê thành tựu VH-NT-KHKT thờiLê sơ? 2.Vì Đại Việt lại đạt thành tựu đó? Năm học : 2021-2022 Giáo án Lịch Sử Trường THCS Võ Thị Sáu Giáo án Sử Ngày soạn : 26/ 02/2022 Tiết 43 CHƯƠNG V : ĐẠI VIỆT CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII BÀI 22 : SỰ SUY YẾU CỦA CÁC NHÀ NƯỚC TẬP QUYỀN ( THẾ KỈ XVIXVIII) A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1.Kiến thức: - Nắm nội dung trước : nhà nước phong kiến tập quyền Đại Việt phát triển hoàn chỉnh đạt đến đỉnh cao kỉ XV mặt thiết chế trị, pháp luật, kinh tế - Đến đầu kỉ XVI, biểu suy yếu nhà Lê ngày rõ nét mặt trị xã hội Nguyên nhân hậu tình hình 2.Tư tưởng : - Sự suy thoài nhà nước phong kiến tập quyền (từ vua quan triều đình đến quan lại cấp địa phương) dẫn đến mâu thuẫn xã hội sâu sắc căm phẫn tầng lớp nhân dân làm bùng nổ khởi nghĩa - Bồi dưỡng cho Hs ý thức bảo vệ thống đất nước, chống âm mưu chia cắt lãnh thổ 3.Kĩ : - Vẽ lược đồ hoạt động nghĩa quân Trần Cảo (ba lần công Thăng Long, vua Lê phải chạy trốn vào Thanh Hóa) - Xác định vị trí địa danh trình bày diễn biến kiện lịch sử đồ B/ ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN : - Bảng phụ - Lược đồ phong trào công nhân đầu kỉ XVI C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I/ Giới thiệu : Đầu kỉ XVI nhà Lê suy yếu, triều đình mục nát, phong trào đấu tranh lan rộng, chiến tranh phong kiến xảy liên tiếp gây hậu nghiêm trọng cho đất nước II/ Dạy học mới: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ 1)Thế kỉ XVI tình hình nhà Lê nào? -Hs đọc trình bày theo sách 2) Những biểu suy thoái triều Lê? Và nêu nhận xét riêng mình? Năm học : 2021-2022 NỘI DUNG GHI BÀI I.TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ XÃ HỘI 1/Triều đình nhà Lê : -Thế kỉ XVI triều Lê bắt đầu suy thoái: -Vua ăn chơi xa xỉ, xây dựng lâu đài tốn -Triều đình chia bè tranh giành quyền lực Giáo án Lịch Sử Trường THCS Võ Thị Sáu 3)Nguyên nhân dẫn đến phong trào khởi nghĩa nông dân kỉ XVI? - Hs đọc dịng chữ nhỏ Sgk -Gv phân tích ngun nhân trực tiếp, nguyên nhân sâu xa dẫn đến phong trào đó? 4)Hãy kể tên khởi nghĩa nơng dân kỉ XVI? - Gv đưa lược đồ 5)Chỉ lược đổ phong trào nông dân lúc giờ? -Cho Hs đọc toàn mục -Cho Hs tóm tắt phong trào đấu tranh qua bảng: Số Tên KN Địa bàn DB tt HĐ 6)Nêu ý nghĩa phong trào? 7)Thảo luận : phong trào sụp đổ? Giáo án Sử 2/Phong trào khởi nghĩa nông dân đầu kỉ XVI: a Nguyên nhân : - Quan lại địa phương cậy quyền ức hiếp nhân dân, vơ vét, cướp đoạt cải -Mâu thuẫn nông dân địa chủ, nhân dân với nhà nước gay gắt Các khởi nghĩa bùng nổ b Các khởi nghĩa tiêu biểu : *KN Trần Tuân (đầu 1511) Hưng Hóa (Tây Bắc), Sơn Tây (Phú ThọVĩnh Phúc) *Khởi nghĩa Lê Hy - Trình Hưng :15/2 Nghệ An – Thanh Hóa *KN phùng chương : 15/5 tam đảo *KN Trần Cảo : đầu 15/6 Đông Triều (Quảng Ninh) - Nghĩa quân “Ba Chỏm ” ba lần công Thăng Long, chiếm kinh thành, vua quan chạy trốn vào Thanh Hóa c Kết : khởi nghĩa thất bại d Ý nghĩa : góp phần làm cho nàh Lê mau chóng sụp đổ III/ Sơ kết học : Nhà Lê bước vào giai đoạn suy yếu biểu sừ ăn chơi xa xỉ vua Lê, bất chấp đạo lí quan lại, đời sống nhân dân cực họ phải dậy đấu tranh cho triều đình nhàLê suy yếu IV/ Câu hỏi tập: 1.Nguyên nhân dẫn đến phong trào đấu tranh nhân dân kỉ XVI? 2.Ý nghĩa phong trào? Năm học : 2021-2022 Giáo án Lịch Sử Trường THCS Võ Thị Sáu Giáo án Sử Ngày soạn : 26 / 02 /2022 Tiết 44 BÀI 22 : SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TẬP QUYỀN ( THẾ KỶ XVI - XVIII )( Tiếp theo) A/ MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1.Kiến thức: Giúp học sinh nắm - Đến đầu kỉ XVI, biểu suy yếu nhà Lê ngày rõ nét mặt trị xã hội - Nắm đựợc nguyên nhân hậu chiến tranh Nam- Bắc riều chiến tranh Trịnh - Nguyễn 2.Tư tưởng : - Bồi dưỡng cho Hs ý thức bảo vệ thống đất nước, chống âm mưu chia cắt lãnh thổ 3.Kĩ : - Vẽ lược đồ - Xác định vị trí địa danh trình bày diễn biến kiện lịch sử đồ B/ ĐỒ DÙNG PHƯƠNG TIỆN : - Tranh ảnh - Tư liệu C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I/ Giới thiệu : Đầu kỷ XVI triều đình nhà Lê suy yếu phe phái tranh chấp quyền lực, chiến tranh liên miên mà nguyên nhân xung đột tập đồn phong kiến thống trị gây hậu nghiêm trọng cho đất nước, nước ta bị chia cắt nhân dân cực khổ, đau thương làm tổn hại đến phát triển đất nước II/ Dạy học : HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI BÀI 1)Sự suy yếu nhà Lê thể II CÁC CUỘC CHIẾN TRANH NAM nào? - BẮC TRIỀU VÀ TRỊNH - NGUYỄN 1/ Chiến tranh Nam- Bắc triều : - Hs đọc Sgk * Nguyên nhân hình thành : 2)Nguyên nhân hình thành Nam - Bắc - 1527 Mạc Đăng dung cướp nhà Triều? Lê, Lập nhà Mạc (Bắc Triều) - Gv giới thiệu Mạc Đăng Dung - 1533, Nguyễn kim vào Thanh Hóa, Nguyễn Kim dòng họp Lê lên làm vua lấy danh nghĩa - Gv giới thiệu tranh 49 3) Vì xảy chiến tranh phong “phú Lê diệt Mạc” (Nam Triều) *Diễn biến : kiến Nam - Bắc Triều? • Hai tâp đoàn phong kiến đánh 50 năm Năm học : 2021-2022 Giáo án Lịch Sử Trường THCS Võ Thị Sáu 4)Chiến tranh Nam Bắc Triều gây tai họa cho nhân dân ta? - Hs đọc đoạn chữ nhỏ - Trả lời tóm tắt học Sgk 5) Em có nhận xét tính chất chiến ? - chiến tranh phi nghĩa Giáo án Sử • 1592Nhà Mạc bỏ chạy lên Cao Bằng, chiến tranh chấm dứt * Hậu (sgk) : - Mùa màng bị tàn phá - Nhân dân đói khổ, phiêu bạt - Chế độ binh dịch nặng nề 6) Sau chiến tranh Nam - Bắc triều tình hình nước ta có thay đổi? 2.Chiến tranh Trịnh – Nguyễn : * Sự hình thành lực họ Nguyễn : - 1545 Nguyễn Kim mất, rể Trịnh Kiểm lên thay -Nguyễn Hồng vào trấn thủ Thuận Hóa, Quảng Nam 7) Thế lực họ Nguyễn đàng *Diễn biến : hình thành nào? - Đầu kỉ XVII, chiến tranh Trịnh -Gv giới thiệu tình hình đàng ngồi sau Nguyễn bùng nổ chiến tranh Nam Bắc Triều kết thúc - 1627-1672 đánh lần cuối - Gv giới thiệu Nguyễn Hoàng lấy sơng Gianh (Quảng Bình) làm ranh - Giới thiệu qua đồ vùng xảy giới phân chia đàng trong, đàng chiến lực Nguyễn – *Hậu : Trịnh - Đất nước hình thành tập đoàn phong 8) Cuộc chiến tranh Nguyễn – Trịnh gây kiến Nguyễn đành trong(), Trịnh (đàng hậu gì? ngồi) - Đất nước bị chia cắt gây bao đau thương cho đan tộc tổn hại cho phát triển đất nước 9) Thảo luận : Em có nhận xét tình hình xã hội nước ta kỉ XVIXVII? - Chính trị ổn định, mâu thuẫn diễn gay gắt - Vua Lê khơng cịn nắm thực quyền, chúa Trịnh, chúa Nguyễn nắm quyền đàng ngoài, đàng III/ Sơ kết học : - Do suy yếu nhà Lê.Thế kỉ XV nước ta có chiến tranh phong kiến gây hậu qủa lớn cho đời sống kinh tế, xã hội đất nước bị chia cắt lâu dài đến kỉ 18 chấm dứt IV/ Câu hỏi tập : - Hậu chiến tranh Nam – Bắc triều chiến tranh Trịnh – Nguyễn ? Năm học : 2021-2022 Giáo án Lịch Sử Trường THCS Võ Thị Sáu Năm học : 2021-2022 Giáo án Sử Giáo án Lịch Sử