TIỂU LUẬN NGHIÊN cứu ẢNH HƯỞNG của FACEBOOK đến GIỚI TRẺ từ 16 đến 18 TUỔI

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HIẾN TIỂU LUẬN HỌC PHẦN PHƯƠNG PHÁP HỌC ĐẠI HỌC NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA FACEBOOK ĐẾN GIỚI TRẺ TỪ 16 ĐẾN 18 TUỔI Giảng viên hướng dẫn: cô Dương Mỹ Thắm Nhóm 3(2) Sinh viên thực hiện:Lơ Thị Nhật Bình MSSV:221A140145 Sinh viên thực hiện:Lê Nguyễn Thanh Ngân MSSV:221A140025 Sinh viên thực hiện:Nguyễn Anh Thư MSSV:221A140147 Sinh viên thực hiện:Mai Thị Ngọc Thư MSSV:221A140084 Sinh viên thực hiện:Lê Thị Phi Hân MSSV:221A140155 Năm 2022 LỜI CẢM ƠN "Lời đầu tiên, chúng em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến trường đại học Văn Hiến đưa môn học Phương Pháp Học Đại Học vào trình giảng dạy Đặc biệt, chúng em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên môn - Cô Dương Mỹ Thắm dạy dỗ, truyền đạt kiến thức quý báu cho chúng em suốt thời gian học tập vừa qua Trong thời gian tham gia lớp học Phương Pháp Học Đại Học cơ, chúng em có thêm cho nhiều kiến thức bổ ích, tinh thần học tập hiệu quả, nghiêm túc Đây chắn kiến thức quý báu, hành trang để em vững bước sau Bộ môn Phương Pháp Học Đại Học mơn học thú vị, vơ bổ ích có tính thực tế cao Đảm bảo cung cấp đủ kiến thức, gắn liền với nhu cầu thực tiễn sinh viên Tuy nhiên, vốn kiến thức nhiều hạn chế khả tiếp thu thực tế nhiều bỡ ngỡ Và cõ lẽ kiến thức vô hạn mà tiếp nhận kiến thức thân người tồn hạn chế định Do đó, q trình hồn thành nghiên cứu, chắn chắn tránh khỏi sai lầm khơng đáng có Nhóm chúng em mong xem xét góp ý để nghiên cứu nhóm em hồn thiện cách xuất sắc Chúng em xin chân thành cảm ơn!” ĐÁNH GIÁ ĐĨNG GĨP CÁC THÀNH VIÊN NHĨM Họ tên 2.Lơ Bình Mssv:221A140145 4.Lê Hân 221A140155 6.Nguyễn ThưMssv:221A140147 Thư Mssv:221A140084 8.Lê Thanh Mssv:221A140025 Thị Thị NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN TP.Hồ Chí Minh, ngày 05, tháng 12, năm 2022 GV Ký tên TS Dương Mỹ Thắ MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU I.Lý chọn đề tài II Tổng quan tình hình nghiên cứu .1 III Mục tiêu nghiên cứu .1 IV Đối tượng phạm vi nghiên cứu V Phương pháp nghiên cứu VI.Cấu trúc đề tài: Chương 1:Định nghĩa “sống thử” Chương 2:Nguyên nhân dẫn đến việc “sống thử” sinh viên 2.1.Về phía thân 2.2.Về phía gia đình 2.3.Về phía xã hội Chương 3:Ảnh hưởng việc "sống thử" đến sinh viên 3.1.Ảnh hưởng tích cực 3.2.Ảnh hưởng tiêu cực KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO .3 PHỤ LỤC .3 LỜI MỞ ĐẦU I.Lý chọn đề tài Sự phát triển khoa học công nghệ mang lại thay đổi to lớn cho xã hội loài người Mọi bước đột phá công nghệ đặt móng cho việc phát triển hình thức giao tiếp Vì vậy, mạng xã hội đời Khi Internet bùng nổ, hình thức truyền thơng thu hút lượng khán giả ngày lớn Những người dùng Internet – đặc biệt giới trẻ, bắt đầu tìm kiếm nơi thỏa mãn nhu cầu thông tin, giải trí, kết nối… mạng xã hội đời, đáp ứng cách gần hoàn hảo nhu cầu Và trước tình hình xã hội ngày phát triển, bên cạnh nhu cầu ăn no, mặc đẹp nhu cầu giải trí người ngày nâng cao Và phát triển hệ thống mạng tồn cầu nói chung mạng xã hội Facebook nói riêng yếu tố góp phần đáp ứng cho nhu cầu Cũng từ đó, mạng xã hội Facebook dần trở thành thói quen giải trí, tiêu khiển giới trẻ, điển hình bạn độ tuổi dây từ 16 đến 18 tuổi Tuy nhiên, việc sử dụng mạng xã hội Facebook không dừng lại mức độ giải trí mà cịn có tác động lớn đến tâm lý, lối sống, hành vi cách ứng xử sinh viên mối quan hệ Trong thời đại "thế giới phẳng”, khơng phủ nhận lợi ích từ Facebook, đặc biệt giới trẻ Có nhiều tiện ích mà mạng xã hội mang lại cho người dùng thông tin nhanh, khối lượng thông tin phong phú cập nhật liên tục, có nhiều tiện ích giải trí… cịn dễ dàng, thuận tiện liên lạc với thơng qua nhiều hình thức mà khơng bị giới hạn khơng gian Chính số lượng người sử dụng mạng xã hội ngày đơng đảo Bên cạnh lợi ích mà Facebook đem lại việc lạm dụng làm cho người dùng bị ảnh hưởng nhiều thời gian, sức khỏe công việc Hội chứng “nghiện” Facebook khiến nhiều bạn trẻ tiêu tốn thời gian, sức khỏe dẫn đến chểnh mảng học hành, kết học tập sa sút Vậy thấy, tính chia sẻ, kết nối thông tin Facebook “con dao hai lưỡi”, thơng tin bổ ích có nhiều song thơng tin tiêu cực thật khó để kiểm sốt Hội chứng “nghiện” Facebook trở thành thực trạng đáng báo động giới trẻ Do đó, với tư cách người nghiên cứu sinh viên khoa Ngoại Ngữ, chúng em muốn nghiên cứu vấn đề để hiểu rõ mạng xã hội Facebook mà sử dụng tìm hiểu tác động mạng xã hội Facebook bạn trẻ độ tuổi từ 16 đến 18 tuổi - người coi mạng xã hội “thực đơn tinh thần” thiếu đời sống Tiểu luận bước đầu xác định tác động mạng xã hội Facebook bạn trẻ từ 16 đến 18 tuổi, từ đề xuất biện pháp nhằm nâng cao tác động tích cực, hướng bạn sử dụng mạng xã hội Facebook cách lành mạnh II Tổng quan tình hình nghiên cứu Tầm ảnh hưởng mạng xã hội lớn giới ,Facebook, chủ đề nóng có khơng tranh luận Trên giới, có nhiều cơng trình nghiên cứu khả ảnh hưởng đến Tiêu biểu nguyên cứu luận văn thạc sĩ Bùi Thu Hoài (2014): “Tác Động Của Mạng Xã Hội Đến Giới Trẻ”[1] Nghiên cứu tác động mạng xã hội ảnh hưởng đến giới trẻ ngày , tập trung chủ yếu vào hai mạng xã hội lớn Facebook Youtube , luận văn thực trạng việc sử dụng Facebook, đưa mặt tích cực hạn chế, đồng thời luận văn cịn đưa thách thức mà báo chí truyền thông phải đối mặt đề xuất hướng hoàn cảnh mạng xã hội tác động mạnh mẽ vào giới trẻ Bên cạnh đó, nghiên cứu đề tài này, chúng em có điều kiện tham khảo tài liệu nhiều diễn đàn khác có cơng trình nghiên cứu mạng xã hội Facebook như: Khóa luận nhóm sinh viên Lưu Bá Lộc , Phạm Thùy An , Lâm Thánh Thuận ( 11/ 2013) Khoa Quan Hệ Công Chúng Và Truyền Thông Trường Đại học Văn Lang TP.HCM với tiêu đề “Tác Động Của Mạng Xã Hội Facebook Đối Với Sinh Viên Khoa PR - Trường Đại học Văn Lang”[3] (Khảo sát qua 560 sinh viên khoa PR mức độ tác động, tần suất sử dụng ảnh hưởng Facebook, biện pháp tối ưu tận dụng mạng xã hội này) Khóa luận nhóm sinh viên dẫn dắt PGS.TS Phạm Văn Hiền (11/2015), Khoa Quản Lý Đất Đai Và Bất Động Sản, Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM với tiêu đề “Chứng nghiện Facebook giới trẻ nay”[2] đưa câu trả lời việc nghiện Facebook, lí do, tác hại biện pháp giúp giới trẻ làm chủ trước mạng xã hội hấp dẫn này,… Còn số nghiên cứu khác ảnh hưởng mạng xã hội lên cách dùng ngôn ngữ , kết bạn học tập sinh viên nghiên cứu luận án tiến sĩ Xã hội học Nguyễn Lan Nguyên (2020),Trường Đại học quốc gia gia Hà Nội Đại học Khoa học Xã Hội Nhân văn với tiêu đề “Ảnh hưởng việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập đời sống sinh viên nay”[4]… Các nghiên cứu tầm ảnh hưởng Facebook khơng liên quan đến nhóm giới trẻ, tầm ảnh hưởng cịn liên quan đến giới truyền thơng - báo chí, tiêu biểu nghiên cứu luận văn thạc sĩ Khoa học Báo chí Hồng Thị Hải Yến (2012), Trường Đại học Quốc Gia Hà Nội Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn với tiêu đề “Trao đồi thông tin mạng xã hội giới trẻ Việt Nam từ năm 2010 đến năm 2011 – Thực trạng giải pháp (Khảo sát mạng Facebook, Zing me, Go.vn)”[6] đề tài nêu lên khái quát mạng xã hội, nghiên cứu khảo sát với giới trẻ Việt Nam vấn đề trao đổi thông tin ba mạng xã hội lớn Facebook, Zalo Go.vn ,đồng thời nhận xét tầm ảnh hưởng mạng xã hội lên lĩnh vực truyền thông báo chí ; Luận văn Thạc sĩ Báo chí Lê Minh Thanh (2010), Trường Đại học Quốc gia Hà Nội Trường Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn, với tiêu đề “Truyền thông cá nhân xu bùng nổ thông tin nay”[5] Đề tài nêu lên thực trạng cá nhân internet trước trận bùng nổ thông tin, đưa mặt lợi hại, nguyên nhân giải pháp giải để phát triển truyền thơng cá nhân sách, truyền thông giáo dục, đào tạo;… Với phổ biến rộng rãi mạng xã hội Facebook, giới trẻ (đặc biệt sinh viên) dễ dàng tiếp cận tài nguyên khổng lồ mà mạng xã hội mang đến Nhìn chung, kết nghiên cứu làm rõ số nội dung lớn sau Đầu tiên, kết nghiên cứu khẳng định tầm ảnh hưởng mạng xã hội, cụ thể Facebook đến giới trẻ Với hàng trăm nghìn web đa dạng, Facebook đại đa số giới trẻ bình chọn nơi tuyệt vời để giới trẻ thỏa mãn ham muốn thân Thứ hai, xu bùng nổ thông tin tràn lan Trước nguồn thông tin khổng lồ ngày đến hàng trăm triệu tin tức đăng tải, giới trẻ phải tìm biện pháp thích ứng linh hoạt trước mạng lưới thơng tin dày đặc bị hịa lẫn thông tin giả tạo vô Ví dụ: Chọn xem liên kết đứng đầu tìm kiếm, xác lập mục đích tìm kiếm thơng tin thật xác, xem xét tầm ảnh hưởng uy tín tác giả, Thứ ba, chứng minh tần suất sử dụng mạng xã hội Facebook ngày trở nên phổ biến Giới trẻ linh hoạt nhanh nhạy, dễ dàng nắm bắt nguyên lý sử dụng Facebook hiệu theo ý Giới trẻ sử dụng Facebook để kết bạn, kết nối người thân, cập nhật thơng tin, thể quan điểm sống cảm nhận tồn tại, công nhận từ người khác qua tương tác Facebook Những tiện ích khiến tần suất giới trẻ sử dụng Facebook ngày gia tăng Trung bình thời gian sử dụng giới trẻ 3-5 tiếng Thứ tư, nghiên cứu bày tỏ quan điểm tầm ảnh hưởng tích cực tiêu cực mạng xã hội Facebook Facebook mạng xã hội rộng lớn có dân số tỉ người Với số lượng kết nối rộng lớn, mặt hại lợi lộ rõ ràng diễn đàn Facebook với ngày 35 triệu người khác cập nhật viết lên trang Sự phát tán thông tin mạnh mẽ dễ dàng trộn lẫn thông tin độc hại vào diễn đàn mạng xã hội giới trẻ Những điều tiêu cực từ Facebook : đối tượng lừa đảo , mê tín dị đoan, lời tun bố vơ có tình khiêu khích, quấy rối,… Thứ năm, nghiên cứu trình bày tác hại đáng sợ Facebook đến người qua nhiều mặt sức khỏe thể chất (vấn đề mắt, tiêu hóa,tim, bắp,…), trạng thái tâm lý (chứng sợ xã hội, ngủ, tập trung, trầm cảm,…), kết nối người giới thực (tình cảm cha mẹ cái, tình u đơi lứa, tình bạn, ) Thứ sáu, nghiên cứu nêu biện pháp nhằm giảm thiểu tối đa ảnh hưởng mạng xã hội Facebook, cải thiện sống cho giới trẻ Giúp giới trẻ tránh việc nghiện mạng xã hội dính phải tệ nạn diễn đàn Ví dụ lập kế hoạch công việc cần làm khiến thân phải bận rộn, chủ động chơi bạn bè, học tập, xóa Facebook khỏi tầm mắt, viết nhật ký liệt kê khoảng thời gian sử dụng Facebook,… Từ tổng quan nghiên cứu trên, nhận thấy phát triển mạng xã hội Facebook tác động mạnh mẽ đến đời sống giới trẻ Nhiều cơng trình nghiên cứu điều nên có khơng luận án cơng bố khoa học tiến sĩ, thạc sĩ sinh viên trường đại học Các nghiên cứu tập trung nhiều vào giới trẻ, nhóm người tiên phong q trình góp phần xây dựng đất nước , đặc biệt nhóm sinh viên Nhưng việc bàn luận chuyên sâu tầm ảnh hưởng Facebook đến nhóm tuổi cụ thể 16-18 tuổi ( trước tuổi sinh viên) đề tài Khi xác định khoảng trống nghiên cứu này, chúng tơi tận dụng điều trở thành tiền đề triển khai nội dung tiếp luận án III Mục tiêu nghiên cứu 3.1 Mục tiêu chung: Tìm hiểu ảnh hưởng mạng xã hội Facebook đến giới trẻ từ 16-18 tuổi 3.2 Mục tiêu cụ thể: - Tìm hiểu mục đích sử dụng mạng xã hội Facebook giới trẻ từ 16-18 tuổi - Tìm hiểu thời gian sử dụng mạng xã hội Facebook giới trẻ từ 16-18 tuổi Tìm hiểu ảnh hưởng tích cực mạng xã hội đến giới trẻ từ 16-18 tuổi - Tìm hiểu ảnh hưởng tiêu cực mạng xã hội đến giới trẻ từ 16-18 tuổi - Xác định mội số biện pháp sử dụng mạng xã hội Facebook thông minh cho giới trẻ từ 16-18 tuổi IV Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Giới trẻ từ 16-18 tuổi 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi thời gian: nghiên cứu thực từ ngày 7/12/2022 đến ngày 13/12/2022 Phạm vi không gian: Nghiên cứu thực trường đại học Văn Hiến Phạm vi nội dung: Nghiên cứu tập trung vào ảnh hưởng tích cực tiêu cực mạng xã hội Facebook tới đời sống (gia đình, bạn bè, hoạt động ngoại khóa) giới trẻ từ 16-18 tuổi V Phương pháp nghiên cứu Phương pháp phân tích tài liệu Phương pháp quan sát Phương pháp trưng cầu ý kiến Phương pháp vấn sâu VI.Cấu trúc đề tài: Bài nghiên cứu gồm có chương Chương 1: Thực trạng sử dụng Facebook giới trẻ từ 16-18 tuổi Chương 2: Mục đích sử dụng Facebook giới trẻ từ 16-18 tuổi 2.1 Cập nhật thơng tin 2.2 Giải trí 2.3 Kết nối với người khắp giới Chương 3: Ảnh hưởng mạng xã hội Facebook đến giới trẻ từ 16-18 tuổi 3.1.Ảnh hưởng tích cực 3.2.Ảnh hưởng tiêu cực Chương 4: Các biện pháp sử dụng Facebook thông minh cho giới trẻ từ Phương pháp phân tích tài liệu 16-18 tuổi KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO: 1.Bùi Thu Hoài (2014),Tác Động Của Mạng Xã Hội Đến Giới Trẻ [online], Đọc từ : MỤC LỤC (vnu.edu.vn) Ngày 9/12/2022 2.Nhóm sinh viên dẫn dắt PGS.TS Phạm Văn Hiền (11/2015), Chứng nghiện Facebook giới trẻ [online], Đọc từ : Hoi chung nghien Face-Nhom 4.pdf (hcmuaf.edu.vn) Ngày 11/12/2022 3.Lưu Bá Lộc , Phạm Thùy An , Lâm Thánh Thuận ( 11/ 2013) ,Tác Động Của Mạng Xã Hội Facebook Đối Với Sinh Viên Khoa PR - Trường Đại học Văn Lang [online], Đọc từ :TÁC ĐỘNG CỦA MẠNG FACEBOOK ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHOA PR – ĐH VĂN LANG (vanlanguni.edu.vn) Ngày 11/12/2022 4.Nguyễn Lan Nguyên (2020) , Ảnh hưởng việc sử dụng mạng xã hội Facebook đến học tập đời sống sinh viên [online], Đọc từ : https://ussh.vnu.edu.vn/uploads/ussh/dao-tao/2020_12/nguyenlan-nguyen.pdf .Ngày 11/12/2022 5.Lê Minh Thanh (2010), Truyền thông cá nhân xu bùng nổ thông tin [online], Đọc từ : Truyền thông cá nhân xu bùng nổ thơng tin | Xemtailieu.Ngày 10/12/2022 6.Hồng Thị Hải Yến (2012), Trao đổi thông tin mạng xã hội giới trẻ Việt Nam từ năm 2010 đến năm 2011 – Thực trạng giải pháp (Khảo sát mạng Facebook, Zing me, Go.vn) [online], Đọc từ : Trao đổi thông tin mạng xã hội giới trẻ Việt Nam từ năm 2010 đến năm 2011 - thực trạng (123docz.net) Ngày 12/12/2022 PHỤ LỤC ... Facebook giới trẻ từ 16- 18 tuổi - Tìm hiểu thời gian sử dụng mạng xã hội Facebook giới trẻ từ 16- 18 tuổi Tìm hiểu ảnh hưởng tích cực mạng xã hội đến giới trẻ từ 16- 18 tuổi - Tìm hiểu ảnh hưởng tiêu... hội đến giới trẻ từ 16- 18 tuổi - Xác định mội số biện pháp sử dụng mạng xã hội Facebook thông minh cho giới trẻ từ 16- 18 tuổi IV Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Giới trẻ từ. .. khắp giới Chương 3: Ảnh hưởng mạng xã hội Facebook đến giới trẻ từ 16- 18 tuổi 3.1 .Ảnh hưởng tích cực 3.2 .Ảnh hưởng tiêu cực Chương 4: Các biện pháp sử dụng Facebook thông minh cho giới trẻ từ Phương