Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023Đề thi giao lưu môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2022 2023
UBND HUYỆN TRƯỜNG TH Đề thức BÀI THI GIAO LƯU “Mơn Tiếng việt, Tốn” cấp trường NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP Thời gian 40 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên: Lớp: Điểm toàn thi Giám khảo (Ký, ghi rõ họ tên) Điểm số Giám khảo (Ký, ghi rõ họ tên) Điểm chữ Câu 1: (2,0 điểm) Em nêu từ ngữ nói : a Thể lịng nhân hậu, tình cảm u thương đồng loại? b.Thể tính cách hay việc làm trái với lòng nhân hậu c.Thể tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại Số phách (Do CTHĐ chấm thi ghi) d.Thể tính cách trái với đùm bọc, giúp đỡ đồng loại Câu 2: (2,0 điểm) a Em viết câu kể Ai làm gì? b Đặt câu với từ " mơ ước " Câu 3: (2 điểm) Cảm thụ văn “Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài” Em cho biết khổ thơ sử dụng nghệ thuật gì? Biện pháp giúp em hiểu điều bạn học sinh Câu 4: Tập làm văn ( 4,0 điểm) Tả cặp sách em bạn em UBND HUYỆN TRƯỜNG TH Đề thức HDC BÀI THI GIAO LƯU “Mơn Tiếng việt, Tốn” cấp trường NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: (2,0 điểm) Em nêu từ ngữ nói : a Thể lịng nhân hậu, tình cảm u thương đồng loại Lịng thương người, long vị tha, long nhân ái, sót thương, yêu quý, độ lượng, thương cảm,……… b.Thể tính cách hay việc làm trái với lòng nhân hậu Độc ác, ac, tàn ác, cay độc, độc địa, giữ tợn, cay nghiệt,…… c.Thể tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại Cưu mang, cứu trợ, giúp đỡ, ủng hộ, hỗ trợ, bênh vực, bảo vê, che chở, nâng đỡ, d.Thể tính cách trái với đùm bọc, giúp đỡ đồng loại Ăn hiếp, hành hạ, đánh đập, áp bức, bóc lột, chèn ép, …… Câu 2: (2,0 điểm) a Em viết câu kể Ai làm gì? VD: - Chúng em học - Con trâu ăn cỏ (1,0 điểm) - Cô giáo giảng b Đặt câu với từ " mơ ước " Em mơ ước sau trở thành bác sĩ (1,0 điểm) Câu 3: (2 điểm) Cảm thụ văn “Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài” Trong khổ thơ trên, tác giả dùng biện pháp nhân hóa, tác giả bộc lộ tinh thần học tập chăm bạn học sinh Sự ham học bạn làm cho nắng giống đứa trẻ tung tăng đùa vui, chạy nhảy ghé qua cửa lớp để xem bạn học Câu 4: Tập làm văn: ( 4.0 điểm) Đảm bảo yêu cầu sau: - Viết thể loại văn miêu tả có đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết theo yêu cầu học phù hợp với nội dung đề với độ dài khoảng 12 câu trở lên - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết - Tuỳ theo sai sót ý, diễn đạt chữ viết Hs mà GV cho mức điểm phù hợp BIỂU ĐIỂM: - Điểm 3,5 – 4: Bài làm hay, thể sáng tạo, phong phú, lỗi chung khơng đáng kể (từ ngữ, ngữ pháp, tả .) - Điểm 3,5 – 3: Học sinh thực u cầu mức độ khá; đơi chỗ cịn thiếu tự nhiên; không lỗi chung - Điểm 1,5 – 2: Các yêu cầu thể mức trung bình; khơng q lỗi chung - Điểm 1,5 – 1,0: Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, diễn đạt lủng củng, lặp từ - Điểm 0,5: Bài làm lạc đề Hết ... sách em bạn em UBND HUYỆN TRƯỜNG TH Đề thức HDC BÀI THI GIAO LƯU “Mơn Tiếng việt, Tốn” cấp trường NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: (2,0 điểm) Em nêu từ ngữ nói : a Thể lịng nhân... lớp Xem chúng em học bài” Em cho biết khổ thơ sử dụng nghệ thuật gì? Biện pháp giúp em hiểu điều bạn học sinh Câu 4: Tập làm văn ( 4, 0 điểm) Tả cặp sách em bạn em UBND HUYỆN TRƯỜNG TH Đề. .. qua cửa lớp để xem bạn học Câu 4: Tập làm văn: ( 4. 0 điểm) Đảm bảo yêu cầu sau: - Viết thể loại văn miêu tả có đầy đủ phần: mở bài, thân bài, kết theo yêu cầu học phù hợp với nội dung đề với độ