KẾ HOẠCH TUẦN II CHỦ ĐIỂM Quê hương đất nước, Bác Hồ KẾ HOẠCH TUẦN II CHỦ ĐIỂM Quê hương đất nước, Bác Hồ Chủ đề nhánh Bác Hồ kính yêu ( Từ ngày 0905 13052016) Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ n. KẾ HOẠCH TUẦN II CHỦ ĐIỂM Quê hương đất nước, Bác Hồ KẾ HOẠCH TUẦN II CHỦ ĐIỂM Quê hương đất nước, Bác Hồ Chủ đề nhánh Bác Hồ kính yêu ( Từ ngày 0905 13052016) Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ n.
KẾ HOẠCH TUẦN II: CHỦ ĐIỂM: Quê hương đất nước, Bác Hồ Chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu ( Từ ngày 09/05- 13/05/2016) Hoạt động ĐỎN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG CHUNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG GÓC HOẠT ĐỘNG Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu - Cơ vui vẻ nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp Nhắc trẻ chào cô, chào bố, mẹ Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định gọn gàng, cho trẻ quan sát tranh vẽ chủ điểm Đất nước kỳ diệu * Khởi động: - Cô trẻ xếp hàng chạy theo kiểu, đồng thời hướng dẫn trẻ đứng vào vị trí mình, khởi động khớp tay, khớp chân, khớp vai… * Trọng động: -Tập động tác tập phát triển chung: Tay ĐT 3: - Tay đưa cao dang sang bên Chân ĐT 4: - Đá chân trước, lên cao Bụng ĐT 3: - Tay chống hông, quay người sang bên Bật ĐT 4: - Bật tách chân, khép chân.Tập kết hợp theo lời hát: “Hịa bình cho bé” *Hồi tỉnh: Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng vào lớp “Khám phá “Phát triển “Phát triển “Phát triển “ Phát triển khoa học” thẩm mỹ” ngơn ngữ” thẩm mỹ” thể chất” - Trị *Âm nhạc: *Văn học: *Tạo hình: *TDGH: chuyện - DH: Nhớ ơn Thơ: Ảnh - Trang trí - Bật qua 4-5 Bác Hồ Bác Bác ảnh Bác Hồ vòng, lăn bóng kính u NH: Ai u Bác 4m, H C.M chúng em nhi đồng - TC: Thi nhanh - Quan sát - Dạo chơi xung - Xem tranh - Dạo chơi - Quan sát bồn bàng quanh trường ảnh Bác tham quan hoa mầm non Hồ vườn rau - Góc XD: Xây dựng khu di du lịch, Lăng Bác Hồ - Góc PV: Chơi gia đình, giáo - Góc TH: Vẽ, tơ màu theo ý thích - Góc HT: Xem tranh ảnh Bác Hồ, Thủ Hà nội - Làm quen - Ơn: số - Cho trẻ - Kể chuyện - Đóng chủ đề: hát : lượng 8,9,10 đọc đồng theo tranh “Bác Hồ kính “Nhớ giọng dao, ca dao chủ đề yêu” Mở chủ đề: CHIỀU Bác Hồ” Đất nước “Trường tiểu học nêu gương cuối tuần HOẠT ĐỘNG GÓC Tên góc Kết mong đợi -Trẻ hứng thú chơi với nhiều loại đồ *Xây dựng; chơi -Xây khu du - Biết thể thái lịch, di tích độ hành động vai chơi - Tạo sản phẩm phù hợp chủ đề chơi - Xây lăng - Trẻ biết dùng Bác Hồ nguyên vật liệu để xây khn viên , mơ hình lăng Bác Hồ * Phân vai - Chơi giáo - Gia đình nấu ăn Chuẩn bị -Đồ chơi XD: Khu du lịch: - Bàn ghế, xanh , cảnh số đồ chơi khác - Gạch, hàng rào - Một số xanh, hoa - Mơ hình lăng Bác Hồ Nội dung - Cơ trị chuyện chủ đề chơi, gợi ý tạo tình cho trẻ chơi VD: - Các xây đây? - Ai tổ trưởng thiết kế khu du lịch, khu di tích này? - Các xây khuôn viên rộng tý nữa? Các phải trồng thêm nhiều xanh - Cơ trị chuyện chủ đề chơi Hướng dẫn trẻ xây khuôn viên lăng Bác Hồ Xây xong cho trẻ đặt mơ hình lăng Bác Hồ Cơ gợi ý , tạo tình cho trẻ: - Các xây dựng Lăng Bác Hồ, không trồng thêm xanh hoa xung quanh Lăng Bác cho có bóng mát làm cảnh cho đẹp.vv - Trẻ biết thể - Trống lắc, xắc - Gợi ý cách chơi Cho trẻ nhận vai vai chơi xô, gõ chơi, thể vai chơi - Biết giao hàng - số đồ dùng, - Nhắc trẻ thường ngày thấy ngày đến lớp làm đồ chơi cô giáo đến lớp làm cơng việc gì? gì? Các cháu phải thực theo cô - Các cháu làm nào? gì? - Một số đồ - Gợi ý hỏi trẻ ; Hôm - Trẻ biết chế biến chơi gia đình: định nấu ăn Ai làm số ăn Xoong, nồi, bát người bếp trưởng thông thường đũa, gạo, rau - Tôm cua có nhiều chất củ vv - Cơ trị chuyện chủ đề chơi, gợi ý tạo tình cho trẻ chơi *Nghệ thuật: - Vẽ , nặn theo ý thích - Múa hát, đọc thơ * Học tập: Xem sách, tranh ảnh - Xếp hột hạt *Khám phá khoa học: -Chăm sóc cảnh - Trẻ biết dùng kỹ học để vẽ , nặn số đồ vật mà trẻ thích - Trẻ biết hát múa, đọc thơ chương trình - Trẻ biết cách giở sách - Thich xem số tranh ảnh chủ đề - Biết xếp hạt ngơ khít thành hình : Tam giác, hình vng, hình chữ nhật… - Trẻ biết chăm sóc cảnh - Biết lợi ích cảnh - Giấy A4, bút chì, sáp màu - Đất nặn, bảng - Cơ trị chuyện chủ đề chơi Gợi ý hỏi trẻ thích vẽ gì? - Vẽ đồ vật phải dùng đến kỹ nào? - Con nặn đây? - Cho trẻ hát múa, đọc thơ chương trình - Một số sách , tranh truyện phù hợp với trẻ - Cơ trị chuyện với trẻ chủ đề chơi Hướng dẫn trẻ cách giở sách - Hạt ngô - Hướng dẫn cách xếp hình tam giác, hình vng, hình chữ nhật, hình trịn hạt ngơ Các chữ số, mà trẻ biết - Một số cảnh góc thiên nhiên - Cơ trị chuyện chủ đề , Hướng dẫn trẻ biết chăm sóc cảnh như: Xới đất, tưới cây, cho mau lớn …………………………………………… HOẠT ĐỘNG HÀNG NGÀY Thứ ngày 09 tháng 05 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHUNG : “ Khám phá xã hội” * Đề tài: Trị chuyện Bác Hồ kính u 1- Yêu cầu: - Cháu hiểu tình cảm Bác Hồ cháu nhi đồng Bác yêu thương, gần gũi với cháu nhỏ - Cháu đàm thoại câu hỏi cô - Giáo dục trẻ: Biết u thương, tơn kính Bác Hồ, phải chăm ngoan học giỏi, xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ II Chuẩn bị: - Hình ảnh Bác Hồ với em nhỏ - Hình ảnh số sinh hoạt Bác III Tổ chức hoạt động: Cô cho cháu hát vận động theo bài: “ Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ” - Các nhìn thấy Bác Hồ chưa ( Trẻ trả lời) - Các nhìn thấy Bác Hồ đâu ( Trên ảnh tivi) Bây cùng tìm hiểu Bác Hồ kính yêu - Ở hình thấy Bác làm gì?( Đang dắt tay bạn thiếu nhi, nhi đồng) - Các thấy bạn thiếu nhi gặp Bác? À! Đúng Bác Hồ vị lãnh tụ đất nước Mặc dù bác bận trăm cơng nghìn việc, Bác khơng qn dành thời gian gần gũi với em nhi đồng Vào ngày tết trung thu, ngày khai giảng, Bác viết thư gửi chúc cháu mạnh khỏe ngoan ngoãn, học giỏi lớn lên trở thành người giúp ích cho xã hội Bác tin vào hệ tương lai cháu - Lúc này, hình có nào?( Có ngơi nhà sàn Bác ) Đây ngơi nhà sàn Bác, làm gỗ bên mái làm tranh - Bạn thăm nhà sàn Bác rồi? Con thấy nhà sàn có - Các thấy đấy, nhà Bác đơn sơ Bác giành hết thời gian, tâm huyết cho đất nước, có lúc Bác làm việc miệt mài, quên ăn, ngủ - Các thấy nào?( Nhiều ăn ao cá Bác) - Trên hình có ( Lăng Bác) - Vậy biết lăng Bác đâu không?( Thủ đô Hà Nội) - Các ba mẹ cho thăm lăng Bác chưa? Lăng Bác mở cửa cho người nước nước vào thăm vào ngày quy định tuần Muốn vào thăm lăng bác người phải xếp hàng trật tự với thái độ nghiêm trang - Trước cổng vào lăng bác có đây? ( Chú bảo vệ lăng bác) - Xung quanh lăng bác cịn có nhiều xanh - Bác Hồ làm cho em nhỏ thiếu nhi đây?( Đang phát kẹo cho bạn) - Bác sinh vào ngày nào?( 19-15) Vào ngày sinh nhật Bác cháu thiếu nhi đến thăm Bác bác phát bánh kẹo Các cháu thích nghe bác kể chuyện, ngâm thơ - Bác làm cơng việc gì?( Bác tưới cây) - Bác bận nhiều công việc bác dành thời gian để chăm sóc cho vườn Hàng ngày bác cuốc cỏ, tưới nước bác giống người nông dân hiền lành, chất phác, chăm chỉ,… - Hàng ngày bác cho đàn cá ăn, cho ăn, Bác vỗ tay dàn cá ngoi lên mặt nước ăn thức ăn Vừa xem hình ảnh Bác?( Bác dắt tay em nhỏ, bác tưới cây, lăng bác, ao cá,….) Giáo dục: - Các thấy tình cảm Bác giành cho nhiều Các yêu quý Bác Hồ không nào( Trẻ trả lời) - Để bày tỏ lịng u q Bác phải làm gì( học giỏi,chăm ngoan, lời ơng bà, bố mẹ,….) Các ạ! Sắp đén ngày sinh nhật Bác Hồ, Các múa hát để chúc mừng ngày sinh nhật Bác - Cho trẻ múa hát, đọc thơ Bác Hồ Kết thúc : Cho trẻ hát “ Nhớ ơn Bác”, nhẹ nhàng ngồi HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI *Hoạt động có chủ đích: Quan sát bàng *Trị chơi vận động : Mèo đuổi chuột *Chơi theo ý thích : Làm trâu lá, vẽ tự sân 1- Kết mong đợi: - Trẻ quan sát bàng - Biết phận bàng - Biết lợi ích bàng - Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc bảo vệ trồng 2- Chuẩn bị: - Mũ ,nón, dày dép đầy đủ cho trẻ - Lá rụng, phấn vẽ - Mũ mèo, mũ chuột 3-Tổ chức hoạt động: Cơ dặn dị trẻ trước lúc sân, sau cho trẻ vừa vừa hát “Khúc hát dạo chơi”, cho trẻ đứng xung quanh bàng quan sát lúc, cô gợi hỏi: - Đây gì? - Cây bàng có phận nào? - Rễ có tác dụng gì? - Thân có màu gì? - Cây bàng có - Trồng bàng để làm gì? Muốn có nhiều xanh phải làm gì? Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ trồng *Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột Cô gợi ý cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần *Chơi theo ý thích: Làm trâu lá, vẽ tự sân Cơ bao qt bảo đảm an tồn cho trẻ chơi HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc chơi chính: XD: Xây lăng Bác Hồ - Góc kết hợp : HT: Xem tranh ảnh TH: Vẽ theo ý thích PV: Chơi gia đình HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Làm quen hát: Nhớ giọng Bác Hồ 1- Kết mong đợi: - TrỴ làm quen với hát: “Nhớ giọng Bác Hồ” - Trẻ bit tên hát, tên tác giả 2- Chuẩn bị: - Cụ thuc bi hỏt : ô Nh ging bác Hồ » 3- Tổ chức hoạt động: Cô cho trẻ hát bài: “u Hà nội”, trị chuyện chủ đề, tạo cảm xúc dẫn dắt trẻ vào hát: “Nhớ Giọng Bác Hồ” Cô hát cho trẻ nghe lần 1, giới thiệu tên hát, tên tác giả Cô hát lại lần giảng giải nội dung hát Cho trẻ hát theo cô câu 3-4 lần Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? Sau cho lớp hát lại vài lần Mời tổ đứng dậy hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp điệu hát.cho lớp hát lại lần Cơ nói sơ nội dung hát hơm sau cô dạy * Cho trẻ góc chơi theo ý thích: - PV: Chơi nấu ăn - XD: Xây lăng Bác Hồ - TH: Vẽ theo ý thích - HT: Xem tranh ảnh di tích lịch sử Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ góc chơi theo ý thích mình, bao qt trẻ chơi * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………… Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHUNG: “ Âm nhạc” *Đề tài: - Dạy hát: Nhớ giọng Bác Hồ - Nghe hát: Ai yêu Bác Hồ Chi Minh thiếu nhiên nhi đồng - Trò chơi âm nhạc: Thi nhanh 1- Yêu cầu: - Trẻ hát thuộc hát: “ Nhớ giọng Bác Hồ” - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả - Trẻ nắm vững luật chơi, cách chơi chơi tốt trò chơi 2-Chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc: Trống lắc, xắc xô, gõ - Mũ âm nhạc - Đầu đĩa 3-Tổ chức hoạt động: Cho trẻ hát bài: “ Em mơ gặp Bác Hồ”, trị chuyện chủ đề… Sau dẫn dắt trẻ vào hát: “ Nhớ giọng Bác Hồ” Cho lớp hát : “ Nhớ giọng Bác Hồ” 2-3 lần Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả Cô cho lớp hát lại vài lần, hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? Cô mời tổ, nhóm, đứng dậy hát kết hợp vỗ tay theo nhịp diệu hát Cho trẻ hát hát:“ Nhớ ơn Bác”, vòng kết hợp lấy dụng cụ âm nhạc chỗ ngồi Cho lớp hát lại : “ Nhớ giọng Bác Hồ”, kết hợp vỗ dụng cụ âm nhạc Mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên biễu diễn… Sau cho lớp hát lại vài lần, cho trẻ nhắc lại tên hát, tên tác giả Cô cho trẻ thi đua theo tổ, nhóm, cá nhân Cơ mời trẻ đứng dậy đọc thơ: “Ảnh Bác”, vòng kết hợp cất dụng cụ âm nhạc chỗ ngồi Cơ nói: Các ạ! Bác Hồ vị lãnh tụ nước Việt nam, Bác cịn sống Bác dù bận trăm cơng ngàn việc Bác thương yêu nhớ tới cháu thiếu niên nhi đồng cháu thiếu niên nhi đồng thương u kính trọng Bác diều thể qua hát: “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng”, tác giả: Cô hát cho trẻ nghe lần Giới thiệu tên hát, tên tác giả Cô mở băng đĩa cho trẻ nghe kết hợp làm điệu minh họa, mời trẻ đứng dậy làm điệu minh họa theo * Trị chơi âm nhạc: “ Thi nhanh” Cô gợi ý cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần Kết thúc cho trẻ hát bài: “ Yêu Hà nội” nhẹ nhàng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi tham quan cảnh trường - Trò chơi vận động : Rồng rắn lên mây - Chơi theo ý thích : Xếp máy bay giấy, xé làm đồ chơi 1- Kết mong đợi: - Trẻ biết tên số cảnh vườn trường - Biết ích lợi cảnh - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cảnh vườn trường 2- Chuẩn bị: - Quần áo trẻ gọn gàng, - Mũ nón đủ cho trẻ - Giấy để trẻ xếp máy bay, rụng 3-Tổ chức hoạt động: Cơ dặn dị trẻ trước lúc sân, sau cho trẻ xếp hàng vừa vừa hát bài: “Khúc hát dạo chơi”, cho trẻ dạo chơi tham quan cảnh lúc, gợi hỏi: - Đây gì? - Thân nào? - Cây gồm có phận nào? - Trồng có lợi ích gì? - Các đếm xem có tất loại cảnh - Muốn cho sân trường có nhiều đẹp phải làm gì? Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc bảo vệ trồng * Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * Chơi theo ý thích: Xếp máy bay giấy, xé làm đồ chơi Cô bao quát gợi ý hướng dẫn trẻ chơi HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc chơi XD: Xây lăng Bác Hồ - Góc kết hợp : TH: Vẽ theo ý thích PV: Chơi giáo HT: Xem tranh ảnh Bác Hồ HOẠT ĐỘNG CHIỀU *Ơn Tốn: Số lượng 7,8,9 Tổ chức hoạt động Cho trẻ hát bài; “Nhớ ơn Bác Hồ”, sau tổ chức cho trẻ ôn lại số lượng 7,8,9 - Cho trẻ tìm đồ dùng có số lượng 7,8,9 gắn chữ số tương ứng - Cho trẻ chơi trò chơi: “Giơ nhanh đọc đúng” - Cho trẻ chơi trò chơi: “ Về nhà” *Cho trẻ góc chơi theo ý thích: - Góc XD: Xây lăng Bác Hồ - Góc TH: Vẽ theo ý thích - Góc HT: Xếp hột hạt - Góc PV: Chơi nấu ăn Hướng dẫn cách chơi, gợi ý cho trẻ chọn đồ chơi góc chơi theo ý thích Cô bao quát trẻ chơi * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… ………………………………………………… Thứ tư ngày 11 tháng 05 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHUNG: “ Văn học” *Đề tài: Thơ: Ảnh Bác Tác giả: Trần Đăng Khoa I, Yêu cầu - Trẻ hiểu nội dung thơ: Nói cơng lao to lớn Bác Hồ, nhân dân, tình yêu thương, quan tâm đến cháu thiếu niên nhi đồng - Trẻ biết thể giọng trang trọng đọc thơ - Trẻ biết đọc thơ theo nội dung tranh - Qua học trẻ biết phấn đấu, chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ - Giáo dục trẻ kính yêu Hồ Chủ Tịch - Phát triển trí nhớ, tưởng tượng, tư trẻ II, Chuẩn bị: - Hình ảnh minh hoạ thơ - Máy tính, hình III Tổ chức hoạt động: - Cơ cho trẻ hát " Nhớ ơn Bác" - Các vừa hát hát nói ? - Các quan sát xem có tranh đây? => Các Con a! Bác Hồ vị Lãnh tụ thiên tài đất nước, Bác đưa đất nước ta đến hồ bình, ấm no, hạnh phúc, cịn sống bận trăm cơng nghìn việc Bác chăm lo cho tất người đặc biệt cháu thiếu niên, Bác khơng cịn sống hình ảnh Bác sống lòng người dân Việt Nam, câu hát, thơ, câu chuyện ghi sâu, vang lòng người ! Và ! Để nhớ Bác Hồ kính yêu nên Trần Đăng Khoa sáng tác thơ " Ảnh Bác" đấy, cô đọc thơ - Cho lớp đọc thơ 2-3 lần Hỏi trẻ tên thơ, tên tác giả? Cô giảng nội dung thơ: * ND: Bài thơ nói nhà bạn nhỏ treo ảnh Bác, ảnh Bác có cờ đỏ tươi Tổ quốc hình ảnh Bác mỉm miệng cười với cháu Thiếu Niên Nhi Đồng, thơ Bác dặn cháu nhỏ nhiều điều hay lẽ phải ! - Cô cho trẻ đọc lại thơ : Kết hợp hình ảnh minh hoạ Cơ đàm thoại nội dung thơ - Các vừa đọc thơ ? Do sáng tác ? - Bài thơ nói ai? - Vậy bạn cho cô biết bác Hồ ? => Các Con vừa đọc thơ " Ảnh Bác" Do Trần Đăng Khoa sáng tác đấy, Bài thơ nói Bác Hồ Chủ tịch nước, tức người đứng đầu nước, giúp cho đất nước ngày phát triển Khi sống Bác bận nhièu công việc Bác quan tâm đến cháu Thiếu Niên Nhi Đồng - Bên ảnh Bác hồ có treo thứ gì? Nó có màu sắc ? - Bác Hồ yêu quý cháu thiếu nhi nào? - Vậy vẻ mặt Bác ảnh nào? - Bạn đọc câu thơ nói lên điều ( Đọc từ đầu đến vui chơi nhà ) => Bài thơ nói nhà bạn nhỏ treo ảnh Bác Hồ, bên ảnh cờ đỏ tổ quốc, ảnh Bác Hồ ln mỉm cười nhìn cháu nhi đồng vui đùa với Bây đọc lại câu thơ ! - Ngồi sân vườn nhà bạn nhỏ có ? - Bác Hồ dặn bạn nhỏ điều ? - Hãy đọc câu thơ nói lên điều ? ( Ngồi sân có hầm ngồi ) => Các ! Ở nhà bạn nhỏ ni nhiều gà này, cịn ngồi vườn có nhiều na xanh mở mắt đấy, câu thơ nói Bác Hồ dặn dị cháu thiếu niên không chơi xa, nhà phải biết giúp đõ bố mẹ làm công việc nhỏ phù hợp với sức giúp mẹ trồng rau, quét bép, đuổi gà, thấy tàu bay Mỹ nhớ hầm ngồi Các ạ, năm trước giặc Mỹ sang xâm lược nước ta, lần trước giặc Mỹ thả bom xuống có tiếng báo động người hầm trú cô mời đọc câu thơ - Câu thơ nói Bác Hồ bận rộn dành tình cảm cho cháu thiếu niên? ( câu cuối ) => Các ! Khi Bác Hồ cịn sống, bận nhiều cơng việc Bác ln dành tình cảm ln quan tâm dến cháu Thiếu niên, Bác thường gửi quà gửi thư cho cháu vào ngày tết thiếu niên ! - Để tỏ lịng kính u Bác hồ phải làm ? => Để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ phải chăm ngoan học giỏi, đến lớp phải học giỏi, nghe lời cơ, chăm học hành, đồn kết giúp đỡ bạn bè, nhà phải nghe lời ông bà, cha mẹ làm công việc nhỏ phù hờp với sức mình, có đồng ý không? - Cô cho lớp đọc thơ lần - Cho tổ đọc thơ - Cho nhóm lên đọc - cá nhân lên đọc => Trẻ đọc cô ý sửa sai, động viên trẻ * Trẻ đọc thơ theo tranh Trên cô có tranh, tranh vẽ theo nội dung thơ, tranh xếp không theo thứ tự, cô mời bạn lên đọc thơ theo tranh, vào thứ tự tranh đọc thơ - Cơ cho 1- trẻ lên đọc * Đọc tranh thơ chữ to Trên có tranh thơ chũ to thơ, có gắn hình ảnh thay cho từ mang nội dung thơ - Cô đọc trước lần - Cô cho lớp đọc - Cho cá nhân lên đọc 3, Kết thúc Cô cho trẻ hát " Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ " ngồi chơi DẠO CHƠI NGỒI TRỜI - Hoạt động có chủ đích: Xem tranh ảnh di tích lịch sử thủ Hà nội, Bác Hồ - Trò chơi vận động: Kéo co - Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời: Đu quay, cầu trượt, bập bênh 1- Kết mong đợi: - Trẻ hứng thú thích xem số di tích lịch sử Hà nội Bác Hồ - Trẻ biết Bác Hồ vị lãnh tụ nước - Giáo dục: Biết ơn kính yêu Bác Hồ 2- Chuẩn bị: - Một số hình ảnh di tích lịch sử thủ đô Hà nội số hoạt động Bác Hồ 3- Tổ chức hoạt động: Cho trẻ hát bài: “u Hà nội”, trị chuyện với trẻ thủ đô Hà nội, Bác Hồ Cho trẻ kể số danh lam thắng cảnh Hà nội Sau cho trẻ xem tranh số di tích lịch sử Hà nội, trị chuyện nội dung tranh Tiếp đến cô cho trẻ xem tranh Bác Hồ, giới thiệu với trẻ hoạt động Bác Cơ nói cho trẻ biết Bác Hồ sống Bác thương yêu cháu nhi đồng đồng bào nước, Bác khơng cịn nghĩ Bác ln sống lịng người Giáo dục trẻ: Biết u thuơng kính trọng Bác Hồ *Trị chơi vận động: Kéo co Cô hướng dẫn cách chơi tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * Chơi theo ý thích: Chơi với đu quay, cầu trượt, bập bênh HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc chơi chính: TH: Vẽ theo ý thích - Góc kết hợp : PV: Chơi gia đình XD: Xây lăng Bác Hồ HT: Xếp hột hạt HOẠT ĐỘNG CHIỀU Cho trẻ ôn lại ca dao, dồng dao * Tổ chức hoạt động: Cho trẻ hát bài: “Nhớ ơn Bác”, sau cho trẻ ơn lại số thơ, ca dao, đồng dao chương trình: * Thơ: - Ảnh Bác - Bác Hồ em * Đồng dao: - Đồng dao nói ngược - Con cua mà có - Vè loại vật… Cô cho trẻ đọc lớp vài lần, sau mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc * Cho trẻ góc chơi theo ý thích Góc XD: Xây bể bơi PV: Chơi nấu ăn TH: Vẽ theo ý thích thích HT: Xếp chữ số hột, hạt Cô bao quát gợi ý trẻ chơi * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng 05 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHUNG: “ Tạo hình” * Đề tài: Vẽ trang trí ảnh Bác Hồ 1- kết mong đợi: - Trẻ b.iết cắt văn hoa xếp trang trí xung quanh ảnh Bác - Biết bố cục tranh đẹp, cân đối - Giáo dục trẻ: Biết yêu thuong kính trọng Bác Hồ 2- Chuẩn bị: - Vở tạo hình, Kéo, keo dán đủ cho trẻ - Tranh vẽ Bác Hồ 3- Tổ chức hoạt động: Cho trẻ hát bài: “ Em mơ gặp Bác Hồ”, Bài hát kết thúc cô gợi hỏi: - Các vừa hát hát gì? - Bài hát nói ai? - Bác Hồ người nào? - Các có biết đến ngày kỷ niệm Bác Hị khơng? ( Ngày sinh nhật Bác) - Đó ngày nào? (19/5) - Thế định làm để chúc mừng ngày sinh nhật Bác? Các ạ! Cô có nhiêu ảnh Bác Hồ trang trí chưa đẹp Hơm cho trang trí ảnh Bác để chúc mừng ngày sinh nhật Bác Các có thích khơng nào? Mời trẻ đứng dậy hát “Nhớ giọng Bác Hồ”, nhẹ nhàng ngồi vào bàn thực hiện, cô bao quát gợi ý cho trẻ lúng túng Nhắc trẻ cắt dán đẹp Kết thúc: Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá để tuyên dương, cô mời 2-3 trẻ lên nhận xét sản phẩm mình, bạn chọn tranh trang trí đẹp, cho trẻ đếm số lượng tranh dán đẹp Sau nhận xét chung lớp, tun dương khen ngợi trẻ trang trí đẹp, nhắc nhở động viên trẻ làm chưa đẹp cần cố gắng Cho trẻ đứng dậy đọc thơ “Ảnh Bác”, nhẹ nhàng ngồi DẠO CHƠI NGỒI TRỜI - Hoạt động có chủ đích: Dạo chơi tham quan vườn rau - Trị chơi vận động: Gà vào vườn rau - Chơi theo ý thích : Vẽ tự sân, xếp thuyền giấy 1- Kết mong đợi: - Trẻ biết kể tên loại rau vườn - Nhận biết rau ăn lá, ăn củ, ăn quả… - So sánh giống khác loại rau - Giáo dục trẻ: Ngoài thịt, cá phải ăn thêm rau củ vào để cung cấp vitamin cho thể 2- Chuẩn bị: - Trẻ ăn mặc gọn gàng, - Mũ nón đầy đủ cho trẻ - Phấn vẽ, giấy để trẻ xếp thuyền 3- Tổ chức hoạt động: Cơ dặn dị trẻ trước lúc sân, sau cho trẻ vừa vừa hát bài: “ Khúc hát dạo chơi”, đứng xung quanh vườn rau, quan sát lúc cô gợi hỏi: - Đây vườn gì? - Trồng rau nhiều để làm gì? - Ăn nhiều rau xanh cung cấp chất cho thể? - Trong vườn có loại rau gì? Có tất loại rau? - Cho trẻ kể tên loại rau mà trẻ biết - So sánh giống khác loại rau Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc , bắt sâu cho rau Trong bữa ăn cần ăn thêm rau canh để cung cấp chất vitamin chất khoáng cho thể * Trò chơi vận động: Gà vào vườn rau Cô gợi ý cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * Chơi theo ý thích: Vẽ tự sân, xếp thuyền, máy bay giấy Cô bao quát gợi ý cho trẻ chơi HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc chơi chính: TH: Vẽ theo ý thích - Góc kết hợp : PV: Chơi giáo XD:Xây lăng Bác Hồ HT: Xem tranh ảnh HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Kể chuyện theo tranh chủ đề Bác Hồ * Tổ chức hoạt động: Cho trẻ hát bài: “Nhớ ơn Bác”, trị chuyện với trẻ chủ đề Cô gợi hỏi: - Bác Hồ người nào? - Nhờ mà sống sống yên vui ngày nay? - Khi sống Bác Hồ người nào? - Vây có kính u Bác Hồ khơng? - u Bác Hồ phải nào? Sau treo tranh Bác Hồ hình ảnh minh họa, cho trẻ tự kể theo suy nghĩ Sau mời 3-4 trẻ lên kể tranh theo suy nghĩ Cơ bổ sung thêm cho trẻ để trẻ kể tốt * Cho trẻ góc chơi theo ý thích Cơ hướng trẻ vào góc, giới thiệu góc chơi chủ đề chơi.Cho trẻ chọn đồ chơi góc chơi theo ý thích theo ý thích * Đánh giá cuối ngày : Thứ ngày 13 tháng 05 năm 2016 HOẠT ĐỘNG CHUNG II: “ Thể dục học” * Đề tài: Bật qua -5 hộp – Lăn bóng 4m 1- Kết mong đợi: - Trẻ nhảy bật động tác, Lăn bóng theo bóng - Rèn luyện đơi bàn tay đơi chân - Giáo dục trẻ ngồi ăn uống đủ chất, đủ lượng phải tập thể dục, thể thao 2- Chuẩn bị: - Sân bãi sẽ, phẳng - Mỗi tổ bóng 3- Tổ chức hoạt động: a Khởi động: Cho trẻ vịng trịn, kết hợp kiểu Sau cho trẻ đội hình hàng ngang theo tổ, dãn cách b Trọng động: Tập động tác tập Phát triển chung: Tay ĐT3: - Tay đưa cao dang sang bên Chân ĐT4: - Đá chân trước, lên cao Bụng ĐT3: - Tay chống hông, quay người sang bên Bật ĐT 4: - Bật tách chân, khép chân.Tập kết hợp theo lời hát: “Hịa bình cho bé” * Vận động bản: Bật qua 4-5 hộp- lăn bóng 4m Cơ cho trẻ dồn thành hàng ngang đối diện cách 3-4 m Cô giới thiệu tập Cô mời trẻ lên làm thử sau làm mẫu lại cho trẻ xem lần, vừa làm vừa hướng dẫn động tác để trẻ quan sát, sau mời hàng trẻ lên thực Tiếp đến cô mời nhóm 3-4 trẻ lên thực hiện, Trẻ bật xong đứng dậy nhặt bóng lăn bóng theo bóng Sau cho trẻ cho trẻ nhẹ nhàng chỗ… Cho tổ thi đua nhau, cô nhắc trẻ không tranh giành xô đảy bạn Kết thúc: Cô mời trẻ nhanh nhẹn lên thức lại cho lớp xem… Sau nhận xét tuyễn dương trẻ c Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng DẠO CHƠI NGỒI TRỜI - Hoạt động có chủ đích: Quan sát vườn hoa - Trò chơi vận động: Trời nằng, trời mưa - Chơi theo ý thích : Chơi lộn cầu vồng, kéo cưa lừa xẻ, kéo co 1- Kết mong đợi: - Trẻ biết tên số loại hoa - Biết phận, màu sắc hoa ( Cây, cành, lá, hoa, nhụy…) - Biết lợi ích hoa - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa 2- Chuẩn bị: - Quần áo trẻ gọn gàng, - Mũ, nón, dày dép đủ cho trẻ 3- Tổ chức hoạt động: Cô dặn dị trẻ trước lúc sân, sau cho trẻ xếp hàng vừa vừa hát bài: “Ra vườn hoa em chơi”, cho trẻ đứng xung quanh bồn hoa, quan sát lúc cô gợi hỏi: - Đây bồn trồng gì? - Trong bồn có loại hoa gì? - Hoa Hồng có màu gì? - Hoa cúc có màu gì? - Hoa Hồng hoa Cúc giống khác nào? - Cây hoa có phận nào? - Trồng nhiều hoa để làm gì? - Muốn cho sân trường có nhiều hoa đẹp phải làm gì? Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc bảo vệ vườn hoa * Trị chơi vận động: Trời nắng, trời mưa Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần * Chơi theo ý thích: Chơi lộn cầu vồng, Kéo cưa lừa xẻ, kéo co Cô bao quát gợi ý hướng dẫn trẻ chơi HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc chơi chính: PV: Chơi nấu ăn - Góc kết hợp : XD: Xây Khu du lịch HT: Xem tranh ảnh thủ đô Hà Nội, Bác Hồ TH: Vẽ theo ý thích HOẠT ĐỘNG CHIỀU * Đóng chủ đề: “Bác Hồ kính yêu ” Cho trẻ hát bài: “Nhớ ơn Bác”, trị chuyện với trẻ chủ đề gọi hỏi: - Các vừa học xong chủ đề gì? - Bác Hồ người nào? - Thế có u thương bác Hồ khơng? - Yêu thương Bác Hồ phải làm gì? Sau người dẫn chương trình giới thiệu hát, thơ chủ đề thủ đô Hà nội Bác Hồ cho trẻ lên biểu diễn: + HÁT: - Nhớ giọng Bác Hồ - Yêu Hà nội + THƠ: - Ảnh Bác Cô động viên tất trẻ tham gia, sau tiết mục lớp vỗ tay động viên bạn Kết thúc chương trình *Mở chủ đề: “Trường tiểu học”cơ hát cho trẻ nghe hát: “Cháu vấn nhớ trường mầm non”,cô gợi hỏi trẻ: - Cơ vừa hát hát gì? - Thế học xong trường mầm non sang năm học đâu? Các ạ! Để biết học trường tiểu học khác với trường mầm non nào? Tuần sau cô cùng tìm hiểu chủ đề: “ Trường tiểu học * Nêu gương cuối tuần: - Cho trẻ hát “Cả tuần ngoan” - Cô nhắc “Tiêu chuẩn bé ngoan” Mời 2-3 trẻ nhắc lại - Trẻ tự nhận xét mình, bạn - Cơ nhận xét chung tuần, tuyên dương khen ngợi trẻ ngoan, nhắc nhở động viên trẻ chưa ngoan tuần sau cố gắng Cô mời trẻ lên nhận phiếu bé ngoan, lớp vỗ tay * Đánh giá cuối ngày: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………… ... bồn có loại hoa gì? - Hoa Hồng có màu gì? - Hoa cúc có màu gì? - Hoa Hồng hoa Cúc giống khác nào? - Cây hoa có phận nào? - Trồng nhiều hoa để làm gì? - Muốn cho sân trường có nhiều hoa đẹp phải... số loại hoa - Biết phận, màu sắc hoa ( Cây, cành, lá, hoa, nhụy…) - Biết lợi ích hoa - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ hoa 2- Chu? ??n bị: - Quần áo trẻ gọn gàng, - Mũ, nón, dày dép đủ cho trẻ... trồng 2- Chu? ??n bị: - Mũ ,nón, dày dép đầy đủ cho trẻ - Lá rụng, phấn vẽ - Mũ mèo, mũ chu? ??t 3-Tổ chức ho? ??t động: Cơ dặn dị trẻ trước lúc sân, sau cho trẻ vừa vừa hát “Khúc hát dạo chơi”, cho trẻ