Bài giảng Toán lớp 6 bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu - GV. Trần Thị Xuân Hiên nhằm giúp giáo viên có thêm nguồn tư liệu trong quá trình chuẩn bị tiết học. Mong rằng với bài giảng của tiết học các bạn học sinh sẽ nắm được nội dung bài học và vận dụng giải tốt các bài tập. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo bài giảng nhé!
KHỞI ĐỘNG Câu 1: Thế nào là giá trị tuyệt đối của số = 2 + 4 = 6 ngun a? Lấy ví dụ minh họa b. | 2 | + | 0 | = 2 + 0 = 2 ( 2) + ( 4) thì bằng bao nhiêu b. | 2 | + | 0 | ( 2) + ( 4) = ? TIẾT 44 – BÀI 4 CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Giáo viên thực hiện: Trần Thị Xuân Hiên 1. Cộng hai số nguyên dương a. Ví dụ ( +3) + ( +4) = ?3 + 4 = 7 b.Nhận xét ng ộhai s ố nguyên d ương ươ chính là c ộng hai s ố tự VCậộy c ng hai s ố nguyên d ng thực ch ất chính nhiên khác 0 là cộng hai s ố nào?+ 4 + 3 2 1 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 + 7 (+3) + (+4) = (+7) = 7 1. Cộng hai số nguyên dương Áp dụng : Cộng trên trục số (+6) + (+2) = ? + 6 + 2 2 1 +1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8 + 8 ( +6) + ( +2) = +8 = 8 2. Cộng hai số nguyên âm a.Ví dụ: C oo Một số quy ướ c 33 22 Nhiệt độ ở Mátxcơva + Khi số tiền giả11 m vào một buổi trưa là C Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C, biết nhiệt độ giảm 20C so với buổi 00 5000đ ta nói s 1 1 ố tiền 0 2 2 0 tăng 5000đ. 33 -3 4 4 + Khi nhi ệt đ 5 5 ộ giảm - 5 6 6 30C ta nói nhiệt độ tăng –30 C 2. Cộng hai số ngun âm a.Ví dụ: Nhiệt độ ở Mátxcơva vào một buổi trưa là 30C Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C, biết nhiệt độ giảm 20C so với buổi Vậy để tìm nhiệt độ buổi Tính: chiều ta làm ( 3) + ( 2) = ? thế nào? ( 3) + ( 2) = ? Quan sát trục số: 3 2 7 6 5 5 4 3 2 1 1 2 2. Cộng hai số nguyên âm a.Ví dụ: Giải: Nhiệt độ ở Mátxcơva Nhiệt độ buổi chiều cùng vào một buổi trưa là ngày ở Mát – xcơ – va là: 30C Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C, biết nhiệt độ giảm 20C so với buổi ( 3) + ( 2) = ( 5) HOẠT ĐỘNG NHĨM LỚN ( Thời gian : 5 phút ) u cầu : Nhóm 1 + 2 làm ý a Nhóm 3 + 4 làm ý b a. Sử dụng trục số để tính: (3) + (4) Tính: (|3| + | 4|) Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính trên? b. S ử dụng trục số để tính: (4) + (5) Tính: (|4| + |5|) Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính 2. Cộng hai số ngun âm b. Quy tắc Muốn cộng hai số ngun âm: Bước 1: Cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng Bước 2: Đặt dấu trừ trước kết quả Ví dụ: = ( 17 + 54 ) Tính: ( 17) + ( 54) = ( | 17| + | 54| ) = ( 17 + 54 ) = 71 = 71 HOẠT ĐỘNG CẶP ĐƠI Thực hiện các phép tính: a/ (+ 37) + (+ 81) = 37 + 81 = 118 b/ ( 23) + ( 17) = ( 23 + 17) = 40 c/ (85) + (12) + (15) = ( 85 + 12 + 15 ) = 112 Bài tập: Cho biết câu sau hay sai? Câu Nội dung Đúng Sai Tổng hai số nguyên dương số nguyên dương x Tổng hai số nguyên âm số nguyên âm x (-2) + (-25) = - 27 23 + 37 = 60 Muốn cộng hai số nguyên âm ta cộng hai giá trị tuyệt đối đặt đặt dấu dấu “-” “-” chúng, chúng trước trước kết kết quả x x x CỦNG CỐ Cộng hai số nguyên cùng dấu Cộng hai số ngun dương chính là cộng hai số tự nhiên khác khơng Cộng hai số ngun âm ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “ – “ trước kết quả HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ *Nắm vững quy tắc cộng hai số ngun âm, cộng hai số ngun cùng dấu. * Xem lại các ví dụ, bài tập đã học. *Bài tập 23; 26/75/sgk; bài 35; 36; 39; 40/59/sbt * Chuẩn bị bảng nhóm, đọc trước phần tính bằng trục số * Đọc trước nội dung bài học tiếp theo: Cộng hai số ngun khác dấu ... = 112 Bài tập: Cho biết câu sau hay sai? Câu Nội dung Đúng Sai Tổng hai số nguyên dương số nguyên dương x Tổng hai số nguyên âm số nguyên âm x (-2 ) + (-2 5) = - 27 23 + 37 = 60 Muốn cộng hai số nguyên. .. âm ta cộng hai giá trị tuyệt đối đặt đặt dấu dấu ? ?-? ?? ? ?-? ?? chúng, chúng trước trước kết kết quả x x x CỦNG CỐ Cộng? ?hai? ?số? ? nguyên? ?cùng? ? dấu Cộng? ?hai? ?số? ? ngun dương chính là? ?cộng? ?hai? ? số? ?tự nhiên khác ...TIẾT 44 – BÀI 4 CỘNG? ?HAI? ?SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Giáo viên thực hiện:? ?Trần? ?Thị? ?Xuân? ?Hiên 1.? ?Cộng? ?hai? ?số? ?nguyên? ?dương a. Ví dụ ( +3) + ( +4) = ?3 + 4 = 7 b.Nhận xét ng ? ?hai? ?s ố? ?nguyên? ?d ương ươ