duong loi cach mang dcsvn duong loi xay dung van hoa cuuduongthancong com

ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG, PHÁT TRIỂN NỀN VĂN HÓA VÀ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI I QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG PHÁT NỀN VĂN HÓA Thời kỳ trước đổi : a Quan điểm, chủ trương xây dựng văn hóa - Đề cương văn hóa 1943 xác định văn hóa ba mặt trận(chính trị, kinh tế, văn hóa) - Đề cương xác định nguyên tắc VH là: Dân tộc hóa, đại chúng hóa, khoa học hóa - Ngày 3/9/1945 hội đồng phủ xác định : Cùng với diệt giặc đói, phải diệt giặc dốt dốt làm suy yếu dân tộc Đấu tranh chống thói xấu : lười biếng, gian dối, tham ô, đồng thời giáo dục đạo đức “Cần, kiệm,liêm, chính” - Chỉ thị Ban Chấp hành TW “kháng chiến kiến quốc” (11/1945) xác định đường lối văn hóa : xây dựng “văn hóa cứu quốc” (gắn VH với giải phóng dân tộc ), văn hóa dân chủ có tính dân tộc, tính khoa học, tính đại chúng; phát triển giáo dục - Đại hội III, IV, V Đảng xác định : • - Đại hội Đảng lần thứ III, IV, V xác định xây dựng vă hóa có nội dung XHCN tính dân tộc, tính Đảng tính nhân dân • b Kết quả, ý nghóa, hạn chế nguyên nhân: • * Kết ý nghóa : • - Đã xóa bỏ tàn dư văn hóa phong kiến văn hóa nô dịch thực dân Pháp, xây dựng văn dân chủ với tính chất Dân tộc, khoa học, đại chúng • - Hoàn thành xóa nạn mù chữ, phát triển hệ thống giáo dục, trình độ văn hóa chung xã nâng lên đáng kể • - Hoạt động văn hóa nghệ thuật phát triển nhiều mặt với nội dung lành mạnh, cổ vũ quần chúng chiến đấu, sản xuất, góp phần xây dựng sống người * Hạn chế nguyên nhân : - Công tác tư tưởng –văn hóa thiếu sắc bén, thiếu tính chiến đấu - Việc xây dựng thể chế văn hóa chậm, thiếu đồng - Sự suy thoái đạo đức, lối sống làm cho xã hội phải lo lắng - Ít có tác phẩm văn học, nghệ thuật tương xứng với tầm vóc Dân tộc - Những hạn chế : + Chiến tranh chế kế hoạch hóa, tập trung, quan liêu, bao cấp triệt tiêu động lực để phát triển văn hóa + Do cấp lãnh đạo nhân dân nhân chưa nhận thức vai trò văn hóa + Do trình độ kinh tế thấp kém, chưa thúc đẩy văn hóa phát triển Thời kỳ đổi : a Quá trình đổi tư xây dựng phát triển văn hóa : - Đại hội VI ( 1986) Đảng xác định: khoa học kỹ thuật động lực thúc đẩy phát triển KT-XH - Cương lónh ( đại hội VII năm 1991 ) chủ trương xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc - Đại hội VII, VIII, IX nghị trung ương khẳng định : + Văn hóa tảng tinh thần xã hội + Văn hóa vừa mục tiêu vừa động lực phát triển + Coi giáo dục đào tạo khoa học công nghệ quốc sách hàng đầu + Phát triển văn hóa phải đồng với phát triển kinh tế + Phát triển kinh tế nhiệm vụ trung tâm, Xây dựng Đảng then chốt, xây dựng văn hóa tảng tinh thần xã hội phải gắn kết với b Quan điểm đạo xây dựng phát triển văn hóa : Một : Văn hóa tảng tinh thần xã hội, vừa mục tiêu vừa động lực thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội : - Văn hóa có vai trò quan trọng : + Văn hóa tảng tinh thần xã hội + Văn hóa cấu thành mặt đời sống XH + Văn hóa có quan hệ với trị, kinh tế - Văn hóa động lực thúc đẩy phát triển : + Nguồn lực nội sinh phát triển Dân tôïc thấm sâu văn hóa + Sự phát triển kinh tế không tiến triển yếu tố kinh tế mà tác động văn hóa : đổi tư duy, giải phóng tư tưởng, trình độ cán nâng cao + Sự sáng tạo, tri thức, lónh tự đổi yếu tố để thúc đẩy kinh tế- xã hội phát triển + Trong kinh tế thị trường,văn hóa dựa vào tiêu chuẩn đúng, tốt, đẹp để hướng dẫn thúc đẩy người lao động phát huy sáng kiến cải tiến kỷ thuật, nâng cao tay nghề - Văn hóa đương đại, với giá trị mới, tiền đề để đưa đất nước hội nhập kinh tế quốc tế thuận lợi - Văn hóa mục tiêu phát triển : + “Mục tiêu động lực phát triển người, người” + Tăng trưởng kinh tế gắn với tiến bộ, công xã hội, phát triển văn hóa, bảo vệ môi trường + 1990 UNDP ( chương trình phát triển liên hiệp quốc ) đưa tiêu chí đánh giá mức độ phát triển quốc gia tiêu chí tuổi thọ, thu nhập bình quân, có tiêu chí thành tựu giáo dục Hai : Nền văn hóa mà xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc : - Văn hóa tiên tiến : yêu nước tiến mà nội dung cốt lỏi : + Độc lập dân tộc chủ nghóa xã hội theo chủ nghóa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh + Hiện đại hình thức biểu phương tiện chuyển tải nội dung - Bản sắc dân tộc : Bao gồm giá trị văn hóa truyền thống bền vững cộng đồng dân tộcViệt nam vun đắp qua lịch sử hàng ngàn năm dựng nước giữ nước : + Lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự lực, tự cường dân tộc + Tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng gắn kết cá nhân - gia đình – làng xã – Tổ quốc + Nhân ái, khoan dung, trọng nghóa tình, đạo lý + Cần cù, sáng tạo lao động + Tinh tế ứng xử, giản dị lối sống + Bản sắc dân tộc thể hình thức biểu mang tính dân tộc + Bản sắc dân tộc thể tất lónh vực đời sống xã hội : cách tư duy, cách sống, dựng nươc, giữ nước, cách sáng tạo… Ba là: Nền văn hóa Việt Nam văn hóa thống mà da dạng cộng đồng dân tộc Việt Nam: - Thống bao hàm tính đa dạng, đa dạng thống nhất, thống đồng hóa thôn tính - Thống mà đa dạng quyện hòa bình đẳng, phát triển độc lập văn hóa dân tộc anh em chung sống đất nước VN - Các giá trị sắc thái dân tộc bổ sung cho làm phong phú văn hóa Việt Nam, tăng cường thống Bốn : Xây dựng phát triển văn hóa nghiệp chung toàn dân Đảng lãnh đạo, đội ngũ trí thức giữ vai trò quan trọng: - Xây dựng , phát triển văn hóa nghiệp chung toàn dân ( Tính đại chúng ) giai cấp công nhân, nông dân, trí thức lực lượng nòng cốt - Sự nghiệp xây dựng văn hóa nước nhà phải Đảng lãnh đạo , nhà nước quản lý - Coi trọng giáo dục- khoa học công nghệ : nội dung, chuyển dần sang mô hinh GD mở, xã hội hóa DG, phát hệ thống giáo dục nghề, hợp tác quốc tế… Năm : Văn hóa mặt trận, xây dựng phát triển văn hóa sư nghiệp cách mạng lâu dài, đòi hỏi phải có ý chí sư kiên trì, thận trọng : c- Đánh giá việc thực đường lối : +Kết quả: Cơ sở vật chất , kỹ thuật văn hóa bước đầu tạo dựng , nguồn nhân lực có bước phát triển, môi trường văn hóa có chuyển biến , hợp tác quốc tế văn hóa mở rộng Giáo dục đào tạo có bước phát triển Khoa học công nghệ có nhiều tiến bộ, phục vụ thết thực nhiệm vụ phát triển kinh tế- xã hội Việc xây dựng đời sống văn hóa, nếp sống văn minh có tiến tất tỉnh thành • + Hạn chế : • - So với yêu cầu thành tựu đạt chưa tương xứng vững • - Sự phát triển văn hóa chưa đồng tăng trưởng kinh tế, thiếu gắn bó với xây dựng Đảng, môi trường văn hóa bị ô nhiễm , thiếu tác phẩm có giá trị cao tư tưởng • - Việc xây dựng thể chế văn hóa chậm đổi • - Tình trạng nghèo nàn , lạc hậu, thiếu thốn đời sống văn hóa, vùng sâu vùng xa • + Nguyên nhân: Có nguyên nhân chủ quan, khách quan • • • • • • • • • II.QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ CHỦ TRƯƠNGGIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI Thời kỳ trước đổi a chủ trương đảng vấn đề xã hội + giai đoạn 1945-1954 - Sau cách mạng tháng 81945 Đảng chủ trương phải làm cho dân có ăn, mặc, học hành, có nhà cửa - Chính phủ đề sách tăng gia sản xuất để cải thiện đời sống nhân dân + Giai đoạn 1955-1985 - Thực chế độ bao cấp b Đánh giá việc thực đường lối • Trong thời kỳ đổi • a Quá trìnhđổi nhận thức giải vấn đề xã hội - Đại hội VI cho phát triển kinh tế điều kiện thực mục tiêu xã hội ngược lại mục tiêu xã hội mục đích hoạt động Ktế - Đại hội VIII xác định: + Tăng trưởng KT phải gắn với tiến công XH bước suốt trình phát triển + Thực nhiều hình thức phân phối +K.khích làm giàu hợp pháp, đôi với xóa đói… + Xã hội hội hóa giải vấn đề XH - Đại hội X xác định: + Kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hôi b Quan điểm giải vấn đề xã hội - Một : kết hợp mục tiêu kinh tế với mục xã hội - Hai : Xây dựng hoàn thiện thể chế gắn tăng trưởng KT với tiến công xã hội - Ba : sách xã hội thực sở phát triển kinh tế, gắn quyền lợi nghóa vụ, cống hiến với hưởng thụ - Bốn : Coi trọng tiêu GDP bình quân đầu người gắn với tiêu phát triển người HDI c Chủ trương giải vấn đề xã hội : - Một : khuyến khích làm giàu hợp pháp , đôi với xóa đói giảm nghèo - Hai :Bảo đảm bình đẳng việc cung ứng dịch vụ công, tạo việc làm, thu nhập, chăm sóc sức khỏe - Ba : Quan tâm chăm sóc sức khỏe đối tượng sách, phát triển dịch vụ y tế công nghệ cao, dịch vu ytế công lập - Bốn : Xây dựng chiến lược nâng cao sức khỏe cải thiện giống nòi - Năm là: Thực tốt sách dân số kế hoạch hóa gia đình - Sáu : Chú trọng sách ưu đãi xã hội - Bảy : Đổi chế quản lý phương thức cung ứng dịch vụ công d Đánh giá thực đường lối * Quá trình thực sách xã hội tạo thay đổi quan trọng : - Từ tâm lý thụ động ,ỷ lại vào nhà nước, tập thể chuyển sangchủ động tích cực xã hội tầng lớp nhân dân - Từ phân phối bình quân cào sang phân phối theo kết , hiệu quả, đóng góp nguồn lực qua phúc lợi XH - Kết hợp chặt chẽ sách , mục tiêu kinh tế với mục btiêu xã hội - Tạo lập chế , sách để thành phần kinh tế người lao động tạo việc làm - Khuyến khích làm giàu hợp pháp, xóa đói giảm nghèo - Xây dựng cộng đồng xã hộiđa dạng, giai cấp , tầng lớp dân cư có quyền nghóa vụ - Bên cạnh giai cấp CN , ND trí thức xuất đông đao doanh nhân, chủ trang trại - Có nhiều cố gắng thực tiến công xã hội - * Hạn chế nguyên nhân ... làng xã – Tổ quốc + Nhân ái, khoan dung, trọng nghóa tình, đạo lý + Cần cù, sáng tạo lao động + Tinh tế ứng xử, giản dị lối sống + Bản sắc dân tộc thể hình thức biểu mang tính dân tộc + Bản sắc... tộc, khoa học, đại chúng • - Hoàn thành xóa nạn mù chữ, phát triển hệ thống giáo dục, trình độ văn hóa chung xã nâng lên đáng kể • - Hoạt động văn hóa nghệ thuật phát triển nhiều mặt với nội dung. .. yêu nước tiến mà nội dung cốt lỏi : + Độc lập dân tộc chủ nghóa xã hội theo chủ nghóa Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh + Hiện đại hình thức biểu phương tiện chuyển tải nội dung - Bản sắc dân tộc