HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI Môn: Ngữ văn - Lớp Năm học: 2022-2023 Câu Hướng dẫn A Về kĩ năng: Biết cách làm nghị luận XH (về tư tưởng đạo lý) - Bài viết có bố cục chặt chẽ; lập ý sáng tạo; vận dụng linh hoạt thao tác lập luận giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận; - Hành văn mạch lạc, trơi chảy, có cảm xúc; khơng mắc lỗi dùng từ, tả B Về kiến thức: Bài làm trình bày theo nhiều cách cần làm bật ý sau: I Nêu vấn đề - Giới thiệu vấn đề nghị luận - Trích dẫn câu nói Điểm 0.5 II Giải vấn đề Giải thích - "Kẻ xấu": Là kẻ có tâm địa độc ác - "Lời nói hành động kẻ xấu": Những lời phỉ báng, gièm pha, bôi nhọ, vu oan giá hoạ, hành động côn đồ ác làm tổn hại đến người khác - "Người tốt": Người nhân hậu, khơng làm tổn hại người khác - "Im lặng": Khơng hành động, phản ứng trước việc làm kẻ xấu thờ ơ, vô cảm trước nỗi đau người xung quanh - "Sự im lặng người tốt": Thái độ bàng quan, thiếu trách nhiệm, lạnh lùng, vô cảm người vốn nhân hậu, làm hành động sai trái Đây cách ứng xử đáng chê trách => Ý nghĩa câu nói: Bày tỏ thái độ phê phán với kẻ có tâm địa độc ác dùng lời phỉ báng, gièm pha, bôi nhọ, vu oan có hành động đồ ác làm hại đến người khác người có thái độ thờ ơ, vơ cảm, thiếu trách nhiệm trước bất công, đau khổ người xung quanh Phân tích chứng minh - Đây câu nói đầy tâm huyết người suốt đời phấn đấu quyền người Câu nói nêu thực trạng đau lịng có chiều hướng gia tăng xã hội, đặc biệt thời điểm - Câu nói cho thấy người nói thấu hiểu nghiêm trọng thực trạng với đời sống người vì: + Những lời vu cáo bịa đặt, lời mạt sát xúc phạm danh dự nhân phẩm người khác, lời gièm pha không làm tổn thương họ mà cịn làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, gây đoàn kết tập thể (dẫn chứng) + Những hành vi côn đồ độc ác, ném đá giấu tay làm tổn hại tinh thần, thể xác tài sản người, gây tâm lý bất an, hoang mang xã hội (dẫn chứng) + Thái độ thờ trước việc, hành động trái với chuẩn mực đạo đức xã hội, trái pháp luật, vô cảm người khiến ác lộng hành thống trị xã hội, người tốt, người Câu đáng thương không bênh vực bi quan, chán nản, thiếu niềm tin, đạo đức người bị hủy hoại, kìm hãm phát triển xã hội (dẫn chứng) Bình luận - Câu nói nhắc nhở người hướng đến lối sống tích cực: sống có trách nhiệm, biết quan tâm chia sẻ với đau khổ, bất hạnh người khác kiên đấu tranh chống lại hành động làm tổn hại đến nhân phẩm, sức khỏe, tính 1.0 4.0 1.0 III Kết thúc vấn đề - Khẳng định lại vấn đề - Rút học cho thân A Về kĩ Biết cách làm nghị luận văn học (Kĩ phân tích vấn đề lí luận văn học; kĩ cảm thụ văn học); viết có bố cục chặt chẽ; lập ý sáng tạo; vận dụng linh hoạt thao tác lập luận: phân tích, bình luận, so sánh; diễn đạt trơi chảy; hành văn Câu có cảm xúc; khơng mắc lỗi dùng từ, tả B Về kiến thức Trên sở hiểu biết hai tác phẩm, HS trình bày theo nhiều cách khác nhau, cần nêu ý sau: I Nêu vấn đề - Nêu vấn đề cần nghị luận - Trích dẫn nhận định 0.5 1.0 II Triển khai vấn đề Giải thích ý kiến: - Nhà văn chân chính: Nhà văn có thái độ nghiêm túc lao động sáng tạo nghệ thuật có lương tâm, có trách nhiệm với nghề tạo tác phẩm văn chương có giá trị nội dung tư tưởng nghệ thuật đặc sắc - Người dẫn đường: Là người định hướng tư tưởng, cảm xúc cho bạn đọc - Xứ sở đẹp: Là vẻ đẹp tác phẩm văn học thể hai phương diện nội dung hình thức + Vẻ đẹp nội dung vẻ đẹp mn hình mn vẻ đời mà nhà văn phản ánh tác phẩm Đó vẻ đẹp tự nhiên, người, lao động, chiến đấu… mà nhà văn mang tới cho người đọc + Vẻ đẹp hình thức khả xây dựng hình tượng nghệ thuật sinh động, độc đáo, hấp dẫn, khả kết cấu chặt chẽ, xây dựng tình hợp lí, khả sử dụng ngơn từ điêu luyện => Ý kiến nhấn mạnh vai trò nhà văn việc dẫn dắt, định hướng bồi đắp tư tưởng, cảm xúc thẩm mĩ cho bạn đọc tiếp cận tác phẩm văn chương Phân tích chứng minh - Thiên chức cao nhà văn thơng qua tác phẩm để hướng người tới giá trị chân, thiện, mĩ Nhà văn lực đưa đẹp vào tác phẩm cách nghệ thuật, giúp người đọc vừa cảm nhận đẹp đời, vừa cảm nhận đẹp tác phẩm a Chứng minh qua thơ “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận - Khái quát tác giả tác phẩm - “Xứ sở đẹp” thơ Đoàn thuyền đánh cá cho ta thấy vẻ đẹp người lao động tràn ngập niềm vui phơi phới, niềm say sưa hào hứng ước mơ bay bổng người muốn chinh phục thiên nhiên cơng việc lao động - Khái qt tác giả Huy Cận thơ Đoàn thuyền đánh cá - Cảnh đoàn thuyền khơi tâm trạng người biển + Đoàn thuyền khơi vào buổi đêm Cảnh đoàn thuyền khơi đêm tối hình ảnh gần gũi thân thương (dẫn chứng) - Cảnh đoàn thuyền đánh cá biển + Cảnh khơng gian mênh mơng, rộng lớn đồn thuyền lớn lao hùng vĩ không Đánh cá giống trận chiến oanh liệt hào hùng (dẫn chứng) + Đoàn thuyền biển khơi rộng lớn hào hùng oai hùng Niềm hăng hái mê say người dân 1.0 4.0 III Kết thúc vấn đề Khái quát khẳng định lại vấn đề nghị luận 1.0 Lưu ý: Giám khảo vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm; khuyến khích làm sáng tạo./ ... khỏe, tính 1. 0 4.0 1. 0 III Kết thúc vấn đề - Khẳng định lại vấn đề - Rút học cho thân A Về kĩ Biết cách làm nghị luận văn học (Kĩ phân tích vấn đề lí luận văn học; kĩ cảm thụ văn học) ; viết có... bày theo nhiều cách khác nhau, cần nêu ý sau: I Nêu vấn đề - Nêu vấn đề cần nghị luận - Trích dẫn nhận định 0.5 1. 0 II Triển khai vấn đề Giải thích ý kiến: - Nhà văn chân chính: Nhà văn có thái... khơi rộng lớn hào hùng oai hùng Niềm hăng hái mê say người dân 1. 0 4.0 III Kết thúc vấn đề Khái quát khẳng định lại vấn đề nghị luận 1. 0 Lưu ý: Giám khảo vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm; khuyến