Báo cáo biện pháp giáo dục hiệu quả thi giáo viên chủ nhiệm giỏi, biện pháp giáo dục học sinh thực hiện tốt an toàn giao thông
1 PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG THCS BÁO CÁO “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT AN TỒN GIAO THƠNG” ****** Họ tên giáo viên: Chủ nhiệm lớp: Đơn vị công tác: Trường THCS I Lý chọn biện pháp Vai trò biện pháp học sinh Vấn đề ATGT vấn đề không chưa cũ Theo số liệu Ban ATGT Quảng Ninh, quý I năm 2021, địa bàn tỉnh xảy 21 vụ tai nạn giao thông làm chết 16 người, bị thương 19 người So với kỳ năm 2020 số vụ giảm vụ, số người bị thương giảm người, số người chết tăng 4, có đối tượng vi phạm ATGT nạn nhân tai nạn giao thông học sinh Nhiệm vụ cấp thiết đặt ngành giáo dục nói chung trường THCS nói riêng phải xây dựng hệ tương lai có kiến thức ý thức tuân thủ luật giao thơng, có cách xử văn minh tham gia giao thông Bởi thực tốt quy định an tồn giao thơng vừa bảo vệ bạn vừa thể văn hóa giao thơng bạn Coi nhiệm vụ giáo dục ATGT cho học sinh nhiệm vụ cấp bách song song với nhiệm vụ chuyên môn Là giáo viên chủ nhiệm trăn trở làm cách để đề biện pháp quản lý, giáo dục thực tốt an toàn giao thông học sinh lớp chủ nhiệm, làm để biện pháp vừa mang tính giáo dục cao, vừa phải nâng cao nhận thức, ý thức, trách nhiệm văn hóa giao thơng học sinh lớp Chính tơi định chọn nghiên cứu thực biện pháp: “Một số biện pháp giáo dục học sinh thực tốt an tồn giao thơng” 2 Thực tế trường THCS Trường THCS nằm địa bàn phường , cạnh trường sở trường Tiểu học có 1000 học sinh, xung quanh địa bàn có nhiều chợ, xí nghiệp, trường lại nằm cạnh đường có nhiều cơng nhân lại Chính vậy, vào buổi sáng đến lớp tan học (nhất buổi chiều) đông đúc, phức tạp với lưu lượng phương tiện giao thông xe máy lại nhiều Điều gây ảnh hưởng an toàn học sinh tồn trường nói chung học sinh lớp nói riêng * Thuận lợi - Trường THCS môi trường học tập an tồn, lành mạnh, khơng khí học tập vui vẻ, thầy cô nhà trường tạo điều kiện tốt cho học trò tham gia học tập trường - Đa số học sinh lớp ngoan, ý thức chấp hành kỉ luật tốt, chấp hành tốt luật an tồn giao thơng đường - Phụ huynh, học sinh lớp nêu cao tinh thần nghiêm túc chấp hành quy định an tồn giao thơng, nội quy quy định nhà trường * Khó khăn - Vẫn cịn phận HS chưa tự giác chấp hành quy tắc giao thông - Một số phụ huynh học sinh chưa thật quan tâm mức công tác ATGT, việc kiểm tra, nắm thông tin học sinh phương tiện giao thơng HS cịn chưa thường xun - Một số hs nhà xa, thường xuyên phải sử dụng phương tiện xe đạp, xe đạp điện để tới trườn - Hành vi vi phạm học sinh thường diễn ngồi nhà trường, nhà trường giáo viên chủ nhiệm khó mà kiểm tra, giám sát Hình ảnh Hs Trịnh Quỳnh Anh lớp vi phạm ATGT Ý nghĩa việc xây dựng, thực biện pháp Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm yêu cầu cần thiết giáo dục tình hình nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo người thời đại Là giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp, trăn trở làm thể để em phát huy tốt vai trị mình, nâng cao nhận thức lực, thay đổi hành vi thói quen để đáp ứng với nhu cầu tình hình tại, cụ thể: - Nâng cao ý thức tự giác học sinh - Giúp học sinh hiểu biết cụ thể, xác vấn đề mang tính cấp bách, quan trọng xã hội nay, từ vận dụng tuyên truyền tốt kiến thức vào sống cho thân cho cộng đồng - Tạo cho học sinh cảm hứng học tập ý thức giữ gìn trật tự an tồn giao thơng từ hành động nhỏ - Tìm nguyên nhân mà học sinh chưa có ý thức việc giữ gìn trật tự an tồn giao thơng để từ có biện pháp khắc phục, nâng cao ý thức tự giác, học sinh tuyên truyền viên thuyết phục người thân, bạn bè xung quanh thực tốt an tồn giao thơng để phát triển mơi trường xã hội lành mạnh, an toàn - Học sinh hiểu nguy hại việc không chấp hành luật an tồn giao thơng đường tới sức khỏe tính mạng người Từ đó, có hành động mực Rèn luyện tu dưỡng học sinh thành người công dân tốt cho xã hội Đối tượng phạm vi áp dụng biện pháp Tôi nghiên cứu áp dụng biện pháp từ năm học 2020- 2021 2021 -2022 lớp trường THCS II Nội dung biện pháp Vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp cơng tác tun truyền ATGT Nhận thức vai trị giáo viên chủ nhiệm lớp hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh quan trọng Bởi cô chủ nhiệm người sâu sát, gần gũi với học sinh thông qua học lớp, sinh hoạt lớp hoạt động lên lớp Vì vậy, giáo viên làm cơng tác chủ nhiệm cần quan tâm tới học sinh nhằm hỗ trợ giáo dục mặt cho em, có hoạt động giáo dục ATGT Cụ thể, giáo viên chủ nhiệm cần thường xuyên bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ công tác chủ nhiệm Đồng thời phối kết hợp với tổ chức nhà trường để giáo dục ATGT cho em Giáo viên cần giữ mối liên hệ thường xuyên với phụ huynh học sinh hoạt động giáo dục ATGT, vận động họ quản lý chặt chẽ phương tiện học em mình, thực việc đưa đón dừng, đỗ nơi quy định, đội mũ bảo hiểm đảm bảo tham gia giao thông Ngay từ đầu năm, giáo viên chủ nhiệm tham dự buổi tập huấn trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm công tác quản lý học sinh, giáo dục ATGT dự buổi sinh hoạt ngoại khoá theo chủ đề: “Tuyên truyền luật giao thơng; Luật an ninh mạng; phịng chống tội phạm, tệ nạn xã hội; phòng chống bạo lực học đường” trường THCS kết hợp với công an phường thực Qua nhân rộng mơ hình áp dụng tồn trường phương pháp thực giáo dục ATGT lớp chủ nhiệm 5 Hình ảnh buổi sinh hoạt ngoại khố theo chủ đề: “Tun truyền luật giao thơng; Luật an ninh mạng; phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội; phòng chống bạo lực học đường” trường THCS kết hợp với công an phường thực Giáo viên chủ nhiệm cần nắm rõ ý kiến, chủ trương Ban giám hiệu nhà trường để hướng dẫn, tư vấn cho em hiểu biết pháp luật An tồn giao thơng kịp thời tuyên truyền, nhắc nhở học sinh chấp hành nghiêm túc an tồn giao thơng Bên cạnh đó, hành vi vi phạm học sinh, giáo viên chủ nhiệm cần có biện pháp giáo dục phù hợp gặp gỡ trao đổi với cha mẹ học sinh, rõ sai lầm vi phạm em để giúp em nhận sai lầm khuyết điểm từ khắc phục sửa sai không lặp lại vi phạm dẫn đến xử lý kỷ luật Đồng thời có khuyến khích, tun dương với học sinh có tiến q trình sửa sai học sinh tích cực cơng tác Tuyên truyền thực ATGT Khen chê lúc kịp thời điều kiện cần thiết để giúp học sinh thực tốt nội quy Các bước thực biện pháp Qua tìm hiểu thực tế để nâng cao ý thức giữ gìn trật tự an tồn giao thơng cho học sinh, thực bước sau: *Bước 1: Phân cơng nhiệm vụ cụ thể tới tổ, nhóm học sinh phụ trách Ngay từ đầu năm học mới, bám sát vào kế hoạch triển khai Ban giám hiệu nhà trường công tác an tồn giao thơng (ATGT) năm học 2021-2022 triển khai đến toàn thể học sinh phụ huynh lớp Để nắm rõ thực tốt, hướng dẫn hỗ trợ học sinh thành lập “Ban tự quản ATGT” lớp, nhiệm vụ học sinh “Ban tự quản ATGT” giúp giáo viên chủ nhiệm triển khai, tuyên truyền giám sát hoạt động thực ATGT lớp Trên sở thực nghiêm túc mơ hình “ Lớp; Cổng trường Xanhsạch-đẹp- An tồn giao thông” Giáo viên lên kế hoạch lồng ghép giáo dục ATGT nhiều hình thức: Trong sinh hoạt lớp; học khóa mơn Giáo dục cơng dân; ngoại khóa: thi tìm hiểu ATGT, tổ chức hoạt động sinh hoạt tuyên truyền, tham gia hoạt động tuyên truyền, chuyên đề Liên đội Tổ chức tuyên truyền ký cam kết thực nghiêm luật giao thông đường bộ, quy định, nội quy nhà trường An tồn giao thơng 100% học sinh phụ huynh lớp từ tuần năm học * Bước 2: Thực công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức học sinh thông qua hoạt động cụ thể Ngay từ đầu năm, giáo viên chủ nhiệm giao nhiệm vụ cụ thể cho tổ nhóm học sinh phân cơng nhiệm vụ Đồng thời tích cực tun truyền quy định, công văn đạo Ban an tồn giao thơng nhà trường, Liên đội đến toàn thể học sinh phụ huynh học sinh lớp, cụ thể sau: - Tuyên truyền, học nội quy, quy định tuần lễ sinh hoạt công dân đầu năm; ký cam kết an tồn giao thơng Trong tuần lễ đầu năm học giáo viên cho toàn thể học sinh lớp học nội quy, quy định ATGT đường cần thiết phải chấp hành di chuyển đường Sau buổi tuyên truyền giáo viên tiến hành thông báo cho phụ huynh học sinh đồng thời họp phụ huynh học sinh đầu năm giáo viên tuyên truyền quy định ATGT kết hợp ký cam kết thực tốt ATGT đầu năm - Thành lập đội tuyên truyền an toàn giao thông lớp học Với phương châm “Mỗi học sinh tuyên truyền viên nhỏ tuổi có ảnh hưởng tới bạn, gia đình, người thân xã hội”, lớp với việc kiện toàn tổ chức lớp, GVCN thành lập đội tuyên truyền ATGT, học sinh có ý thức tốt, có khả thơ ca, văn nghệ, đóng kịch, khả nói lưu loát để thực nội dung tuyên truyền ATGT đến tập thể lớp thực sinh hoạt lớp, tiết ngoại khóa ngồi 7 Hình ảnh tiết sinh hoạt lớp chuyên đề tuyên truyền ATGT lớp qua hình thức thi Rung chuông vàng Các sản phẩm tuyên truyền em sử dụng buổi sinh hoạt ngoại khóa, sinh hoạt cờ tồn trường, nhân rộng mơ hình hoạt động hình thức tun truyền thay đổi, làm Trong thời gian học sinh nghỉ học phòng chống dịch Covid 19, thực kế hoạch nhà trường, đội, GVCN tổ chức buổi sinh hoạt lớp trực tuyến, triển khai thi Tìm hiểu kiến thức ATGT với nội dung: “ATGT cho nụ cười ngày mai” tháng Thông qua phòng học trực tuyến, sản phẩm học sinh gửi lên cách đa dạng, giáo viên tổ chức hình thức trị chơi trực tuyến cho học sinh nhằm mục đích gây hứng thú Điều tác động không nhỏ vào tư tưởng ý thức học sinh Cuộc thi thu hút 100% học sinh tham gia Các em tỏ hứng thú sáng tạo, có nhiều em cịn gửi kèm tranh vẽ, thơ tuyên truyền 8 Một số hình ảnh lớp thi ATGT tr Tranh vẽ tuyên truyền ATGT học sinh lớp - Phát huy vai trò Ban an tồn giao thơng lớp học Dưới hướng dẫn giáo viên, em học sinh ban an tồn giao thơng lớp kết hợp với đội trinh sát nhà trường thầy cô giáo chi đoàn giáo viên lên kế hoạch trực ban tuần vị trí cổng trường trước vào lớp sau tan học để kịp thời nhắc nhở bạn lớp chưa thực nghiêm túc nội quy quy định Nhiệm vụ bạn trực ban ATGT lớp hướng dẫn phụ huynh vị trí đỗ xe, thực đội mũ bảo hiểm, hướng dẫn HS dắt xe qua đường tan học, nhắc bạn không tụ tập dựng xe lòng đường vỉa hè tan học gây ùn tắc giao thông Giúp bạn Hình ảnh Ban tự quản ATGT trực cổng trường lớp Bảng phân công nhiệm vụ Ban tự quản An tồn giao thơng PHÂN CƠNG TRỰC BAN AN TỒN GIAO THƠNG NĂM HỌC 2021 - 2022 Thời gian: Từ 6h40p đến 6h50; từ 11h15 đến 11h25 ngày tuần TT Họ tên Nguyễn T Hồng Anh, Trần Minh Phương Vũ Nhật Minh, Nguyễn Quang Huy Nguyễn Minh Hiếu, Lê Thị Tuyết Nhi Trần Thị Thu Huyền, Bùi Vi Lan Vũ Quang Quyết, Nguyễn Mạnh Dũng - Đa dạng hóa hình thức tun truyền Khơng dừng lại việc làm trên, GV cịn đa dạng hóa hình thức sinh hoạt nhằm tác động dễ dàng vào tư em như: hình thức hái hoa dân chủ, thi vẽ tranh tuyên truyền, làm thi chúng em tìm hiểu luật ATGT, viết tuyên truyền, sân khấu hóa .để tạo lơi Với việc thay đổi này, học sinh hào hứng buổi sinh hoạt chuyên đề tuyên truyền ATGT Từ thay đổi nhận thức học sinh có chuyển biến rõ rệt Là học sinh lớp đa số em chấp hành tốt việc không xe máy điện, đội mũ bảo hiểm xe đạp điện Tham gia Hoạt động ngoại khóa chuyên đề ATGT trường THCS *Bước 3: Tăng cường phối kết hợp với lực lượng nhà trường - Phối kết hợp với tổ chức Đoàn - Đội: 10 Giáo viên chủ nhiệm thực tốt việc giáo dục ATGT khơng có phối hợp chặt chẽ tổ chức Đoàn-Đội nhà trường Bám sát kế hoạch thực Liên đội, giáo viên chủ nhiệm triển khai động viên khuyến khích em học sinh lớp tham gia đăng ký thực Tháng ATGT, kí cam kết đầu năm thực nội qui ATGT, luật GTĐB, buổi tuyên truyền giáo dục cho học sinh kiến thức kỹ năng; Các thi đố vui, biểu diễn tiểu phẩm với chủ đề ATGT sinh hoạt cờ, ngoại khoá, qua tin phát măng non liên đội tổ chức triển khai từ tháng 10 Để hưởng ứng tháng ATGT thành viên lớp tham gia hứng khởi, nhiệt tình Hình ảnh buổi sinh hoạt cờ Liên đội trường THCS GVCN cho học sinh tham gia lớp tập huấn Đoàn đội tổ chức vào 02 đợt vào tháng dịp chuẩn bị nghỉ hè như: hội thi tìm hiểu Luật GTĐB, thi ATGT qua Internet: thi Giao thông thông minh; thi vẽ tranh; thi sáng tác sản phẩm tuyên truyền thơ, ca, hò vè sau tập huấn trường em trực tiếp tập huấn lớp hướng dẫn giáo viên chủ nhiệm để biết, tham gia từ có ý thức chấp hành tốt - Phối kết hợp với cha mẹ học sinh Ngay từ đầu năm học, giáo viên chủ nhiệm có ký kết quy chế phối hợp với Ban đại diện cha mẹ học sinh để giáo dục em đạt kết tốt công tác Trong hội nghị cha mẹ học sinh lớp, bậc CMHS GVCN lớp sinh hoạt thật kỹ nội dung phối hợp giáo dục ATGT cho em Cụ thể GVCN tuyên truyền cho CMHS nắm quy định cụ thể độ tuổi điều kiện tham gia giao thông đối tượng học sinh phổ thông Qua đó, vận động CMHS cố gắng xếp đưa em học ngày em chưa đủ tuổi xe gắn máy Các trường hợp nhà xa trường đăng ký cho em xe buýt trang bị cho em xe đạp Ngồi ra, gia đình phải làm 11 gương thường xuyên nhắc nhở em đội mũ bảo hiểm quy định Qua GVCN thơng tin cho PHHS nắm trường hợp học sinh vi phạm bị công an xử lý đưa hồ sơ trường em phải bị xử lý kỷ luật theo quy định Vào đầu học tan trường dễ xảy việc học sinh tụ tập ăn sáng, ăn quà vặt gây ách tắc khu vực cổng trường khơng đảm bảo vệ sinh Vì PHHS chuẩn bị bữa ăn sáng cho con, phụ huynh mang theo bữa sáng cho con, nhà trường xếp ghế đá khu sân thể chất, em ăn sáng, bỏ rác quy định Nhằm nâng cao ý thức làm gương cho thực tốt ATGT, bậc phụ huynh phải tuân theo luật lệ giao thông, quy định nhà trường: đưa, đón con, phụ huynh dựng xe gắn máy cách cổng trường 200-300m tránh việc che khuất tầm nhìn lối vào cổng trường Một hoạt động thiết thực hiệu cao mời phụ huynh tham gia chương trình ngoại khóa ATGT con, bố mẹ người dự mà thành viên đội thi, điều mang đến khơng khí sơi thú vị Các bố mẹ hào hứng phát biểu: Vui mà nhớ lâu kiến thức ATGT, cảm giác ganh đua thắng thua khiến tơi phải tìm hiểu nhiều thêm kiến thức ATGT Phải làm gương cho việc tuân thủ quy định giao thông đường tham gia giao thông! * Bước 4: Công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục an toàn giao thông lớp Công tác kiểm tra đánh giá công việc cần thiết để phát vấn đề, tìm nguyên nhân tiến hành giải pháp thích hợp cho thân học sinh cha mẹ em có nhìn nhận, hiểu biết rõ việc chấp hành pháp luật đồng thời bảo vệ mà người thân + Xây dựng kế hoạch kiểm tra phù hợp với mục tiêu giáo dục + Tổ chức lực lượng kiểm tra: Lực lượng kiểm tra chủ yếu thành viên ban ATGT lớp với giáo viên chủ nhiệm + Tổ chức kiểm tra: Xác định nội dung kiểm tra phương pháp kiểm tra: kiểm tra qua hồ sơ sổ sách, qua trao đổi tìm hiểu, dự hoạt động cụ thể, nghe báo cáo, qua số liệu… Sau kiểm tra, cần đánh giá, rút kinh nghiệm kiến thức, nội dung, phương pháp tổ chức, hiệu hoạt động… Từ đưa biện pháp cải tiến, phát huy chất lượng hoạt động giáo dục 12 Về phía Ban an tồn giao thơng, em giao nhiệm vụ tự giác tổ chức thực mảng phụ trách, thành viên có báo cáo cho giáo viên chủ nhiệm để từ giáo viên chủ nhiệm có biện pháp giáo dục học sinh, báo cáo cho Ban giám hiệu nhà trường Thông qua báo cáo từ tổ chức Đoàn - Đội, BGH nhà trường giáo viên chủ nhiệm nắm bắt tình hình thực thực ATGT học sinh lớp để từ có điều chỉnh nhắc nhở học sinh cho phù hợp kịp thời III HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ÁP DỤNG BIỆN PHÁP Bảng phân tích so sánh kết áp dụng thực Học sinh đạt hạnh kiểm Tốt Số buổi phối hợp với tổ chức đồn thể nhà trường thực cơng tác ATGT Số buổi tuyên truyền, hoạt động ngoại khóa ATGT lớp Số HS tập huấn ATGT Số tác phẩm tuyên truyền ATGT giải thưởng từ cấp trường trở nên Số HS vi phạm ATGT (có biên lưu thông báo nhà trường) 100% phụ huynh học sinh lớp tuyên truyền, kí cam kết thực quy định, luật lệ giao thông đường 13 Thành lập 01 đội tuyên truyền ATGT hoạt động theo chuyên đề hàng tuần Ban ATGT lớp có kế hoạch thực trực giám sát hoạt động ATGT khu vực cổng trường, tham gia phân luồng, giữ gìn trật tự ATGT vào cao điểm, đợt quân, phát huy tốt vai trò nhiệm vụ giao Hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt cờ hoạt động thu hút quan tâm em việc xây dựng chương trình, thực nhân rộng mơ hình giúp phát huy tốt vai trò tuyên truyền, vận động, giáo dục học sinh thực tốt ATGT *Kết quả: Tính đến tháng năm 2022 lớp khơng có học sinh vi phạm quy định an tồn đường bộ, khơng có học sinh bị tai nạn giao thông khu vực cổng trường Đảm bảo100% học sinh tham gia giao thông an tồn, khơng dàn hàng ngang đường, khơng tụ tập hàng quán vỉa hè sau tan học, thực quy định đội mũ bảo hiểm ngồi phương tiện xe mô tô, xe gắn máy, xe đạp điện, khơng cịn học sinh xe đạp điện không đội mũ bảo hiểm, bốc đầu xe, đánh võng Có thể thấy, việc triển khai chương trình giáo dục ATGT Trường, lớp học giúp em học sinh không trang bị kiến thức kỹ tham gia giao thông an tồn cần thiết, giảm thiểu tai nạn giao thơng mà cịn giúp hình thành nhân cách, lực cần thiết hệ người chủ tương lai đất nước để xây dựng xã hội giao thơng Việt Nam an tồn văn minh IV Kết luận Trước thực biện pháp nhiều học sinh lớp cịn chưa nhận thức việc cần phải thay đổi ý thức chấp hành An toàn giao thơng; phải tun truyền viên an tồn giao thơng cho người xung quanh Các em cịn cảm thấy việc làm khơng cần thiết Thậm chí có học sinh cịn vi phạm an tồn giao thơng Sau thực biện pháp giáo dục, tư vấn, tuyên truyền số lượng học sinh nghiêm chỉnh chấp hành an tồn giao thơng nâng lên rõ rệt Hiện tượng học sinh xe máy điện, xe đạp điện hay dàn hàng ngang đường khơng cịn Khơng vậy, em tuyên truyền viên nhỏ tuổi, đồng hành thầy cô việc thực “ Cổng trường an tồn”, giao thơng an tồn Qua dẫn chứng, nguyên nhân kết nêu trên, nhận thấy giải pháp áp dụng cho nhiều tập thể lớp, với nhiều đối tượng học sinh khác 14 Trên biện pháp “Một số biện pháp giáo dục học sinh thực tốt an tồn giao thơng” áp dụng hiệu cho học sinh lớp Trường THCS Tôi mong nhận đóng góp quý báu Hội đồng xét duyệt bạn đồng nghiệp để bổ sung, điều chỉnh cho phương pháp chủ nhiệm thêm phong phú đạt hiệu cao Biện pháp lần đầu dùng để đăng ký thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp thành phố năm học 2021-2022 chưa dùng để xét duyệt thành tích khen thưởng cá nhân trước Tơi xin chân thành cảm ơn ! XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỜNG ... phía Ban an tồn giao thơng, em giao nhiệm vụ tự giác tổ chức thực mảng phụ trách, thành viên có báo cáo cho giáo viên chủ nhiệm để từ giáo viên chủ nhiệm có biện pháp giáo dục học sinh, báo cáo. .. số hình ảnh lớp thi ATGT tr Tranh vẽ tuyên truyền ATGT học sinh lớp - Phát huy vai trị Ban an tồn giao thông lớp học Dưới hướng dẫn giáo viên, em học sinh ban an toàn giao thông lớp kết hợp... nhiều tập thể lớp, với nhiều đối tượng học sinh khác 14 Trên biện pháp “Một số biện pháp giáo dục học sinh thực tốt an tồn giao thơng” tơi áp dụng hiệu cho học sinh lớp Trường THCS Tôi mong