NGÂN HÀNG ĐỀ GDCD LỚP 9 NGÂN HÀNG ĐỀ GDCD LỚP 9 I TỰ LUẬN Câu 1 Thế nào là chí công vô tư? Tại sao nói chí công vô tư là phẩm chất tốt đẹp, trong sáng và cần thiết của mỗi người? Câu 2 Tự chủ là gì? N[.]
NGÂN HÀNG ĐỀ GDCD LỚP I TỰ LUẬN: Câu 1: Thế chí cơng vơ tư? Tại nói chí cơng vơ tư phẩm chất tốt đẹp, sáng cần thiết người? Câu 2: Tự chủ gì? Nêu ý nghĩa tính tự chủ ? Giải thích câu ca dao : « dù nói ngã nói nghiêng Lịng ta vững kiềng ba chân » Câu 3: Em hiểu dân chủ, kỉ luật ? sống cần phải có dân chủ kỉ luật ? Theo em, để thực tốt dân chủ kĩ luật nhà trường, học sinh cần phải làm ? Câu 4: Vì phải chống chiến tranh, bảo vệ hịa bình ? thân em làm để thể lịng u hịa bình ? Câu 5: Thế tình hữu nghị dân tộc giới ? Quan hệ hữu nghị có ý nghĩa phát triển quốc gia ? Câu 6: Chủ trương Đảng nhà nước ta công tác đối ngoai ? Trách nhiệm thân em việc rèn luyện tinh thần hợp tác ? Câu 7: Vì phải kế thừa phát huy truyển thống tốt đẹp dân tộc ? Theo em học sinh làm để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc ? Câu 8: Tính động, sáng tạo có ý nghĩa ? Nếu làm việc đến ăng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu qủa hậu sẻ ? Câu 9: Em có suy nghĩ sau học xong « Lý tưởng sống niên » ? học sinh lớp 9, em cần làm để có lý tưởng sống đắn ? ĐÁP ÁN Câu 1: - Chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức người, thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân ( điểm ) - Chí cơng vơ tư phẩm chất tốt đẹp sống cần thiết người : Vì chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể cộng đồng xã hội, góp phần cho đất nước thêm giàu mạnh, xã hội công dân chủ, văn minh Người có phẩm chất chí cơng vơ tư người tin cậy kính trọng ( điểm ) Câu 2: - Tự chủ : làm chủ thân Người biết tự chủ người làm chủ suy nghĩ, tình cảm hành vi hồn cảnh, tình huống…( điểm ) - Ý nghĩa tính tự chủ : tự chủ đức tính qúi giá có tính tự chủ người sống đắn, cư xử có đạo đức, có văn hóa Giúp người vượt qua khó khăn, thử thách cám giỗ ( điểm ) - Giải thích câu ca dao : «Dù nói ngã, nói nghiêng Lòng ta vững kiềng ba chân » Câu ca dao có ý nói : người có tâm dù bị người khác ngăn trở vững vàng, không thay đổi ý định ( điểm ) Câu 3: - Dân chủ : + Mọi người làm chủ công việc + Mọi người biết, tham gia ( 0,5 điểm ) + Mọi người góp phần thực hiện, kiểm tra, giám sát công việc chung tập thể xã hội ( 0,5 điểm ) - Kĩ luật : Tuân theo qui định chung cộng đồng tổ chức xã hội ( 0,5 điểm ) - Theo em, để thực tốt dân chủ kĩ luật nhà trường, học sinh cần phải : Thực tốt nội qui nhà trường, lớp đề : + Dân chủ : tham gia tích cực việc xây dựng, phát biểu ý kiến cho mới, hoạt động tập thê lớp, Đồn, Đội, học nhóm…( 0,5 điểm ) + Kĩ luật : học giờ, không chạy xe đạp sân trường, không xã rác bừa bãi ( 0,5 điểm ) Câu 4: - Chúng ta phải chống chiến tranh, bảo vệ hịa bình : + Hịa bình khát vọng, mơ ước mn đời nhân ta nhân dân giới chiến tranh thảm họa gây đau thương cho loài người ( điểm ) + Hiện nhiều nơi giới xẩy chiến tranh, xung đột ngòi nổ chiến tranh nhiều nơi Nước ta hịa bình nhiều lực thù địch vẫ tìm cách phá hoại sống bình n ( điểm ) - Bản thân em làm để thể lịng u hịa bình : + Tơn trọng lắng nghe người khác ( 0,25 điểm ) + Khun can, hịa giải bạn có bất đồng, xích mích,… ( 0,25 điểm ) + Tơn trọng người dân tộc khác ( 0,25 điểm ) + Khoan dung với bạn người xung quanh ( 0,25 điểm ) Câu : - Tình hữu nghị dân tộc giới : quan hệ bạn bè thân thiện nước với nước khác ( 0,5 điểm ) Ví dụ : Việt Nam-Lào, Việt Nam-Trung Hoa… ( 0,5 điểm ) - Quan hệ hữu nghị có ý nghĩa : + Tạo hội điều kiện để nước, dân tộc hợp tác, phát triển nhiều mặt : Kinh tế, văn hóa, giáo dục, Y tế, Khoa học kỹ thuật ( 0,5 điểm ) + Tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẩn, căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh ( 0,5 điểm ) Câu : - Chủ trương Đảng ta vấn đề hợp tác : Đảng nhà nước ta coi trọng việc tăng cường hợp tác với nước khu vực giới theo nguyên tắc : + Tơn trọng độc lập chủ quyền, tịan vẹn lãnh thổ + Không can thiệp vào công việc nội + Không dùng vũ lực đe dọa vũ lực + Bình đẳng có lợi ( 0,5 điểm ) ( 0,5 điểm ) + Giải bất đồng tranh chấp thương lượng hịa bình + Phản đối âm mưu hành động gây sức ép, áp đặt cường quyền ( 0,5 điểm ) Câu : - Phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc : truyền thống tốt đẹp dân tộc vơ q giá, góp phần vào q trình phát triển dân tộc cá nhân Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp góp phần giữ gìn sắc dân tộc Việt Nam ( điểm ) - Để kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, học sinh cần : tích cực học tập truyền thống tốt đẹp dân tộc, tuyên truyền gía trị truyền thống, lên án ngăn chặn hành vi làm tổn hại đến truyền thống dân tộc ( điểm ) Câu : - Tính động, sáng tạo có ý nghĩa sống : + Năng động, sáng tạo phẩm chất cần thiết người lao động xã hội đại giúp người vượt qua nhữg ràng buộc hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt mục đích đề cách nhanh chóng tốt đẹp ( 0,5 điểm ) + Nhờ động, sáng tạo mà người làm nên kỳ tích vẽ vang, mang lại niềm vinh dự cho thân, gia đình, đất nước ( 0,5 điểm ) - Học sinh cần phải rèn luyện tính động, sáng tạo : + Rèn luyện tính siêng năng, cần cù, chăm + Biết vượt qua khó khăn, thử thách ( 0,5 điểm ) + Tìm cách học tập tốt cho mình, có phương pháp học tập đắn, có kế hoạch tích cực vận dụng điều biết sống ( 0,5 điểm ) Câu : - Làm việc có suất, chất lượng, hiệu : Tạo sản phẩm có giá trị cao hình thức nội dung thời gian định ( điểm ) - Nếu làm việc ý đến suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu hậu ảnh hưởng xấu đến an tồn sống, sức khỏe, tài ngun mơi trường ( điểm ) Câu 10 : - Em có suy nghĩ : + Là niên thời đại phải có lý tưởng sống đắn ( 0,5 điểm ) + Vì lý tưởng sống đắn động lực thúc đẩy người tự hoàn thiện đóng góp cho q hương đất nước ( điểm ) - Là học sinh lớp cần phải : + Ra sức học tập để có tri thức ( 0,5 điểm ) + Tìm hiểu xác định lý tưởng sống đắn ( 0,5 điểm ) + Rèn luyện sức khỏe, phẩm chất, lực cần thiết ( 0,5 điểm ) II PHẦN TRẮC NGHIỆM : * Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu : Những việc làm sau thể đức tính chí cơng vơ tư ? a Làm việc lợi ích chung b Chỉ chăm lo lợi ích c Giải cơng việc cơng d Dùng tiền bạc cải nhà nước cho việc cá nhân e Không thiên vị f Làm giàu sức lao động đáng Câu : Những việc làm sau trái với phẩm chất chí cơng vơ tư ? a Tham lam vụ lợi b Cố gắng vươn lên thành đạt tài c Che dấu khuyết điểm cho người thân, người có chức có quyền d Chiếm đoạt tài sản nhà nước e Hiến đất để xây trường học f Trù dập người tốt Câu : Những biểu sau thể tính tự chủ a Người biết tự chủ người biết tự kiềm chế ham muốn thân b Khơng nên nóng vội vàng hành động c Người tự chủ hành động theo ý d Người tự chủ khơng cần quan tâm đến hoàn cảnh đối tượng người giao tiếp * Đáng dấu X vào câu trả lời : Câu : Theo em biểu sau khơng thể tính tự chủ ? a Bình tĩnh tự tin việc b Khơng chịu ý kiến phê bình người khác c Luôn cố gắng, ôn tồn, nhã nhặn giao tiếp d Lễ độ, lịch sự, mực hoàn cảnh Câu : Những biểu sau thể tính tự chủ ? a Ln làm theo số đông b Không bị người khác làm ảnh hưởng, ln hành động theo ý c Ln nhắc mình, xem hết phim hay làm tập d Từ chối lời rủ chơi thân để làm xong tập Câu :Hình thức kĩ luật cao ? a Kĩ luật tự giác b Kĩ luật bắt buộc c Kĩ luật cưởng Câu : Xu chung giới ? a Đối đầu, xung đột b Hịa bình ổn định, hợp tác kinh tế c « Chiến tranh lạnh » d Cả ba * Khoanh tròn vào đáp án ? Câu : Dân chủ ? a Tự phát biểu ý kiến người phải chấp nhận ý kiến b Giải tất cơng việc theo ý c Làm chủ tham gia công việc chung tập thể phải tuân theo qui định chung cộng đồng d Cả ba ý kiến Câu : Ý kiến thể lịng u hịa bình ? a Chiều theo ý kiến người khác tránh mâu thuẩn b Mâu thuẩn thương lượng để giải c Sống khép tránh sung đột d Chỉ cần thân thiện với người có quan hệ mật thiết với Câu 10 : Để thể tình hữu nghị Việt Nam ? a Sẵc sàng làm bạn với tất nước giới b Tạo điều kiện cho muốn đến Việt Nam làm ăn sinh sống c Sẵn sàng bắt tay với kẻ khủng bố d Câu A B Câu 11: Việt Nam có ? a Nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tẹ hào b Nhiều thành tựu khoa học kĩ thuật c Những cơng trình kiến trúc nỗi tiếng d Cả ba ý Câu 12 : Hợp tác với nước giúp quốc gia : a Có điều kiện tốt để phát triển b Lợi dụng ủng hộ nước khác c Nhờ nước giúp đỡ để phát triển Câu 13 : Năng động sáng tạo phẩm chất : a Bẩm sinh di truyền mang lại b Tài năng, khiếu người c Kết trình rèn luyện siêng năng, tích cực d Cả ý Câu 14 : Quan điểm thể khả năg sáng tạo người a Học sinh nhỏ chưa thể sáng tạo b Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài c Chỉ nghiên cứu khoa học cần đến sáng tạo d Năng động sáng tạo phẩm chất cần có tất người Câu 15 : Câu sau thể lí tưởng sống cao đẹp niên ? a Là niên phải biết chơi hết mình, làm b Là niên phải biết hưởng thụ c Là niên ngồi lợi ích tiến thân, phải biết cống hiến cho quê hương đất nước d Là niên phải biết làm giàu phấn đấu để có địa vị xã hội * Nối cột : Câu 16 : Hãy nối cột A ( hành vi ) với cột B ( truyền thống ) cho ? A Hành vi B truyền thống a Tham gia hoạt động đền ơn, đáp nghĩa Hiếu thảo b Tìm hiểu lịch sử chống giặc ngoại xâm cảu dân tộc Cần cù, lao động c Kính trọng người u nước d Thăm hỏi chăm sóc ơng bà Biết ơn e Làm việc cách thường xuyên, liên tục f Làm nhiều sản phẩm …………… nối với ………… …………… nối với ………… …………… nối với ………… …………… nối với ………… Câu 17 : Hãy nối cột A cột B cho ? A B a Trong sinh hoạt lớp, Nam xung phong phát Tự chủ biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động lớp b Thanh không nghe lời rủ rê, hút chích matúy Dân chủ kĩ luật c Ngồi học Lan cịn tìm đọc thêm sách để Chí cơng vơ tư biết thêm nhiều lịch sử dân tộc d Dũng khơng học buổi tối hơm có Kế thừa phát huy truyền phim hay thống tốt đẹp dân tộc e Là bạn thân nhưnng Hoàng phê bình Hoa khơng trung thực kiểm tra …………… nối với ………… …………… nối với ………… …………… nối với ………… …………… nối với ………… Câu 18 : Viết tên gọi đầy đủ tổ chức sau ? a WHO : ……………………………………………………… b UNDP: ……………………………………………………… c UNESCO: …………………………………………………… d UNICEP: … ………………………………………………… Câu 19 : Sắp xếp từ vào cột Yên bình, Đau thương, Chết chóc, ấm no, bệnh tật, thất học, hạnh phúc, đồn tụ, đói nghèo, khát vọng, thảm họa Hịa bình Chiến tranh Câu 20: Quan hệ hữu nghị có ý nghĩa phát triển quốc gia ? ( sử dụng từ cho sẵn để hòan thành câu trả lời ) Căng thẳng, hợp tác, mâu thuẫn, chiến tranh, phát triển Quan hệ hữu nghị tạo hội điều kiện để nước …………,…… … mặt tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây ………………,………………… dẫn đế nguy cơ,……………………………… Câu 21 : Em chọn hai cụm từ - Tương trợ công việc - Hỗ trợ cơng việc - Lợi ích chung người - Lợi ích người khác Để điền vào nội dung cho với học : Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, ……………………………… Lĩnh vực mục đích chung Hợp tác phải dựa sở, bình đẳng hai bên có lợi khơng làm hại đến, ………………………………………………… Câu 22 : Em điền Đ sai S vào ô trống a Truyền thống kinh nghiệm q giá b Nhờ có truyền thống dân tộc giữ nbnả sắc riêng c Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào d Khơng có truyền thống dẫn tộc quốc gia phát triển e Trong thời kỳ mỡ cửa, hội nhập truyền thống khơng cịn quan trọng Câu 23 : Đánh dấu X vào thích hợp - Em tán thành hay không tán thành với quan điểm sau Tán Khơng tán Quan điểm thành thành a Chỉ có người có chức có quyền cần phải chí cơng vơ tư b Người sống chí cơng vơ tư thiệt chi c Chí cơng vơ tư phải thể lời nói việc làm d Chí công vô tư phẩm chất tốt đẹp người công dân Câu 24 : Phân biệt việc làm sau phát huy dân chủ hay thiếu dân chủ, thực kĩ luật hay vi phạm kĩ luật ? a Học sinh học …………………………… b Nhân dân tham gia bầu cử hội đồng nhân dân xã…………………………… c Để khỏi thời gian, lớp trưởng định bạn đóng 2000 đồng để làm quỹ lớp……………………………………… d Công nhân không thực nội quy an toàn lao động sản xuất……………………………… Câu 25 : Đánh dấu X vào câu trả lời - Để bảo vệ hịa bình ngăn ngừa chiến tranh, cần phải a Xây dựng quan hệ tôn trọng, thân thiện người với người b Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác dân tộc quốc gia giới c Hạn chế quan hệ với nước khác để tránh xẩy xung đột d Câu A câu B Câu 26 : Hành vi thể tínha chất chí cơng vơ tư ? a Là cán ông Nam cho đề bạt người ủng hộ bảo vệ công việc b Là lớp trưởng, Quyên thường bỏ qua khuyết điểm bạn chơi thân với c Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho nên bầu bạn đủ tiêu chuẩn đề Câu 27 : Việc làm sau thể tính dân chủ ? a Trong trận đấu bóng, cầu thủ xơ xát, không theo qui định trọng tài b Học sinh tuân theo nội qui trường đề c Trong buổi sinh hoạt lớp, tất học sinh sôi nỗi thảo luận để tìm biện pháp học tập tốt d Tất câu Câu 28 : Hành vi sau thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc a Chê bai người ăn mặc theo phong cách dân tộc lạc hậu, quê mùa b Bắt chước cách ăn mặc, sinh hoạt điện ảnh c Tìm hiểu giới thiệu với người lễ hội truyền thống dân tộc Câu 29 : Việc làm biểu lí tưởng sống cao đẹp, đắn nien a Bị cám giỗ nhu cầu tầm thường b Khơng có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện thân c Dễ làm, khó bỏ d Học tập làm việc mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh Câu 30 : Hịa bình : a Tình trạng khơng có chiến tranh xung đột vũ trang b Mối quan hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đằng hợp tác quốc gia c Là khát vọng toàn nhân loại d Cả ý * Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời : Câu 31 : Họat động hoạt động hịa bình a Đấu tranh chống khủng bố b Dùng vũ lực để dẹp yên biểu tình c Míttinh phản đối chiến tranh Câu 32 : Tính đến tháng năm 2003 Việt Nam có quan hệ ngoại giao với a 167 quốc gia b 179 quốc gia c 176 quốc gia Câu 33 : Quan niệm truyền thống : a Cần thay đổi số truyền thống dân tộc nước ngịai b Ln tìm hiểu để có kiến thức truyền thống dân tộc c Trong thời đại mỡ cửa truyền thống dân tộc khơng cần trọng Câu 34 : Tính đến tháng năm 2003, Việt Nam trao đổi quan đại diện ngoại giao với a 50 quốc gia b 60 quốc gia c 61 quốc gia Câu 35 : Hội nghị cấp cao Á-Âu lần thứ VII ( ASEM ) tổ chức : a Việt Nam b Trung Quốc c Hà Lan Câu 36 : Tính đến tháng 12 năm 2002 Việt Nam có quan hệ thương mại với : a Hơn 150 quốc gia b 167 quốc gia c Hơn 200 quốc gia vùng lãnh thổ Câu 37 : Rèn luyện tính tự chủ giúp ta : a Tránh cám dỗ cụôc sống b Mạnh mẽ c Tạo uy lực cho d Giải cơng việc nhanh chóng Câu 38 : Hành vi sau biểu lịng u hịa bình sống hàng ngày a Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân b Bắt người phải phục tùng ý muốn c Tơn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác d Tất ý Câu 39 : Hành vi thể tính động sáng tạo : a Giám làm việc để đạt mục đích b Biết suy nghĩ để tìm nhiều cách giải khác học tập công việc c Chỉ làm theo điều hướng dẫn, bảo Câu 40 : Hành vi sau thể làm việc có suất, chất lượng, hiệu : a Để tranh thủ thời gian, học môn giáo dục công dân, Minh thường đem tập môn khác làm b Trong kiểm tra chưa đọc kĩ đề bài, Nam vội làm c Hà thường xếp thời gian kế hoạch học tập cách hợp lí, đạt kết cao học tập ĐÁP ÁN * Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu : Những việc làm sau thể đức tính chí cơng vơ tư ? a c e f ( 0,5 điểm ) Câu : Những việc làm sau trái với phẩm chất chí cơng vơ tư ? a c d f ( 0,5 điểm Câu : Những biểu sau thể tính tự chủ A b ( 0,5 điểm * Đáng dấu X vào câu trả lời : Câu : Theo em biểu sau khơng thể tính tự chủ ? B ( 0,25 điểm ) Câu : Những biểu sau thể tính tự chủ ? D ( 0,25 điểm ) Câu :Hình thức kĩ luật cao ? C ( 0,25 điểm ) Câu : Xu chung giới ? B ( 0,5 điểm ) * Khoanh tròn vào đáp án ? Câu : Dân chủ ? C ( 0,25 điểm ) Câu : Ý kiến thể lòng yêu hòa bình ? B ( 0,25 điểm ) Câu 10 : Để thể tình hữu nghị Việt Nam ? D ( 0,25 điểm ) Câu 11: Việt Nam có ? A ( 0,25 điểm ) Câu 12 : Hợp tác với nước giúp quốc gia : A ( 0,25 điểm ) Câu 13 : Năng động sáng tạo phẩm chất : C ( 0,25 điểm ) Câu 14 : Quan điểm thể khả năg sáng tạo người D ( 0,25 điểm ) Câu 15 : Câu sau thể lí tưởng sống cao đẹp niên ? C ( 0,25 điểm ) * Nối cột : Câu 16 : Hãy nối cột A ( hành vi ) với cột B ( truyền thống ) cho ? a nối với d nối với b nối với ( 0,5 điểm ) e nối với ( 0,5 điểm ) Câu 17 : Hãy nối cột A cột B cho ? a nối với c nối với b nối với ( 0,5 điểm ) d nối với ( 0,5 điểm ) Câu 18 : Viết tên gọi đầy đủ tổ chức sau ( điểm ) a WHO : tổ chức y tế giới b UNDP: Chương trình phát triển liên hợp quốc c UNESCO: Tổ chức giáo dục, văn hóa khoa học LHQ d UNICEP: Quỹ nhi đồng liên hợp quốc Câu 19 : Sắp xếp từ vào cột ( điểm ) n bình, Đau thương, Chết chóc, ấm no, bệnh tật, thất học, hạnh phúc, đồn tụ, đói nghèo, khát vọng, thảm họa Hịa bình n ấm Ấm no Hạnh phúc Đoàn tụ Khát vọng Chiến tranh Đau thương Chết chóc Bệnh tật Thất học Đói nghèo Thảm họa Câu 20: Quan hệ hữu nghị có ý nghĩa phát triển quốc gia ? ( sử dụng từ cho sẵn để hòan thành câu trả lời ) Căng thẳng, hợp tác, mâu thuẫn, chiến tranh, phát triển Quan hệ hữu nghị tạo hội điều kiện để nước hợp tác, phát triển mặt tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn,Căng thẳng dẫn đến nguy cơ, hiến tranh ( điểm ) Câu 21 : Em chọn hai cụm từ - Tương trợ công việc - Hỗ trợ cơng việc - Lợi ích chung người - Lợi ích người khác Để điền vào nội dung cho với học : Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, Hỗ trợ công việc Lĩnh vực mục đích chung Hợp tác phải dựa sở, bình đẳng hai bên có lợi khơng làm hại đến, Lợi ích người khác Câu 22 : Em điền Đ sai S vào ô trống ( 0,5 điểm ) a( ) b ( ) c ( đúng) d ( sai ) e ( sai ) Câu 23 : Đánh dấu X vào thích hợp - Em tán thành hay không tán thành với quan điểm sau Tán Không tán Quan điểm thành thành a Chỉ có người có chức có quyền cần phải chí cơng vơ tư X b Người sống chí cơng vơ tư thiệt chi X c Chí cơng vơ tư phải thể lời nói việc làm X d Chí cơng vơ tư phẩm chất tốt đẹp người công dân X Câu 24 : Phân biệt việc làm sau phát huy dân chủ hay thiếu dân chủ, thực kĩ luật hay vi phạm kĩ luật ? a Thực kĩ luật ( 0,25 điểm ) b Phát huy dân chủ ( 0,25 điểm ) c Thiếu dân chủ ( 0,25 điểm ) d Vi phạm kĩ luật ( 0,25 điểm ) Câu 25 : Đánh dấu X vào câu trả lời - Để bảo vệ hòa bình ngăn ngừa chiến tranh, cần phải d ( ) ( 0,25 điểm ) Câu 26 : Hành vi thể tínha chất chí cơng vơ tư ? c Đúng ( 0,25 điểm ) Câu 27 : Việc làm sau thể tính dân chủ ? c ( 0,25 điểm ) Câu 28 : Hành vi sau thể kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc c ( 0,25 điểm ) Câu 29 : Việc làm biểu lí tưởng sống cao đẹp, đắn nien d ( 0,25 điểm ) Câu 30 : Hịa bình : d ( 0,25 điểm ) * Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời : Câu 31 : Họat động khơng phải hoạt động hịa bình b ( 0,25 điểm ) Câu 32 : Tính đến tháng năm 2003 Việt Nam có quan hệ ngoại giao với a ( 0,25 điểm ) Câu 33 : Quan niệm truyền thống : b ( 0,25 điểm ) Câu 34 : Tính đến tháng năm 2003, Việt Nam trao đổi quan đại diện ngoại giao với c ( 0,25 điểm ) Câu 35 : Hội nghị cấp cao Á-Âu lần thứ VII ( ASEM ) tổ chức : b ( 0,25 điểm ) Câu 36 : Tính đến tháng 12 năm 2002 Việt Nam có quan hệ thương mại với : c ( 0,25 điểm ) Câu 37 : Rèn luyện tính tự chủ giúp ta : a ( 0,25 điểm ) Câu 38 : Hành vi sau biểu lịng u hịa bình sống hàng ngày c ( 0,25 điểm ) Câu 39 : Hành vi thể tính động sáng tạo : b ( 0,25 điểm ) Câu 40 : Hành vi sau thể làm việc có suất, chất lượng, hiệu : c ( 0,25 điểm ) ... Nam cho đề bạt người ủng hộ bảo vệ cơng việc b Là lớp trưởng, Qun thường bỏ qua khuyết điểm bạn chơi thân với c Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho nên bầu bạn đủ tiêu chuẩn đề Câu 27... biểu lịng u hịa bình sống hàng ngày a Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn cá nhân b Bắt người phải phục tùng ý muốn c Tơn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác d Tất ý Câu 39 : Hành vi thể tính động... tự chủ giúp ta : a ( 0,25 điểm ) Câu 38 : Hành vi sau biểu lịng u hịa bình sống hàng ngày c ( 0,25 điểm ) Câu 39 : Hành vi thể tính động sáng tạo : b ( 0,25 điểm ) Câu 40 : Hành vi sau thể làm