UBND QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐIỆN BIÊN MA TRẬN ĐỀ THAM KHẢO CUỐI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP Nội TT Mức độ nhận thức Tổng Kĩ Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao % dung/đơn Nhận biết vị kiến điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL thức Đọc hiểu Câu chuyện “Ngọn gió sồi 0 40 0 1* 1* 20 40 ” Viết -Đoạn văn tinh thần lạc quan sống -Bài văn tự ý chí nghị lực đọc sách báo Tổng 30 10 Tỉ lệ % 30% 10% 20% Tỉ lệ chung 40% 60% 40% 60 100 UBND QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐIỆN BIÊN BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THAM KHẢO CUỐI HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức T Chương/ T Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức Câu chuyện “Ngọn gió sồi” Đọc hiểu “ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Nhận biết: - Nhận biết phương thức 3TN biểu đạt 1TN,1T 1TL L - Nhận diện chi tiết, hình ảnh văn Thơng hiểu: - Xác định biện pháp tu từ câu - Hiểu hình ảnh, nhân vật văn ẩn ý cho kiểu người xã hội Vận dụng: - Rút học cho thân từ nhân vật, nội dung, ý nghĩa câu chuyện Viết -Đoạn văn tinh thần lạc quan Nhận biết: Nhận biết yêu cầu đề kiểu văn kể chuyện, chủ đề ý chí 1TL* 1TL* -Bài văn kể nghị lực; đoạn văn bàn chuyện ý tinh thần lạc quan chí nghị lực đọc sách báo Thơng hiểu: Viết nội dung, hình thức (Từ ngữ, diễn đạt, bố cục đoạn văn, văn bản…) Vận dụng: Viết đoạn văn bàn tinh thần lạc quan, lập luận chặt chẽ, thuyết phục; văn kể chuyện ý chí nghị lực, diễn đạt trôi chảy, kết hợp tự với miêu tả, miêu tả nội tâm nghị luận; ngôn ngữ sáng, giản dị; thể cảm xúc thân câu chuyện Vận dụng cao: Có sáng tạo dùng từ, diễn đạt, rút ý nghĩa câu chuyện Tổng 3TN 1TN, 1TL TL TL Tỉ lệ % 30 10 20 40 Tỉ lệ chung 40 60 UBND QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐIỆN BIÊN ĐỀ THAM KHẢO CUỐI HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Ngọn gió sồi Một gió dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất sinh vật rừng, phăng đám lá, quật gãy cành Nó muốn cối phải ngã rạp trước sức mạnh Riêng sồi già đứng hiên ngang, khơng bị khuất phục trước gió hăng Như bị thách thức, gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng lần Cây sồi bám chặt đất, im lặng chịu đựng giận gió khơng gục ngã Ngọn gió mỏi mệt đành đầu hàng hỏi: - Cây sồi kia! Làm đứng vững thế? Cây sồi già từ tốn trả lời: - Tôi biết sức mạnh ơng bẻ gãy hết nhánh tôi, đám làm thân lay động Nhưng ông khơng quật ngã tơi Bởi tơi có nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lòng đất Đó sức mạnh sâu thẳm tơi Nhưng tơi phải cảm ơn ơng, gió ạ! Chính điên cuồng ơng giúp tơi chứng tỏ khả chịu đựng sức mạnh (Theo: Hạt giống tâm hồn - Đừng từ bỏ ước mơ, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2011) Câu Phương thức biểu đạt văn gì? A Tự B Miêu tả C Nghị luận D Thuyết minh Câu Khi bị gió dội băng qua, hình ảnh sồi già lên nào? A Vẫn đứng hiên ngang, không bị khuất phục, bám chặt đất, im lặng chịu đựng, không gục ngã B Run rẩy, lo sợ gục ngã C Vẫn bám chặt đất, im lặng chịu đựng cuối gục ngã D Khuất phục gục ngã Câu Theo văn trên, gió khơng quật ngã sồi già? A Cây sồi già có thân to, rễ dài B Cây sồi già có nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lịng đất C Cây sồi già có hơp sức loài chung quanh D Cây sồi già có tán rộng, thân to Câu Biện pháp tu từ sử dụng câu: “Nhưng tơi phải cảm ơn ơng, gió ạ! Chính điên cuồng ơng giúp tơi chứng tỏ khả chịu đựng sức mạnh mình” A Nhân hóa B Ẩn dụ C So sánh D Cả A B Câu 5: Theo em, hình ảnh hai nhân vật “ngọn gió” “cây sồi” ẩn ý cho hai kiểu người xã hội? Câu 6: Từ hai nhân vật đó, em rút học cho thân mình? II VIẾT (6.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) Em viết đoạn văn (khoảng nửa trang giấy thi) bàn tinh thần lạc quan sống Câu 2: (4.0 điểm) Em kể lại câu chuyện đọc sách, báo ý chí nghị lực - Hết - UBND QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐIỆN BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THAM KHẢO CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Phần Câu I ĐỌC HIỂU Nội dung A A B D Điểm 4,0 0,5 0,5 0,5 0,5 - Hai kiểu người xã hội : 1,0 - “Ngọn gió”: Người trẻ tuổi, ngạo nghễ, hăng, ỷ sức khỏe, nông cạn,… - “Cây sồi”: Người già dặn, điềm đạm, vững vàng, khơng gục ngã trước khó khăn thử thách, dũng cảm, lạc quan,… Bài học rút ra: 1,0 -Không nên kiêu căng, ngạo nghễ,… -Cần phải kiên trì, mạnh mẽ, dũng cảm, lạc quan,…để vượt qua khó khăn, thử thách II VIẾT 6,0 Câu a Đảm bảo cấu trúc đoạn văn; không sai tả, ngữ pháp 0,5 b Nội dung: 1,5 *Mở đoạn: Giới thiệu khái quát tinh thần lạc quan sống (0,25đ) *Thân đoạn:(1,0đ) -Lạc quan thái độ sống vui tươi, hướng điều tốt đẹp, nhìn nhận việc theo chiều hướng tích cực -Lạc quan giúp có phấn chấn, động lực để cố gắng hơn, biết sống cách có ý nghĩa -Lạc quan tạo nên sống tươi đẹp cho tất người -Lạc quan giúp người sống vui vẻ hơn, tận hưởng nhiều vẻ đẹp sống -Những người lạc quan thường thành công sống công việc -Dẫn chứng:HS nêu dẫn chứng -Tuy nhiên, sống có nhiều người bi quan, đứng trước khó khăn, thử thách không dám đương đầu chán nản mà gục ngã; lại có người q lạc quan mà vô tâm, người đáng chê trách *Kết đoạn:(0,25đ) -Khẳng định lại vấn đề nghị luận -Liên hệ thân, kêu gọi hành động Câu a Đảm bảo cấu trúc văn tự b Xác định yêu cầu đề 0,25 0,25 Viết văn kể ý chí nghị lực đọc sách, báo c Yêu cầu văn tự HS trình bày theo nhiều cách, cần đảm bảo yêu cầu sau: - Giới thiệu câu chuyện ai? Ở đâu? Em đọc 3,0 sách, báo nào? - Kể câu chuyện bắt đầu sao? Diễn biến nào? Kết thúc sao? - Miêu tả nội tâm nhân vật câu chuyện Bộc lộ cảm xúc em câu chuyện - Rút ý nghĩa câu chuyện - Đánh giá, khẳng định câu chuyện d Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo: Có sáng tạo dùng từ, diễn đạt, kể chuyện hấp dẫn, 0,25 lôi ... HỌC CƠ SỞ ĐIỆN BIÊN BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THAM KHẢO CUỐI HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN, LỚP - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức T Chương/ T Chủ đề Nội dung/Đơn vị kiến thức... QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐIỆN BIÊN ĐỀ THAM KHẢO CUỐI HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN - LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) I ĐỌC HIỂU (4.0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu... - UBND QUẬN BÌNH THẠNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ĐIỆN BIÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THAM KHẢO CUỐI HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn lớp Phần Câu I ĐỌC HIỂU Nội dung A A B D Điểm 4,0 0,5 0,5 0,5 0,5 - Hai kiểu