Tuyển chọn Đề thi Giữa học kì 1 Ngữ Văn lớp 7 Hồ Chí Minh năm 2022 (10 đề) chọn lọc được các Giáo viên nhiều năm kinh nghiệm biên soạn và sưu tầm từ đề thi Ngữ Văn lớp 7 của các trường THCS. Hi vọng bộ đề thi này sẽ giúp học sinh ôn tập và đạt kết quả cao trong các bài thi Giữa Học kì 1 môn Ngữ Văn lớp 7.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) - I ĐỌC HIỂU (5.0 điểm): Câu (3.0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi Chúng ngồi im Đằng đông, trời hửng dần bơng hoa thược dược vườn thống sương sớm bắt đầu khoe cánh rực rỡ Lũ chim sâu nhảy nhót cành chiêm chiếp kêu Ngoài đường, tiếng xe máy, tiếng tơ tiếng nói chuyện người chợ lúc ríu ran Cảnh vật hôm qua, hôm mà tai họa giáng xuống đầu anh em nặng nề (SGK Ngữ văn 7, tập 1) a Đoạn văn trích từ văn nào? Ai tác giả? (1.0 điểm) b Cảnh vật hôm qua, hôm mà tai họa giáng xuống đầu anh em nặng nề Câu văn diễn đạt nội dung gì? (1.0 điểm) c Qua văn này, tác giả muốn gửi gắm đến người thông điệp gi? (1.0 điểm) Câu Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi (2.0 điểm) Biển thay đổi màu tùy theo sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh, dâng cao lên, nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm dơng gió, biển đục ngầu, giận dữ.Như người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt,lạnh lùng, lúc sôi nổi,hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng a Tìm từ láy đoạn văn phân loại chúng (1.0 điểm) b Đặt câu với từ láy em vừa tìm (1.0 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (5.0 điểm): Cảm nghĩ em người thân gia đình HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM - I ĐỌC HIỂU (5.0 điểm): Câu a - Tên văn bản: Cuộc chia tay búp bê (0.5) - Tác giả: Khánh Hoài (0.5) b Nội dung: nỗi đau đớn cua hai anh em Thành Thủy trước chia tay (1.0) c Trẻ em ln muốn sống vịng tay u thương cha mẹ cha mẹ trân trọng giữ gìn hạnh phúc gia đình, đừng để trẻ em rơi vào hồn cảnh bất hạnh, gia đình tan vỡ? (1.0) Câu a (1.0 điểm) Từ láy phận: mơ màng, âm u, xám xịt, sôi nổi, hê, gắt gỏng (0.5) Từ láy toàn bộ: ầm ầm (0.5) b (1.0 điểm) Học sinh đặt câu ngữ pháp, có sử dụng từ láy tìm đạt điểm tối đa II PHẦN LÀM VĂN (5.0 điểm): a Yêu cầu chung: - Học sinh làm văn biểu cảm sáng tạo - Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét viết - Trình bày sẽ, tả, ngữ pháp, rõ bố cục b Xác định đối tượng biểu cảm c Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo bố cục ba phần - Mở + Giới thiệu người thân + Nêu cảm nghĩ khái quát người thân - Thân + Những nét bật ngoại hình người thân mà em yêu, em nhớ + Những nét tính cách phẩm chất tiêu biểu người thân làm em yêu mến, xúc động + Hồi tưởng lại kỉ niệm đáng nhớ với người thân - Kết + Khẳng định lại tình cảm với người thân + Những mong ước với người thân trách nhiệm, lời hứa hẹn thân với người thân d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) - I ĐỌC HIỂU (5.0 điểm): Đọc ca dao sau trả lời câu hỏi bên dưới: Công cha núi ngất trời, Nghĩa mẹ nước ngồi biển Đóng Núi cao, biển rộng mênh mơng, Cù lao chín chữ ghi lịng ơi! Câu Tìm từ láy có ca dao Nêu tác dụng từ láy (1.0 điểm) Câu Chỉ quan hệ từ có dịng ca dao thứ cho biết ý nghĩa quan hệ từ (1.0 điểm) Câu Nêu nội dung nghệ thuật đặc sắc ca dao (2.0 điểm) Câu Chép lại theo trí nhớ ca dao khác nói tình cảm gia đình (1.0 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (5.0 điểm): Phát biểu cảm nghĩ loài em yêu HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM - I ĐỌC HIỂU (5.0 điểm): Câu (1.0 điểm) - Từ láy: mênh mông - Tác dụng: gợi lên tình cảm bao la cha mẹ dành cho Câu (1.0 điểm) - Quan hệ từ: - Tác dụng: biểu thị quan hệ so sánh Câu (2.0 điểm) - Nội dung: Câu ca dao lời ru ngào mẹ nhắc nhở lịng hiếu thảo Chín tháng mang nặng đẻ đau, mẽ chịu cực nhọc Và Cha mẹ hi sinh nhiều để nuôi khơn lớn Do u q, hiếu thuận cha mẹ nghĩa vụ trách nhiệm - Nghệ thuật: Sử dụng biện pháp nghệ thuật: so sánh, ẩn dụ; lời ca dao thiết tha, cảm xúc Câu (1.0 điểm) Học sinh chép câu ca dao theo yêu cầu đạt điểm tối đa II PHẦN LÀM VĂN (5.0 điểm): a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết Các phần, câu, đoạn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức b Xác định đối tượng biểu cảm c Học sinh trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau: Mở Giới thiệu loài em yêu Thân - Biểu cảm đặc điểm + Thân cây, rễ cây, cành cây, cây… + Cây đơm hoa vào tháng… hoa đẹp như… + Những trái lúc nhỏ… lúc lớn… chín … gợi niềm say xưa hứng thú sao? + Miêu tả lại niềm thích thú hái trái thưởng thức + Mỗi mùa qua đi, em lại nhóm lên cảm giác đợi mong mùa nào? + Với riêng em, em thích đặc điểm lồi đó? - Kể kỉ niệm sâu sắc thân với loài Kết - Khẳng định lại tình cảm yêu quý em với loài d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) - I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm): Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Đúng thế, En- ri- cô yêu dấu bố! Việc học khó nhọc con, mẹ nói với con, chưa đến trường với thái độ hăm hở vẻ mặt tươi cười bố muốn thấy Nhưng nghĩ xem, ngày trống trải không đến trường Và chắn sau tuần lễ thôi, xin trở lại lớp học Hiện nay, tất thiếu niên học, Enri-cô yêu dấu Con nghĩ đến người thợ tối tối đến trường học sau lao động suốt ngày; nghĩ đến cô gái học ngày chủ nhật tuần lễ phải bận rộn xưởng thợ, đến người lính thao trường trở viết viết, đọc đọc Con nghĩ đến cậu bé câm mù mà học […] Hãy can đảm lên con, người lính nhỏ đạo quân mênh mơng Sách vũ khí con, lớp học đơn vị con, trận địa toàn cầu chiến thắng văn minh nhân loại Ơi, khơng lại người lính nhát gan, phải khơng En-ri-cơ bố (Theo Ét-mơn-đơ A-mi-xi) Câu (1.0 điểm) a Đoạn văn khiến em liên tưởng đến văn nhật dụng học chương trình Ngữ văn 7? b Nêu phương thức biểu đạt đoạn văn trên? Câu (1.0 điểm) Theo em, người bố đoạn văn muốn nhắn nhủ điều với En-ri-cơ? Câu (1.0 điểm) Xác định phân loại từ ghép tìm câu Sách vũ khí con, lớp học đơn vị con, trận địa toàn cầu chiến thắng văn minh nhân loại II PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm): Trong sống xanh đóng vai trò quan trọng xem Lá phổi xanh người Em phát biểu cảm nghĩ lồi mà em yêu thích HẾT -PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM - I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm): Câu (1.0 điểm) a - Tên văn bản: Cổng trường mở (0.25) - Tác giả: Lí Lan (0.25) b - Phương thức biểu đạt: biểu cảm (0.5) Câu (1.0 điểm) Người bố nhắn nhủ với En – ri –cô: cần cố gắng, dũng cảm để vượt qua khó khăn học tập chinh phục kết tốt đẹp Câu (1.0 điểm) -Từ ghép đẳng lập: sách - Từ ghép phụ: vũ khí, lớp học, đơn vị, trận địa, chiến thắng, toàn cầu, nhân loại, văn minh II PHẦN LÀM VĂN (7.0 điểm): a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết Các phần, câu, đoạn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức b Xác định đối tượng biểu cảm c Học sinh trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau: Mở Giới thiệu loài em yêu Thân - Biểu cảm đặc điểm + Thân cây, rễ cây, cành cây, cây… + Cây đơm hoa vào tháng… hoa đẹp như… + Những trái lúc nhỏ… lúc lớn… chín … gợi niềm say xưa hứng thú sao? + Miêu tả lại niềm thích thú hái trái thưởng thức + Mỗi mùa qua đi, em lại nhóm lên cảm giác đợi mong mùa nào? + Với riêng em, em thích đặc điểm lồi đó? - Kể kỉ niệm sâu sắc thân với loài Kết - Khẳng định lại tình cảm u q em với lồi d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) - I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm): Nhìn bàn tay mảnh mai em dịu dàng đưa mũi kim thoăn thoắt, không hiểu thấy ân hận Lâu nay, mải vui chơi bè bạn, chẳng lúc ý đến em… Từ đấy, chiều đón em Chúng tơi nắm tay vừa vừa trò chuyện Vậy mà đây, anh em tơi phải xa Có thể xa mãi Lạy trời giấc mơ Một giấc mơ (Cuộc chia tay búp bê - Khánh Hồi) Câu Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính? A Miêu tả B Biểu cảm C Tự D Nghị luận Câu Các câu văn sau sử dụng biện pháp từ từ nào? Vậy mà đây, anh em tơi phải xa Có thể xa mãi Lạy trời giấc mơ Một giấc mơ A Chơi chữ B Nhân lóa C Liệt kê D Điệp ngữ Câu Các từ mảnh mai, dịu dàng thuộc loại từ gì? A Từ láy vần B Từ láy toàn C Từ láy phụ âm đầu D Từ ghép phụ II TỰ LUẬN (7.0 điểm): Viết văn nêu cảm nghĩ người bạn em HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM - I ĐỌC HIỂU (4.0 điểm): Câu a (1.0 điểm) - Tên văn bản: Mẹ - Tác giả: Ét- môn- đô đờ A- mi-xi b (1.0 điểm) Qua đoạn trích giúp em thấy cách giáo dục vừa nghiêm khắc, tế nhị ;vừa có lý, có tình người cha với En - Ri - Cô cô mắc lỗi Qua hiểu tình u thương, kính trọng cha mẹ tình cảm thiêng liêng người c (1.0 điểm) Bài học: Cha mẹ người sinh thành chúng ta, thân phải biết yêu thương, hiếu thảo với cha mẹ Câu (1.0 điểm) - Từ láy: hổn hển, quằn quại, nức nở,… - Từ ghép: nôi, thở, lo sợ,… II PHẦN LÀM VĂN (6.0 điểm): a Yêu cầu chung: - Học sinh làm văn biểu cảm sáng tạo - Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét viết - Trình bày sẽ, tả, ngữ pháp, rõ bố cục b Xác định đối tượng biểu cảm c Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo bố cục ba phần - Mở + Giới thiệu người thân + Nêu cảm nghĩ khái quát người thân - Thân + Những nét bật ngoại hình người thân mà em yêu, em nhớ + Những nét tính cách phẩm chất tiêu biểu người thân làm em yêu mến, xúc động + Hồi tưởng lại kỉ niệm đáng nhớ với người thân - Kết + Khẳng định lại tình cảm với người thân + Những mong ước với người thân trách nhiệm, lời hứa hẹn thân với người thân d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) - Câu (4.0 điểm) Đọc ca dao sau trả lời câu hỏi: Ai Phú Thọ ta, Vui ngày giỗ tổ tháng ba mùng mười Dù ngược xuôi, Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba a Bài ca dao nhắc tới lễ hội đất nước? b Xác định cặp từ trái nghĩa? Tìm từ trái nghĩa với từ “nhớ" ca dao? c Theo em tác giả dân gian lại nhắc nhở phải nhớ đến ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba? d Bài ca dao khơi gọi em tình cảm gì? (Trình bày từ -5 câu) Câu (6.0 điểm) Lồi ăn mà em u thích HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM - Câu (4.0 điểm) a Bài ca dao nhắc tới ngày giỗ tổ Hùng Vương (1.0) b - Xác định cặp từ trái nghĩa: ngược –xuôi; – (0.5) - Từ trái nghĩa với từ nhớ ca dao: quên (0.5) c Câu ca dao truyền tụng từ bao đời ông bà ta nhắc nhở nhớ đến ngày Quốc giỗ mang ý nghĩa sắc văn hóa dân tộc Việt Nam - Giỗ Tổ Hùng Vương hay Lễ hội đền Hùng Đây ngày hội truyền thống dân tộc Kinh tưởng nhớ tôn vinh công lao dựng nước vua Hùng - vị vua dân tộc ta (1.0) d Bài ca dao khơi gợi em tình yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc, ý chí phấn đầu để đưa đất nước lên (Trình bày từ -5 câu) (1.0) Câu (6.0 điểm) a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết Các phần, câu, đoạn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức b Xác định đối tượng biểu cảm c Học sinh trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau: Mở Giới thiệu loài em yêu Thân - Biểu cảm đặc điểm + Màu sắc, hình dáng + Mùi vị + Những trái lúc nhỏ… lúc lớn… chín … gợi niềm say xưa hứng thú sao? + Miêu tả lại niềm thích thú hái trái thưởng thức + Mỗi mùa qua đi, em lại nhóm lên cảm giác đợi mong mùa nào? + Với riêng em, em thích đặc điểm lồi đó? - Kể kỉ niệm sâu sắc thân với loài Kết - Khẳng định lại tình cảm yêu quý em với loài d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) - I ĐỌC HIỂU (4.0 điểm): Tôi tặng xe đạp leo núi đẹp sinh nhật Trong lần đạp xe công viên chơi, cậu bé quấn quanh ngắm nhìn xe với vẻ thích thú ngưỡng mộ thực - Chiếc xe bạn à? Cậu bé hỏi - Anh tặng sinh nhật Tơi trả lời, khơng giấu vẻ tự hào mãn nguyện - Ồ, ước tơi Cậu bé ngập ngừng Dĩ nhiên biết cậu bé nghĩ Chắc chắn cậu ước ao có người anh Những câu nói cậu bé hoàn toàn nằm dự đốn tơi - Ước tơi trở thành người anh thế! Cậu nói chậm rãi gương mặt lộ rõ vẻ tâm Sau đó, cậu phía ghế đá sau lưng tôi, nơi đứa em trai nhỏ tật nguyền ngồi nói: - Đến sinh nhật em, anh mua tặng em xe lăn lắc tay (Hạt giống tâm hồn, tập 4, nhiều tác giả NXB tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2006) Câu (0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt văn trên? Câu (1.5 điểm) Cậu bé ước trở thành người anh nào? Câu (2.0 điểm) Văn gửi đến thông điệp sống? II PHẦN LÀM VĂN (6.0 điểm): Em viết văn biểu cảm mưa HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM - I ĐỌC HIỂU (4.0 điểm): Câu (0.5 điểm) Phương thức biểu đạt văn trên: tự Câu (1.5 điểm) Cậu bé ước trở thành người anh giàu tình yêu thương, ln chăm sóc em, mang đến cho em điều tốt đẹp trước hết mua cho người em xe lăn để em dễ dàng việc lại Câu (2.0 điểm) Văn gửi đến cho ta học tình u thương Tình u thương ln sức mạnh tinh thần lớn lao giúp người vượt lên muôn ngàn thách thức để làm điều ý nghĩa cho người thân yêu, cho đời thêm muôn phần đẹp tươi II PHẦN LÀM VĂN (6.0 điểm): a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết Các phần, câu, đoạn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức b Xác định đối tượng biểu cảm c Học sinh trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau: - Mở Giới thiệu điểm quan sát mưa đặc điểm báo hiệu mưa đến - Thân + Miêu tả mưa theo trình tự thời gian, cảnh mưa: mây, gió, bầu trời, người vật, cối… + Trước mưa + Sau mưa - Kết Nêu cảm xúc mưa d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) - Câu (5.0 điểm) a Sắp xếp từ sau thành hai nhóm từ láy từ ghép: lúng túng, tốt đẹp, rậm rạp, cá chép, ngon lành, râu ria, mỏng manh, bần bật, nấu nướng, lung linh (1.0) b Tìm cặp từ trái nghĩa câu thơ sau: (1.0) Thiếu tất cả, ta giàu dũng khí Sống chẳng cúi đầu, chết ung dung c Đặt câu với cặp từ sau: cuốc (danh từ) - cuốc (động từ); hy sinh - bỏ mạng (1.0) d Chỉ lỗi dùng quan hệ từ câu sau chữa lại: (2.0) - Bạn không thông minh học thường - Qua thơ Bạn đến chơi nhà cho ta thấy nhà thơ Nguyễn Khuyến có tình bạn đẹp - Quyển sách tôi, anh mượn phải không? Câu (5.0 điểm) Viết đoạn biểu cảm người thân có sử dụng đại từ, quan hệ từ, từ Hán - Việt HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM - Câu (5.0 điểm) a Từ láy: lúng túng, rậm rạp, mỏng manh, bần bật,lung linh (0.5) Từ ghép: tốt đẹp, cá chép, ngon lành, râu ria, nấu nướng (0.5) b Các cặp từ trái nghĩa: thiếu - giàu, sống - chết (1.0) c Mỗi câu ngữ pháp, nội dung, có từ cho (1.0) d (2.0) - Dùng quan hệ từ khơng thích hợp nghĩa: Bạn không thông minh nên học thường - Thừa quan hệ từ: chữa lại cách bỏ quan hệ từ qua - Thiếu quan hệ từ, chữa lại cách thêm quan hệ từ của: Quyển sách tôi, anh mượn phải không? Câu (5.0 điểm) a Yêu cầu chung: - Học sinh làm văn biểu cảm sáng tạo - Biết quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét viết - Trình bày sẽ, tả, ngữ pháp, rõ bố cục b Xác định đối tượng biểu cảm c Yêu cầu cụ thể: Đảm bảo bố cục ba phần - Mở + Giới thiệu người thân + Nêu cảm nghĩ khái quát người thân - Thân + Những nét bật ngoại hình người thân mà em yêu, em nhớ + Những nét tính cách phẩm chất tiêu biểu người thân làm em yêu mến, xúc động + Hồi tưởng lại kỉ niệm đáng nhớ với người thân - Kết + Khẳng định lại tình cảm với người thân + Những mong ước với người thân trách nhiệm, lời hứa hẹn thân với người thân d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ 10 (Đề kiểm tra gồm: 02 trang) - I TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm): Bài thơ Sơng núi nước Nam cịn gọi gì? A Hồi kèn xung trận B Khúc ca khải hoàn C Áng thiên cổ hùng văn D Bản tuyên ngôn độc lập Bài Sông núi nước Nam viết thể thơ với nào? A Phị giá kinh C Bánh trơi nước B Bài ca Côn Sơn D Qua đèo Ngang Bài thơ Sơng núi nước Nam đời hồn cảnh nào? A Ngô Quyền đánh quân Nam Hán sông Bạch Đằng B Lý Thường Kiệt chống quân Tống sông Như Nguyệt C Trần Quang Khải chống giặc Nguyên bến Chương Dương D Quang Trung đại phá quân Thanh Bài thơ Sông núi nước Nam nêu bật nội dung gì? A Nước Nam đất nước có chủ quyền không kẻ thù xâm phạm B Nước Nam có truyền thống văn hiến từ ngàn xưa C Nước Nam có sức mạnh sánh ngang cường quốc D Nước Nam có nhiều anh hùng Từ sau không đồng nghĩa với từ sơn hà? A Giang sơn C Đất nước B Sông núi D Sơn thuỷ Nghệ thuật bật thơ Sơng núi nước Nam gì? A Sử dụng nhiều biện pháp tu từ B Sử dụng nhiều điệp ngữ C Sử dụng ngôn ngữ cô đúc, giọng thơ khẳng định D Sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ Trong thơ sau, thơ thơ Đường? A Sông núi nước Nam B Cảm nghĩ đêm tĩnh C Phò giá kinh D Bánh trôi nước Nhận xét sau khơng tác phẩm trữ tình? A Tác phẩm trữ tình thuộc kiểu văn biểu cảm B Tác phẩm trữ tình dùng lối bày tỏ trực tiếp tình cảm, cảm xúc C Tác phẩm trữ tình có ngơn ngữ giàu hình ảnh D Tác phẩm trữ tình có yếu tố tự miêu tả II TỰ LUẬN (8.0 điểm): Câu (2.0 điểm) a Chép thuộc lòng phần phiên âm thơ Phò giá kinh Trần Quang Khải? (1.0) b Bài thơ : Nam quốc sơn hà Phò giá kinh thể tư tưởng, tình cảm thống dân tộc ta Đó tư tưởng, tình cảm gì? (1.0) Câu (1.0 điểm) Nhận xét ngắn gọn khác cụm từ ta với ta hai thơ Qua đèo Ngang ( Bà Huyện Thanh Quan) Bạn đến chơi nhà ( Nguyễn Khuyến) Câu (5.0 điểm) Viết văn biểu cảm (có sử dụng yếu tố miêu tả, tự sự) theo câu chủ đề loài em yêu HẾT D PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 2021 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ 10 ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM - I TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm; câu 0.25 điểm): C B A D C B II TỰ LUẬN (8.0 điểm): Câu (2.0 điểm) a.Học sinh chép đầy đủ câu thơ phần phiên âm (1.0) b Hs nêu ND sau: Ý thức độc lập, chủ quyền, ý chí hào hùng, lĩnh khát vọng dựng xây đất nước (1.0) Câu 2.(1.0 điểm ) Nhận xét khác hai cụm từ ta với ta thơ: Trong Qua Đèo Ngang: - Chỉ tác giả với nỗi niềm (0.25) - Sự đơn, bé nhỏ người trước non nước bao la (0.25) Trong Bạn đến chơi nhà: - Chỉ tác giả với người bạn (0.25) - Sự chan hoà tình bạn thắm thiết (0.25) Câu (5.0 điểm) a Đảm bảo cấu trúc văn biểu cảm Trình bày đầy đủ phần Mở bài, Thân bài, Kết Các phần, câu, đoạn phải liên kết chặt chẽ với nội dung hình thức b Xác định đối tượng biểu cảm c Học sinh trình bày viết theo nhiều cách cần đảm bảo ý sau: Mở Giới thiệu loài em yêu Thân - Biểu cảm đặc điểm + Thân cây, rễ cây, cành cây, cây… + Cây đơm hoa vào tháng… hoa đẹp như… B + Những trái lúc nhỏ… lúc lớn… chín … gợi niềm say xưa hứng thú sao? + Miêu tả lại niềm thích thú hái trái thưởng thức + Mỗi mùa qua đi, em lại nhóm lên cảm giác đợi mong mùa nào? + Với riêng em, em thích đặc điểm lồi đó? - Kể kỉ niệm sâu sắc thân với loài Kết - Khẳng định lại tình cảm u q em với lồi d Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo, có cảm xúc e Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt HẾT ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 20 21 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ SỐ (Đề kiểm tra gồm: 01 trang) ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 20 21 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ SỐ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM - I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm): Câu (1. 0 điểm) a - Tên văn bản: Cổng trường... đình (1. 0 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (5.0 điểm): Phát biểu cảm nghĩ loài em yêu HẾT PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KSCL GIỮA HỌC KỲ I … NĂM HỌC 20 21 - 2022 TRƯỜNG THCS … MÔN: NGỮ VĂN ĐỀ