ÔN TẬP CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

ÔN TẬP CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Câu 1 Phân tích ý nghĩa của việc nghiên cứu, học tập môn CNXHKH ? 46 Về mặt lý luận Nghiên cứu, học tập và phát triển CNXHKH, về mặt lý luận nhằm trang bị những nhận t.

ÔN TẬP CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Câu 1: Phân tích ý nghĩa việc nghiên cứu, học tập môn CNXHKH ? 46 Về mặt lý luận: - - - Nghiên cứu, học tập phát triển CNXHKH, mặt lý luận nhằm trang bị nhận thức trị - xã hội phương pháp luận khoa học trình tất yếu lịch sử dẫn đến hình thành, phát triển hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa, giải phóng xã hội, giải phóng người Nghiên cứu, học tập CNXHKH góp phần định hướng trị - xã hội cho hoạt động thực tiễn ĐCS, nhà nước XHCN nhân dân cách mạng XHCN, công xây dựng CNXH bảo vệ tổ quốc XHCN Nghiên cứu, học tập CNXHKH giúp có nhận thức khoa học để ln cảnh giác, phân tích đấu tranh chống lại nhận thức sai lệch, tuyên truyền chống phá chủ nghĩa đế quốc bọn phản động Đảng Nhà nước, chế độ ta, chống CNXH, ngược lại xu lợi ích nhân dân, dân tộc nhân loại tiến Về mặt thực tiễn: - CNXHKH góp phần quan trọng việc giáo dục niềm tin khoa học cho nhân dân vào mục tiêu, lý tưởng XHCN đường lên CNXH Niềm tin khoa học hình thành sở nhận thức khoa học hoạt động thực tiễn Trên sở nhận thức khoa học, thông qua giáo dục, hoạt động thực tiễn niềm tin hình thành, phát triển Niềm tin khoa học thống nhận thức, tình cảm, ý chí tâm trở thành động lực tinh thần hướng người đến hoạt động thực tiễn cách chủ động, tự giác, sáng tạo cách mạng Câu 2: Phân tích điều kiện quy định thực sứ mệnh lịch sử giai cấp công dân ? 60 - - Có điều kiện quy định: khách quan chủ quan Điều kện khách quan quy định sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân + Thứ nhất, địa vị kinh tế giai cấp công nhân: đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến sản xuất cải vật chất chủ yếu cho xã hội Lợi ích giai cấp cơng nhân thống với lợi ích nhân dân lao động + Thứ hai, địa vị trị - xã hội giai cấp công nhân quy định: có hệ tư tưởng Mác-Lênin, tinh thần cách mạng triệt để, ý thức tổ chức, kỷ luật cao, tinh thần đoàn kết giai cấp lực lượng xã hội Điều kiện chủ quan để giai cấp công nhân thực sứ mệnh lịch sử + Sự phát triển thân giai cấp công nhân số lượng chất lượng + ĐCS nhân tố chủ quan quan trọng để giai cấp công dân thực thắng lợi sứ mệnh lịch sử + Sự liên minh giai cấp giai cấp công nhân với giai cấp nông dân tầng lớp lao động khác Câu 3: Phân tích nội dung sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân VN lĩnh vực trị - xã hội ? 79-80 - Giữ vững chất tăng cường lãnh đạo Đảng, giữ vững chất giai cấp công nhân Đảng Giai cấp công nhân với nhân dân LĐ lãnh đạo ĐCS củng cố hoàn thiện hệ thống trị XHCN xây dựng nhà nước dân, dân, dân xây dựng lên CNXH, bảo vệ chế độ XHCN Câu 4: Phân tích đặc điểm độ lên CNXH VN bỏ qua chế độ tư CN ? 109, Mục - Việt Nam tiến lên chủ nghĩa xã hội điều kiện thuận lợi, khó khăn đan xen , có đặc trưng sau : + Xuất phát từ xã hội vốn thuộc địa, phong kiến, LLSX thấp Đất nước trải qua chiến tranh ác liệt, kéo dài nhiều thập kỷ, để lại hậu nặng nề Những tàn dư thực dân, phong kiến nhiều Các lực thù địch thường xuyên tìm cách phá bỏ chế độ XHCN độc lập dân tộc dân tộc ta + Cuộc cách mạng khoa học công nghệ đại diễn mạnh mẽ, hút tất nước mức độ khác Nền sản xuất vật chất đời sống xã hội q trình quốc tế hóa sâu sắc ảnh hưởng lớn tới nhịp độ phát triển lịch sử sống dân tộc Những xu vừa tạo thời phát triển nhanh cho nước, vừa đặt thách thức gay gắt + Thời đại ngày thời đại độ từ CNTB lên CNXH, cho dù chế độ XHCN Liên Xô Đông Âu sụp đổ Các nước với chế độ xã hội trình độ phát triển khác tồn tại, vừa hợp tác vừa đấu tranh, cạnh tranh gay gắt lợi ích quốc gia, dân tộc Cuộc đấu tranh nhân nước hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ, phát triển tiến xã hội dù gặp nhiều khó khăn, thách thức, song theo quy luật tiến hóa lịch sử, lồi người định tiến tới CNXH Câu 5: Phân tích chất trị dân chủ XHCN ? 136 - - Bản chất trị: Dưới lãnh đạo đảng giai cấp công nhân mà lĩnh vực xã hội thực quyền lực nhân dân, thể hệ qua quyền dân chủ, làm quuyền, quyền người, thỏa mãn ngày cao nhu cầu lợi ích nhân dân Chủ nghĩa Mác-Lênin rõ: chất trị dân chủ XHCN sựu lãnh đạo trị giai cấp cơng nhân thơng qua đảng tồn xã hội, khơng phải để thực quyền lực lợi ích riêng cho giai cấp công nhân, mà chủ yếu để thực quyền lực lợi ích tồn thể nhân dân, giai cấp cơng nhân Nền dân chủ XHCN ĐCS lãnh đạo – yếu tố quan trọng để đảm bảo quyền lực thực thuộc nhân dân, vì, ĐCS đại biểu cho trí tuệ, lợi ích giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động tồn dân tộc Câu 6: Phân tích xây dựng hoàn thiện nhà nước pháp quyền XHCN ? 162 - Một là, x.dựng nhà nước pháp quyền XHCN lãnh đạo Đảng: nhà nước pháp quyền XHCN VN mang chất giai cấp công nhân, đồng thời gắn bó chặt chẽ với dân tộc, với - - nhân dân Tổ chức quyền lực nhà nước, đảm bảo quyền lực nhà nước thống nhất, có phân cơng phân phối quan nhà nước việc thực quyền lập pháp, hành pháp, tư pháp Hai là, cải cách thể chế phương thức hoạt động nhà nước: đổi phương thức nâng cao hiệu hoạt động quốc hội để đảm bảo quan quyền lực cao nhân dân Ba là, x.dựng đội ngũ tiến bộ, cơng chức sạch, có lực: nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, cơng chức lĩnh trị, phẩm chất đạo đức, lực lãnh đạo, điều hành quản lý đất nước Bốn là, đấu tranh, phòng chống, tham nhũng, lãng phí, thực hành tiết kiệm: phịng chống tham nhũng, lãng phí thực hành tiết kiệm nhiệm vụ cấp bách, lâu dài trình xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN VN Câu 7: Phân tích nội dung văn hóa-xã hội liên minh giai cấp, tầng lớp thời kỳ độ lên CNXH VN ? 186 - - Nội dung văn hóa, xã hội liên minh giai cấp, tầng lớp đòi hỏi phải đảm bảo “gắn tăng trưởng kinh tế với p.triển văn hóa, p.triển x.dựng người thực tiến bộ, cơng xã hội” X.dựng văn hóa người VN p.triển toàn diện, hướng đến chân – thiện – mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học V.hóa thực trở thành tảng tinh thần vững xã hội,là sức mạng nội sinh quan trọng bảo đảm p.triển bền vững bảo vệ vững Tổ quốc mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” Năng cao chất lượng nguồn nhân lực, xóa đói giảm nghèo, thực tốt sách xã hội cơng dân, nơng dân, trí thức tầng lớp nhân dân, chăm sóc sức khỏe cao chất lượng sống cho nhân dân, cao dân trí, thực tốt an sinh xã hội Đây nội dung bản, lâu dài tạo điều kiện cho liên minh giai cấp, tằng lớp p.triển bền vững Câu 8: Liên hệ vị trí, vai trị sinh viên x.dựng văn hóa VN tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc ? (tự liên hệ) - Vai trò: phải tự phấn đấu, rèn luyện, tự trau dồi cho thân kỹ cần thiết, không ngừng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, nỗ lực rèn luyện lợi ích chung cộng đồng phát triển cá nhân Tham gia hội thảo giao lưu văn hóa Quan trọng hơn, cần tiếp thu mặt tích cực, tiên tiến văn hóa đại, đồng thời phát huy tinh thần yêu nước niềm tự hào dân tộc, gìn giữ phát huy sắc văn hóa dân tộc Kiên đấu tranh biểu vô cảm, âm mưu chống phá lực thù Câu 9: Phân tích sách dân tộc Đảng vầ nhà nước VN ? 211 - Về trị: bình đẳng, đồn kết, tơn trọng, giúp p.triển dân tộc Chính sách dân tộc góp phần nâng cao tính tích cực trị công dân, nâng cao nhận thức đồng bào dân tộc thiểu số tầm qua trọng vấn đề dân tộc, đoàn kết - - - - dân tộc thống mục tiêu chung độc lập dân tộc CNXH, dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Về sách kinh tế: p.triển kinh tế - xã hội miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số nhằm phát huy tiềm p.triển, bước khắc phục khoảng cách chênh lệch vùng, dân tộc Thực nội dung kinh tế thơng qua chương trình p.triển kinh tế vùng dân tộc thiểu số, thúc đẩy trình p.triển kinh tế thị trường định hướng XHCN Thưcj tốt chiến lược p.triển kinh tế xã hội miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng biên giới, vùng địa c.mạng Về văn hóa: xây dựng văn hóa VN tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Giữ gìn phát huy giá trị văn hóa truyền thống tộc người, p.triển ngôn ngữ, xây dựng đời sống văn hóa sở, nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân dân tộc Đào tạo cán văn hóa, xây dựng mơi trường, thiết chế văn hóa phù hợp với điều kiện dân tộc người quốc gia đa dân tộc Đồng thời, mở rộng giao lưu văn hóa với quốc gia, khu vực giới Đấu tranh chống tệ nạn xã hội, chống “diễn biến hịa bình” mặt trận tư tưởng văn hóa nước ta Về xã hội: thực sách xã hội, đảm bảo an sinh xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số Từng bước thực bình đẳng xã hội, cơng thơng qua việc thực sách p.triển kinh tế - xã hội, xóa đói giảm nghèo, dân số, y tế, giáo dục sở ý đến đặc thù vùng, dân tộc Phát huy vai trị hệ thống trị sở tổ chức trị - xã hội miền núi, vùng dân tộc thiểu số Về quốc phòng - an ninh: tăng cường sức mạnh bảo vệ Tổ quốc sở đảm bảo ổn định trị, thực tốt an ninh trị, trật tự - an toàn xã hội Phối hợp chặt chẽ lực lượng địa bàn Tăng cường quan hệ qn dân,tạo trận quốc phịng tồn dân vùng đồng bào dân tộc sinh sống Thực sách dân tộc Việt Nam phải p.triển tồn diện trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, an ninh quốc phòng địa bàn vùng dân tộc thiểu số, vùng biên giới, rừng núi, hải đảo Tổ quốc Câu 10: Trình bày định hướng giải vấn đề dân tộc tôn giáo VN ? 233 - Để giải tốt mqh dân tộc tôn giáo, ĐCSVN yêu cầu “nghiêm trị âm mưu, hành động chia rẽ, phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc Đồng thời chủ động phòng ngừa, kiên - đấu tranh với hành vi lợi dụng tin ngưỡng, tôn giáo để chia rẽ, phá hoại khối đại đoàn kết dân tộc hoạt động tín ngững, tơn giáo trái quy định pháp luật” Trên sở nhận rõ đặc điểm quan hệ dân tộc tôn giáo nước ta nay, q.trình giải mqh cần quán triệt số quan điểm sau: + Tăng cường mqh tốt đẹp dân tộc tôn giáo, cố khối đại đoàn kết toàn dân tộc đoàn kết tôn giáo vấn đề chiến lược, bản, lâu dài cấp bách cách mạng VN + Giải mqh dân tộc tôn giáo phải đặt mqh cộng đồng quốc gia-dân tộc thống nhất, theo định hướng XHCN + Giải mqh dân tộc tôn giáo phải đảm bảo quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo nhân dân, quyền dân tộc thiểu số, đồng thời kiên đấu tranh chống lợi dụng vấn đề dân tộc, tơn giáo mục đích trị Câu 11: Phân tích biến đổi chức kinh tế tổ chức tiêu dùng chức giáo dục gia đình VN thời kỳ độ lên CNXH ? 260 - - - Xét cách khái quát, kinh tế gia đình có hai bước chuyển mang bước ngoặt: Thứ nhất, từ kinh tế tự cấp tự túc thành kinh tế hàng hóa, tức từ đơn vị kinh tế khép kín sản xuất để đáp ứng nhu cầu gia dình thành đơn vị mà sản xuất chủ yếu để đáp ứng nhu cầu người khác hay xã hội Thứ hai, từ đơn vị kinh tế mà đặt trưng sản xuất hàng hóa đáp ứng nhu cầu thị trường quốc gia thành tổ chức kinh tế kinh tế thị trường đáp ứng nhu cầu thị trường toàn cầu Hiện kinh tế gia đình trở thành phận quan trọng kinh tế quốc dân Tuy nhiên bối cảnh hội nhập kinh tế cạnh tranh sản phẩm hàng hóa với nước khu vực giới, kinh tế gia đình gặp nhiều khó khăn trở ngại việc chuyển sang sản xuất kinh doanh hàng hóa theo hướng chuyên sâu kinh tế thị trường đại Nguyên nhân kinh tế gia đình phần lớn có quy mơ nhỏ, lao động tự sản xuất Sự p.triển kinh tế hàng hóa nguồn thu nhập tiền gia đình tăng lên làm cho gia đình trở thành đơn vị tiêu dùng quan trọng xã hội Các gia đình VN tiến tới “tiêu dùng sản phẩm người khác làm ra”, tức sử dụng hàng hóa dịch vụ xã hội Câu 12: Phân tích phương hướng x.dựng p.triển gia đình VN thời kỳ độ lên CNXH ? 266 - Thứ nhất, tăng cường lãnh đạo Đảng, nâng cao nhận thức xã hội xây dựng phát triển gia đình Việt Nam Thứ hai, đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống vật chất, kinh tế hộ gia đình Thứ ba, kế thừa giá trị gia đình truyền thống đồng thời tiếp thu tiến nhân loại gia đình xây dựng gia đình Việt Nam Thứ tư, tiếp tục p.triển nâng cao chất lượng phong trào x.dựng gia đình văn hóa Câu 13: Làm rõ đặc điểm giai cấp công nhân VN ? 72 - Ra đời trước giai cấp tư sản, vào đầu kỉ XX Lực lượng trị tiên phong lãnh đạo đấu tranh giải phóng dân tộc - Sớm giác ngộ lý tưởng, mục tiêu cách mạng Gắn bó mật thiết với tầng lớp nhân dân xã hội Đại phận xuất thân từ nông dân tầng lớp lao động Câu 14: Phân tích đặc trưng chất CNXH VN ? 112 - Có đặc trung bản: + Dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh + Do nhân dân làm + Có kinh tế p.triển cao dựa lực lượng sản xuất đại quan hệ sản xuất tiến phù hợp + Có văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc + Con người có sống ấm no, tự do, hạnh phúc, có điều kiện p.triển toàn diện + Các dân tộc cộng đồng VN bình đẳng, đồn kết tơn trọng giúp đỡ p.triển + Có nhà nước pháp quyền XHCN dân, nhân dân, nhân dân ĐCS lãnh đạo + Có quan hệ hữu nghị hợp tác với nước gới Câu 15: Phương hướng x.dựng CNXH VN ? 114 - Có phương hướng: + Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước gắn với p.triển kinh tế tri thức, b.vệ tài nguyên môi trường + P.triển kinh tế thị trường định hướng XHCN + X.dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, x.dựng người cao đời sống nhân dân, thực tiến công xã hội + Bảo đảm vững quốc phòng an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội + Thực đường lối đối ngoại độc lập, tự chủ, hịa bình, hữu nghị hợp tác p.triển chủ động tích cực hội nhập quốc tế + X dựng dân chủ XHCN, thực đại đoàn kết dân tộc, tăng cường mở rộng ma trận dân tộc thống + X.dựng nhà nước pháp quyền XHCN nhân dân, nhân dân, nhân dân + X.dựng đảng sạch, vững mạnh  ... lực thù địch thường xuyên tìm cách phá bỏ chế độ XHCN độc lập dân tộc dân tộc ta + Cuộc cách mạng khoa học công nghệ đại diễn mạnh mẽ, hút tất nước mức độ khác Nền sản xuất vật chất đời sống xã... p.triển toàn diện, hướng đến chân – thiện – mỹ, thấm nhuần tinh thần dân tộc, nhân văn, dân chủ khoa học V.hóa thực trở thành tảng tinh thần vững xã hội,là sức mạng nội sinh quan trọng bảo đảm