THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC BA CỰC ĐIỀU KHIỂN MỘT ĐÈN I.Mục tiêu học: 1.Kiến thức: Nắm vững bước lắp mạch điện đèn cầu thang 2.Kĩ năng: Rèn luyện kĩ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang 3.Tư tưởng: Có ý thức học tập nghiêm túc, làm việc cẩn thận, u thích cơng việc Làm việc xác, khoa học, an tồn II.Thiết bị, đồ dùng dạy học: -GV: +Vật liệu: 2m dây dẫn điện, bảng điện, băng cách điện +Thiết bị: cơng tắc cực, cầu chì, phích cắm điện, bóng đèn sợi đốt đèn +Dụng cụ: kìm, tua vít, khoan loại -HS: +Vật liệu: 2m dây dẫn điện, bảng điện, băng cách điện +Thiết bị: công tắc cực, cầu chì, phích cắm điện, bóng đèn sợi đốt đèn III.Tiến trình tổ chức dạy học: 1.Ổn định lớp: 2.Kiểm tra cũ: Nêu qui trình lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn? 3.Giới thiệu mới: Để nắm vững bước lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn thực hành tiếp tục T Hoạt động học Hoạt động giáo viên G Nội dung sinh Hoạt động 1:Giới thiệu nêu mục tiêu bài: Chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm HS Học sinh theo dõi thực Yêu cầu nhóm trưởng kiểm tra báo cáo chuẩn bị nhóm Yêu cầu hs nêu mục tiêu học Cho nhóm thảo luận mục tiêu thực hành Gọi vài nhóm trình bày Hoạt động 2:Thực hành lắp đặt mạch điện: III.Lắp Học sinh theo dỏi mạch điện: Gọi học sinh nhắc lại thực bước lắp đặt Giáo viên nhắc lại cho đặt hs nắm vững qui trình lắp đặt Phân tích nội dung yêu cầu kĩ thuật cơng đoạn Chia lớp thành nhóm trên, phát dụng cụ cho học sinh để thực hành lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn Giáo viên theo dỏi, kiểm tra uốn nắn sai sót học sinh u cầu học sinh khơng nối nguồn điện giáo viên chưa cho phép để tránh gây cố cháy nổ thiệt hại đến tính mạng 4.Kết luận bài: Cho HS dừng thực hành, thu dọn vật liệu, dụng cụ, vệ sinh nơi làm việc Thu sản phẩm nhóm để chấm điểm Giáo viên nhận xét tiết thực hành tinh thần, thái độ kết thực hành theo mục tiêu rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau 5.Hoạt động nối tiếp: Về nhà học đọc trước 10: ”Lắp mạch điện công tắc ba cực điều khiển đèn”