ĐỀ BÀI VIẾT SỐ 1 SỞ GD&ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ TỈNH KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 NĂM HỌC 2013 – 2014 BÀI VIẾT SỐ 1 Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Thu thập[.]
SỞ GD&ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ TỈNH KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 NĂM HỌC 2013 – 2014 BÀI VIẾT SỐ Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA - Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ theo tiến độ chương trình lớp 10 học kì I - Đánh giá việc học sinh vận dụng kiến thức kĩ học; viết văn phát biểu cảm nghĩ tượng đời sống - Cụ thể: Nhận biết, thông hiểu vận dụng đơn vị tri thức: + Kĩ viết văn biểu cảm + Rèn luyện kĩ tạo lập văn có đủ bố cục ba phần, có liên kết hình thức nội dung + Tư tưởng: Nghị luận sáng giữ gìn sáng tiếng Việt hành văn II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Hình thức: Tự luận - Cách tổ chức: Học sinh làm tự luận thời gian 45 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA BÀI VIẾT SỐ MƠN NGỮ VĂN LỚP 10 Mức độ Nhận biết Thơng hiểu Chủ đề Làm văn Kiểu Lựa - Những vấn văn biểu phương đề chung cảm lập luận văn hợp với tạo lập văn văn cảm chọn pháp phù kiểu biểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Viết văn phát biểu cảm nghĩ tượng đời sống Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Tổng cộng 10 10 điểm = 100% 10 điểm 10 IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Cộng = 100% SỞ GD&ĐT CAO BẰNG TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ TỈNH ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN LỚP 10 NĂM HỌC 2013 - 2014 (BÀI VIẾT SỐ – Văn biểu cảm) Thời gian 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Cảm nghĩ em ngày bước vào trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Cao Bằng - Hết – V- HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM Câu Thang điểm Nội dung cần đạt Yêu cầu kĩ 10 điểm a Yêu cầu kỹ năng: - Biết cách làm văn biểu cảm Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Bài văn biểu cảm , có đủ ba phần có hình thức nội dung - Xây dựng luận điểm – luận rõ ràng Yêu cầu kiến thức Học sinh đưa ý kiến riêng trình bày theo nhiều cách lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí, cần làm rõ ý sau: a Mở bài: - Nêu vấn đề cần nghị luận.Giới thiệu trường ấn tượng trường b Thân bài: - Cảm xúc trường Những cảm nghĩ liên quan đến trường mới: thay đổi môi trường, thầy cô, ấn tượng ngày lẽ khai trường, thay đổi sinh hoạt học tập, chuyển biến tích cực nhận thức thân - Những suy nghĩ, ước mơ tương lai: liên tưởng đến tình cảm, niềm tin gia đình dành cho thân HS, ước mơ cho tương lai - Ra sức trau rèn nghị lực bền lòng phấn đấu học tập nỗ lực theo đuổi ước nguyện đẹp đời c Kết bài: Những cảm xúc đọng lại từ trường 1,5 1,5 2,5 2,5 2,0 1,5 VI- PHÊ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Người biên soạn đề Trần Thị Vân Anh ... NGỮ VĂN LỚP 10 NĂM HỌC 2 013 - 2 014 (BÀI VIẾT SỐ – Văn biểu cảm) Thời gian 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Cảm nghĩ em ngày bước vào trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh Cao Bằng - Hết – V- HƯỚNG... kĩ 10 điểm a Yêu cầu kỹ năng: - Biết cách làm văn biểu cảm Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp - Bài văn biểu cảm , có đủ ba phần có hình thức nội dung - Xây... lòng phấn đấu học tập nỗ lực theo đuổi ước nguyện đẹp đời c Kết bài: Những cảm xúc đọng lại từ trường 1, 5 1, 5 2,5 2,5 2,0 1, 5 VI- PHÊ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN