Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 15 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
15
Dung lượng
25,35 KB
Nội dung
ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN NĂM HỌC 2021-2022 BÀI TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG GIA ĐÌNH DỊNG HỌ Câu 1: Kể tên truyền thống gia đình, dòng họ mà em biết? Đáp án: - Truyền thống yêu quê hương, đất nước - Truyền thống hiếu học - Truyền thống cần cù lao động - Truyền thống làm đồ gốm - Truyền thống làm nón - Truyền thống làm chiếu cói - Truyền thống làm đồ gỗ mĩ nghệ - Truyền thống làm … Câu 2:Theo em, truyền thống gia đình, dịng họ có ý nghĩa cá nhân, gia đình xã hội? Đáp án: + Phát triển lòng tự tơn cá nhân, tự tin, tự hào gia đình + Nâng đỡ tạo nên sức mạnh cho cá nhân vượt qua khó khăn thử thách sống + Ni dưỡng phát triển tình u thương, lối sống đẹp có văn hóa + Góp phần làm phong phú truyền thống, sắc dân tộc Việt Nam => Theo em, truyền thống gia đình, dịng họ có ý nghĩa tích cực, quan trọng với cá nhân gia đình xã hội Câu 3:Theo em người cần làm để giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dịng họ? Đáp án: + Tìm hiểu truyền thống gia đình qua việc hỏi han, trị chuyện với bố mẹ, ông bà… + Tiếp nối truyền thống tốt đẹp gia đình việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi như: Chăm học, chăm làm, yêu thương bạn bè thầy giáo, kính nhường dưới,… Bài tập Bài 1: Em viết thư cho ông bà, bố mẹ để nói lên niềm tự hào em truyền thống gia đình, dịng họ chia sẻ việc em làm để phát huy truyền thống tốt đẹp Đáp án: Hà Nội, ngày tháng năm Gửi mẹ kính yêu con! Thời gian qua cảm thấy tự hào truyền thống làm nón gia đình Bởi nón khơng vật dụng thiết thân, người bạn thủy chung với người lao động dùng để đội đầu che mưa, che nắng đồng, chợ, quạt xua giọt mồ hôi nắng hè gay gắt mà cịn vật làm dun, tăng nét nữ tính người phụ nữ Việt Nam… Con cố gắng học tập rèn luyện tốt hơn, để sau đưa sản phẩm truyền thống gia đình ngày vươn xa, không đến với người dân nước mà cịn đến với đơng đảo bạn bè giới Con gái mẹ! Bài Dòng họ Nguyễn Huy Bình có truyền thống hiếu học Hằng năm, vào đầu năm học, dòng họ lại tổ chức trao phần thưởng cho cháu đạt thành tích cao học tập thi đỗ đại học Năm nay, Bình khơng nhận phần thưởng kết học tập bạn chưa cao Theo em, Bình cần làm để phát huy truyền thống hiếu học dịng họ? Đáp án: Theo em, Bình cần làm để phát huy truyền thống hiếu học dòng họ? Theo em, Bình cần làm để phát huy truyền thống hiếu học dòng họ như: + Cố gắng nỗ lực học tập, rèn luyện đạo đức tốt để sau vào trường đại học mong muốn + Lập kế hoạch học tập, sử dụng quản lí thười gian, giành nhiều thời gian cho việc hoc, học nhiều hình thức khác học nhóm, học thêm… Bài 3: Em đồng tình hay khơng đồng tình với ý kiến đây? a) Lao động cần cù, chăm nét đẹp truyền thống gia đình, dịng họ b) Giữ gìn truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ thể lòng trân trọng biết ơn với cha mẹ, ông bà, tổ tiên c) Chỉ gia đình, dịng họ giàu có truyền thống đáng tự hào Đáp án: Đồng tình ý kiến :a,b Khơng đồng tình với ý kiến: c BÀI 2: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI Câu 1: Theo em yêu thương người gì? Em cần làm để thể tình yêu thương người? ? Đáp án: -Yêu thương người quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn, hoạn nạn - Em cần làm để thể tình yêu thương người: Đồng cảm, chia sẻ, giúp đỡ người lúc khó khăn; sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau, tham gia hoạt động từ thiện, biết tha thứ cho lỗi lầm người khác họ sửa chữa, cần thiết hi sinh quyền lợi thân người khác Câu 2:Theo em, tình u thương người có ý nghĩa người xã hội? - Theo em, tình u thương người có ý nghĩa lớn người xã hội: + Đối với người nhận tình yêu thương cảm thấy vui, thấy hạnh phúc, có thêm động lực sức mạnh mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn + Đối với người thể yêu thương với người khác cảm thấy vui vẻ, đồng cảm, động lực để họ làm thêm nhiều việc tốt, người yêu quý kính trọng + Đối với xã hội, tình u thương làm cho mối quan hệ người với người thêm gần gũi, gắn bó; góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh, tốt đẹp Bài tập Bài 1: Tim câu ca dao, tục ngữ yêu thương người thảo luận ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ đó? Đáp án: - Câu ca dao, tục ngữ yêu thương người: + Bầu thương lấy bí Tuy khác giống trung giàn + Một ngựa đau tầu bỏ cỏ + Lá lành đùm rách + Thương người thể thương thân + Môi hở lạnh +… - Thảo luận ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ đó: + Bầu thương lấy bí Tuy khác giống trung giàn => Khi sống cộng đồng đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ, chia sẻ lẫn + Một ngựa đau tầu bỏ cỏ => Thể đoàn kết, yêu thương + Lá lành đùm rách => Thể đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ, chia sẻ lẫn + Thương người thể thương thân => Thể yêu thương người khác thân mình… Bài 2: Em đồng tình khơng đồng tình với việc làm bạn đây? Vì sao? Gia đình Hà có bốn người: bố, mẹ, Hà em trai Để hai chị em Hà có nhiều thời gian học tập vui chơi, bố mẹ thường làm hết việc nhà Mấy hôm mẹ bị ốm nên việc bố xoay xở, cịn hai chị em Hà chơi, không giúp đỡ bố không quan tâm, động viện mẹ Lan học sinh khuyết tật chuyển đến lớp Em thường ngồi chỗ xem bạn vui đùa, chạy nhảy Thấy vậy, Mai đến trò chuyện chơi với Lan Cạnh nhà Phúc có bà cụ neo đơn Phúc thường sang chơi với cụ rảnh rỗi Cuối tuần nghỉ, Phúc rủ bạn hàng xóm sang quyét dọn nhà cửa, nhổ cỏ vườn nói chuyện để cụ đỡ buồn Đáp án: - Em không đồng tình với việc làm bạn Hà vì: + Hà khơng biết chia sẻ khó khăn cơng việc với bố mẹ lúc rảnh rỗi + Hà người quan tâm, động viện lúc mẹ ốm, chơi - Em đồng tình với việc làm bạn Mai Phúc hai bạn biết quan tâm, yêu thương, giúp đỡ người khác Đây việc làm đáng để em học tập Bài 3: SIÊNG NĂNG KIÊN TRÌ: Câu 1: Em hiểu siêng năng, kiên trì? Biểu siêng năng, kiên trì học tập lao động? Đáp án: -Em hiểu siêng năng, kiên trì là: + Siêng đức tính người biểu cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đặn + Kiên trì tâm làm đến dù khó khăn, gian khổ -Biểu hiện: + Biểu siêng năng, kiên trì học tập: Ln học giờ, làm tập đầy đủ trước đến lớp, khơng nản lịng gặp tốn khó + Biểu siêng năng, kiên trì lao động sống: Luôn làm giờ, hồn thành tốt nhiệm vụ giao, tìm cách khắc phục khó khăn, tháo gỡ vướng mắc công việc, không ỷ lại trông chờ vào người khác… Câu 2: Vì cần phải siêng năng, kiên trì? Đáp án: -Siêng kiên trì giúp người thành công công việc sống.Người siêng kiên trì người tin tưởng u q Bài tập: Bài (Xử lí tình huống):Năm học này, Hân dự định đăng kí tham gia thi hùng biện tiếng Anh trường tổ chức Nhưng Hân lo lắng vốn từ vựng tiếng Anh cịn hạn chế nên đắn đo khơng biết có nên dự thi hay khơng a) Theo em, Hân có nên tham gia thi không? Tại sao? b) Hân cần làm để thực mục tiêu mình? Lời giải: a, Theo em, Hân nên tham gia thi Tại hội để bạn học hỏi trau dồi thêm mà bạn thiếu b, Hân cần cố gắng, kiên trì, chăm học từ vựng ngày Bài 2(Xử lí tình huống): Lớp 6A có phong trào thi đua giải tốn khó Mặc dù thành viên lớp Hịa thường xun bỏ qua, khơng làm tốn khó ngại suy nghĩ a) Việc làm Hịa tình thể bạn thiếu đức tính gì? b) Nếu bạn Hịa, em khuyên bạn điều gì? Lời giải: a, Việc làm Hịa tình thể bạn thiếu đức tính chăm kiên trì b, Nếu bạn Hòa em khuyên bạn nên cố gắng chăm tham gia, qua phong trào bạn học hỏi nhiều kinh nghiệm đặc biệt trau dồi cho bạn lượng kiến thức lớn Bài 3:Em sưu tầm gương siêng năng, kiên trì viết học rút từ gương đó? Đáp án: - Tấm gương siêng năng, kiên trì mà em biết thầy Nguyễn Ngọc Kí - Bài học rút từ gương thầy Nguyễn Ngọc Kí là: dù ở tình nào, hồn cảnh khó khăn cần phải lạc quan, chăm chỉ, cố gắng thích nghi, kiên trì học tập để trở thành người có ích cho xã hội Bài 4:Tìm câu ca dao, tục ngữ nói siêng năng, kiên trì? Chia sẻ hiểu biết em ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ tìm được? Đáp án: Những câu ca dao, tục ngữ nói siêng năng, kiên trì: + Có cơng mài sắt, có ngày nên kim + Có chí nên + Người có chí nên, nhà có vững + Mưu cao chẳng chí dày + Thua keo bày keo khác + Hết bĩ cực, đến kì thái lai + Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo +… - Chia sẻ hiểu biết em ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ tìm Trong sống có nhiều khó khăn, thử thách nỗ lực cố gắng, có ý chí tâm cuối thành cơng BÀI 4: TƠN TRỌNG SỰ THẬT Câu 1: Thế tơn trọng thật? Biểu tôn trọng thật ? Đáp án: -Tôn trọng thật là: Tôn trọng thật suy nghĩ, nói làm theo thật - Biểu tôn trọng thật: Suy nghĩ ,nói làm theo sụ thật Câu 2: Theo em, việc tơn trọng thật có ý nghĩa sống? Đáp án: + Góp phần bảo vệ sống, bảo vệ giá trị đắn, tránh nhầm lẫn, oan sai + Giúp người tin tưởng, gắn kết với hơn, sống trở nên tốt đẹp + Làm cho tâm hồn thản, bình an sức khỏe tốt hơn, thân đẹp mắt người Câu 3: Theo em cần làm để tơn trọng thật? Đáp án: -Ln nói thật với người thân,thầy bạn bè người có trách nhiệm thái đọ dũng cảm,khéo léo,tinh tế nhân Bài tập: Bài 1:Em đọc trường hợp sau trả lời câu hỏi: Hoa lớp trưởng thẳng thắn Khi thấy bạn lớp mắc khuyết điểm, Hoa ghi vào sổ tay báo với cô chủ nhiệm Một số bạn lớp khơng đồng tình với Hoa đề nghị thay lớp trưởng Em nhận xét việc làm Hoa bạn lớp? Mai người thông minh, chân thành, cởi mở nên bạn bè yêu quý, tin cậy Nếu bạn có lỗi, Mai nhẹ nhàng góp ý để bạn nhận lỗi sửa lỗi Nhiều bạn tâm nỗi niềm thầm kín, riêng tư; Mai lắng nghe, chia sẻ khơng nói lại chuyện với người khác Theo em Mai bạn bè yêu quý? Đáp án: Em nhận xét việc làm Hoa bạn lớp: + Nhận xét việc làm Hoa lớp: Mặc dù Hoa người tôn trọng thật, chưa chưa có phương pháp hiệu phản ánh thật với cô giáo + Nhận xét việc làm bạn lớp: Các bạn không nên thay lớp trưởng mà trước hết cần khắc phục nhược điểm thân góp chân thành với Hoa để bạn khéo léo, nhẹ nhàng quản lí lớp mà đem lại hiệu cao Mai bạn bè yêu quý vì: + Bạn người biết lắng nghe, cảm thông, đồng cảm chia sẻ với tất người + Bạn người cách tơn trọng thật lịng chân thành, cởi mở, tinh tế… Bài 2:Em viết việc làm thể tôn trọng thật chưa tôn trọng thật thân chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ em sau việc làm Đáp án: Nhà em có bình hoa sứ đẹp, hôm em giúp mẹ dọn nhà không may làm vỡ lọ hoa Em lo lắng, sợ bị mẹ mắng, mẹ em tự nhận lỗi, mẹ khơng mắng em mà cịn xoa đầu em bảo: “Không sao, làm việc tốt giúp mẹ dọn nhà, việc lọ hoa bị vỡ không may à!” Em cảm thấy thản, nhẹ nhỏm nói thật mẹ tha lỗi Em hứa với mẹ lần sau cẩn thận Bài 3: Em viết cảm nhận em câu ca dao đây: Những người tính nết thật Đi đâu người ta tin dùng Lời giải: - Em viết cảm nhận em câu ca dao: Những người tính nết thật Đi đâu người ta tin dùng Qua câu ca dao ta thấy người trung thực thật đâu người ta u q, tin tưởng Người thật tâm hồn ln thản, bình an Trong xã hội tất người trung thực thì, giúp xã hội trở nên tốt đẹp Ngược lại sống giả dối, bị người ghét bỏ, xa lánh không tin tưởng vào người Nên sống trung thực người q mến tin tưởng Bài 5.TỰ LẬP: Câu 1: Thế tự lập? Biểu tự lập học tập sống hàng ngày? Đáp án: -Tự lập là:Tự làm lấy , tự giải công việc ; tự lo liệu, tạo dựng cho sống khơng trơng chờ phụ thuộc vào người khác - Biểu tự lập học tập sống hàng ngày: + Tự làm tập, kiểm tra không quay cóp, nhìn tài liệu + Tự chuẩn bị đồ dùng học tập trước đến lớp + Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa + Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác + Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh cá nhân + Rèn luyện thể dục thường xuyên Câu 2: Ý nghĩa tự lập thân, gia đình xã hội là: Đáp án: - Người có tính tự lập thường thành cơng sống xứng đáng nhận tôn trọng người - Ý nghĩa tự lập thân: + Giúp thành công sống xứng đáng nhận tôn trọng người + Có thêm kinh nghiệm sống, kinh nghiệm cơng việc + Rèn đức tính kiên trì, nhẫn nại để vượt lên hoàn cảnh +… - Ý nghĩa tự lập gia đình: + Khi biết tự lập, cha mẹ vui hạnh phúc + Bố mẹ khơng phải lo lắng trưởng thành, tự lo cho mình, khơng dựa dẫm, ỷ lại vào người khác +… - Ý nghĩa tự lập xã hội là: + Góp phần phát triển xã hội Câu 3: Để có tình tự lập học sinh cần phải làm gì? Đáp án: Để có tính tự lập, học sinh cần rèn luyện tính tự lập học tập,công việc sinh hoạt hàng ngày Bài tập: Bài 1: Em nêu số biểu tự lập trái tự lập học tập sinh hoạt ngày? Đáp án: - Một số biểu tự lập học tập sinh hoạt ngày mà em biết là: + Tự làm tập, kiểm tra khơng quay cóp, nhìn tài liệu + Tự chuẩn bị đồ dùng học tập trước đến lớp + Tự giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa + Không trông chờ, dựa dẫm vào người khác + Tự thức dậy từ sáng sớm, tự vệ sinh cá nhân + Rèn luyện thể dục thường xuyên + …… - Một số biểu trái với tự lập học tập sinh hoạt ngày mà em biết là: + Không tự làm tập nhà mà chép bạn + Quay cóp làm kiểm tra + Phải để bố mẹ, thầy cô nhắc nhở nhiều học tập + Thời gian rảnh rỗi, xem tivi chưa tự giác giúp bố mẹ làm việc nhà như: giặt quần áo, nấu cơm, rửa bát chén, dọn nhà cửa… + Lúc trông chờ, dựa dẫm vào người khác Bài 2: Xử lí tình Tan học sớm, Hoa rủ bạn vào nhà ăn cơm trưa Về tới nhà, Hoa nhớ lúc sáng mẹ quê thăm bà ốm nên không nấu cơm sẵn ngày Ha bạn vào bếp loay hoay nấu để ăn trưa từ trước tới a) Nếu Hoa em làm gì? Mặc dù nhà cạnh trường bố mẹ phải đưa đón An học Thấy vậy, Hải hỏi: “Sao cậu không tự học?” An trả lời: “Mình trai nhà, bố mẹ khơng chăm chăm Mình học lớp 6, bố mẹ chăm đương nhiên” b) Nếu Hải, em nói với An? Lời giải: a, - Nếu Hoa em gọi điện hỏi mẹ cách nấu tự tìm hiểu cách nấu ăn mạng Internet tự tay vào bếp để tập nấu b, - Nếu Hải, em nói An là: + Bạn nên tự giác đến trường, không nên phiền bố mẹ nhà bạn gần trường chịu khó xe đạp + Bạn nên tập tính tự giác cịn nhỏ từ việc làm, để sống tự lập sau bố mẹ già yếu theo bạn lo cho bạn đời được… Bài 6.TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN Câu 1: Theo em, tự nhận thứ thân gì? Trả lời: Tự nhận thức thân tự nhìn nhận, đánh giá thân (về khả năng, thái độ, hành vi, việc làm, điểm mạnh điểm yếu … ) Câu 2: Vì cần phải tự nhận thức thân? Trả lời: Vì :Tự nhận thức thân giúp chúng ta: -Nhận điểm mạnh thân để phát huy,điểm yếu để khắc phục - Biết rõ mong muốn khả năng,khó khăn,thách thức thân để đặt mực tiêu,ra định giải vấn đề phù hợp Câu 3: Để tự nhận thức thân em cần làm gì? Trả lời: -Đánh giá thân qua thái đọ ,hành vi,kết hoạt động,tình cụ thê - Quan sát phản ứng lắng nghe nhận xét người khác - So sánh nhận xét, đánh giá người khác với tự nhận xét ,đánh giá - Thân thiện,cởi mở,tích cự tham gia hoạt động để rèn luyện phát triển thân Bài tập: Bài 1: Những tình cho thấy bạn chưa biết cách tự nhận thức thân? Vì sao? Minh muốn hát trước lớp lại sợ bạn chê hát không hay nên Minh chưa dám thực mong muốn Sau lần giáo trả kiểm tra, Quang thường dành thời gian so sánh, đối chiếu với bạn điểm cao để tìm điểm chưa đúng, chưa hay nhờ bạn giải thích điều mà Quang chưa hiểu Mỗi nhận lời nhận xét bạn lớp điều cần phải cố gắng, Loan thường tỏ khó chịu khơng quan tâm đến điều bạn góp ý Lời giải: - Tình Minh chưa biết cách tự nhận thức thân mn hát lại ngại sợ bạn chê cười - Tình Quang biết cách tự nhận thức thân sau lần giáo trả kiểm tra, bạn đối chiếu với bạn điểm cao để tìm điểm chưa đúng, chưa hay nhờ bạn giải thích điều mà Quang chưa hiểu - Tình Loan chưa biết cách tự nhận thức thân Loan khơng muốn người khác nhận xét khơng tốt ... truyền thống hiếu học Hằng năm, vào đầu năm học, dòng họ lại tổ chức trao phần thưởng cho cháu đạt thành tích cao học tập thi đỗ đại học Năm nay, Bình khơng nhận phần thưởng kết học tập bạn chưa... đức tốt để sau vào trường đại học mong muốn + Lập kế hoạch học tập, sử dụng quản lí thười gian, giành nhiều thời gian cho việc hoc, học nhiều hình thức khác học nhóm, học thêm… Bài 3: Em đồng tình... tự lập học sinh cần phải làm gì? Đáp án: Để có tính tự lập, học sinh cần rèn luyện tính tự lập học tập,cơng việc sinh hoạt hàng ngày Bài tập: Bài 1: Em nêu số biểu tự lập trái tự lập học tập