Tài Liệu Ôn Thi MácLênin

Tài Liệu Ôn Thi Mác Lênin 1 Hãy nêu và phân tích nội dung định nghĩa vật chất của Lê Nin? Từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận của nó? a Phạm trù vật chất trong lịch sử triết học duy vật thời kì cổ đ.

Tài Liệu Ơn Thi Mác-Lênin 1.Hãy nêu phân tích nội dung định nghĩa vật chất Lê-Nin? Từ rút ý nghĩa phương pháp luận nó? a- Phạm trù vật chất lịch sử triết học vật thời kì cổ đại: +Phương Đơng:_Trung Quốc: * yếu tố âm dương * yếu tố Ngũ hành: Kim, Mộc, Thủy, Hỏa, Thổ +Phương Tây: Hy lạp cổ đại cho Talet nước Anaximen khơng khí Herciolit lửa Loxit, Democrit nguyên tử (1) 1895: Rơnghen: Người Đức (2) 1896: Béccơren: Người Pháp (3) 1897: Tômxơn: Người Anh (4) 1901: Kaufman: Người Đức + Thời cận đại Newton cho vật chất khối lượng, khối lượng vật chất bất biến không thay đổi trình chuyển động b- Định nghĩa vật chất Lê-nin: +Hoàn cảnh đời định nghĩa: Chủ nghĩa tâm công chủ nghĩa vật xung quanh phạm trù vật chất Các nhà vật lí vi mơ bị rơi vào khủng hoảng với phát minh vật lí c- Nội dung định nghĩa vật chất Lê-nin: +Trong tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán ( 1906-1909) Lê-nin phát biểu định nghĩa vật chất sau:” Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác” d- Phân tích nội dung định nghĩa vật chất Lê-nin: + Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác: + Vật chất phạm trù triết học: Vật chất định nghĩa theo nghĩa triết học, nghĩa triết học nghĩa khái quát nhất, rộng nhất, chung nghĩa tồn thực khơng phải hiểu theo nghĩa thông thường + Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan ( thực khách quan, giới khách quan) đem lại cho người + Vật chất bao gồm tất vật, tượng, trình, quan hệ tồn xung quanh ta độc lập ý thức tác động giác quan cho ta cảm giác + Thực khách quan vật chất có trước cảm giác ý thức có sau thực khách quan hay vật chất định, đến định nghĩa vật chất Lê-nin giải mặt thứ I vấn đề triết học trả lời câu hỏi ý thức hay vật chất có trước, có sau định * Cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh lại thực khách quan + Cảm giác hay tư ý thức người chẳng qua phản ánh thực khách quan + Con người có khả nhận thức giới khách quan * Sự tồn thực khách quan không lệ thuộc vào cảm giác hay tồn vật chất, không lệ thuộc vào độc lập ý thức -> Lê-nin khẳng định lại tính khách quan vật chất-> Phân biệt với ý thức => Kết luận: Từ phân tích khẳng định định nghĩa vật chất Lê-nin bao gồm nội dung sau: (1) Vật chất - tồn khách quan (2) Vật chất – gây nên cảm giác người tác động lên giác quan người (3) Vật chất – mà cảm giác, tư duy, ý thức chẳng qua phản ánh e-Ý nghĩa phương pháp luận: + Định nghĩa vật chất Lê-nin đả giải đáp cách khoa học vấn đề triết học phê phán quan niệm sai lầm triết học tâm, tôn giáo vật chất bác bỏ thuyết biết + Định nghĩa vật chất Lê-nin tiếp thu có phê phán quan điểm chủ nghĩa vật trước đồng thời khắc phục thiếu sót hạn chế có ý nghĩa mặt giới quan, phương pháp luận khoa học cụ thể nghiên cứu vật chất + Định nghĩa vật chất Lê-nin cho phép xác định vật chất lĩnh vực xã hội để giải thích nguồn gốc, chất qui luật khách quan xã hội + Định nghĩa vật chất Lê-nin mở đường cho nhà khoa học nghiên cứu giới vô vô tận 2.Hãy phân tích nội dung nguyên lí mối liên hệ phổ biến nguyên lí phát triển? Từ rút ý nghĩa phương pháp luận liên hệ với thực tiễn thân? a-Nguyên lí 1: Nguyên lí mối liên hệ phổ biến + Khái niệm: Phép biện chứng vật với nguyên lí mối liên hệ phổ biến cho tồn vật tượng giới tồn tách rời cô lập mà chúng thể thống Trong thể thống có mối liên hệ, tác động qua lại lẫn nhau, ràng buộc phụ thuộc, qui định lẫn nhau, chuyển hóa cho v…v liên hệ phổ biến + Tính chất: Xét hình thức mối liên hệ phổ biến vật tượng thể mang tính đa dạng phong phú giới vật chất đa dạng phong phú chúng liên hệ với chúng phong phú Nhưng dù thể hình thức mối liên hệ mang tính phổ biến ( diễn tự nhiên, xã hội, tư giai đoạn trình tồn vật), tính khách quan ( diễn giới vật chất mà giới vật chất khách quan), tính quy luật ( lập lập lại nhiều lần mang tính quy luật) + Phân loại : Vị trí vai trị khác nên phân loại cần thiết:  MLH bên  MLH  MLH khơng  MLH bên ngồi  MLH chủ yếu  MLH trực tiếp  MLH không chủ yếu  MLH gián tiếp + Ý nghĩa: - Quan điểm tồn diện: địi hỏi phân tích vật phải đặt mối quan hệ với vật khác Đồng thời phải nghiên cứu tất mặt, yếu tố, mối liên hệ vốn có Qua để xác định mối liên hệ bên trong, chất v v để từ nắm chất, quy luật vật tượng - Quan điểm lịch sử cụ thể đòi hỏi nghiên cứu vật phải thấy tồn tại, vận động phát triển thân vật tượng q trình có tính giai đoạn, tính lịch sử cụ thể Cho nên phân tích tính toàn diện mối liên hệ vật phải đặt mối quan hệ cụ thể, với điều kiện lịch sử cụ thể mối quan hệ b-Ngun lí phát triển + Khái niệm: Phát triển khơng khái qt vận động nói chung, khái quát vận động lên, xuất theo chiều hướng chung từ đơn giản đến phức tạp, từ chưa hoàn thiện đến hoàn thiện, từ thấp đến cao + Quan điểm biện chứng phát triển: phát triển diễn cách đơn giản, thẳng tấp Xét trường hợp cá biệt có vận động lên đồng thời vận động xuống thụt lùi v v Nhưng trình phạm vi rộng lớn vận động lên khuynh hướng tất yếu + Các khía cạnh phát triển:  Về cách thức phát triển tích lũy lượng làm thay đổi chất  Nguồn gốc động lực phát triển mâu thuẫn giải mâu thuẫn  Khuynh hướng phát triển hiểu cũ thông qua lần phủ định biện chứng  Thể quy luật phép biện chứng vật c- Ý nghĩa phương pháp luận:  Nghiên cứu nguyên lí phát triển, giúp cho nhận thức rằng, muốn nắm chất vật tượng nắm khuynh hướng vận động chúng phải có quan điểm phát triển  Quan điểm phát triển với yêu cầu phân tích vật tượng phải đặt vận động, phải phát xu hướng biến đổi, chuyển hóa chúng Quan điểm phát triển cịn địi hỏi phải có quan điểm mới, phù hợp với quy luật, tiêu chuẩn phát triển  Trước hết cần phải phân biệt cũ với mới, thật với giả  Đấu tranh xóa bỏ cũ, xây dựng cải tạo cũ thành  Tạo điều kiện cho tồn phát triển ∞ Liên hệ thân: - Khi xem xét nguyên nhân vấn đề để giải quyết, cần xem xét chúng mối liên hệ để xem nguyên nhân từ đâu để có cách giải quyết, xử lí tốt Khi ta học đi, điểm số giảm, cần tìm nguyên nhân đâu khiến ta Do lười học, không hiểu bài, không làm tập hay khơng có thời gian học Nếu tìm ngun nhân cụ thể, chủ yếu tìm cách giải đắn 3.Hãy phân tích nội dung quy luật từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại? Từ rút phương pháp luận liên hệ với thực tế thân? - Vị trí quy luật thứ cho phép biện chứng vật phải rõ cách thức phát triển a-Các khái niệm phản ánh quy luật: + Khái niệm chất: Chất tính qui luật khách quan vốn có vật, thống hữu thuộc tính làm cho nó mà khơng phải khác Chất có tính ổn định tương đối để khẳng định vật đồng thời tiêu chuẩn để phân biệt với khác +Khái niệm lượng: Lượng tính quy định khách quan vốn có vật biểu thị số lượng, quy mơ, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển vật thuộc tính chưa xác định gì, khơng thể phân biệt với khác +Lưu ý: Sự phân biệt chất lượng có tính tương đối mà thơi, nghĩa quan hệ chất quan hệ khác lượng Mà quan hệ chất chất lượng lượng b-Sự vận động quy luật ( Mối quan hệ biện chứng Chất Lượng):  Chiều Chiều thuận: Từ thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất:  Chất lượng thống hữu với vật tượng, chất tồn thông qua lượng, lượng biểu chất Khơng có chất cho lượng khơng có lượng cho chất  Sự thống chất lượng biểu khái niệm “độ” ranh giới tồn vật tượng mà tích lũy lượng chưa dẫn đến thay đổi chất  Khái niệm nhảy vọt ( bước nhảy) kết thúc giai đoạn biến đổi lượng chất cũ đi, chất hoàn thành  Điểm nút giới hạn mà xảy nhảy vọt + Như cách thức phát triển diễn sau: Trước hết vật tích lũy lượng đạt đến trình nhảy vọt vượt qua điểm nút chất cũ đi, chất hình thành, chất lại tiếp tục tích lũy lượng lại đạt đến q trình nhảy vọt, lại vượt qua điểm nút tạo thành điểm nút vơ tận thể tính quy luật cách thức phát triển vật + Sự biến đổi lượng-chất - vật xem xét điều kiện khác quan định Bởi điều kiện khách quan biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất, ngược lại điều khiện khác biến đổi lượng khơng có biến đổi chất  Chiều ngược lại: Từ thay đổi chất dẫn đến thay đổi lượng:  Qui luật lượng chất khơng nói lên chiều biến đổi lượng dẫn đến biến đổi chất mà cịn có chiều ngược lại Đó q trình hình thành vật Chất Chất qui định lượng lập lại q trình thay đổi lượng-chất-sự vật…  Chất tác động đến lượng mới, lượng lượng cũ phát triển với quy mơ tốc độ khác, lượng có chất c-Ý nghĩa vận dụng: + Ý nghĩa phương pháp luận: Để cho chất cũ đi, chất hình thành phải ý thường xun tích lũy lượng, biết tạo bước nhảy vọt lựa chọn điểm nút phù hợp, có chất cũ chất hình thành + Tuyệt đối hóa chất nghĩa ý đến thay đổi chất mà không ý đến thay đổi lượng mà chất sau nhảy vọt chất mà biến tướng chất cũ ∞ Liên hệ thân: + Để có Đại học, phải tích lũy đủ số lượng học phần để học phần có kết tốt cần tích lũy đủ số lượng học trình mơn học Như vậy, kì thi coi thời gian học độ, kì thi điểm nút kết kì thi bước nhảy, kết kì thi tốt- bước nhảy kết thúc giai đoạn tích lũy tri thức trình học tập, rèn luyện Do hoạt động nhận thức, hoạt động học tập sinh viên phải biết bước tích lũy lượng (tri thức) để làm biến đổi chất (kết học tập) theo quy luật 4.Hãy phân tích mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng? Từ nêu lên đặc điểm sở hạ tầng khiến trúc thượng tầng thời kì độ nước ta nay? a.Khái niệm: - CSHT: Là toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế mô hình thái kinh tế xã hội định Đặc trưng cho tính chất CSHT xã hội quan hệ sản xuất thống trị định - KTTT: Là toàn tư tưởng xã hội thiết chế tương ứng quan hệ nội KTTT hình thành sở hạ tầng định, KTTT bao gồm: Những tư tưởng xã hội (chính trị, pháp luật, đạo đức tôn giáo, nghệ thuật ) tổ chức thiết chế khác (Nhà nước, giáo hội Đảng, đồn thể ) b.Mối quan hệ biện chứng CSHT KTTT: - CSHT định KTTT + CSHT KTTT tức KTTT phản ánh CSHT + CSHT thay đổi KTTT thay đổi theo thay đổi KTTT rõ rệt CSHT thay CSHT khác - Sự tác động trở lại KTTT CSHT + KTTT tác động trở lại CSHT, chức KTTT bảo vệ trì, củng cố phát triển CSHT sinh + Các phận khác KTTT tác động đến CSHT nhiều hình thức khác Nhà nước giữ vai trị to lớn quan trọng CSHT + Sự tác động trở lại KTTT CSHT thể hai điểm sau: Thứ nhất: Trong hình thái kinh tế xã hội KTTT có q trình biến đổi định qua trình độ phù hợp với CSHT thúc đẩy CSHT phát triển Thứ hai: Khi KTTT tác động ngược chiều với CSHT gây cản trở cho phát triển CS hạ tầng c.Những đặc điểm CSHT KTTT thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta - Về CSHT nước ta thời kỳ độ lên CNXH CSHT bao gồm thành phần kinh tế kiểu quan hệ SX với hình thức sở hữu khác chí đối lập tồn cấu kinh tế quốc dân thống Đó kinh tế hàng hóa nhiều thành phần theo định hướng XHCN Kinh tế Nhà nước thực tốt vai trò chủ đạo.Kinh tế HTX bao gồm HTX sản xuất nông nghiệp tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ Kinh tế Nhà nước kinh tế HTX trở thành tảng kinh tế quốc dân - Kinh tế TB Nhà nước hình thức khác tồn phổ biến - Kinh tế cá thể tiểu chủ - Kinh tế TB tư nhân chiếm tỷ trọng đáng kể - Đảng khẳng định lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành đông Xây dựng hệ thống trị XHCN + Xây dựng Nhà nước ta dân dân dân + Mọi người sống làm việc theo hiến pháp pháp luật + Phát triển tảng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc + Thực dân chủ XHCN Phát huy khả sáng tạo thành tích cực chủ động cá nhân * Phê phán quan điểm sai lầm: + Tuyệt đối hóa tồn xã hội đề cao mức 5.Phân tích mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội? Từ rút ý nghĩa phương pháp luận phê phán quan niệm sai lầm vấn đề này? +Khái niệm tồn xã hội: Tồn xã hội sinh hoạt vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội bao gồm yếu tố phương thức sản xuất vật chất, điều kiện tự nhiên – hoàn cảnh địa lý, dân số… phương thức sản xuất yếu tố + Khái niệm ý thức xã hội: Ý thức xã hội mặt tinh thần đời sống xã hội, bao gồm tình cảm, tập quán, truyền thống, quan điểm, tư tưởng, lí luận…là phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định + Kết cấu ý thức:  Ý thức xã hội thông thường: Là tri thức, quan niệm người hình thành cách trực tiếp hoạt động thực tiễn ngày, chưa hệ thống hóa, khái quát hóa Nhưng ý thức đời thường gần thực trực tiếp Những kinh nghiệm ý thức đời thường vô giá, cung cấp nhiều thông tin cho khoa học cụ thể, triết học nghệ thuật  Ý thức thơng thường hình thành tâm lí xã hội –phản ánh trực tiếp điều kiện sống ngày, phản ánh bề mặt tồn xã hội, khơng có khả nangg vạch chất vật, tượng Những quan điểm người trình độ tâm lí cịn mang tính chất kinh nghiệm, tình cảm, ước muốn, thói quen, tập quán,  Ý thức lý luận: toàn tư tưởng, quan điểm xã hội hệ thống hóa hợp lí, thành chĩnh thể mối liên hệ chất tất yếu, trình bày dạng khái niệm, phạm trù, quy luật + Sự tác động qua lại giữ tâm lí xã hội hệ tư tưởng xã hội:  Cả hai có nguồn gốc tồn xã hội, phản ánh tồn xã hội  So với tâm lí xã hội, hệ tư tưởng phản ánh sâu sắc tồn xã hội, làm tang yếu tố trí tuệ cho tâm lí xã hội, thúc đẩy tâm lí xã hội phát triển theo chiều hướng đắn, lành mạnh có lợi cho tiến xã hội  Ngược lại, tâm lí, tình cảm giai cấp tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp thu hệ tư tưởng giai cấp Với tâm lí xã hội, với thực tiễn sống sinh động phong phú giúp cho hệ tư tưởng xã hội bớt sơ cứng, bớt sai lầm + Tính giai cấp ý thức xã hội:  Tính giai cấp ý thức xã hội biểu tâm lí xã hội, hệ tư tưởng xã hội Về mặt tâm lí xã hội giai cấp có tình cảm, tâm trạng, thói quen riêng, có thiện cảm, có ác cảm với tập đồn xã hội hay tập đồn xã hội khác Ở trình độ hệ tư tưởng tính giai cấp ý thức xã hội biểu sâu sắc  Trong xã hội có đối kháng giai cấp tư tưởng thống trị tư tưởng giai cấp thống trị kinh tếchính trị Giai cấp bị trị chịu ảnh hưởng giai cấp thống trị  Tính giai cấp ý thức xã hội không phủ nhận đặc điểm vai trò ý thức cá nhân + Tính độc lập tương đối ý thức xã hội:  Ý thức xã hội tồn xã hội định Nhưng ý thức xã hội khơng hồn tồn thụ động, có tính động, có tính độc lập tương đối phát triển + Tính độc lập tương đối ý thức xã hội biểu mặt đây:  Ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội Do sức mạnh thói quen, tập quán truyền thống, lực lượng xã hội, đảng phái, giai cấp lỗi thời tìm trì ý thức cũ, chống lại ý thức xã hội tiến  Tính vượt trước tư tưởng tiến khoa học Tư tưởng người, tư tưởng triết học, khoa học, nghệ thuật đóng vai trị dự báo tương lai, tìm khuynh hướng phát triển đạo hoạt động thực tiễn người  Tính kế thừa phát triển ý thức xã hội Những quan điểm lý uận thời đại không xuất mảnh đất trống không, mà đoực tạo nên sở tài liệu lí luận thời đại trước, tức có quan hệ kế thừa với ý thức tư tưởng thời đại trước + Sự tác động qua lại hình thái ý thức xã hội phát triển chúng Ý thức xã hội thể nhiều hình thái cụ thể trị, pháp quyền, đạo đức, triết học, nghệ thuật, tơn giáo, khoa học Mỗi hình thái ý thức xã hội phản ánh đối tượng định, phạm trù định tồn xã hội, chúng có mối quan hệ với  Sự tác động trở lại ý thức xã hội đói với tồn xã hội: Đây biều quan trọng tính độc lập tương đối ý thức xã hội, biểu tập trung vai trò ý thức xã hội tồn xã hội + Ý thức tiến bộ- cách mạng: Thúc đẩy xã hội phát triển + Ý thức lạc hậu: ngăn cản phát triển xã hội + Tóm lại: Ý thức xã hội phụ thuộc vào tồn xã hội, có tính độc lập tương đối Vì thấy tồn xã hội định ý thức xã hội cách máy móc, rơi vào chủ nghĩa vật tầm thường, ngược lại, tuyệt đối hóa vai trị ý thức xã hội, khơng thấy vai trị tồn xã hội rơi vào chủ nghĩa tâm + Phê phán quan điểm sai lầm: + Tuyệt đối hóa tồn xã hội : đề cao mức vai trò tồn xã hội mà bỏ qua hay xem nhẹ ý thức xã hội dẫn đến rơi vào CNDV tầm thường, sống thực dụng chạy theo đòng tiền bất chấp luân thường đạo lí + Tuyệt đối hóa ý thức xã hội: thấy vai trị ý thức xã hội mà khơng xem xét đến tồn xã hội dẫn đến rơi vào CNDT Hãy phân tích điều kiện đời, đặc trưng ưu sản xuất hàng hóa: a Điều kiện đời sản xuất hàng hoá Sản xuất hàng hoá đời, tồn tạo phát triển dựa điều kiện sau đây: +Phân công lao động xã hội  Phân công lao động xã hội phân chia lao động xã hội thành ngành, nghề khác sản xuất xã hội Kéo theo phân công lao động xã hội chun mơn hố sản xuất: người sản xuất tạo vài loại sản phẩm định, nhu cầu sống địi hỏi phải có nhiều loại sản phẩm khác nhau, họ cần đến sản phẩm nhau, buộc phải trao đổi với để thoả mãn nhu cầu người Phân công lao động xã hội phát triển, sản xuất trao đổi hàng hoá mở rộng đa dạng  Tuy nhiên, phân công lao động xã hội điều kiện cần chưa đủ Vậy để sản xuất hàng hoá đời cần phải có thêm điều kiện + Chế độ tư hữu tư liệu sản xuất hay tính chất tư nhân trình lao động:  Chế độ tư hữu làm cho tư liệu sản xuất riêng người nên họ hồn tồn có quyền định trình sản xuất mình; chế độ tư hữu tạo nên độc lập kinh tế người sản xuất,chia cắt họ thành đơn vị riêng lẻ, trình sản xuất người sản xuất có quyền định việc sản xuất loại hàng hoá nào, số lượng bao nhiêu, cách trao đổi với Như vậy, chế độ tư hữu làm cho người sản xuất hàng hoá độc lập với nhau, phân công lao động lại làm cho họ phụ thuộc vào Đây mâu thuẫn Để giải mâu thuẫn phải thông qua trao đổi, mua-bán sản phẩm  Trên hai điều kiện cần đủ sản xuất hàng hố Thiếu hai điều kiện khơng có sản xuất hàng hố sản phẩm lao động khơng mang hình thái hàng hố b- Đặc trưng sản xuất hàng hóa: Sản xuất hàng hố có đặc trưng sau: + Sản xuất hàng hoá sản xuất để trao đổi, mua-bán + Trong lịch sử loài người tồn hai kiểu tổ chức kinh tế khác nhau: sản xuất tự cung, tự cấp sản xuất hàng hoá + Sản xuất tự cung, tự cấp: sản phẩm sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu tiêu dùng thân người sản xuất sản xuất người nông dân thời kì cơng xã ngun thuỷ, sản xuất nông dân gia trưởng chế độ phong kiến v.v + sản xuất hàng hoá: để đáp ứng nhu cầu tiêu dùng người khác, thông qua việc trao đổi, mua-bán - Lao động người sản xuất hàng hoá vừa mang tính tư nhân, vừa mang tính xã hội + Mang tính chất xã hội: sản phẩm làm xã hội, đáp ứng nhu cầu người khác xã hội + Nhưng tồn chế độ tư hữu tư liệu sản xuất, lao động người sản xuất hàng hoá đồng thời lại mang tính chất tư nhân, việc sản xuất gì, cơng việc riêng, mang tính độc lập người Tính chất tư nhân phù hợp khơng phù hợp với tính chất xã hội Là sở dẫn đến khủng hoảng =>Mâu thuẫn lao động tư nhân lao động xã hội sở, mầm mống khủng hoảng kinh tế hàng hoá c Ưu sản xuất hàng hoá.So với sản xuất tự cung, tự cấp, sản xuất hàng hố có ưu sau đây: +Sản xuất hàng hoá đời sở phân cơng lao động xã hội, chun mơn hố sản xuất => Khai thác lợi thế: tự nhiên, xã hội, kỹ thuật, người, sở sản xuất vùng, địa phương  => Đồng thời, phát triển sản xuất hàng hố lại có tác động trở lại, thúc đẩy phát triển phân công lao động xã hội, làm cho chun mơn hố lao động ngày tăng, mối liên hệ ngành, vùng ngày mở rộng, sâu sắc => phá vỡ tính tự cấp, tự túc, bảo thủ, trì trệ, lạc hậu ngành, địa phương làm cho suất lao động xã hội tăng lên nhanh chóng, nhu cầu xã hội đáp ứng đầy đủ Khi sản xuất trao đổi hàng hoá mở rộng quốc gia, cịn khai thác lợi quốc gia với + Trong sản xuất hàng hố, quy mơ sản xuất khơng cịn bị giới hạn nhu cầu nguồn lực mang tính hạn hẹp cá nhân, gia đình, sở, vùng, địa phương, mà mở rộng dựa sở nhu cầu nguồn lực xã hội Điều lại tạo điều kiện thuận lợi cho việc ứng dụng thành tựu khoa học - kỹ thuật vào sản xuất, thúc đẩy sản xuất phát triển + Trong sản xuất hàng hoá, tác động quy luật vốn có sản xuất trao đổi hàng hoá quy luật giá trị, cung cầu, cạnh tranh buộc người sản xuất hàng hoá phải ln ln động, nhạy bén, biết tính tốn, cải tiến kỹ thuật, hợp lí hố sản xuất, nâng cao suất, chất lượng hiệu kinh tế, cải thiện hình thức chủng loại hàng hố, làm cho chi phí sản xuất hạ xuống đáp ứng nhu cầu, thị hiếu người tiêu dùng ngày cao + Trong sản xuất hàng hoá, tác động quy luật vốn có sản xuất trao đổi hàng hoá quy luật giá trị, cung cầu, cạnh tranh buộc người sản xuất hàng hoá phải ln ln động, nhạy bén, biết tính tốn, cải tiến kỹ thuật, hợp lí hố sản xuất, nâng cao suất, chất lượng hiệu kinh tế, cải thiện hình thức chủng loại hàng hố, làm cho chi phí sản xuất hạ xuống đáp ứng nhu cầu, thị hiếu người tiêu dùng ngày cao 7.Hãy phân tích yêu cầu tác động quy luật giá trị? Ý nghĩa việc nghiên cứu quy luật này? - Quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất trao đổi hàng hóa + Yêu cầu quy luật giá trị: - Việc sản xuất trao đổi hàng hóa phải dựa sở hao phí lao động xã hội cần thiết nghĩa dựa thời gian lao động xã hội cần thiết Trong Kinh tế hàng hóa: Mỗi người sản xuất tự định hao phí lao động cá biệt mình, giá trị hàng hóa khơng phải định hao phí lao động cá biệt người sản xuất hàng hóa mà hao phí lao động xã hội cần thiết Vì muốn bán hàng hóa, chi phí có lãi, người sản xuất phải điều chỉnh cho hao phí lao động cá biệt phù hợp với mức chi phí mà xã hội chấp nhận  Trong lưu thông, hay trao đổi hàng hóa phải dựa sở hao phí lao động xã hội cần thiết, có nghĩa trao đổi phài theo nguyên tắc ngang giá  Sự vận động quy luật giá trị thông qua vận động giá hàng hóa, sở giá cả, giá biểu tiền giá trị Hàng hóa nhiều giá trị giá cao ngược lại  Trên thị trường, ngồi giá trị, giá cịn phụ thuộc vào nhân tố khác như: cạnh tranh, cung cầu, sức mua đồng tiền Sự tác động nhân tốc làm cho giá hàng hóa thị trường tách rời với giá trị lên xuống xoay quanh trục giá trị + Tác động quy luật giá trị: -Thứ nhất, điều tiết hàng sản xuất lưu thơng hàng hóa:  Điều tiết sản xuất điều hòa phân bố yếu tố sản xuất ngành, lĩnh vực ngành kinh tế Tác động quy luật giá trị thông qua biến đọng giá hàng hóa thị trường tác động quy luật cung cầu Nếu ngành cung nhỏ cầu, giá hàng hóa lên cao giá trị, hàng hóa bán chạy, lãi cao người sản xuất đổ xô vào ngành Do tư liệu sản xuất sức lao động dịch chuyển vào ngành tăng lên Ngược lại cung ngành vượt cầu giá hàng hóa giảm xuống, hàng hóa bán khơng chạy lỗ vốn Tình hình buộc người sản xuất phải thu hẹp quy mô sản xuất chuyển sang đầu tư vào ngành có giá hàng hóa cao  Lưu thơng hàng hóa quy luật giá trị thông qua giá thị trường Sự biến động giá thị trường có tác dụng thu hút luồng hàng từ nơi giá thấp đến nơi giá cao, làm cho lưu thơng hàng hóa thơng suốt -Thứ hai, kích thích cải tiến kĩ thuật hợp lí hóa sản xuất, tăng suất lao động, thúc đẩy lực lượng sản xuất xã hội phát triển  Trong kinh tế hàng hóa, người sản xuất hàng hóa chủ thể kinh tế độc lập, tự định hoạt động sản xuất, kinh doanh Nhưng hoạt động sản xuất khác nên hao phí lao động cá biệt người khác nhau, người sản xuất có hao phí lao động cá biệt nhỏ hao phí lao động xã hội hàng hóa có lợi, thu lãi cao Người sản xuất có hao phí lao động lớn hao phí lao động xã hội cần thiết bất lợi, lỗ vốn Để giành lợi cạnh tranh tránh nguy vỡ nợ, phá sản họ phải hạ thấp hao phí lao động cá biệt cho hao phí lao động xh cần thiết Muốn vậy, họ phài ln tìm cách cải tiến kĩ thuật, cải tiến tổ chức quản lí, thực tiết kiệm chặt chẽ, tăng suất lao động -Thứ ba, thực lựa chọn tự nhiên phân hóa người sản xuất hàng hóa thành người giàu, người nghèo  Quá trình cạnh tranh theo đuổi giá trị tất yếu dẫn đến kết là: người có điều khiện sản xuất thuận lợi, có trình độ, kiến thức cao, trang bị kĩ thuật tốt nên có hao phí lao động cá biệt thấp hao phí lao động xh cần thiết, nhờ phát tài, giàu lên nhanh chóng Họ mua sắm them tư liệu sản xuất, mờ rộng sản xuất kinh doanh Ngược lại, người khơng có điều kiện thuận lợi, làm ăn cỏi, gặp rủi ro kinh doanh nên bị thua lỗ dẫn đến phá sản trở thành nghèo khó -Ý nghĩa nghiên cứu quy luật: + Có ý nghĩa lí luận thực tiễn to tới mặt quy luật giá trị chi phối lựa chọn tự nhiên, đào thài yếu kém, kích thích nhân tố tích cực phát triển Mặt khác, phân hóa xã hội thành kẻ giàu người ngèo, tạo bất bình đẳng xã hội, ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng môi trường sinh thái, thất nghiệp, tệ nạn xã hội  8.Hãy phân tích hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư giá trị thặng dư siêu ngạch? Trên sở đó, so sánh điểm giống khác chúng PP1: Sản xuất m tuyệt đối: Tăng thời gian lao động thặng dư cách kéo dài thời giao lao động vượt thời gian lao động xã hội cần thiết (Năng suất lao động khơng đổi) Các nhà tư tìm cách kéo dài ngày lao động, ngày lao động có giới hạn định Giới hạn ngày lao động thể chất tinh thần người lao động định Vì cơng nhân phải có thời gian ăn, ngủ, nghỉ ngơi, giải trí để phục hồi sức khỏe Việc kéo dài ngày lao động vấp phải phản kháng giai cấp cơng nhân Cịn giới hạn ngày lao động thời gian lao động tất yếu, tức thời gian lao động thặng dư không Như vậy, mặt kinh tế, ngày lao động phải dài thời gian lao động tất yếu, vượt giới hạn thể chất tinh thần người lao động Trong phạm vi giới hạn nói trên, độ dài ngày lao động đại lượng không cố định có nhiều mức khác Độ dài cụ thể ngày lao động đấu tranh giai cấp công nhân giai cấp tư sản sở tương quan lực lượng định Cuộc đấu tranh giai cấp cơng nhân địi ngày lao động tiêu chuẩn, ngày làm kéo dài hàng kỉ   PP2: Sản xuất m tương đối: Tăng thời gian lao động thặng dư cách rút ngắn tgian lao động xã hội cần thiết, tăng suất lao động ( Thời gian lao động ko đổi) Nếu giai đoạn đầu chủ nghĩa tư bản, sản xuất giá trị thặng dư tuyệt đối phương pháp chủ yếu, đến giai đoạn tiếp sau, kỹ thuật phát triển, sản xuất giá trị thặng dư tương đối phương pháp chủ yếu Lịch sử phát triển lực lượng sản xuất suất lao động xã hội chủ nghĩa tư trải qua ba giai đoạn: hợp tác giản đơn, công trường thủ cơng đại cơng nghiệp khí, q trình nâng cao trình độ bóc lột giá trị thặng dư tương đối Hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư nói nhà tư sử dụng kết hợp với để nâng cao trình độ bóc lột cơng nhân làm th trình phát triển chủ nghĩa tư Dưới chủ nghĩa tư bản, việc áp dụng máy móc khơng phải để giảm nhẹ cường độ lao động công nhân, mà trái lại tạo điều kiện để tăng cường độ lao động Ngày nay, việc tự động hóa sản xuất làm cho cường độ lao động tăng lên, hình thức mới, căng thẳng thần kinh thay cho cường độ lao động bắp  Giá trị thặng dư siêu ngạch Cạnh tranh nhà tư buộc họ phải áp dụng phương pháp sản xuất tốt để tăng suất lao động xí nghiệp nhằm giám giá trị cá biệt hàng hóa thấp giá trị xã hội háng hóa, nhờ thu giá trị thặng dư siêu ngạch Giá trị thặng dư siêu ngạch phần giá trị thặng dư thu tăng suất lao động cá biệt, làm cho giá trị củ biệt hàng hóa thấp giá trị thị trường Xét trường hợp giá trị thặng dư siêu ngạch tượng tạm thời, nhanh chóng xuất lại nhanh chóng Nhưng xét tồn xã hội tư giá trị thặng dư siêu ngạch tượng tồn thường xuyên Theo đuổi giá trị thặng dư siêu ngạch khát vọng nhà tư động lực mạnh thúc đẩy nhà tư cải tiến kỹ thuật, hợp lý hóa sản xuất, tăng suất lao động, làm cho suất lao động xã hội tăng lên nhanh chóng Mác gọi giá trị thặng dư siêu ngạch hình thức biến tứơng giá trị thặng dư tương đối, giá trị thặng dư siêu ngạch giá trị thặng dư tương đối dều dựa sở tăng suất lao động (mặc dù bên dựa vào tăng suất lao động cá biệt, bên dựa vào tăng suất lao dộng xã hội) Sự khác giá trị thặng dư siêu ngạch giá trị thặng dư tương đối thể chỗ giá trị thặng dư tương đối toàn giai cấp nhà tư thu Xét mặt đó, thể quan hệ bóc lột tồn giai cấp nhà tư toàn giai cấp công nhân làm thuê Giá trị thặng dư siêu ngạch số nhà tư có kỹ thuật tiên tiến thu Xét mặt đó, khơng biểu mối quan hệ tư lao động làm thuê, mà trực tiếp biểu mối quan hệ cạnh tranh nhà tư Từ đó, ta thấy giá trị thặng dư siêu ngạch động lực trực tiếp, mạnh thúc đẩy nhà tư cải tiến kỹ thuật, áp dụng cơng nghệ vào sản xuất, hồn thiện tổ chức lao động tổ chức sản xuất để tăng suất lao động, giảm giá trị hàng hóa So sánh: -Tương đối – Tuyệt đối: GN: Trong thời gian lao động Khái niệm: Tương đối: Rút ngắn tgian lao động xã hội cần thiết: Tăng suất lao động Tuyệt đối: Kéo dài thời gian lao động vượt thời gian lao động xã hội cần thiết, suất lao động không đổi -Tương đối – Siêu ngạch: GN: Tăng thời gian lao động cách rút ngắn thời gian lao động xã hội cần thiết Khái niệm: Tương đối: Tăng suất lao động xã hội Siêu ngạch: Tăng suất lao động cá biệt 9.Hãy phân tích q trình tuần hồn chu chuyển tư bản? Ý nghĩa việc đẩy nhanh tốc độ việc chu chuyển tư bản? a-Q trình tuần hồn củ tư bản: - Khái niệm: vận động liên tục tư bàn trải qua giai đoạn, mang hình thái khác, thực chức khác để quay trở hình thái ban đầu có kèm theo giá trị thặng dư - Các giai đoạn + Giai đoạn thứ - giai đoạn lưu thơng: Giai đoạn tư tồn hình thái tư tiền tệ, chức giai đoạn mua yếu tố cho trình sản xuất, tức biến tư tiền tệ thành tư sản xuất + Giai đoạn thứ hai- giai đoạn sản xuất: Trong giai đoạn tư tồn hình thái tư sản xuất (TBSX), có chức thực kết hợp hai yếu tố tư liệu sản xuất sức lao động để sản xuất hàng hố mà giá trị có giá trị thặng dư +Giai đoạn thứ ba - giai đoạn lưu thông Trong giai đoạn này, nhà tư trở lại thị trường với tư cách người bán hàng Hàng hóa nhà tư chuyển hóa thành tiền Kết thúc giai đoạn thứ ba, ttư hàng hóa chuyển hóa thành tư tiền tệ Đến mục đích nhà tư thực hiện, tư quay trở lại hình thái ban đầu tay chủ nó, với số lượng lớn trước b-Quá trình chu chuyển tư bản: + Chu chuyển tư bản: tuần hoàn tư lập lập lại đổi có tính định kì + Thời gian chu chuyển tư bàn = Thời gian sản xuất + Thời gian lưu thông - Thời gian sản xuất thời gian tư nằm lĩnh vực sản xuất gồm :  Thời gian lao động  Thời gian gián đoạn lao độg  Thời gian dự trữ - Dài ngắn phụ thuộc yếu tố:  Tính chất ngành sản xuất: sản phẩm CN thường sx ngắn sản phảm NN  Quy mô chất lượng sản xuất: Quy mô lớn, chất lượng cao, tgian lâu ngược lại  Tác động điều kiện tự nhiên: Cây trồng vật nuôi miền Nam phát triển miền Trung, Bắc  Năng suất lao động: phát triển → sx ngắn, phá triển → sx dài  Tình trạng dự trữ: nguyên liệu sản xuất + Thời gian lưu thông thời gian tư nằm lĩnh vực lưu thông Bao gồm: Mua – Bán dài ngắn phụ thuộc vào  Tình trạng thị trường xa- gần  Tình trạng thị trường tốt- xấu  Trình độ phát triển giao thông vận tải c-Ý nghĩa: việc đẩy nhanh tốc độ chu chuyển tư bản: - Tốc độ chu chuyển tư tỷ lệ nghịch với tgian vòng chu chuyển tư Muốn tăng tốc độ chu chuyển tư phải giảm tgian sx tgian lưu thơng 10 Hãy trình bày nguyên nhân đời đặc điểm kinh tế chủ nghĩa tư độc quyền? * Những nguyên nhân đời chủ nghĩa tư độc quyền: - Chủ nghĩa tư độc quyền xuất vào cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX nguyên nhân chủ yếu sau: Thứ Sự phát triển lực lượng sản xuất tác động tiến khoa học- kĩ thuật đẩy nhanh q trình tích tụ tập trung sản xuất, hình thành xí nghiệp có quy mô lớn Những thành tựu khoa học - kĩ thuật mặt làm xuất ngành sản xuất địi hỏi xí nghiệp phải có quy mơ lớn, dẫn đến tăng suất lao động, tăng khả tích lũy tư bản, thúc đẩy phát triển sản xuất lớn Thứ Trong điều kiện phát triển khoa học - kĩ thuật, tác động quy luật kinh tế chủ nghĩa tư quy luật giá trị thặng dư, quy luật tích lũy, v v… ngày mạnh mẽ, làm biến đổi cấu kinh tế xã hội tư theo hướng tập trung sản xuất quy mô lớn Thứ Cuộc khủng hoảng kinh tế năm 1873 toàn giới tư chủ nghĩa làm phá sản hàng loạt xí nghiệp vừa nhỏ, thúc đẩy nhanh chóng q trình tích tụ tập trung tư Thứ Sự phát triển hệ thống tín dụng tư chủ nghĩa trở thành đòn bẩy mạnh mẽ thúc đẩy tập trung sản xuất, việc hình thành công ty cổ phần, tạo tiền đề cho đời tổ chức độc quyền * Những đặc điểm kinh tế chủ nghĩa tư độc quyền 1- Sự tập trung sản xuất tổ chức độc quyền: Tổ chức độc quyền tổ chức liên minh nhà tư lớn để tập trung vào tay phần lớn việc sản xuất tiêu thụ số loại hàng hóa nhằm mục đích thu lợi nhuận độc quyền cao Những hình thức độc quyền bản: cácten, xanhđica, tơrớt, … Cácten (cartel) hình thức tổ chức độc quyền đầu tiên, nhà tư tham gia Cácten độc lập sản xuất thương nghiệp Xanhđica (Syndicate) hình thức tổ chức độc quyền cao hơn, ổn định cácten, xí nghiệp tham gia xanhđica độc lập sản xuất, độc lập lưu thông 2- Tư tài đầu sỏ tài chính: Cùng với q trình tích tụ tập trung sản xuất cơng nghiệp diễn q trình tích tụ, tập trung tư ngân hàng, dẫn đến hình thành tổ chức độc quyền ngân hàng Sự xuất hiện, phát triển tổ chức độc quyền ngân hàng làm thay đổi quan hệ tư ngân hàng tư công nghiệp, làm cho ngân hàng bắt đầu có vai trị Ngân hàng từ chỗ trung gian việc tốn tín dụng, nắm hầu hết tư tiền tệ xã hội nên có quyền lực vạn năng, khống chế hoạt động kinh tế tư chủ nghĩa Dựa địa vị người chủ cho vay, độc quyền ngân hàng cử đại diện vào quan quản lí độc quyền cơng nghiệp để theo dõi việc tín dụng tiền vay, trực tiếp đầu tư vào công nghiệp Các tổ chức độc quyền công nghiệp tham gia vào công việc ngân hàng cách mua cổ phần ngân hàng lớn để chi phối hoạt động ngân hàng, lập ngân hàng riêng phục vụ cho Q trình độc quyền hóa cơng nghiệp ngân hàng xoắn xuýt với thúc đẩy lẫn làm nảy sinh thứ tư mới, gọi tư tài Sự phát triển tư tài dẫn đến hình thành nhóm nhỏ độc quyền, chi phối tồn đời sống kinh tế trị tồn xã hội tư gọi đầu sỏ tài Các đầu sỏ tài thiết lập thống trị thơng qua chế độ tham dự Thực chất chế độ tham dự nhà tài lớn, tập đồn tài nhờ có số cổ phiếu khống chế mà nắm công ty lớn với tư cách công ty (hay “công ty mẹ”) công ty lại mua cổ phiếu khống chế, thống trị công ty khác gọi “công ty con”, “công ty con” đến lượt lại chi phối “cơng ty cháu” cách 3- Xuất tư - Chủ nghĩa tư cạnh tranh: Xuất hàng hóa mang hàng hóa nước ngồi để thực giá trị giá trị thặng dư Còn xuất tư mang tư đầu tư nước để sản xuất giá trị thặng dư nước sở - Chủ nghĩa tư độc quyền: Xuất tư trở thành tất yếu nước tư phát triển tích lũy tình trạng số “ tư thừa” tương đối cần thiết nơi đầu tư có nhiều lợi nhuận so với đầu tư nước - Xuất tư xét hình thức đầu tư, chia thành xuất tư hoạt động (đầu tư trực tiếp) xuất tư cho vay (đầu tư gián tiếp) Xét chủ sở hữu phân chia thành xuất tư nhà nước xuất tư tư nhân 4- Sự phân chia giới kinh tế tổ chức độc quyền: - Q trình tích tụ tập trung tư phát triển, việc xuất tư tăng lên quy mô phạm vi tất yếu dẫn tới phân chia giới mặt kinh tế tập đồn tư độc quyền hình thành tổ chức độc quyền quốc tế - Đặc biệt giai đoạn chủ nghĩa tư độc quyền, thị trường ngồi nước cịn có ý nghĩa đặc biệt quan trọng nước đế quốc đòi hỏi nhiều nguồn nguyên liệu nơi tiêu thụ, cần có thị trường ổn định thường xuyên - Sự đụng độ trường quốc tế tổ chức độc quyền quốc gia có sức mạnh kinh tế hùng hậu lại ủng hộ nhà nước “của mình” 5- Sự phân chia giới lãnh thổ cường quốc đế quốc: - Sự phân chia giới kinh tế củng cố tăng cường việc phân chia giới lãnh thổ Các cường quốc đế quốc sức xâm chiếm thuộc địa, thuộc địa nơi đảm bảo nguồn nguyên liệu thị trường thường xuyên, nơi tương đối an toàn cạnh tranh, bảo đảm thực đồng thời mục đích kinh tế, quân trị - Sự phân chia lãnh thổ phát triển không CNTB tất yếu dẫn đến đấu tranh đòi chia lại giới Đó ngun nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ 1914 - 1918 Chiến tranh giới thứ 1939 - 1945 11 Giai cấp cơng nhân gì? Hãy phân tích điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân? - Khái niệm giai cấp công nhân: Giai cấp cơng nhân giai cấp cơng nhân đại, đẻ ngành sản xuất đại công nghiệp tư chủ nghĩa, giai cấp đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến, cho phương thức sản xuất đại, kẻ đào mồ chôn chủ nghĩa tư giai cấp tư Giai cấp công nhân có hai đặc trưng sau đây: - Thứ phương thức lao động công nhân: tập đoàn người lao động trực tiếp hay gián tiếp vận hành cơng cụ sản xuất có tính chất cơng nghiệp ngày đại, ngày có trình độ xã hội hóa cao Đây đặc trưng phân biệt người công nhân đại với người thợ thủ công - Thứ hai địa vị giai cấp công nhân hệ thống quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Trong hệ thống quan hệ sản xuất xã hội tư chủ nghĩa,người cơng nhân khơng có tư liệu sản xuất buộc phải bán sức lao động cho nhà tư để kiếm sống Đây đặc trưng khiến cho giai cấp công nhân trở thành giai cấp vô sản, giai cấp lao động làm thuê cho giai cấp tư sản trở thành lực lượng đối kháng với giai cấp tư sản 2- Nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân: Về mặt khách quan giai cấp cơng nhân có sứ mệnh lịch sử lãnh đạo nhân dân lao động đấu tranh xóa bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xóa bỏ chế độ áp bóc lột xây dựng xã hội - xã hội xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa Việc thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân cần trải qua bước Bước thứ nhất: “… giai cấp vô sản biến thành giai cấp thống trị” Và “giai cấp vơ sản chiếm lấy quyền nhà nước” Bước thứ hai: “… giai cấp vô sản dùng thống trị để bước đoạt lấy phần tư tay giai cấp tư sản để tập trung tất công cụ sản xuất vào tay nhà nước tiến hành tổ chức xây dựng xã hội - xã hội chủ nghĩa Hai bước quan hệ chặt chẽ với 3- Những điều kiện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử: *Địa vị kinh tế - xã hội giai cấp công nhân xã hội tư chủ nghĩa Trong sản xuất đại công nghiệp, giai cấp công nhân vừa chủ thể trực tiếp nhất, vừa sản phẩm sản xuất Khi sản xuất đại cơng nghiệp ngày mở rộng, ngày phát triển thì: “Tất giai cấp khác suy tàn tiêu vong với phát triển đại cơng nghiệp, cịn giai cấp vô sản lại sản phẩm thân đại công nghiệp”, giai cấp vô sản “ tuyển mộ tất giai cấp dân cư Trong chế độ tư chủ nghĩa, giai cấp công nhân có lợi ích đối lập trực tiếp với lợi ích giai cấp tư sản Giai cấp tư sản muốn trì chế độ tư hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất, trì chế độ áp bức, bóc lột giai cấp công nhân quần chúng nhân dân lao động Lợi ích giai cấp cơng nhân xóa bỏ chế độ tư hữu tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất, giành lấy quyền tay giai cấp công nhân nhân dân lao động dùng quyền để tổ chức xây dựng xã hội mới, tiến tới xã hội khơng cịn áp bóc lột Điều kiện sống giai cấp cơng nhân tạo điều kiện cho họ đoàn kết chặt chẽ với đấu tranh chống chủ nghĩa tư Khả giai cấp nơng dân, thợ thủ cơng khơng thể có Giai cấp cơng nhân có lợi ích thống với lợi ích đại đa số quần chúng nhân dân tạo khả cho giai cấp đồn kết với giai cấp tầng lớp lao động khác đấu tranh chống lại giai cấp tư sản để giải phóng giải phóng tồn xã hội *Những đặc điểm trị - xã hội giai cấp công nhân: - Thứ nhất, giai cấp công nhân giai cấp tiền phong cách mạng Họ đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, gắn liền với thành tựu khoa học cơng nghệ đại Đó giai cấp trang bị lý luận khoa học, cách mạng luôn đầu phong trào cách mạng - Thứ hai, giai cấp công nhân giai cấp có tinh thần cách mạng triệt để thời đại ngày - Thứ ba, giai cấp công nhân giai cấp có ý thức tổ chức kỉ luật cao Vì giai cấp cơng nhân sản xuất đại cơng nghiệp với hệ thống sản xuất mang tính chất dây chuyền nhịp độ làm việc khẩn trương buộc giai cấp phải tuân thủ nghiêm ngặt kỉ luật lao động với đời sống đào tạo tập trung tạo nên tính tổ chức, kỉ luật cao - Thứ tư giai cấp cơng nhân có chất quốc tế Phong trào đấu tranh giai cấp công nhân không diễn đơn lẻ doanh nghiệp, quốc gia mà ngày phải có gắn bó phong trào cơng nhân nước Có vậy, phong trào cơng nhân giành thắng lợi Lênin rõ : ‘‘…khơng có ủng hộ cách mạng quốc tế giới thắng lợi cách mạng vơ sản khơng thể có được’’, ‘‘ Tư lực lượng quốc tế Muốn thắng cần phải có liên minh quốc tế’’ 12.Trình bày đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa? Từ lien hệ với đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa nước ta nay? 1- Hình thái kinh tế-xã hội : phạm trù CNDVLS dùng để xã hội giai đoạn phát triển lịch sử định, với quan hệ sản xuất thích ứng với lực lượng sản xuất trình độ định với kiến trúc thượng tầng xây dựng quan hệ sản xuất 2- Hình thái kinh tế-xã hội cộng sản chủ nghĩa : Là chế độ phát triển cao có quan hệ sản xuất dựa tư liệu công cộng tư liệu sản xuất thích ứng với lực lượng sản xuất ngày phát triển tạo thành sở hạ tầng có trình độ cao so với sở hạ tầng chủ nghĩa tư có kiến trúc thượng tầng tương ứng thực cao với trình độ xã hội hóa ngày cao 2- Các giai đoạn phát triển hình thái cộng sản chủ nghĩa : + Giai đoạn : Thời kì độ + Giai đoạn : Chế độ xã hội XHCN +Giai đoạn : XHCSCN 3- Giai đoạn : XHXHCN ( chủ nghĩa xã hội giai đoạn thấp xã hội cộng sản chủ nghĩa) * Quan điểm chủ nghĩa mác lê nin đặc trưng xã hội xã hội chủ nghĩa - Thứ : XHXHCN nảy sinh với tư cách chế độ xã hội phủ định chế độ tư chủ nghĩa sở vật chất kĩ thuật phải sản xuất đại công nghiệp phát triển lên từ tiền đề vật chất - kĩ thuật đại cơng nghiệp tư chủ nghĩa, có trình độ cao với trình độ cơng nghiệp xã hội tư chủ nghĩa -Thứ hai : XHXHCN xóa bỏ chế độ tư hữu tư nhân tư chủ nghĩa, thiết lập chế độ sở hữu xã hội chủ nghĩa tư liệu sản xuất.Tới thời kì này, tư liệu sản xuất cịn tồn hình thức sở hữu toàn dân sở hữu tập thể, người lao động làm chủ tư liệu sản xuất xã hội, khơng cịn tình trạng người bóc lột người - Thứ ba : XHXHCN chế độ xã hội tạo cách tổ chức lao động kỉ luật lao động Thời kì này, chủ nghĩa xã hội tạo cách thức tổ chức lao động dựa tinh thần tự giác nhân dân, lãnh đạo ĐCS quản lí thống nhà nước XHCN CNXH xây dựng sở vật chất kĩ thuật đại cơng nghiệp trình độ phát triển cao, địi hỏi kỉ luật lao động chặt chẽ khâu, lĩnh vực, sản xuát toàn xã hội theo quy định chung luật pháp - Thứ tư : XHXHCN chế độ xã hội thực nguyên tắc phân phối theo lao động, coi nguyên tắc Mỗi người lao động nhận từ xã hội số lượng sản phẩm tiêu dùng có giá trị tương đương với số lượng, chất lượng, hiệu lao động tạo cho xã hội sau trừ số khoản đóng góp chung cho xã hội Ngoài phương thức phân phối theo lao động phương thức nhất, người lao dộng phân phối theo phúc lợi xã hội - Thứ năm : XHXHCN xã hội mà nhà nước mang chất giai cấp cơng nhân, có tính nhân dân rộng rãi, tính dân tộc sâu sắc Nhà nước xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp cơng nhân nhà nước thể quyền lực tập trung giai cấp công nhân nhân dân lao động, đặt lãnh đạo ĐCS nhằm bảo vệ lợi ích giai cấp cơng nhân Nhà nước xã hội chủ nghĩa mang tính chất nhân dân rộng rãi, tập hợp đại biểu tầng lớp nhân dân nhằm bảo vệ lợi ích đáng nhân dân Đó nhà nước nhân dân, nhân dân, lợi ích nhân dân Nhà nước XHCN mang tính dân tộc sâu sắc, người đại diện chân cho dân tộc, có lợi ích thống với lợi ích dân tộc, phải đồn kết dân tộc, tạo nên bình đẳng mặt dân tộc sở pháp lý thực tiễn sống -Thứ sáu : XHXHCN XH thực giải phóng người khỏi ách áp trị, bóc lột kinh tế, nơ dịch tinh thần, thực bình đẳng XH, tạo điều kiện người phát triển toàn diện * Quan điểm đảng nhà nước ta đặc trưng XHXHCN cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ lên CNXH (1911 ) XHXHCN Đảng, nước ta nhân dân xây dựng xã hội dân giàu nước mạnh, công bằng, dân chủ văn minh ( 2011) Là chế độ xã hội nhân dân lao động làm chủ Là chế độ XH có kinh tế phát triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Có văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc Là chế độ xã hội người giải phóng khỏi áp bất cơng có sống ấm no tự hạnh phúc phát triển toàn diện Là chế độ xã hội dân tộc cộng đồng VN bình đẳng, đồn kết, tương trợ giúp đỡ tiến Là chế độ xã hội có nhà nước pháp quyền XHCN nhân dân nhân dân nhân dân lãnh đạo ĐCS (2011) Là môt chế độ xã hội có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước giới 13.Hãy phân tích đặc trưng nhiệm vụ nhà nước xã hội chủ nghĩa? Từ liên hệ với việc xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh nước ta * Khái niệm nhà nước - nhà nước xã hội chủ nghĩa : - Ăngghen : Nhà nước quan trấn áp giai cấp với giai cấp khác tổ chức trị giai cấp thống trị kinh tế nhằm đảm bảo trật tự xã hội hành đàn áp giai cấp khác - Khái niệm nhà nước - xã hội chủ nghĩa : tổ chức mà thông qua đó, đảng giai cấp cơng nhân thực vai trị lãnh đạo tồn xã hội ; tổ chức trị thuộc kiến trúc thượng tầng dựa sở kinh tế CNXH, nhà nước kiểu mới, thay nhà nước tư sản nhờ kết cách mạng XHCN, hình thức hcun vơ sản thực thời kì độ lên CNXH * Đặc trưng nhiệm vụ nhà nước CNXH : - Đặc trưng : + Một nhà nước XHCN công cụ để thực quyền lực nhân dân lao động, đặt lãnh đạo ĐCS + Hai là, nhà nước XHCN công cụ chun giai cấp , lợi ích tất người lao động tức tuyệt đại đa số nhân dân ; thực trấn áp lực lượng chống đói, phá hoại nghiệp cách mạng XHCN + Ba nhà nước XHCN khơng bạo lực bọn bóc lột, chủ yếu bạo lực mà mặt tổ chức, xây dựng toàn diện xã hội - xã hội XHCN cộng sản chủ nghĩa + Bốn nhà nước XHCN yếu tố dân chủ XHCN, mở rộng dân chủ nhằm lôi đông đảo quần chúng nhân dân tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội + Năm nhà nước XHCN kiểu nhà nước đặc biệt, ‘‘nhà nước không nguyên nghĩa’’, ‘‘nửa nhà nước’’ Sau sở kinh tế - xã hội cho tồn nhà nước nhà nước khơng cịn, nhà nước ‘‘tự tiêu vong’’ Đây đặc trưng bật nhà nước vô sản - Nhiệm vụ : chức nhà nước XHCN thực tổ chức có hiệu xây dựng toàn diện xã hội mới, việc sử dụng công cụ bạo lực để đập tan phản kháng kẻ thù chống lại nghiệp xây dựng CNXH, bảo vệ độc lập, chủ quyền đất nước, giữ vững an ninh xã hội Từ chức nhà nước XHCN có nhiệm vụ : + Quản lí kinh tế, xây dựng phát triển kinh tế + Cải thiện không ngừng đời sống vật chất tinh thần cho nhân dân + Quản lí văn hóa - xã hội, xây dựng văn hóa XHCN, thực giáo dục - đào tạo người phát triển tồn diện, chăm sóc sức khỏe nhân dân Ngồi nhà nước XHCN cịn có chức năng, nhiệm vụ đối ngoại nhằm mở rộng quan hệ hợp tác, hữu nghị, bình đẳng, tơn trọng lẫn phát triển tiến xã hội nhân dân nước tiên tiến giới → Từ liên hệ với việc xây dựng nhà nước sạch, vững mạnh nước ta : 14.Dân tộc gì? Trình bày quan điểm chủ nghĩa Mác Lê-nin vấn đề dân tộc? Liên hệ với sách dân tộc Đảng Nhà nước ta nay? * Dân tộc : - Khái niệm dân tộc : + Nghĩa hẹp : cộng đồng người cụ thể có mối liên hệ chặt chẽ, bền vững, có sinh hoạt kinh tế chung, có ngơn ngữ chung cộng đồng sinh hoạt văn hóa có nét đặc thù so với cộng đồng khác + Nghĩa rộng : cộng đồng người ổn định, bền vững hợp thành nhân dân quốc gia, có lãnh thổ chung, kinh tế thống nhất, quốc ngữ chung, có truyền thống văn hóa, truyền thống đấu tranh chung trình dựng nước giữ nước - Các xu hướng phát triển dân tộc : + Xu hướng thứ : chín muồi ý thức dân tộc, thức tỉnh quyền sống mình, cộng đồng dân cư muốn tách để thành lập quốc gia độc lập Thực tế diễn quốc gia, khu vực có nhiều cộng đồng dân cư với nguồn gốc tộc người khác CNTB Xu hướng biểu thành phong trào đấu tranh chống áp dân tộc để tiến tới thành lập quốc gia độc lập bật giai đoạn đầu CNTB + Xu hướng thứ hai : dân tộc quốc gia, kể dân tộc nhiều quốc gia muốn liên hiệp lại với để mở rộng quan hệ quốc tế dân tộc, xóa bỏ biệt lập, khép kín, thúc đẩy dân tộc xích lại gần * Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề dân tộc, liên hệ với sách dân tộc đảng nhà nước ta : - Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin vấn đề dân tộc : +Các dân tộc hồn tồn bình đẳng : Quyền bình đẳng dân tộc quyền thiêng liêng dân tộc Tất dân tộc, dù đơng người hay người, có trình độ phát triển cao hay thấp có quyền lợi nghĩa vụ nhau, khơng có đặc quyền đặc lợi kinh tế, trị, văn hóa, ngơn ngữ cho dân tộc Trong quốc gia có nhiều dân tộc, quyền bình đẳng dân tộc phải pháp luật bảo vệ phải thực thực tế, việc khắc phục chênh lệch trình độ phát triển kinh tế, văn hóa dân tộc Trong quan hệ quốc gia - dân tộc, quyền bình đẳng dân tộc gắn liền với đấu tranh chống chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa bá quyền nước lớn, chống áp bức, bóc lột nước tư phát triển nước lạc hậu, chậm phát triển kinh tế Mọi quốc gia bình đẳng quan hệ quốc tế + Các dân tộc quyền tự Quyền dân tộc tự quyền làm chủ dân tộc, quyền tự định đường phát triển kinh tế, trị - xã hội dân tộc Quyền dân tộc tự bao gồm quyền tự phân lập thành cộng đồng quốc gia dân tộc độc lập quyền tự nguyện liên hiệp lại với dân tộc khác sở bình đẳng Khi xem xét giải quyền tự dân tộc cần đứng vững lập trường giai cấp công nhân : ủng hộ phong trào dân tộc tiến bộ, kiên đấu tranh chống lại mưu toan lợi dụng quyền dân tộc tự làm chiêu để can thiệp vào công việc nội nước, đòi ly khai chia rẽ dân tộc + Liên hiệp công nhân tất dân tộc : Tư tưởng thể chất quốc tế giai cấp công nhân, phong trào công nhân phản ánh tính thống nghiệp giải phóng dân tộc với nghiệp giải phóng giai cấp Nó có vai trò định đến việc xem xét, thực quyền bình đẳng dân tộc quyền dân tộc tự Đồng thời, yếu tố tạo nên sức mạnh bảo đảm cho thắng lợi giai cấp công nhân dân tộc bị áp đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc - Chính sách dân tộc đảng, nhà nước ta giai đoạn + Có sách phát triển kinh tế hàng hóa vùng dân tộc thiểu số phù hợp điều kiện, đặc điểm vùng, dân tộc đảm bảo cho đồng bào dân tộc khai thác mạnh địa phương để làm giàu cho đóng góp vào nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc + Tôn trọng lợi ích truyền thống văn hóa, ngơn ngữ, tập qn tín ngưỡng đồng bào dân tộc bước nâng cao trình độ dân trí đồng bào dân tộc, dân tộc thiểu số vùng núi cao hải đảo + Tiếp tục phát huy truyền thống đoàn kết đấu tranh kiên cường dân tộc nghiệp dân giàu, nước mạnh chống tư tưởng dân tộc lớn, dân tộc hẹp hòi, nghiêm cấm hành vi miệt thị chia rẽ dân tộc + Tăng cường bồi dưỡng, đào tạo đội ngũ cán dt thiểu số đồng thời giáo dục tinh thần đoàn kết hợp tác cho cán DT khơng DT sử dụng đội ngũ cán xuất thân từ dân tộc mình, cần có hỗ trợ lẫn cán thuộc dân tộc khơng nước 15.Tơn giáo gì? Những nguyên tắc chủ nghĩa Mác Lê-nin việc giải vấn đề tôn giáo? Liên hệ với thực tiễn Việt Nam? * Tôn giáo: - Khái niệm: Với tư cách hình thái ý thức xã hội, “tất tôn giáo chẳng qua phản ánh hư ảo - vào đầu óc người lực lượng bên chi phối sống ngày họ ; phản ánh lực lượng trần mang hình thức lực lượng siêu trần thế’’ - Nguồn gốc tôn giáo : từ nguồn gốc kinh tế - xã hội, nhận thức tâm lí Khi trình độ người thấp kém, bất lực trước sức mạnh tự nhiên, xã hội người đặt hy vọng vào lực lượng siêu nhiên Khi tượng tự nhiên, xã hội giải thích được, người ta giải thích tơn giáo Tơn giáo góp phần bù đắp hụt hẫng sống, nỗi trống vắng tâm hồn, xoa dịu nỗi đau người * Những nguyên tắc chủ nghĩa Mác Lê-nin việc giải vấn đề tôn giáo : - Một giải vấn đề phát sinh từ tôn giáo đời sống xã hội phải gắn liền với trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội Vì khắc phục dần ảnh hưởng tiêu cực tơn giáo phải gắn liền với q trình cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội - Hai là, tơn trọng tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng nhân dân Khi tín ngưỡng tơn giáo nhu cầu tinh thần phận nhân dân nhà nước xã hội chủ nghĩa phải tơn trọng bảo đảm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng dân Cơng dân có tơn giáo hay khơng tơn giáo bình đẳng trước pháp luật, có quyền lợi nghĩa vụ Cần phát huy gia trị tích cực tôn giáo, nghiêm cấm hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng dân - Ba thực đồn kết người có tơn giáo với người khơng có tơn giáo, đồn kết tơn giáo Từ tạo nên đoàn kết toàn dân tộc xây dựng bảo vệ đất nước Nghiêm cấm hành vi chia rẽ cộng đồng lí tơn giáo - Bốn là, phân biệt rõ hai mặt trị tư tưởng vấn đề tôn giáo Mặt tư tưởng thể tín ngưỡng tơn giáo Mặt trị lợi dụng tôn giáo thành phần phản động nhằm chống lại nghiệp CM, nghiệp xây dựng CNXH Đấu tranh loại bỏ mặt trị phản động lĩnh vực tơn giáo - Năm phải có quan điểm lịch sử - cụ thể giải vấn đề tơn giáo * Chính sách tơn giáo đảng nhà nước ta : - Thực quyền tự tín ngưỡng khơng tín ngưỡng cơng dân sở pháp luật - Tích cực vận động đồng bào tơn giáo tăng cường đồn kết toàn dân tộc xây dựng sống tốt đẹp đạo, tích cực góp phần vào cơng đổi kinh tế - xã hội, giữ vững ổn định trật tự an toàn xã hội - Hướng chức sắc giáo hội hoạt động tôn giáo theo pháp luật, ủng hộ xu hướng tiến tôn giáo làm cho giáo hội ngày gắn bó với dân tộc nghiệp CM toàn dân Từ rõ vai trị , trách nhiệm tơn giáo quốc gia độc lập - Luôn cảnh giác kịp thời chống lại âm mưu thủ đoạn lực thù địch lợi dụng tôn giáo chống lại nghiệp cách mạng nhân dân, chống lại CNXH - Những quan hệ quốc tế đối ngoại tơn giáo có liên quan đến tơn giáo phải theo chế độ sách chung quan hệ quốc tế đối ngoại nhà nước  ... sỏ tài Các đầu sỏ tài thi? ??t lập thống trị thơng qua chế độ tham dự Thực chất chế độ tham dự nhà tài lớn, tập đồn tài nhờ có số cổ phiếu khống chế mà nắm công ty lớn với tư cách công ty (hay “công... Tính kế thừa phát triển ý thức xã hội Những quan điểm lý uận thời đại không xuất mảnh đất trống không, mà đoực tạo nên sở tài liệu lí luận thời đại trước, tức có quan hệ kế thừa với ý thức tư tưởng... kết tốt cần tích lũy đủ số lượng học trình mơn học Như vậy, kì thi coi thời gian học độ, kì thi điểm nút kết kì thi bước nhảy, kết kì thi tốt- bước nhảy kết thúc giai đoạn tích lũy tri thức trình