TRƯỜNG THCS THẠCH TRUNG KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6 TIẾT 1 BÀI 1 GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Sau khi học xong bài này HS Nêu được khái niệm khoa học tự nhiên Trình bày được vai.
TRƯỜNG THCS THẠCH TRUNG KHOA HỌC TỰ NHIÊN TIẾT 1- BÀI 1: GIỚI THIỆU VỀ KHOA HỌC TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU: Kiến thức: Sau học xong HS - Nêu khái niệm khoa học tự nhiên - Trình bày vai trị khoa học tự nhiên sống - Phân biệt lĩnh vực chủ yếu khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu - Dựa vào đặc điểm đặc trưng, phân biệt vật sống vật không sống tự nhiên Năng lực - Năng lực chung: Năng lực tự chủ tự học, lực giao tiếp hợp tác, lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực KHTN: + Phân biệt lĩnh vực chủ yếu khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu + Dựa vào đặc điểm đặc trưng, phân biệt vật sống vật không sống tự nhiên Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, cố gắng vươn lên đạt kết tốt học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tịi, khám phá sáng tạo cho HS => độc lập, tự tin tự chủ II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: Tivi, máy tính - HS : Đồ dùng học tập; đồ vật, tranh ảnh GV yêu cầu III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) Tổ chức thực hiện: - GV nêu vấn đề: Nhận thức giới tự nhiên xung quanh luôn khát vọng, nhu cầu người từ cổ xưa ngày Những hiểu biết giới tự nhiên giúp cho người phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời đời sống vật chất tinh thần Thế giới tự nhiên xung quanh ta thật phong phú da dạng, bao gồm tượng thiên nhiên, động vật, thực vật người - GV đặt câu hỏi: Em lấy số ví dụ chất, lượng, thực vật động vật giới tự nhiên? - HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi sau phút suy nghĩ - GV đánh giá kết HS, sở dẫn dắt HS vào học B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1: Thế khoa học tự nhiên TRƯỜNG THCS THẠCH TRUNG KHOA HỌC TỰ NHIÊN a) Mục tiêu: Nêu khái niệm khoa học tự nhiên b) Nội dung: GV cho HS đọc nội dung sách giáo khoa, quan sát hình ảnh, trao đổi, thảo luận c) Sản phẩm: HS nêu khái niệm KHTN d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ - GV yêu cầu HS đọc thông tin sgk thảo luận, trả lời câu hỏi: Thế khoa học tự nhiên? - GV tổ chức cho HS làm việc nhóm, quan sát hình 1.1 sgk nhận xét hoạt động hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên? - GV yêu cầu HS: Hãy tìm thêm ví dụ hoạt động coi nghiên khoa học tự nhiên hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên? Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS tiếp nhận nhiệm vụ, thảo luận tìm câu trả lời - GV quan sát hỗ trợ HS trình HS thảo luận làm việc nhóm Bước 3: Báo cáo, thảo luận - GV gọi HS trình bày kết thảo luận - HS đánh giá nhóm bạn tự đánh giá cá nhân Bước 4: Kết luận, nhận định - GV nhận xét, đánh giá thái độ, trình DỰ KIẾN SẢN PHẨM I Thế khoa học tự nhiên - Khoa học tự nhiên nghiên cứu vật, tượng giới tự nhiên ảnh hưởng giới tự nhiên đến sống người - Hoạt động nghiên cứu hình 1.1: a Tìm hiểu vi khuẩn kính hiển vi b Tìm hiểu vũ trụ g Lai tạo giống trồng TRƯỜNG THCS THẠCH TRUNG KHOA HỌC TỰ NHIÊN làm việc, kết hoạt động chốt kiến thức Hoạt động 2: LUYỆN TẬP Thảo luận nhóm hồn thành tập: Hãy kể tên hoạt động coi nghiên cứu KHTN hoạt động không coi nghiên cứu KHTN bảng sau: Hoạt động Nghiên cứu KHTN Không phải nghiên cứu KHTN Nghiên cứu loại thuốc phịng điều trị bệnh cúm Lái tô đường Nghiên cứu nguyên nhân nước bị ô nhiễm dịng kênh Nghiên cứu ni cấy mơ trồng phịng kín Hoạt động 3: VẬN DỤNG Về nhà học bài, lấy thêm ví dụ hoạt động KHTN ... trình DỰ KIẾN SẢN PHẨM I Thế khoa học tự nhiên - Khoa học tự nhiên nghiên cứu vật, tư? ??ng giới tự nhiên ảnh hưởng giới tự nhiên đến sống người - Hoạt động nghiên cứu hình 1. 1: a Tìm hiểu vi khuẩn kính...TRƯỜNG THCS THẠCH TRUNG KHOA HỌC TỰ NHIÊN a) Mục tiêu: Nêu khái niệm khoa học tự nhiên b) Nội dung: GV cho HS đọc nội dung sách giáo khoa, quan sát hình ảnh, trao đổi, thảo... xét hoạt động hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên? - GV u cầu HS: Hãy tìm thêm ví dụ hoạt động coi nghiên khoa học tự nhiên hoạt động nghiên cứu khoa học tự nhiên? Bước 2: Thực nhiệm vụ - HS