Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 Câu 1 Văn bản Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000 chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào? A Tự sự B Nghị luận C Thuyết minh D Biểu cảm Câu 2 Nhận định nào.
Văn bản: Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 Câu 1: Văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 chủ yếu sử dụng phương thức biểu đạt nào? A Tự B Nghị luận C Thuyết minh D Biểu cảm Câu 2: Nhận định với văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000? A Là văn soạn thảo dựa thông điệp 13 quan nhà nước tổ chức phi phủ phát ngày 22 – 04 – 2000 nhân lần Việt Nam tham gia Ngày Trái Đất B Là văn soạn thảo dựa thông điệp 13 quan nhà nước tổ chức phi phủ phát ngày 22 – 04 – 2000 nhân lần Việt Nam tham gia ngày Thế giới bảo vệ môi trường C Là văn soạn thảo dựa thông điệp 13 quan nhà nước tổ chức phi phủ phát ngày 22 – 04 – 2000 nhân lần Việt Nam tham gia ngày Thế giới không hút thuốc D Là văn soạn thảo dựa thông điệp 13 quan nhà nước tổ chức phi phủ phát ngày 22 – 04 – 2000 nhân lần Việt Nam tham gia ngày Thế giới phịng chống ma túy Câu 3: Một ngày khơng sử dụng bao bì ni lơng chủ đề Ngày Trái Đất quốc gia hay khu vực nào? A Toàn giới B Nước Việt Nam C Các nước phát triển D Khu vực châu Á Câu 4: Trong văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000, bao bì ni lơng coi gì? A Một loại rác thải công nghiệp B Một loại chất gây độc hại C Một loại rác thải sinh hoạt D Một loại vật liệu chất lượng Câu 5: Ý nói lên mục đích lớn tác giả viết văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000? A Để người không sử dụng bao bì ni lơng B Để người thấy Trái Đất bị ô nhiễm nghiêm trọng C Để góp phần vào việc tuyên truyền bảo vệ mơi trường Trái Đất D Để góp phần vào việc thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông người Câu 6: Nội dung đoạn văn “Như biết dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh” gì? A Những nguyên nhân làm cho môi trường bị ô nhiễm nghiêm trọng B Tác hại việc sử dụng bao bì ni lông môi trường, sức khỏe người C Những nhược điểm bao bì ni lơng với vật liệu khác D Những tính chất hóa học bao bì ni lơng tác dụng đời sống người Câu 7: Trong văn trên, tác giả điều nguyên nhân khiến cho việc dùng bao bì ni lơng gây nguy hại với mơi trường tự nhiên? A Tính khơng phân hủy pla – xtic B Trong ni lông màu có nhiều chất độc hại C Khi đối bao bì ni lơng, khói có nhiều khí độc D Chưa có phương pháp xử lí rác thải ni lơng Câu 8: Nhận định khơng nói tác hại bao bì ni lơng mơi trường tự nhiên? A Bao bì ni lơng lẫn vào đất làm cản trở q trình sinh trưởng lồi thực vật bị bao quanh B Bao bì ni lơng bị vứt xuống cống làm tắc đường dẫn nước thải, làm tăng khả ngập lụt đô thị mùa mưa C Bao bì ni lơng màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm chứa kim loại chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não nguyên nhân gây ung thư phổi D Bao bì ni lơng trơi biển làm chết sinh vật chúng nuốt phải Câu 9: Nhận định nói ngun nhân mà bao bì ni lơng gây nguy hại đến sức khỏe người? A Bao bì ni lơng màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm chứa kim loại chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não nguyên nhân gây ung thư phổi B Bao bì ni lơng thải bỏ bị đốt, khí độc thải ra, đặc biệt chất đi-ơ-xin gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nơn máu, ảnh hưởng đến tuyến nội tiết, giảm khả miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ưng thư, C Sự tắc nghẽn hệ thống cống rãnh (do có bao bì ni lơng bị vứt xuống) làm cho muỗi phát sinh, lây truyền bệnh dịch D Cả ba nội dung Câu 10: Đoạn văn “Vì cần phải nghiêm trọng môi trường” nói lên điều gì? A Một số giải pháp để tiết kiệm bao bì ni lơng B Một số giải pháp cho vấn đề sử dụng bao bì ni lơng C Một số giải pháp để bảo vệ môi trường D Một số giải pháp để làm tăng số lần sử dụng bao bì ni lơng Câu 11: Từ cụm từ coi phương tiện để liên kết nội dung phần văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000? A Hãy B Vì C Như biết D Cả A, B, C Câu 12: Phương tiện liên kết dùng để nối nội dung với nhau? A “Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng mơi trường tự nhiên” “một số giải pháp cho vấn để sử dụng bao bì ni lơng Việt Nam” B “Ích lợi việc sử dụng bao bì ni lơng” “một số giải pháp cho vấn đề sử dụng bao bì ni lông” C “Hiện trạng môi trường Việt Nam” “một số giải pháp cho vấn đề sử dụng bao bì ni lơng” D “Tác hại việc sử dụng bao bì ni lơng” “một số giải pháp cho vấn đề sử dụng bao bì ni lơng” Câu 13: Hai từ “hãy” phần cuối văn hiểu theo nghĩa nào? A Là tiếng để gọi người đối thoại, có ý thúc giục B Biểu thị điều kiện bắt buộc không làm, thiết khơng thể khác thiết cần có C Biểu thị u cầu có tính chất mệnh lệnh thuyết phục, động viên làm việc đó, nên có thái độ D Biểu thị điều, việc nói đến hay, có lợi, làm thực tốt Câu 14: Nhận định giải pháp hạn chế việc dùng bao bì ni lơng mà người viết đưa bài? A Chưa phù hợp với trình độ phát triển người B Vượt khả người C Khơng có tính thuyết phục khả thi D Có tính thuyết phục khả thi Câu 15: Phát biểu sau sai? A Bao bì ni lơng khơng thể phân hủy B Văn đưa đến cho thông điệp: Hãy dùng ngày đời để nói khơng với bao bì ni lơng C Túi ni lơng qua sử dụng rác thải Nhưng loại rác thải lại dùng đựng loại rác thải khác khiến chúng khó phân hủy sinh chất độc hại: NH3, CH4, H2S D Văn tác hại nghiêm trọng việc sử dụng bao bì ni lơng Văn bản: Ôn dịch, thuốc Câu 1: Văn Ôn dịch thuốc có kết hợp chặt chẽ phương thức tạo lập văn nào? A Lập luận thuyết minh B Thuyết minh tự C Tự biểu cảm D Biểu cảm thuyết minh Câu 2: Nhận định sau nói ý nghĩa từ “ôn dịch” dùng nhan đề bài? A Nói bệnh dễ lây lan B Nói bệnh nguy hiềm C Nói loại động vật có hại D Là từ dùng làm tiếng chửi rủa Câu 3: Ý nói tác dụng việc dùng dấu phẩy nhan đề “Ôn dịch, thuốc lá” văn bản? A Dùng để ngăn cách hai phận “ôn dịch” “thuốc lá” nhan đề văn B Dùng theo lối tu từ để nhấn mạnh sắc thái biểu cảm: vừa căm tức, vừa ghê tởm thuốc C Dùng phận “thuốc lá” để thích cho phận “ơn dịch” D Cả A, B, C sai Câu 4: Nhận định nói nội dung văn “Ơn dịch, thuốc lá”? A Nói lên tính chất nạn nghiện thuốc lá: tệ nạn dễ lây lan B Nói lên tính chất tác hại mà thuốc gây nên: tác hại khơng dễ kịp thời nhận biết C Nói lên tác hại nhiều mặt thuốc sống gia đình xã hội D Cả ba nội dung Câu 5: Theo em, câu văn “nếu giặc đánh vũ bão khơng đáng sợ, đáng sợ giặc gặm nhấm tằm ăn dâu” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A Nhân hóa B So sánh C Liệt kê D Tương phản Câu 6: Trong bài, tác giả so sánh tác hại thuốc với việc gì? A Với việc tằm ăn dân B Với việc lan truyền nhanh loại ôn dịch C Với việc bị giặc ngoại xâm đánh phá D Với việc sử dụng bao bì ni lơng Câu 7: Trong cụm từ “tằm ăn dâu”, “dâu” ví với gì? A Sức khỏe người B Thuốc C Khói thuốc D Giặc ngoại xâm Câu 8: Trọng cụm từ “tằm ăn dâu”, “tằm” ví với gì? A Thuốc B Con người C Khói thuốc D Bác sĩ Câu 9: Vấn đề mà tác giả muốn làm bật câu “Hẳn người hút thuốc không lăn đùng chết, không say bê bết người uống rượu” gì? A Tác hại thuốc sức khỏe người không đáng kể B Rượu gây tác hại sức khỏe người mạnh thuốc C Người hút thuốc không bị say không bị chết D Tác hại thuốc sức khỏe người chậm chất kích thích khác rõ ràng Câu 10: Ý tác giả đề cập đến viết khơng nói đến tác hại thuốc lá? A Gây ho hen, đờm dãi sau nhiều năm gây viêm phế quản B Gây ung thu vòm họng ung thư phổi C Gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nơn máu D Làm tăng huyết áp, tắc động mạch, nhồi máu tim Câu 11: Đoạn “ Có người bảo nêu gương xấu” nói lên tác hại thuốc phương diện nào? A Kinh tế B Xã hội C Chính trị D Giáo dục Câu 12: Nhận định nói lên quan điểm tác giả việc hút thuốc tác hại thuốc phương diện xã hội? A Là “một tội ác” B Là “quyền anh” C Là “một cử cho biểu tượng quý trọng” D Là loại “ôn dịch” Câu 13: Vấn đề mà tác giả muốn đề cập đoạn văn sau gì? Tỉ lệ thiếu niên hút thuốc thành phố lớn nước ta ngang với tỉ lệ thành phố Âu – Mĩ Chỉ có khác niên Mĩ, đô la mua bao thuốc khoản tiền nhỏ, thiếu niên Việt Nam, muốn có 15 000 đồng mua bao 555 – hút phải hút thuốc sang – có cách trộm cắp Trộm lần, quen tay Từ điếu thuốc sang cốc bia đến ma túy, đường phạm pháp thực mở đầu với điếu thuốc A Trộm cắp – cách kiếm tiền để mua thuốc niên Việt Nam B Nguyên nhân dẫn đến nạn trộm cắp nước ta nghiện thuốc C Thuốc Việt Nam đắt nước Âu – Mĩ D So sánh tình hình hút thuốc nước ta với nước Âu – Mĩ Câu 14: Câu nói lên chủ đề đoạn văn trên? A Tỉ lệ thiếu niên hút thuốc thành phố lớn nước ta ngang với tỉ lệ thành phố Âu – Mĩ B Đối với thiếu niên Việt Nam, muốn có 15 000 đồng mua bao thuốc 555 - hút phải hút thuốc sang – có cách trộm cắp C Trộm lần, quen tay D Từ điếu thuốc sang cốc bia đến ma túy, đường phạm pháp thực mở đầu với điếu thuốc Câu 15: Dấu gạch ngang câu “Chỉ có khác niên Mĩ, đô la mua bao thuốc khoản tiền nhỏ, thiếu niên Việt Nam, muốn có 15 000 đồng mua bao 555 – hút phải hút thuốc sang – có cách trộm cắp” dùng để làm gì? A Để nối vế câu B Để giải thích C Để liệt kê D Để đánh dấu lời nhân vật Văn bản: Bài toán dân số Câu 1: Văn Bài tốn dân số trích từ đâu? A Báo Giáo dục Thời đại B Báo Gia đình C Báo Dân trí D Cả A, B, C sai Câu 2: Tác giả văn Bài toán dân số ai? A Thái An B Khánh Hoài C Nguyễn Khắc Viện D Theo tài liệu Sở Khoa học – Công nghệ Hà Nội Câu 3: Văn Bài tốn dân số xếp vào kiểu văn nào? A Văn nhật dụng B Văn thuyết minh C Văn tự D Văn miêu tả Câu 4: Văn Bài toán dân số viết theo phương thức nào? A Lập luận kết hợp tự B Lập luận kết hợp thuyết minh C Lập luận kết hợp miêu tả D Lập luận kết hợp biểu cảm Câu 5: Chủ để bao trùm văn tốn dân số gì? A Thế giới đứng trước nguy gia tăng dân số nhanh B Bùng nổ gia tăng dân số nhanh hiểm họa cần báo động C Khống chế gia tăng dân số nhanh đường “tồn hay không tồn tại” lồi người D Cả A, B, C Câu 6: Vấn đề mà tác giả muốn đặt văn gì? A Tốc độ gia tăng thực lớn sức tưởng tượng, thấy việc hạn chế gia tăng dân số đòi hỏi tất yếu cho phát triển loài người B Đất đai không sinh thêm, người lại ngày nhiều lên gấp bội C Nếu không hạn chế gia tăng dân số người tự làm hại D Cả A, B, D Câu 7: Tác giả dẫn câu chuyện để đề cập đến toán dân số? A Câu chuyện cấp số nhân số thóc bàn cờ B Câu chuyện khơng người có đủ thóc để lấy cô gái nhà thông thái C Câu chuyện nhà thơng thái tìm người chồng giỏi chơi cờ cho gái D Cả A, B, C Câu 8: Dựa vào thông tin đưa viết, cho biết nhận định nói điều làm tác giả viết “sáng mắt ra”? A Vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình vấn đề đặt gần đây, đọc xong toán cổ, theo suy luận liên tưởng, tác giả lại thấy vấn đề dường đặt từ thời cổ đại B Vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình vấn đề quen thuộc, đặt từ thời cổ đại khơi lại thời gian gần C Vấn đề dân số kế hoạch hóa gia đình vấn đề đại có mối quan hệ chặt chẽ với vấn đề kén rể nhà thông thái thời cổ đại D Vấn đề dân số kế hoạch gia đình – vấn đề đại bắt nguồn từ toán kén rể nhà thông thái đặt từ thời cổ đại Câu 9: Số thóc dùng cho bàn cờ tác giả liên tưởng đến vấn đề gì? A Tỉ lệ gia tăng dân số giới cao B Dân số giới C Dân số châu Phi D Khả sinh phụ nữ Câu 10: Từ việc đưa số tỉ lệ sinh phụ nữ số nước châu Á châu Phi em rút kết luận mối quan hệ dân số phát triển xã hội? A Phụ nữ sinh nhiều B Ở châu Phi, tiêu gia đình có đến hai khó khăn để thực C Các nước chậm phát triển lại sinh nhiều D Những nước chưa phát triển, kinh tế yếu mà dân số lại bùng nổ cao Từ gây khó khăn cho việc cải thiện chất lượng sống người dân Câu 11: Theo em, đường đường tốt để hạn chế gia tăng dân số? A Nâng cao dân trí, tăng cường giáo dục tuyên truyền Đặc biệt đẩy mạnh giáo dục cho phụ nữ hạ thấp tỉ lệ thụ thai tỉ lệ tử vong tỉ lệ mắc bệnh B Khuyến khích người dân lập gia đình muộn C Đề tiêu gia đình có đến hai D Câu A, B Câu 12: Hãy nêu lí để trả lời câu hỏi: Vì gia tăng dân số có tầm quan trọng to lớn tương lai nhân loại, dân tộc nghèo nàn, lạc hậu? A Dân số đông điều kiện kinh tế chậm phát triển gây khó khăn cho giải việc làm, tỉ lệ nghèo đói gia tăng B Gia đình đơng có điều kiện chăm sóc, dạy dỗ chu đáo dẫn tới thất học hiếu biết, hiểu biết dân số phát triển C Sinh đẻ nhiều ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người phụ nữ trẻ em, thiếu thốn điều kiện chăm sóc y tế D Dân số tăng nhanh nên diện tích đất canh tác thu hẹp, tài nguyên thiên nhiên cạn kiệt, nhân loại đứng trước nhiều thách thức tương lai E Cả phương án F Câu A, C, D Câu 13: Phần cuối văn nêu lên điều gì? A Lời kêu gọi loài người cần kiềm chế tăng dân số, kêu gọi loài người cần kiềm chế tốc độ gia tăng dân số B Khẳng định phụ nữ sinh nhiều C Các nước Châu Phi chậm phát triển lại sinh nhiều D Khẳng định tốn dân số kế hoạch hố gia đình đặt từ thời cổ đại ... Một số giải pháp để làm tăng số lần sử dụng bao bì ni lơng Câu 11: Từ cụm từ coi phương tiện để liên kết nội dung phần văn Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000? A Hãy B Vì C Như biết D Cả A, B, C... liệu Sở Khoa học – Công nghệ Hà Nội Câu 3: Văn Bài tốn dân số xếp vào kiểu văn nào? A Văn nhật dụng B Văn thuyết minh C Văn tự D Văn miêu tả Câu 4: Văn Bài toán dân số viết theo phương thức nào?... độc hại: NH3, CH4, H2S D Văn tác hại nghiêm trọng việc sử dụng bao bì ni lơng Văn bản: Ôn dịch, thuốc Câu 1: Văn Ôn dịch thuốc có kết hợp chặt chẽ phương thức tạo lập văn nào? A Lập luận thuyết